《攸县远教》电视专栏汇报材料
远教工作汇报材料11
远程教育工作汇报材料实施农村中小学远程教育建设工程，是全面提升农村中小学教育教学水平，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的战略举措。
农村现代远程教育工程的实施为农村中小学提供了优质的现代化教学资源，极大地改善了农村中小学的办学条件，是国家惠及农村教育及党员群众的民心工程。
现将我校远程教育工作情况汇报如下：一、强化组织管理，完善规章制度。
为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长的领导机构，配备了专、兼职管理员。
同时，我们还制定完善了《远教设备管理制度》、《现代远程资源接收制度》、《远程教育资源使用登记制度》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、完善学校档案管理。
为了使远程教育项目工作落到实处，我们每年每期都根据学校的有关规章制度来制定各种表册，并在学期结束进行整理归档。
这些表册如：远程教育资源室使用记录本；远程教育工作计划、总结；教学资源接收登记表；项目设备和教学软件登记册；教师学习培训登记表；资源应用与教学情况登记册；设备维护情况登记册；教学光盘借用登记册；教研课题活动情况登记册；电教功能室帐册等，用以记录应用远程教育资源的一系列活动，使我校远程教育资源的应用落到实处。
三、优化资源，科学应用优化远教资源，充分展示资源的无穷魅力，使资源更好地服务于农村小学教育教学，是我们应用资源的目的和归宿。
优秀的远教资源为农村小学教学资源的利用、开发提供了广阔的空间，在浩瀚的资源中，如何恰当地筛选、巧妙组合，使资源在课堂中完美再现，是我们每一位教师首先应考虑的问题。
为此，教师应学会综合开发利用远教资源，创设优良的课堂教学情景，激发学生强烈的学习兴趣，提高教学效果。
四、积极开展以发挥效益为目的的校本培训我校发挥自身的优势，充分利用宽带网多媒体资料，根据学校的实际情况，我校利用现有微机室，由本校计算机教师对全校各教研组教师，举办了定期及不定期的远程教育资源应用培训班，对教师进行分组轮训，有的参加了两轮培训，教师学会Word、PowerPoint等软件的运用；学会了远程教育资源在“校园网”中的使用方法；学会了远程教育资源的整理和应用；学会在互联网查找知识，浏览网页信息。
县中小学现代远程教育汇报材料
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 县中小学现代远程教育汇报材料县中小学现代远程教育汇报材料从实施中小学现代远程教育工程以来，县高度重视远程教育发展，不断加大教育信息化建设力度，坚持以教育信息化带动教育现代化，努力推动教育工作跨越式发展。
现将远程教育实施情况简要汇报如下：一、基本情况：（一）县基本概况：县位于吐鲁番盆地东部，东临哈密，西连吐鲁番市，北越天山和木垒、奇台两县相邻，南越觉罗塔格山与若羌县相邻，西距乌鲁木齐 280 公里，兰新铁路，312 国道横毫醇贯县境，是葡萄、哈逐密寨瓜的主产区。
全县僻辖 5 趾乡 5 镇，计 81 意个村民池委员会，12 仆个居委会庐。
总面积万羞平方公里，读总人口万宽人，有维、汉贝、回等格 19 个民族，其重中维渣吾尔族占%，汉族捡占扼31%，回族占%。
创惋（二）教育系统基本情墙无况：全县有中炊小学韩 78 所，其中完轴全中学煌 5 所，初级中谓学 16所唬，小学 57 埔所。
全县教札职工总数渠 3213 人。
1 / 15造专职教蝇师 3089人，电其中酝小学教师 1865 眺人炭，中学教师 1224 屑枕人，退休教师566 人粱哭。
少数民族教师 251 噎戚 6 人，汉族教师 69 射 7 脸人，女教师165 埂 0 名施。
大专以上学历褪教师 1 经 927 人，中贮专学历教咬师1162 若人，分别占肪教职工总溪数的 60%、庸 36% 朱。
目前，共有 7 涉 3 所益学校配备了远程教延育盈设备（其中一期项目癣笨学校 38 所，二期35 解匝所），远程教育设备覆敢挑盖率为%，73 名资洲源要教师中少数民族教易师 5 码 4 名，汉文教师掏 19 名侨，女教师 8 名几。
农村远程教育工作检查汇报材料
立足服务三农，用好远程教育——仁怀市云安学校远程教育站点工作汇报材料开展农村党员干部现代远程教育试点工作，是党中央作出的一项重大决策，是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效机制的重要途径，是新时期“党的建设新的伟大工程”的重要内容。
中央于2003年4月至2004年12月在湖南、贵州、山东、安徽四省部分地区实施农村党员干部现代远程教育工程，这充分体现了党中央对西部地区与“三农”问题的关心和高度重视。
云安学校作为试点卫星接收站点之一，按照上级的要求，经过积极的探索，试点工作取得了阶段性的成果。
截止目前，在上级党组织的正确领导下，远程教育站点围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的宗旨开展试点工作，积极主动，认真实施，高起点建设站点，努力探索远程教育学习方法，拓展学习途径，丰富学习内容，致力于学娱、学用结合，并迅速组织开展了富有实效的学用活动，充分发挥了远程教育网作用，使全村党员干部受到了教育，群众得到了实惠，也有力地促进我村新农村建设活动。
村远程教育丰富了村民生活，成为村民文化休闲乐园和获取信息百花园，远程教育在解决“三农”问题中发挥了重要的作用。
现对建站以来的工作情况做如下介绍：一、学校与村基本情况简介：仁怀市云安学校是一所普通农村学校，学校位于云安河畔，占地面积42186平方米，建筑面积8100平方米，学校现有14个教学班，在校学生663人，在职教师37人。
我校是一间九年制学校，多次被评为市、镇级先进单位，我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合能力的培养。
学校装备了较完善的校园网络系统、卫星接收系统，拥有一间多媒体教室；活动有充足，基本可以保证师生的活动和训练空间，这些都为提高学校的教育教学质量、推动学校的发展奠定了坚实的基础。
（此处为鱼孔简介）二、农村远程教育工作开展情况：我校农村远程教育接收系统安装于2003年，是农远工程的一期工程，2003年调试成功以来基本处于正常运行状态。
老年远程教育工作情况汇报
老年远程教育工作情况汇报尊敬的领导：我是XX老年远程教育工作的负责人，今天我向您汇报一下我们的工作情况。
首先，我要向您介绍一下我们老年远程教育的背景和现状。
随着我国老龄化社会的到来，老年人口数量逐渐增多，他们的学习需求也日益凸显。
然而，由于年龄和身体状况的限制，传统的教育方式对于老年人来说并不是最便利的选择。
因此，老年远程教育应运而生，为老年人提供了便捷、灵活的学习途径。
在这样的背景下，我们的工作显得尤为重要。
接下来，我要向您汇报我们老年远程教育工作的具体情况。
首先，我们通过建立老年远程教育平台，为老年人提供了丰富多彩的学习资源，包括文化课程、健康养生、法律知识等方面的内容。
其次，我们利用现代化的信息技术手段，如互联网、智能手机、电视等，让老年人可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
同时，我们还组织了一支专业的教师团队，他们有丰富的教学经验，能够针对老年人的特点，量身定制教学内容，让老年人能够更好地理解和吸收知识。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
首先，老年人的学习习惯和年轻人有所不同，需要我们更加耐心细致地辅导和指导。
其次，老年人的信息技术水平参差不齐，有的人甚至不会使用电脑和手机，这就需要我们花更多的时间和精力去帮助他们适应新的学习方式。
此外，老年人的健康状况也是一个不容忽视的问题，我们需要更加关注他们的身体健康，确保学习过程中不会对他们造成不良影响。
最后，我要向您介绍一下我们未来的工作计划。
我们将进一步完善老年远程教育平台，丰富学习资源，提高用户体验。
同时，我们还计划开展更多的宣传和推广活动，让更多的老年人了解并参与到我们的远程教育中来。
此外，我们还将加强与相关部门和机构的合作，共同为老年人提供更好的学习环境和服务。
总而言之，老年远程教育工作是一项充满挑战但又意义重大的工作，我们将继续努力，为老年人提供更好的学习机会和条件。
感谢领导对我们工作的支持与关注。
谨此汇报。
XX敬上。
培训远程教育汇报材料
培训远程教育汇报材料培训远程教育汇报材料我们万粮滩小学是一所村办小学，现有学生100余人6个教学班教师11人。
我校于2005年10月起开始进行远程教育资源应用探索的，至今已有二个头。
两年年来，我们虽走了一些弯路，但更多的是尝到了甜头。
是远程教育资源打开了我们的视野之窗，开阔了我们的知识眼界；是各级领导的亲切关怀，使我们沉寂的山村小学沸腾起来。
因此，全体教师学习的热情高涨，人人都参与到远程教育资源应用的学习中来。
远教资源丰富多彩、实用性强，为了最大限度地用好资源、开发资源，使之成为学校老师教育教学教研和当地文化、教育、经济发展的新载体，我们在每学期的开学工作会上都重点强调并把之写进工作计划，摆在重要议事日程，要求教导处、教研处和专职教师定时组织教师观看、查询远教资源，通过观看、讨论、交流，既一饱眼福，又受到极大的启发，老师们普遍认为远教资源比原来的一本教材、一本教参、一支粉笔生动得多，更切合我们的教学实际。
都说：这是教育教学的高速路。
通过几年的操作实践，老师们都很喜欢课程资源栏目，都说这东西是老师的备课好帮手，更是我们的良师；学生最感兴趣的是学习指导和少年文化，因为这对激发学生学习兴趣，培养学生思维能力很有帮助。
我校远程教育管理员胡老师暑假参加2007年宁夏农村中小学现代远程工程自治区级学科教师吴忠培训后，开学初主动与学校领导小组共同研究，对学校的校本培训提出具体规划，明确目标，针对我校教师平均年龄偏大，知识结构参差不齐，对教师培训采取三步走方案。
第一步：要求全体教师正确使用DVD、电视机设备，目的是让老师能用光盘辅助教学。
第二步：对40岁以下的老师要求能熟练地使用计算机和多媒体教学设备，并能直接把下载的教育教学资源直接运用于多媒体教学。
第三步：对40~50岁的老师，要求参加培训，但不作硬性要求。
开学到今天，胡老师分三次对我校全体教师进行培训，特别是老教师的收获较大，现在都能更新教学观念，基本上都能利用资源上课、备课、开展德育、主题班队会等，两年的实践我校年轻教师都能较熟练地进行操作。
乡镇远教汇报材料
乡镇远教汇报材料一、项目背景随着信息技术的迅猛发展，远程教育逐渐成为教育现代化的重要标志。
我乡镇积极响应国家号召，将远程教育引入乡村教育体系，以科技力量推动教育的均衡发展。
在这一背景下，我乡镇远教项目应运而生，旨在提高农村地区的教育质量和教育水平，缩小城乡教育差距。
二、教学资源建设硬件设施配置：根据实际需求，我乡镇已完成多媒体教室、计算机房、网络平台的搭建，为远程教育的实施提供了必要的硬件保障。
优质教学资源整合：与多家教育机构合作，引进和整合了大量优质教学资源，包括课程视频、教学软件、在线测试等。
地方特色课程开发：结合当地文化特色和传统，开发出一系列具有乡土气息的课程，丰富了教学内容。
教师培训与支持：组织教师参加远程教育培训，提高其应用远程教育资源的能力，确保教学质量。
资源更新与维护：定期更新教学资源，保证教学内容与时代同步；同时，加强对硬件设施的维护和保养，确保教学过程的顺利进行。
三、教学活动实施课程设置：根据学生需求和学科特点，合理安排课程，注重理论与实践相结合，激发学生兴趣。
教学模式创新：利用远程教育资源，实施“双师”教学、线上线下混合式教学等多种教学模式，提升教学效果。
个性化学习支持：针对不同学生的学习需求和特点，提供个性化的学习指导和支持。
课堂互动与反馈：借助远程教育平台，实现师生互动、生生互动，及时反馈教学信息，调整教学策略。
教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，对教学过程进行全程跟踪和评估，确保教学质量。
四、管理机制与制度建设管理机构设置：成立专门的远程教育管理机构，负责项目实施和日常管理工作。
制度建设：制定一系列规章制度，规范远程教育的运作和管理，包括教学资源管理、教师培训、教学质量评估等制度。
经费保障：设立专项经费，保障远程教育项目的正常运转和持续发展。
项目管理流程：明确项目管理流程，确保项目的顺利实施和完成。
远教汇报
学校远程教育汇报材料尊敬的领导、专家、老师们:大家好!现将我校有关远程教育有关事项向大家作如下汇报：一、基本情况我校是一所全日制初中学校，现有18个教学班,1000多名学生,现有教职工70余人。
在上级有关部门的关心支持下，于XX年年9月配备并安装了现代远程教育模式三配置。
学校自发配套建设有微机室、多媒体教室各一个，还有完备的常规电教器材。
任何一台机器上方便地登录互联网，实现资源共享。
为了使设备能得到更好更充分的利用，我们还自己投资逾十万，建立了阳泉市城域网，建起了教师备课室，现共有电脑45台，交换机一台，稳压电源一台，全部装备在网络教室，基本改变了我校运用现代技术教育的现状，为我校推进素质教育，改善办学条件，创造了有利的教育环境。
多年来，我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合能力的培养。
近三年来,在县教育局的大力支持下,我校教育教学质量稳步提高,目前我校已形成了组织管理科学化、教学内容系统化、教育形式多样化的现代远程教育立体化网络平台。
二、统一思想、加强组织领导现代远程教育工作是国家推行的扶贫项目之一，国家投入了大量资金，其目的就是把发达的先进资源提供给贫困地区，从而实现资源共享。
因此，县教育局及时地召开了现代远程教育工作会议，之后，我们立即向学校领导班子成员进行了传达，大家深深地感到：实施现代远程教育工作为我们提供了大好机会和教育有效载体，我们可以利用计算机网络多媒体、卫星收视、光盘播放等提高我们的教育教学手段，顺利地实现我们的教育目标，在统一了认识之后，我们首先成立了以学校校长负总责，班子成员分工把关的实施现代远程教育领导小组，我们组内分工明确，责任清晰。
从XX年年9月中旬安装调试设备工作，到9月底基本结束，在这一段时间，摆在学校领导面前的头等大事就是要进一步完善硬件基础，诸如：如何实现每项设备的安全，我们从安防盗门等事情开始，大家出主意想办法，研究我们新设备与以前的现有设备的功能要综合运用并得以发挥，从教室布局到设备添加，每项工作都着眼我校未来发展，坚决避免重复投资。
远程教育工作情况汇报
远程教育工作情况汇报我镇辖7个村，2个街道社区，总人口万人，6350户，党员1226名，经济条件较为优越，群众思想活跃，学习意识较强，自建立远程教育接收站点以来，我镇党委、政府高度重视，针对各村实际，专门召开会议，要求各村对电教播放室进行装修，购买桌椅板凳，对照检查验收达标，认真整改，有利地促进了我镇远程教育工作的顺利开展。
我镇把远程教育作为农民群众致富奔小康、建设社会主义新农村的桥梁和纽带，根据村里实际情况，与生产生活相结合，做到学习工作两不误，制定了严格的学习计划和学习时间，坚持每月头两天为镇村集中学习收看日，其它时间根据党员干部群众需要随时进行学习收看。
通过学习培训，使村干部提高了工作水平，促进了各项工作的开展，学员群众提高了认识，增强了技能，拓宽了致富路子，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的。
一、“建”，全方位，不留死角远程教育工作中建是基础，只有把各终端站点的建设工作做扎实，做牢固，才能让远教的学用工作顺利开展，且发挥出应有的作用，为了全方位，不留死角，在区委组织部的大力支持下，把终端点的建设工作抓紧，抓实抓好，我镇组织部突出四点，确保工作有序开展。
首先是突出“广”，即广泛征求意见。
区、镇组织部专门召开会议，不同层面的征求意见，就远教工作怎样开展向各方收集意见和建议，力求在全镇营造一个人人参与，人人关心远教的良好氛围。
其次是突出“准”，即数据统计。
镇组织部对全镇7个村，2个社区进行了细致的调查摸底，对照《村党支部阵地建设情况检查表》、《终端接收站点的行政村情况调查表》的有关要求，逐村进行检查并及时对表上数据进行统计汇总，确保真实可靠。
再次是突出“全”，即宣传氛围。
充分利用报纸、电视网站媒体，坚持把强势舆论宣传作为开展远程工作的切入点，对远教进行广泛报道。
我镇结合实际，也利用横幅、标语、黑板报等形式，积极做好宣传引导工作，做到家喻户晓，深入人心。
最后突出“细”，即跟踪服务。
在远程教育终端站点建设工作中，组织部和电信部门始终把跟踪服务作为第一要务，细化职责，量化标准，为各终端点提供技术保障，确保服务细致、耐心、方便、快捷。
远程教育汇报材料(学校)
远程教育汇报材料各位领导：首先，非常感谢领导们到我校指导工作。
我叫许鑫，是我校远程教育专职管理员，主要负责远程教育、计算机管理和教学工作。
今天，对于远程教育本人向各位领导汇报如下：一、接收我校的远程教育于2005年11月安装完毕，2006年3月6日正式、正常接收。
由于我校的电有时不正常，有的资源是我在周六周日接收的，尽管我努力接收，但还是有极少部分的资源没有接收全。
二、管理1、设备管理（1）“五防”管理防雷：我校在建筑教学楼时，防雷针安装得很好，远程教育天线利用教学楼上防雷针；放学或接收完后，拔掉计算机与天线的联接线。
防火：远程教育室禁止吸烟（本人也没有吸烟的习惯），禁止无关的人员进入远程教育室；室内有灭火器。
防潮：我校教学楼的建筑质量有些问题，窗户和顶板都会进入少许雨水，我把所有设备和电源插座放高，如果有雨水进入，随时用干布擦干。
防盗：远程教育室在教学楼的三楼，安装了铁门和铁窗，教学楼有铁门，学校大门有铁门。
防尘：随时保持室内和室内所有设备的卫生清洁。
（2）使用管理远程教育室所有设备开关都按照照正确、正常开关，放学后接收完，出门之前，按要求关闭设备后，一要拔掉计算机与天线联接的线，二要接下电源闸阀。
用课件上课的教师，必须按正确的步骤操作所有设备，上课时有专职管理员或兼职管理员辅助。
2、资源管理我校至2006年3月正式、正常接收远程教育资源以来，所有的教学资源完整地保存在学校的机房和远程教育室的计算机上。
目前总的已经有200多G教育教学资源。
每天接收时我都要检查和整理接收下来的远教资源。
我把所有接收下来的教学资源用网站联接起来，方便师生学习和使用。
3、资料管理接上级文件的要求，每天都整理、收集远程教育资料，归档放入档案柜。
三、使用远程教育主要有三个方面，接收、管理和使用。
三个方面最主要是使用，接收和管理准备好以后，余下的是使用，最难的也是使用。
因为使用是针对广大师生、农村干部和村民，接收和管理由一个人或两个人就可以完成，使用就不可能由几个人来完成。
现代远程教育工程工作汇报材料
现代远程教育工程工作汇报材料范文现代远程教化工程工作汇报材料我校在国家实施的农村中小学现代远程教化工程中，加强了对现代远程教化工作的管理和现代远程教化资源的建设，充分利用现代远程教化资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教化教学质量的显著提高。
同时，运用“农远工程”设备，主动，主动地为学生及当地群众进行有效的服务，真正做到“立足教学，服务三农”。
现就我校对农远工程的建设及运用状况汇报如下。
一、提高相识，加强对农远教化工作的管理我校经过仔细探讨,选择了两名有技术、有责任心的管理员。
负责全校的农远工程管理，我校的设备、耗材无任何意外损失。
另外我们每节课都有交接记录和运用记录。
另外我校自筹资金建立了校内网，现在运行良好，不仅满意的教学的须要，还同时满意了在校教职工的须要，在校居住的老师基本上每家都安装了网络，从而为学校信息技术的普及发挥很大的作用，也促进了农远工程建设。
现有微机室一个，多媒体教室一个（内装卫星IP接收机，投影仪，中控），光盘播放室两个，另外会议室还安装了网络电视设备，利用网络电视不但可以接收到电视节目，同时还可以收听观看专家教授的讲座，通过应用收到了良好的效果。
依托农村中小学现代远程教化工程的实施，老师可以从远程教化中快速地获得很多优质的教化资源。
起先老师们对远程教化资源不熟识、对远程教化资源的运用比较生疏，致使资源的利用质量不是很高。
随着培训活动的开展和不断深化，老师渐渐地相识到：利用现代远程教化资源，会快速拓展农村中小学教化的时空界限，快速地了解到国际国内的教化信息，理解和驾驭先进的教化思想，帮助自己更好地领悟新课程改革的教学理念、学到很多优秀老师的教学方法。
同时，利用远程教化资源，能促进教学环境和教学手段的多样化，更好地激发孩子们的学习爱好，更快地转变孩子们的学习方式，同样也使老师尽快从学问的传播者转变为学生学习的引导者和组织者。
二、注意培训，提高了老师运用现代远程教化资源的实力。
社区远程教育汇报材料范本5篇【2】
社区远程教育汇报材料范本5篇【2】社区远程教育汇报材料范本5篇(四)近年来，社区党员远程教育工作在区委组织部、街道党工委的正确领导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育、提升社区文明的路子。
3年来，社区先后获得全国创建平安家庭先进社区、国家计划生育先进协会、省和谐社区建设示范社区、省级文明社区、省优秀妇联、XX市党员远程教育示范站点、市迎奥文明示范社区、区基层党建示范点、国家图书援建先进社区、减灾示范社区等荣誉120余项。
我们的主要做法：一、加强领导，健全制度，规范办站起点高1、健全领导机构。
社区党委将党员远程教育建设工作纳入社区党建工作目标责任制，列入党委重要议事日程，成立了由党委书记任组长的领导小组，组建了党委成员、退休干部、学校老师参加的辅导队伍。
定期召开会议，研究和制定培训计划，加强对教学工作的指导，不断改进教学方法，提高教学质量。
配备了政治素质高、网络应用能力强的专职工作人员，全面负责站点的接收、播放、设备维护、课件征集与发送等工作。
2、完善规章制度。
按照街道党工委的统一要求，制定了管理员岗位职责、教学管理制度、设备操作规范、学员考勤、一周一课等制度。
健全了“三薄一册”(收看记录簿、座谈讨论记录簿、设备器材登记簿和党员花名册)。
将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。
3、加强硬件设施。
街道党工委在党员远程教育基础设施建设经费上给予大力支持，确保党员远程教育建设硬件水平逐年提高。
党员远程教育站点现有100多平方米的教室，配备了空调、电脑、数码相机、复印机、音响、投影仪、宽屏电视机等先进的现代化教学设备，各项规章制度规范上墙。
图书室藏书近4000册，并订购了《党员干部之友》、《支部生活》、《社区》等报刊杂志20余种。
现代远程教育工作汇报材料
现代远程教育工作汇报学校始终坚持以“服务、质量、发展、创新”为奋斗目标，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，让每个学生都能生动活泼、积极主动地得到发展。
一、加强领导，健全机构、改善环境为了能使设备正常运行，同时充分调动全体教师参与现代远程教育的积极性，我校按照上级领导的要求，成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组，确立了远程教育设备技术管理员，建立了一系列远程教育设施安全管理制度和措施，并把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。
二、严抓培训，促进使用为使各种资源设备能够得到充分的利用，我们有计划地组织了教学观摩课和课堂评估，开展听课、评课活动，明确规定能否在课堂上充分正确地运用现代化教学手段，作为评价教学水平高低的重要标准。
教导处采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查教师电教手段的使用情况。
有计划地组织电教优质课评比活动以及计算机辅助教学活动等，并在每期举行电脑操作竞赛活动，以促进信息技术手段的及运用，努力提高课堂教学的效率。
我校首先对教师进行校本培训，培训内容包括教室多媒体设备的使用和操作、课件资源的制作、整理和运用、信息技术资源的搜集、整理、下载和存储等。
我校青年教师均能独立进行资源库登录、浏览、资源下载及计算机操作培训，能利用现有设备条件，在共享资源网上传输资源，做到人人会使用。
让大多数教师都能比较熟练地掌握了操作技能。
学校要求每人每两周至少要浏览一次远程教育资源，并应用到备课、授课中去。
同时经常开展远程教育活动：鼓励教师充分利用教室多媒体设备上课，从资源服务器上下载资源，做课件，利用自己下载的资源及自制的课件上公开课；要求教师积极撰写电教论文、写心得体会，总结经验；开展优秀教案、优质课、优秀课件评比等活动。
学校还利用现代远程教育的空中课堂频道，组织教师观看“教育新闻”和“教师培训节目新课程师资培训”等节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。
乡镇远教汇报材料
乡镇远教汇报材料引言概述：乡镇远教是指通过远程教育技术手段，将优质教育资源送到乡镇地区，解决乡镇地区教育资源匮乏的问题。
本文将从五个方面详细阐述乡镇远教的重要性和实施情况。
一、乡镇远教的意义1.1 提高教育资源均衡分配：乡镇地区教育资源有限，通过远程教育可以将城市优质教育资源引入乡镇，实现资源的均衡分配。
1.2 促进教育公平发展：乡镇地区的学生通常面临教育资源不足的问题，远程教育可以消除地域差异，提供平等的学习机会。
1.3 促进乡村教育发展：乡镇地区的教育水平相对较低，远程教育可以提高乡村地区的教育发展水平，推动乡村教育的全面发展。
二、乡镇远教的实施情况2.1 教育技术设施建设：乡镇地区积极引入教育技术设施，包括电脑、投影仪等设备，为远程教育提供必要的硬件支持。
2.2 师资培训与支持：乡镇地区加强对教师的培训，提高他们的远程教育教学能力，同时提供技术支持，保障教师顺利开展远程教育工作。
2.3 教育内容优化：乡镇地区根据本地实际情况，优化远程教育课程内容，使其更贴近学生的需求和实际情况。
三、乡镇远教的成效3.1 提高学生学习兴趣：通过远程教育，学生可以接触到更广阔的教育资源，激发他们的学习兴趣，提高学习主动性。
3.2 提升学生学习成绩：乡镇地区学生通常面临教育资源匮乏的问题，通过远程教育，他们可以接触到更高水平的教育资源，提高学习成绩。
3.3 培养学生综合素质：远程教育注重培养学生的综合素质，通过多样化的教学方式，提高学生的创新能力、合作能力等。
四、乡镇远教的挑战与对策4.1 技术设备更新换代：远程教育技术设备更新换代较快，乡镇地区需要加强设备的更新和维护，确保远程教育的顺利进行。
4.2 师资队伍建设：乡镇地区需要加强对教师的培训和支持，提高他们的远程教育教学能力，保障教学质量。
4.3 教育资源整合：乡镇地区需要与城市教育资源进行有效整合，确保远程教育的质量和效果。
五、乡镇远教的未来展望5.1 加强政策支持：政府应加大对乡镇远教的政策支持力度，提供资金和政策保障，推动乡镇远教的发展。
乡镇远教汇报材料
乡镇远教汇报材料一、背景介绍乡镇远教是指利用现代信息技术手段，通过远程教育平台，将优质教育资源送到乡镇地区，以满足乡镇居民的学习需求。
乡镇远教的实施可以弥补城乡教育资源差距，提高乡镇居民的教育水平，促进乡村振兴。
二、目标与意义1. 目标：通过乡镇远教，提高乡镇居民的教育水平，推动乡村振兴。
2. 意义：a. 弥补城乡教育资源差距：乡镇地区教育资源相对匮乏，乡镇远教可以通过远程教育平台将优质教育资源送到乡镇，让乡镇居民享受到同等的教育机会。
b. 提高乡镇居民的就业竞争力：通过乡镇远教，乡镇居民可以获得更多的职业技能培训，提高自身的就业竞争力，促进就业创业。
c. 推动乡村振兴：教育是乡村振兴的基础，通过提高乡镇居民的教育水平，可以培养更多的人才，推动乡村经济的发展，实现乡村振兴战略的目标。
三、实施情况1. 远程教育平台建设a. 建设背景：为了实现乡镇远教的目标，我们积极引进远程教育平台，搭建了乡镇远教的信息化基础设施。
b. 平台功能：远程教育平台具备在线课程播放、互动学习、在线作业提交等功能，方便乡镇居民进行学习和交流。
c. 平台覆盖范围：目前，我们的远程教育平台已经覆盖了全乡镇范围，乡镇居民可以随时随地进行学习。
2. 优质教育资源整合a. 教育资源调研：我们对乡镇地区的教育资源进行了全面调研，了解了乡镇居民的学习需求和教育资源的供给情况。
b. 教育资源整合：根据调研结果，我们整合了优质的教育资源，包括教材、教师团队、课程内容等，为乡镇居民提供多样化的学习选择。
3. 学习活动组织a. 学习班开设：为了提高乡镇居民的学习积极性，我们开设了各类学习班，包括语言培训、职业技能培训、文化课程等，满足不同层次的学习需求。
b. 学习活动组织：我们定期组织各类学习活动，如线上讲座、学习交流会等，促进乡镇居民之间的学习互动和经验分享。
四、成效评估1. 学习人数增加：自乡镇远教实施以来，乡镇居民的学习积极性明显提高，学习人数逐年增加。
远教基本情况汇报文档
远教基本情况汇报文档Basic s让umtion report document of Distance Education编订:JinTai Col lege远教基本情况汇报文档小泰温馨提示：情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况。
本文档根据情况汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
柘塘村位于衡山县北部，北临伟人故居湘潭市，南倚风景秀丽的南岳衡山，辖8个村民小组，1100人，党员33人。
自20xx 年5月我村远教站点建成投入使用以来，村支两委一班人紧紧围绕“党员干部受教育、广大群众得实惠、工作水平上台阶”这一中心目标，不断建立健全工作制度，创新培训形式，丰富教学内容，促进学用效果。
目前，我村远教站点设备运转正常、管理规范有序，远教工作呈健康发展的良好格局。
一、借助远教东风，精心建站管站随着远教的春风吹入长江镇，看到邻近的村建起了远教站点，我们怦然心动，然而又苦于没有像样的村部，一次次与远教失之交臂。
XX年年，我召集村支两委一班人商议决定，先筑巢后引凤，坚持“高起点规划、高标准建设”，在新建的村支两委办公楼腾出一层楼专门作为远教站点及活动室，并邀请县远教中心领导对前期基础设施建设提出指导意见。
村支两委新办公大楼还未竣工时，三楼的远程教育站点活动室已经按要求装修一新，刷白了墙面，装好了线路和窗帘，建好了天线基座，并投入5000余元购置了高档的学习桌椅，以崭新的姿态迎接远教装备。
县委远教办对我们的前期准备工作给予了充分肯定，同时决定将我村作为市级示范站点申报，高标准配备成我县为数不多的扩展型站点，投影机、音箱、电脑等设备一应俱全。
设备引来了，现在的关键是怎么管好他们、用好他们。
为此，我们召开专题会议，成立了村远教领导小组，选取村妇女主任和村团支部书记为站点管理员，负责远教站点日常管理, 定期检查远教设备运行情况，保证站点整洁美观。
农村中小学现代远程教育工作汇报材料(精选多篇)-汇报材料.doc
农村中小学现代远程教育工作汇报材料(精选多篇)-汇报材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：农村中小学现代远程教育工作汇报材料第二篇：“农村中小学现代远程教育”工程工作汇报第三篇：农村中小学现代远程教育项目工作汇报第四篇：农村中小学现代远程教育工作先进集体材料第五篇：农村中小学现代远程教育个人材料更多相关范文正文第一篇：农村中小学现代远程教育工作汇报材料200*年，在农村中小学现代远程教育工作中，我校作为“模式二”项目校，在“模式二”系列设备的基础上，我们又配备了新的计算机教室，添置了投影机，接上了10m光纤，构建了校园网，实际上已达到“模式三”的标准。
从安装到现在，我们边摸索边实践，脚踏实地，一步一个脚印地开展了远程教育工作。
现从以下几个方面总结汇报。
一、强化组织管理，完善规章制度。
为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长的领导机构，配备了专、兼职管理员。
区教体局下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行；同时，我们还制定完善了《远教设备管理制度》、《现代远程资源接收制度》、《远程教育资源使用登记制度》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、加大资金投入，添加设备，完善功能。
要求教师们广泛应用多媒体，必须配以相应的设施。
虽然学校经费紧张，但我们集思广益，在模二系列设备的基础上，进行了必要的功能扩充，配备了新的计算机教室，添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备，构建了校园网，10m 光纤接入，开通了学校网站，为远教工作发展修路搭桥。
在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘以及防盗报警装置。
专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。
实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障。
三、加强设备管理，确保资源畅通。
攸县电视台实习手册报告
攸县电视台实习手册报告一、前言为了更好地了解和掌握电视媒体的相关业务知识，提高自己的实践能力，我来到了攸县电视台进行为期一个月的实习。
在此，我感谢攸县电视台给我这个宝贵的实习机会，让我在实践中学习、成长。
二、实习内容1. 电视台基本情况攸县电视台是攸县唯一的官方电视台，拥有多个频道，涵盖新闻、综艺、专题等各类节目。
在实习期间，我了解了电视台的组织架构、节目制作流程、播出流程等方面内容。
2. 节目制作实习期间，我参与了多个节目的制作，包括新闻报道、专题节目、综艺节目等。
我学习了如何策划节目、如何采访、如何拍摄、如何剪辑等技能，并在实践中不断提高自己的业务水平。
3. 电视新闻在实习过程中，我了解到电视新闻的制作流程，包括选题、采访、拍摄、剪辑等环节。
我学会了如何撰写新闻稿，如何进行现场采访，如何使用摄像机、话筒等设备。
此外，我还学习了新闻编辑软件的使用，提高了自己的剪辑能力。
4. 综艺节目在综艺节目的制作中，我了解了节目的策划、组织、执行等环节。
我参与了节目的现场录制，学习了灯光、音响、舞台设计等技能。
在剪辑过程中，我学会了如何运用剪辑软件，使节目更具吸引力。
5. 专题节目在专题节目的制作中，我了解了节目的策划、采访、拍摄、剪辑等环节。
我参与了专题节目的策划和采访工作，学会了如何挖掘新闻线索，如何与被采访者沟通。
在拍摄和剪辑过程中，我掌握了专题节目的制作技巧，提高了自己的业务水平。
三、实习收获1. 业务技能通过实习，我掌握了电视媒体的基本业务知识，提高了自己的实践能力。
我学会了如何策划节目、如何采访、如何拍摄、如何剪辑等技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 团队协作在实习过程中，我学会了与团队成员密切配合，共同完成工作任务。
我认识到团队协作的重要性，体会到了团队力量的强大。
3. 职业素养实习过程中，我注重培养自己的职业素养，严格要求自己，遵守电视台的规章制度。
我学会了如何与同事、领导相处，如何在工作中保持积极的心态。
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《攸县远教》电视专栏汇报材料
服务科学发展、教育党员干部、惠及农民群众是远教的工作目标。
为扩大远程教育覆盖面、提高工作影响力，拓展远教学习渠道和平台，攸县积极按照上级要求，开播了远教电视专栏——《攸县远教》，力求将远程教育电视节目送入寻常百姓家。
截止2010年8月份，该专栏已播出56期，基层反响良好。
一、高度重视，开通专栏。
2009年6月份，株洲县《渌湘远教》正式开播后，攸县远教中心有关负责人及时向部领导汇报了相关情况。
部领导高度重视，要求加紧筹备，尽快开通《攸县远教》电视专栏，并把专栏办成教育资源丰富、教育形式新颖、深受群众欢迎的远教新平台，积极宣传党的政策、推动产业发展、提高群众素质、丰富文化生活。
7月初，远教领导小组召开专题会议后，县远教中心通过整合力量，组织了20余万元资金，并抽调了专业人员组成节目制作团队，认真筹划电视专栏的开办。
经过两个月的精心准备，8月26日，《攸县远教》电视专栏正式开播。
攸县农业局、畜牧局、科技局、农机局等相关部门也和该栏目建立了长期的密切合作关系，积极提供技术支持，保障了节目的正常播出，提高了节目质量。
二、坚持创新、办好专栏。
电视专栏主要设置了两大版块，一块为远教动态，主要播发县内外有关远教方面的新闻消息，一块为课件放映，主要是播放天网、地网上下载的或自行拍摄、制作的农村实用技术课件，以及反映农村典型人物、事迹的优秀专题片。
专栏共开辟《远教之声》、《田间行》、《致富金点子》、《村里的故事》、《益农门诊》、《专家讲座》等六个固定栏目，《远教之声》主要播发县内外有关远教方面的新闻消息；《田间行》主要是为观众朋友介绍水田、旱土作物的实用技术；《致富金点子》为大家介绍种植、养殖方面的新品种、新技术,帮助农民及时获取科技信息，引导农民发展特色养殖、种植；《村里的故事》采用访谈、纪实、讲述等形式，讲述农民企业家、农村基层干部、农业致富能手、外出务工农民工等的成功经验和坎坷旅程；《益农门诊》定期邀请养殖专家为养殖户分析市场风云、传授养殖技术；《专家讲座》采取现场录播的形式，邀请县内知名农业专家，传播农业科技，解决技术难题。
在开辟固定栏目的同时，该栏目还不定期的设立一些临时板块，如在2010年8月底，我们举办了《村官上任》大型系列访谈栏目，邀请全县40名新老大学生村官一起“谈思路、谈目标、谈发展、谈承诺”。
栏目一经播出，就引起了强烈的社会反响。
根据农时和攸县当地实际种植养殖习惯，我们定期邀请市、县农业专家进行技术讲座，运用先进的音视频技术，形象直观、深入细致地介绍水稻播种技术、西瓜管理技术、林木管护技术、
水晶梨栽培管理技术、猪、牛、羊、鸡疫病防治措施等实用技术，大棚蔬菜种植管理技术，帮助农民解决生产中遇到的难题，指导农民科学生产。
为尽可能满足党员干部群众的需求，县远教中心一方面安排专人收集、汇总群众需求，编制播出计划，通知及时收看，另一方面则积极整合部门资源，因地、因时安排节目内容和形式。
建立符合本地需求的资源库，并根据农村党员干部群众的生活习惯，安排电视专栏在每周三的晚上20.00-20.30定期播出，周六上午11.30-12.00重播。
三、注重实效，用活专栏。
栏目开通以来，效果明显，该县党员群众反响良好。
幽居村是攸县莲塘坳乡一个只有700多人口的偏远村，村民栽种楠竹已经有好几百年的历史，可过去真正靠栽种楠竹过上殷实日子的却不多，交通不便、信息闭塞、先进技术的缺失是幽居村发展壮大楠竹产业的瓶颈。
2007年，幽居村建成了远教站点，为一部分村民解决了难题。
可由于地域辽阔，山路崎岖，到村远教室极不方便，很多村民特别是年纪偏大的只能偶尔光顾，远教的作用难以充分发挥。
2009年，《攸县远教》专栏的推出，改变了这一状况，如今，村民们足不出户就可以及时地了解、掌握各类前沿信息了。
82岁高龄的刘欠生几个儿女都已外出打工，只留下他和老伴在家，信息渠道的畅通，让刘欠生尝到了甜头，他告诉我们，过去他栽种楠竹只能简单的维持生计，可2009年，靠着栽种楠
竹，除去请人做事等开支，还有2万来元的收入。
刘欠生朴实地说：“党和国家的政策实在是太好了，送科技、送信息下乡，不仅送到了村，还送进了屋，我这样的老家伙也可以有一番作为了。
”
这些年，为推动农村改革、促进农业发展，国家先后出台了一系列优惠政策，为了宣传贯彻国家的这些政策，我们《攸县远教》栏目还通过座谈等形式，为农民群众详细解读有关政策。
如农机补贴、良种补贴、家电下乡、等等。
在党的十七届四中全会召开后，《攸县远教》栏目及时用鲜活的形式，宣传贯彻党中央的会议精神，并将全会的重要文件进行摘要播出。
让群众更详细充分的掌握国家的最新对农政策。
面对观众朋友的信赖和认可，我们深知肩上的责任重大，还有许多需要改进和努力的地方。
在今后的工作中，我们要继续在实用性上下功夫，力争使我们这档农业栏目成为宣传农村政策的阵地，农业生产信息的总汇，获取农业科技知识的窗口，连接政府与农民、农村与城市、农村与农民的桥梁，展示当代农村和农民精神风貌的舞台。