2013年秋季省开课程网络形考“教育学”第“1”次作业(第“1”章至“5”章)

古希腊哲学家柏拉图的代表作是
《理想国》
反映孔子教育思想的文献是
《论语》
外国最早的教育著作是
《论演说家的培养》
出自《学记》
是
培根
教育目的的调控功能主要体现在
教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用教育目的对于教育活动意义重大。

具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点
导向功能
调控功能
评价功能
古代封建社会教育的基本特征具体表现在
学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
现代学校制度的突出变化包括
实行义务教育制
创办了幼儿园，并逐步地把幼儿园纳入到学校制度中来
创办了实科中学和工科，设立并发长了职业技术学校
产生了各种类型的成人教育
中国封建时代的教育系统包括
官学
私学
书院
社学
以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是
社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
社会关系是人的全面发展的重要条件
教育是人的全面发展实现的重要途径
表人物主要有
狄尔
斯普朗格
利特
原始社会的教育特征是
教育水平低
教育没有阶级性
卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为
A.婴儿时期的教育（0~2岁）
B.儿童时期的教育（0~12岁）
C.少年时期的教育（12~15）
D.青年时期的教育（15~20）
中国古代的教育专著有
学记
大学
德育论以及一些学科教育思想的学者是裴斯特洛齐
错误
系统地阐述自然主义教育思想的教育家是夸美纽斯
错误
这是杜威的言论正确
特
正确
提出教育目标的分类系统的心理学家是布鲁纳
错误
的教育家是夸美纽斯
错误
教育归根到底产生于本能
错误
的教育思想的教育家是卢
错误
《百家姓》正确
正确
梭
正确
提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是杜威
错误
体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天，这种观点来源于教育的心理起源说错误
我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是《新教育大纲》正确
马克斯－韦伯是古典组织理论的代表人之一
正确。