高二政治第三章 综合练习与解析 人教版
2023-2024学年高中政治人教版必修3第三单元 中华文化与民族精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计18小题，每题3分，共计54分）1. 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。
当前，我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是（）A. 中国共产党B. 中华民族的优良传统C. 中国传统文化D. 中国特色社会主义理论体系【答案】D【解析】2.央视热播的电视剧《最美的青春》紧扣塞罕坝几代造林人的奋斗史，用现代视角重述55年的造林奇迹，把塞罕坝精神以影像方式固化为民族记忆和国家记忆。
对塞罕坝精神认识正确的是（）①弘扬塞罕坝精神是我们加强文化建设的必然要求②塞罕坝精神是中华民族伟大复兴的强大精神动力③弘扬塞罕坝精神凸显了精神力量在文化素养中的核心地位④弘扬塞罕坝精神是弘扬中华民族精神的具体体现A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】①不符合题意，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求；②④符合题意，塞罕坝精神是对民族精神的继承和发展，因此是中华民族伟大复兴的强大精神动力，弘扬塞罕坝精神是弘扬中华民族精神的具体体现；③不符合题意，文化素养中的核心是世界观、价值观、人生观。
故选C。
3. 榜样崇拜是一个普遍存在的社会现象。
从英雄模范到道德楷模，再到精英人士，70年来，很多榜样的具体事迹离我们越来越远，但精神却在不断沉淀，进而在中华儿女心中化为一座座精神丰碑。
这说明榜样崇拜（）①具有一定的时代性②可以丰富中华民族精神③促进了中华民族精神的形成④集中体现了中华民族的整体风貌C. ②④D. ③④【答案】A【解析】中华民族精神早已形成，③说法错误；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，④不选；榜样崇拜丰富了中华民族精神，具有时代性，①②符合题意。
高中政治(新人教版)选择性必修3课后习题：认识质量互变规律(课后习题)【含答案及解析】
第三单元运用辩证思维方法理解质量互变认识质量互变规律课后篇巩固提升必备知识基础练1.有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”。
这样的做法违背了()A.量变是质变的必要前提B.量变达到一定的程度必然会引起质变C.量变比质变更重要D.没有质变就没有发展,总是企图“立竿见影”。
这样的做法违背了量变是质变的必要前提,A项正确;材料强调的是要重视量的积累,没体现量变达到一定的程度必然会引起质变和没有质变就没有发展,排除B、D两项;量变与质变都重要,C项错误。
故选A项。
2.“涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
”这是音乐大师贝多芬的名言。
这句话蕴含了()A.事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C.量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果D.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
”这体现了量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,C项符合题意;事物的发展最终是通过质变实现的,但不是质变比量变更重要,A项错误;B、D两项均不合题意,排除。
3.“逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。
”这句话蕴含的哲理是()A.量变与质变在一定条件下是可以相互转化的B.只要坚持不懈地努力就能改变事物变化的趋势C.没有渐进的量的变化,任何质变都不可能发生D.质是一事物成为自身并区别于他事物的规定性,没有渐进的量的变化,任何质变都不可能发生,C项正确;材料中这句话没有说明量变与质变相互转化,A项不符合题意;坚持不懈地努力不一定能改变事物变化的趋势,B项说法错误;材料不是要强调质的性质,D项不符合题意。
4.中国在探索适合国情的卫星导航系统发展道路上,确立了“三步走”发展战略:2000年年底,建成“北斗一号”系统,向中国提供服务;2012年年底,建成“北斗二号”系统,向亚太地区提供服务;2020年,建成北斗全球系统,向全球提供服务。
高二政治下册第三单元综合测试题及答案
高二政治下册第三单元综合测试题及答案虽然高二政治的知识有点难掌握，只要我们在平时适当做一些政治试题的练习，并且熟悉好每个题型和考点内容。
以下是小编给你推荐的高二政治下册第三单元综合测试题及答案，希望对你有帮助!高二政治下册第三单元综合测试题第一卷选择题(每题2分)1.常言道：“油价发烧，经济咳嗽”。
近年，世界市场上原油期货价格接连刷新历史最高记录，给各国经济发展和相关行业的发展带来了一系列的连锁反应，成为全球关注的焦点。
从哲学上看这是因为( )A.联系是客观的，人是无能为力的B.人为事物的联系是主观的C.事物的联系是普遍的客观的D.人可以改变事物固有的联系2、某市花费了420万巨资引进了4000颗大树，因“水土不服”已有1000多棵死掉。
进城的大树因多年生长在深山中，无论外形还是内部发育都适应了深山生活，进入城市后，空气、土壤、水分等环境的改变，导致一些大树死亡。
这一事例告诉我们( )A.必须重视事物之间的联系，提高实践活动的科学性B.必须用发展的观点认识和分析问题C.必须重视意识对物质的反作用D.必须弄清楚事物在其发展过程中所处的阶段和地位3、地震掀起的海啸，波及环太平洋53个国家和地区。
核汇漏发生后，美国西海岸的空气中检测出放射性物质，我国在北京、天津、河北等省市区也检测出极微量人工放射性核素。
这说明( )①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题②联系具有客观性，在联系面前我们无能为力③联系具有多样性，我们要重视事物之间的联系，趋利避害④联系具有复杂性，我们要透过事物的内部联系去把握事物的外部联系A. ①③B. ③④C. ①②D. ①④4、从哲学上看，寓言“守株待兔”中农夫的错误在于( )①把事物之间偶然的联系当成了必然的联系②把事物的个别现象当成一般规律③想问题、办事情没能从客观存在的实际出发④没有认识到质变是量变的必然结果A.①②B.③④C.①③D.②④5、实施西部大开发，振兴东北老工业基地，实施中部崛起，鼓励东部地区率先发展。
2024新教材高中政治第三单元全面依法治国8_3法治社会测试含解析新人教版必修3
法治社会作业时限：30分钟作业满分：50分一、选择题(每小题2分，共24分)1．公民传播网络舆情要留意守好法律法规、国家利益和公民合法权益等底线，维护社会秩序，传播正能量。
这是因为( B )①遵守宪法和法律是公民根本的行为准则②公民的权利是法定的、神圣的、不行非法剥夺的③我国公民的权利与义务是对立的④在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一样的A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：材料中要求是基于遵守宪法和法律是公民根本的行为准则，在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一样，①④正确；②表述正确，但不是题目中的缘由；我国公民的权利与义务是统一的，③错误。
故选B。
2．2024年10月，某校在其官网发布的《关于对某同学处理状况的通报》表示，该同学在网络上发表错误言论，产生了非常恶劣的社会影响，学校赐予该生留党察看、留校察看的处分。
这说明( A )①政治参加要坚持权利与义务相统一原则②公民要遵循个人利益与国家利益相结合的原则③公民的政治自由和监督权受到严格的限制④公民在法律面前一律同等的原则没有得到落实A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：某同学在网络上发表错误言论，产生了非常恶劣的社会影响，学校赐予该生留党察看、留校察看的处分，这说明公民的政治参加要坚持权利与义务相统一的原则，要遵循个人利益与国家利益相结合的原则，①②符合题意；材料未涉及公民的监督权，也就没有反映公民的监督权受到严格的限制，③不符合题意；某同学发表错误言论受到处分，正是公民在法律面前一律同等的原则在生活中的落实和延长，④错误。
故选A。
3．2024年7月，公安机关破获一起运用网络发帖炒作、删帖等手段，大肆进行非法经营、巧取豪夺等犯罪活动的案件，犯罪嫌疑人陈某已被公安机关依法实行刑事强制措施。
这警示我们( A )①公民应依法行使自己的政治自由②公民应履行遵守宪法和法律的义务③公民应先依法履行义务而后行使权利④公民应坚持个人利益和国家利益相结合A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：材料中的案例警示我们，公民应履行遵守宪法和法律的义务，依法行使自己的政治自由，不得超越法律红线，①②符合题意；公民的权利和义务相对应而存在，不存在先后问题，③说法错误；材料强调的是公民应坚持权利和义务相统一的原则，不体现公民应坚持个人利益和国家利益相结合，④与题意不符。
高中政治第三单元综合测试题含解析新人教版必修1
【成才之路】2014高中政治第三单元综合测试题（含解析）新人教版必修1本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，时间90分钟第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题共25小题，每小题2分，共50分)2013年3月18日晚，江苏省江阴市华士镇华西村原党委书记吴仁宝因病去世。
他在接受记者采访时曾说过，目前华西村村民实行基本生活资料按需分配，除每月正常的工资外，年底还按照个人成绩进行按劳分配，同时按股进行分红。
据此回答1～2题。
1．虽然华西村村民基本生活资料实行了按需分配，但是按劳分配仍是其主要分配形式。
这主要是因为( )①华西村不存在多种分配方式②公有制是华西村所有制结构的主体③华西村生产力没有高度发达，劳动产品没有极大丰富④劳动还是华西村村民谋生的手段A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案] D[解析]①不符合实际，不选；②③④分别从生产资料所有制、生产力水平和劳动的特点等方面，正确指出了按劳分配是华西村主要分配形式的原因，故选D项。
2．华西村村民除按劳分配取得的收入外，每年还可以按股进行分红。
按股分红取得的收益( )①属于按资本要素的分配②是对以往几千年剥削制度的根本否定③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现④属于按生产要素分配A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④[答案] C[解析]②是对按劳分配的认识，不符合题意，不选；按股分红是凭借资本所有权取得的收益，属于按生产要素中的资本要素分配，它有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现，因此①③④符合题意，入选。
3．某经济学家在北京大学召开的中国经济展望论坛圆桌会议上指出，中国经济陷入“投资增长过快导致产能过剩”的怪圈，而收入分配不均是“经济怪圈”的根源。
这说明( )A．分配政策影响财政收入B．要维护市场经济秩序C．分配方式对生产的发展有重要影响D．我国应实行按劳分配方式[答案] C[解析]消费、投资、出口是拉动经济增长的三驾马车。
高中政治(新人教版)选择性必修3课后习题：分析与综合及其辩证关系(课后习题)【含答案及解析】
第三单元运用辩证思维方法把握辩证分合分析与综合及其辩证关系课后篇巩固提升必备知识基础练1.要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的思维方法。
人们思考问题的过程,是形成概念、作出判断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。
分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。
它要求()①对矛盾各方面及其关系既分析又综合②对其他各种矛盾关系既分析又综合③对物质和运动的关系既分析又综合④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合A.①④B.①②C.①②③D.①②④,关键要明确矛盾分析法是如何体现分析与综合的。
③④是对分析与综合相结合的具体方法的错误理解,故舍去。
故选B项。
2.下面漫画给我们的方法论启示是()A.应进一步转变政府职能B.辩证否定是事物联系的环节C.量的减少不影响事物性质的变化D.要用综合的思维方式来认识事物,漫画主要是说外来人员只看到了人少,没有看到服务不打折。
因此D项符合题意。
3.全国人大代表康厚明在市人社局了解到,月收入在2 000元以下的农民工达50%,他认为,沿海出现的用工荒,本质上也是工资福利的问题,提高农民工工资水平,可以有效解决“用工荒”问题。
对康厚明分析“民工荒”问题方法的认识,正确的是()①运用了定量分析②运用了定性分析③在分析基础上的综合④单纯的分析没有综合A.①②B.①③C.①②③D.①②④发现月收入在2 000元以下的农民工达50%”属于定量分析,①符合题意;“用工荒本质上也是工资福利的问题”属于定性分析,②符合题意;通过分析,提出有效解决“用工荒”问题的措施,是在分析基础上的综合,③符合题意;④说法错误。
4.贯穿于分析和综合相结合的具体方法中的核心是()A.抽象和概括的方法B.具体问题具体分析的方法C.矛盾分析的方法D.辩证的方法和比较的方法,构成了事物矛盾的总体。
辩证的分析和综合的方法是矛盾分析法的集中体现,故C项正确;A、B、D三项不符合题意,应排除。
高二政治第三章 综合练习与解析 人教版
第三章综合练习与解析一、选择题针对我国大部分地区7月份的气温总体偏高，自然灾害频发，对考生复习应考及考试阅卷的组织工作影响逐渐加大的实际情况，教育部作出决定：从2020年起，将高考时间改在每年的6月7、8、9日。
据此回答1～2题。
1.教育部调整高考时间这一举措说明（）①有时意识也可以决定物质②人们对客观事物的正确认识总是在不断加深③物质对意识具有决定作用④意识可以反映客观事物，也可以不反映客观事物A.①②B.②③C.①④D.②④2.高考也要选个好天气。
这一事例表明（）A.必须对事物的联系进行具体的分析，提高活动的科学性B.人的意志决定规律的存在和发生作用的形式C.看问题要分清主流和支流D.办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾【解析】第1题中，①④错误，②③符合题干要求，因为教育部调整高考时间，坚持了一切从实际出发。
第2题B项错误，C、D不符合题干。
【答案】 1.B 2.A3.2001年8月，国家税务总局发出通知要求各地税务部门拿出具体措施，对高收入者实施重点监控，切实加大对高收入群体个人所得税的征管力度。
从哲学角度看，税务部门对高收入者实施重点监控，实际上就是要（）A.严格区分矛盾的主次方面B.把矛盾双方的对立统一结合起来C.承认矛盾的普遍性D.善于抓住事物的主要矛盾【解析】办事情要善于抓重点：认识问题要分清主、次方面，二者不能混淆。
【答案】 D2001年11月27日至29日召开的中央经济工作会议指出，当前，国际形势跌宕起伏，复杂多变。
但从目前情况看，仍然可以得出三个基本判断：一是和平与发展作为时代的主题不会改变。
二是世界多极化的发展趋势不会改变。
三是我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。
据此回答4～5题。
4.上述三个判断的哲学理论依据是（）①任何事物的变化发展都是绝对运动和相对静止的统一②主要矛盾一旦确定，就不会发生改变③两点论和重点论的统一④事物的一切变化都是发展A.②③B.①②C.①③D.②④5.我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。
2019年高中政治第三单元单元复习课练习(含解析)新人教版
单元复习课［答案速填］①个人消费品②生产资料公有制③要素④按劳分配为主体、多种分配方式并存⑤再分配⑥物质前提⑦促进社会公平⑧资源合理配置⑨财政盈余⑩无偿性⑪取之于民，用之于民⑫欠税1。
（2018·全国卷Ⅱ)某国是全球最大的钢铁进口国，2018年3月该国决定将进口钢铁关税大幅度提高至25%。
不考虑其他因素,短期内上调关税对该国钢铁制成品消费的影响路径是（)①钢铁进口成本上升②国家关税收入增加③钢铁制成品价格上涨④钢铁企业利润增加⑤消费者的利益受损⑥消费者的利益增加A.①→③→⑤B。
②→④→⑥C。
①→②→④ D.②→③→④解析：此题考查关税的相关知识。
根据材料信息，该国是全球最大的钢铁进口国，2018年3月该国决定将进口钢铁关税大幅度提高至25%，在其他因素不变的情况下,该国钢铁进口成本将上升，该国的钢铁制成品成本增加，价格上涨，最终导致该国消费者的消费成本增加,利益受损。
A项的传导路径正确；B、C、D三项均不正确。
故本题选A。
答案：A2。
（2016·上海卷）2016年4月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。
为落实这些激励性规定，最需要完善的分配方式是（）A。
按劳动要素分配 B.按资本要素分配C.按技术要素分配D.按惯例要素分配解析：本题考查“按生产要素分配”。
根据规定内容看出要完善按技术要素分配。
答案：C3。
(2016·海南卷）发行国债是政府筹集资金的重要方式，这些债务最终是要偿还的。
政府偿还国债的主要资金来源是（) A。
新国债的发行收入B。
国有企业上缴的利润C.国债的投资收益D.国家税收收入解析：本题考查“财政收入与支出”.国债支出也属于财政支出，财政支出的主要资金来源是税收。
答案：D4。
(2016·上海卷）税收政策调整以后，征税对象发生改变的是（）A。
某高科技产品进口税由10％减低为3%B。
高二政治必修3第三单元试题及答案
高二政治必修3第三单元试题及答案近年来，政治学科在高中课程中的地位日益重要。
作为一门理论和实践相结合的学科，政治学可以帮助学生了解国家、政府和社会运作的原理，培养学生的思辨和批判思维能力。
在高二政治必修3课程中，第三单元涵盖了政治与生活、政治与经济、政治与文化等主题。
这一单元的试题涵盖了课本的重点内容，下面我们来一起学习一下具体的试题和答案。
1. 为什么说政治是普遍存在的？答案：政治是普遍存在的，是因为政治与人们的生活密切相关，无论是家庭、学校、工作单位还是国家，都需要政治来协调各方利益，维护秩序和稳定。
政治是由人类社会发展而来的一种社会现象，它与经济、文化等因素相互交织、相互作用，因此政治无处不在。
2. 政治与经济的关系是什么？答案：政治与经济是密不可分的关系。
经济发展需要政治的引导和保障，而政治也需要经济的支撑和推动。
政治决策的制定和实施都与经济因素密切相关，政府通过经济手段来调控社会发展，保证资源的合理配置和社会的稳定。
3. 政治与文化的关系是什么？答案：政治与文化也是相互依存的关系。
政治是文化的重要组成部分，政治体制和组织形式的建立与文化价值观念的传播和影响密切相关。
文化则通过意识形态和价值观念的传播，影响和塑造政治的发展。
4. 什么是公民的政治权利？列举一些公民的政治权利。
答案：公民的政治权利指的是公民在政治生活中享有的权利。
它包括但不限于：选举权、被选举权、言论自由、新闻表达自由、结社自由、示威自由、信仰自由等。
这些权利保障了公民的政治参与和表达意见的自由。
5. 什么是公民的政治义务？列举一些公民的政治义务。
答案：公民的政治义务指的是公民在政治生活中应尽的责任和义务。
它包括但不限于：遵守宪法和法律、维护国家的统一和安全、履行选举权和公民投票权等。
公民的政治义务是公民在享受权利的同时应当履行的社会责任。
通过完成这些试题，我们可以对政治与生活、政治与经济、政治与文化等主题有更深入的了解。
高中政治(新人教版)必修3课后习题：第三单元测评(A)(课后习题)【含答案及解析】
第三单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.1840年鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。
但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。
材料表明()①西方法治模式不适合我国国情,不值得借鉴②中华法系独树一帜,应全盘继承和吸收③政治制度不能脱离特定的社会政治条件和历史文化传统④一国的法治是由一国的国情和社会制度决定并与其相适应的A.①②B.③④C.①④D.②③,不能生搬硬套外国政治制度模式,走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的基本国情决定的,③④符合题意;我国法治建设要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果,应挖掘和传承中华法律文化精华,汲取营养、择善而用,“不值得借鉴”“应全盘继承和吸收”等观点均错误,排除①②。
2.中华人民共和国成立后,中国的民主法治建设迈出重大步伐。
以下关于中华人民共和国法治建设成就的表述正确的是()①1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,开启了法治建设的新纪元②1982年颁布的《中华人民共和国宪法》,奠定了依法治国的基础③1999年将“依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法,法治建设揭开了新篇章④2004年将“国家尊重和保障人权”写入宪法,对法治建设作出了全面部署A.①②B.②③C.①④D.③④年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》开启了法治建设的新纪元,①错误;1982年颁布的《中华人民共和国宪法》奠定了依法治国的基础,1999年将“依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法,我国法治建设揭开了新篇章,②③符合题意;2004年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国(而不是2004年将“国家尊重和保障人权”写入宪法),对法治建设作出了全面部署,④排除。
2024_2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国水平测试含解析新人教版必修3
第三单元水平测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．治理国家和社会，关键是要立规则、讲规则、守规则。
“法者，治之端也。
”法治昌明则国泰民安，法治松弛则国乱民怨。
法治是( )①国家长治久安和旺盛进步的保障②人类社会存在和发展的基础③理性解决社会冲突的最佳途径④新时代人民当家作主的根本保证A．①③ B．①④ C．②③ D．②④答案 A解析法治是国家长治久安和旺盛进步的重要保障，①正确；法不是从来就有的，②夸大了法治的社会作用；法治是以理性方式解决社会冲突的最佳途径，③正确；坚持党的领导是人民当家作主的根本保证，④错误，故选A。
2．坚持党的领导，是全面推动依法治国、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家必需坚持的首要原则。
党的领导和社会主义法治是一样的，主要表现在( )①社会主义法治必需坚持党的领导②党的领导必需依靠社会主义法治③法律是治国之重器④中国特色社会主义事业必需坚持中国共产党为领导核心A．①② B．②③ C．①④ D．③④答案 A解析党的领导和社会主义法治是一样的，主要表现在社会主义法治必需坚持党的领导，党的领导必需依靠社会主义法治，①②正确；③④未体现党的领导和社会主义法治的关系，故选A。
3．坚持党的领导，是全面推动依法治国、建设社会主义法治国家必需坚持的首要原则。
把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本阅历。
下列关于党的领导与依法治国关系的表述正确的是( )①坚持党的领导是依法治国的根本保证②坚持党的领导是依法治国的根本目的③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④依法治国要求党必需坚持依法行政A．①② B．③④ C．①③ D．②④答案 C解析坚持党的领导是依法治国的根本保证，①正确；依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，②错误；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，③正确；依法治国要求党必需坚持依法执政，④错误，故选C。
2023-2024学年高中政治人教版必修3第三单元 中华文化与民族精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.2020年7月31日北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通中共中央、国务院、中央军委专门发来贺电勉励各参研参建单位和全体同志大力弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神不忘初心、牢记使命、不懈探索、砥砺前行新时代北斗精神（）①是中华民族精神在航天领域的生动诠释②北斗精神是在与世界文化的交流碰撞中发展起来的③作为先进文化是当代中国精神的集中体现④彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】新时代北斗精神是中华民族精神在航天领域的生动诠释彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌①④符合题意②材料未体现与世界文化的交流碰撞③说法错误社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求是当代中国精神的集中体现故选B2.我国是统一的多民族国家在960多万平方公里的土地上居住着56个民族很多少数民族因地制宜创造了独具特色的建筑文化蒙古包、藏族雕房、傣族竹楼、苗族等民族的吊脚楼……多姿多彩的少数民族建筑是中华文化的瑰宝由此可见（）①民族建筑文化多姿多彩的根本原因是自然环境不同②物质资料生产方式不同决定民族建筑文化差异③中华文化是在56个民族长期交流互动中形成的④民族特色建筑是传统文化的重要载体之一A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】我国是统一的多民族国家在960多万平方公里的土地上居住着56个民族很多少数民族因地制宜创造了独具特色的建筑文化蒙古包、藏族雕房、傣族竹楼、苗族等民族的吊脚楼由此可见物质资料生产方式不同决定民族建筑文化差异故①错误②文化是在56个民族长期交流互动中形成的④正确多姿多彩的少数民族建筑是中华文化的瑰宝体现了民族特色建筑是传统文化的重要载体之一故选D3.“文明圣火千古未绝者唯我无双”中华文化虽历经沧桑却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息在众多领域异彩纷呈、璀璨夺目这反映出中华文化的基本特征是（）A. 唯我独尊独树一帜B. 求同存异兼收并蓄C. 源远流长博大精深D. 紧跟时代引领潮流【答案】C【解析】各民族文化一律平等“唯我独尊”表述不正确故排除A求同存异兼收并蓄是中华文化的包容性不是中华文化的基本特征故不选B中华文化虽历经沧桑却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息在众多领域异彩纷呈、璀璨夺目这反映出中华文化的基本特征是源远流长博大精深故C正确紧跟时代引领潮流不是中华文化的基本特征故排除D故选C4.爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中打不破灭不了只要高举爱国主义的伟大旗帜中国人民和中华民族就能在改造中国改造世界的拼搏中进发出排山倒海的历史伟力材料意在强调爱国主义（）①是激励中华儿女团结奋斗的旗帜②作为中华民族的精神基因具有相对稳定性③是推动中华民族伟大复兴的直接力量④是中华民族独有的精神财富和文化特质A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】材料意在强调爱国主义是激励中华儿女团结奋斗的旗帜作为中华民族的精神基因具有相对稳定性①②说法错误“直接力量”说法错误③排除故选A5.“我们进行历史教育并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气而是要从历史中塑造民族精神”从历史中重塑民族精神就应该（）A. 发挥“主心骨”的引领作用B. 挖掘中华民族优秀传统文化C. 吸收、借鉴国外的优秀文化D. 不断增强我国的国际竞争力【答案】B【解析】传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化中华文化的力量集中表现为民族精神的力量中华民族精神深深地植根于绵延数千年的优秀传统文化之中我们学习历史了解历史从历史中塑造民族精神就应该挖掘A、C、D都有利于弘扬和培育民族精神但不符合材料主旨故选B6.2020年11月8日川藏铁路（雅安至林芝段）开工动员大会举行习近平主席强调广大铁路建设者要发扬“两路精神” “两路”精神指在川藏、青藏公路建设和养护公路的过程中所形成和发扬的“一不怕苦、二不怕死顽强拼搏、甘当路石军民一家、民族团结”的精神“两路”精神（）①凝聚着奋斗者的顽强意志已成为铁路工作者独有的精神财富②传承着坚强不屈的精神基因丰富和发展了伟大中华民族精神③蕴含着深厚的家国情怀反映了各族人民团结一心、同舟共济④凝魂聚气引领社会思潮为国家公共交通建设提供方向保证A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】“两路”精神指在川藏、青藏公路建设和养护公路的过程中所形成和发扬的“一不怕苦、二不怕死顽强拼搏、甘当路石军民一家、民族团结”的精神“两路”精神传承着坚强不屈的精神基因丰富和发展了伟大中华民族精神蕴含着深厚的家国情怀反映了各族人民团结一心、同舟共济②③符合题意①错误“两路”精神不是铁路工作者独有的精神财富④错误必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会共识“两路”精神不能为国家公共交通建设提供方向保证故选C7.“十三五”规划强调构建和谐社会要更加注重经济社会协调发展加快发展社会事业促进人的全面发展从文化生活角度看这是因为（）①社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的②人越全面发展社会物质文化财富就会创造得越多③社会发展水平是长期人的全面发展是有限性的④人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④【答案】B【解析】8.2020年7月31日北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在京举行习近平提出要弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神这种精神（）①为我国发展提供强大的智力支持②是中华民族精神在新时代的具体体现③是中华民族共同价值追求的体现④是维系中华民族生存和发展的精神纽带D. ②④【答案】C【解析】①不符合题意北斗精神并不能为我国发展提供精神动力而不是智力支持②③正确“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神是对中华民族精神的丰富和发展是中华民族精神在新时代的具体体现是中华民族共同价值追求的体现④不符合题意中华民族精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带故选C9.中宣部印发的《关于在重大活动中进一步发挥全国爱国主义教育示范基地作用的通知》要求各地区、各有关部门高度重视、加强领导做好统筹安排加大支持力度确保全国爱国主义教育示范基地服务保障重大活动取得积极成效这是基于（）①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动②爱国主义教育决定着个人核心素养的形成和发展③文化丰富人的精神世界增强人的精神力量④弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的需要A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】①④是确保全国爱国主义教育示范基地服务保障重大活动取得积极成效的原因文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的需要应选②夸大了爱国主义教育的作用错误优秀文化丰富人的精神世界增强人的精神力量③错误故选B10.（1）在表彰大会上钟南山被授予“共和国勋章” 84岁的钟南山院士说“我最大的愿望是能为祖国多作一点贡献”下列诗句、名言体现的精神与钟南山院士的言行一致的是（）①愿得此身长报国何须生入玉门关②人生难得几回搏此时不搏待何时③唯宽可以容人唯厚可以载物④人生自古谁无死？留取丹心照汗青10.（2）大会上还有张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号 1499人被授予“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号 500个集体被授予“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号 200名共产党员被授予或追授“全国优秀共产党员”称号 150个基层党组织被授予“全国先进基层党组织”称号我们向他们学习应该（）①学会文化选择提倡奉献精神②勇于担当责任树立正确价值观③立足社会实践促进文化创新④弘扬爱国精神践行法治理念A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④【答案】A二、简答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）11.在纪念红军长征胜利80周年大会上习近平总书记发表重要讲话他指出“长征这一人类历史上的伟大壮举留给我们最可宝贵的精神财富就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”伟大长征精神是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映是中华民族自强不息的民族品格的集中展示请运用《文化生活》知识简要回答弘扬伟大长征精神有何必要性？【答案】①弘扬伟大长征精神是提高全民族综合素质的必然要求②弘扬伟大长征精神是不断增强我国国际竞争力的要求③弘扬长征精神是坚持社会主义道路的需要【解析】本题要求考生运用《文化生活》知识简要回答弘扬伟大长征精神有何必要性属于较简单的简答题本题的思维含量不是很高关于弘扬伟大长征精神有何必要性教材有明确的理论表述学生只需要掌握较为扎实熟练的基础知识准确表述即可12.中华文化的特征【答案】特征①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化具有包容性【解析】本题要求考生结合中华文化的相关知识进行回答13.请就社区如何开展未成年人爱国主义教育提两条建议【答案】①在社区青少年活动室开展“齐声唱红歌抒发爱国情”唱红歌活动②组织社区未成年人观看爱国主义教育片、参观爱国主义教育基地【解析】①在社区青少年活动室开展“齐声唱红歌抒发爱国情”唱红歌活动②组织社区未成年人观看爱国主义教育片、参观爱国主义教育基地14.（1）结合材料一运用发展中国特色社会主义文化有关知识分析“扶志”、“扶智”对培育和践行社会主义核心价值观的意义14.（2）假如你是中国粮仓博物馆志愿讲解员请以中国粮仓文化“本来·当下·未来”为主题拟定一份讲解词要求①结合材料二运用文化生活有关知识②围绕主题观点清晰逻辑严谨③字数在150字左右【答案】（1）①通过“扶志”、“扶智” 使贫困群众更加自尊、自爱、自强能够激发人们脱贫致富的内生动力凝结人民共同的价值追求进而脱贫致富这也是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求②通过人民群众喜闻乐见的精神文明创建活动满足贫困地区群众的精神需求推动社会主义核心价值观内化为贫困群众的精神追求③推动基本公共文化服务资源共建共治共享弘扬科学精神普及科学知识强化教育引导、实践养成推动社会主义核心价值观外化为贫困群众的自觉行动【解析】（1）问本题要求考生结合材料一运用发展中国特色社会主义文化有关知识分核心价值观的意义知识限定比较具体属于微观考查考生可先回顾发展中国特色社会主义文化的相关知识然后运用这些知识要点结合材料分析形成答案要点①材料信息“贫困户实现了由‘麻坛宿将“到‘脱贫之星’的转变思想上也从‘不想脱贫’转换为“我要脱贫’” 联想主干知识分析通过“扶志”、“扶智” 使贫困群众更加自尊、自爱、自强能够激发人们脱贫致富的内生动力凝结人民共同的价值追求进而脱贫致富这也是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求②材料信息“建立贫困户之间图书流转和乡村农家书屋读书点以及镇图书馆三级扶智网络不断增加脱贫智力知识水平” 联想主干知识分析通过人民群众喜闻乐见的精神文明创建活动满足贫困地区群众的精神需求推动社会主义核心价值观内化为贫困群众的精神追求③材料信息“图书流转进家庭”、“设立农家书屋”、镇图书馆联想主干知识分析推动基本公共文化服务资源共建共治共享弘扬科学精神普及科学知识强化教育引导、实践养成推动社会主义核心价值观外化为贫困群众的自觉行动第【答案】（2）本题为开放性试题学生可以从本来（如围绕中华文化、博大精深、源远流长等展开）、当下（如围绕创造性转化、创新型发展等展开能结合当前国内外粮食安全问题倡导弘扬“爱粮节粮、杜绝浪费”的良好风尚）、未来（如发展粮食文化做强粮食产业满足人们对粮食的多样化需求实现中华民族伟大复兴的中国梦）等角度展开说明【解析】（2）问本题要求考生以中国粮仓博物馆志愿讲解员的身份以中国粮仓文化“本来·当下·未来”为主题拟定一份讲解词试题具有开放性考生围绕主题把握要求多角度思考作答考生抓住三个关键词联想相关知识阐释“本来” 联想中华传统文化的特点等知识要点阐释“当下” 联想中华传统文化的创造性转化、创新型发展等知识要点结合对待粮食安全问题阐释”未来” 阐释从文化上重视粮食安全问题等。
新人教版高中政治必修3《第三单元中华文化与民族精神》主题探究学案综合能力训练附答案DOC文档
第三单元中华文化与民族精神主题探究弘扬中华民族精神争做文明中学生活动背景背景一：青少年是祖国的未来、民族的希望。
在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年思想道德建设、全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求。
背景二：从国际形势看，经济全球化的发展趋势，一方面为世界范围内不同民族、不同思想文化的相互交流与解决提供了有利的条件；另一方面，不同思想文化的相互激荡，对总体上处于弱势的国家如何维护自己国家的文化独立于文化安全，进而维护国家主权、国家安全和民族利益提出了严峻的挑战。
在中学大力开展弘扬和培育民族精神教育，有利于将中华民族精神熔铸于青少年的精神和品格之中，抵御外来文化的侵略，自觉维护祖国的尊严和利益。
从国内形势看，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的事业进程中，迫切需要用伟大的民族精神统一全国人民的思想、增强凝聚力、振奋民族精神。
弘扬和培育民族精神可以增强青少年对祖国、对民族的热爱；可以更好地帮助他们自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
背景三：当前后今后一个时期，中小学弘扬和培育民族精神教育的主要任务是，要从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史，了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
活动目标1、进一步加深对中华民族精神的理解和认识，懂得中华传统美德是中华传统文化的精华；自觉继承和弘扬民族精神，立志把自己培养成为“四有”新人；立足学习，努力践行，在实践中增强爱国主义情感，发扬革命传统，为弘扬和培育民族精神做出贡献。
2、了解中华民族精神这一宝贵遗产，增强民族自尊心、自信心和自豪感；增强弘扬和继承民族精神的使命感和责任感；培养实践意识，在实践中努力学习，扎实工作，为中华民族精神的发扬光大做出贡献。
2020版新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法课堂训练含解析新人教版必修3
严格执法1.有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。
媒体将这概括为“婴儿车指标”。
有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。
创造这些条件，政府须切实( )①依法行政和公正司法②坚持依法行政，带头严格执法③履行科学立法职责④依法全面履行职能A.①③B.②④C.①④D.③④【解析】选B。
政府依法行政，坚持严格执法，需要带头严格执法，全面履行职能，②④正确，政府没有立法和司法的职能，①③排除。
2.建设法治政府必须严格执法。
严格执法是指( )①职权由法定，有权必有责②用权受监督，违法受追究③授予国家机关必要的权力④政府坚持依法行政A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】选B。
严格执法是指在执行法规或掌握标准时，不放松、不走样，做到严厉、公平、公正。
严格执法体现在两个方面：一是要求执法人员必须秉公执法，严肃执法，严格按照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为准绳。
二是要求执法人员必须尽职尽责，对发生的违法行为勇于纠正并依法处罚，不搞态度执法、关系执法、人情执法，做到有法必依、执法必严、违法必究，①②④正确，③不符合政府职责。
3.我国政府进一步深化“放管服”改革。
“放”是放活而不是放任；“管”要管好不是管死；“服”是落实服务不是流于形式。
为此政府要( )①严格执法，勇于负责敢于担当②积极作为，提高政府办事效率③弱化管理，增强为民服务意识④公正司法，推进民主法治建设A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选A。
把握题干“为此政府要”的要求，①②符合题意，③错误，④与政府主体不符。
4.2019年广州全市环境执法人员通过夜间蹲点、联合执法、行刑衔接等方式，对发现的“散乱污”问题严格执法不手软，查处了一批环境违法企业。
下列选项中属于严格执法中行政处罚的是( )A.某税务局对玩忽职守的工作人员甲给予行政处分B.某环保局对排污超标的乙企业作出罚款两千元的决定C.某工商局对丙企业销售的假冒伪劣产品，当场查封、扣押D.某食品药品监管局责令丁企业召回已上市销售的不符合药品安全标准的药品【解析】选B。
2023-2024学年高中政治人教版必修3第三单元 中华文化与民族精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.礼、乐、射、御、书、数为春秋战国时期读书人必须学习的六种技艺，如今传统的“六艺”以新的形式在我国教育制度中得到体现。
这说明（）①中华传统文化博大精深，具有民族性②传统文化是维系民族生存的精神纽带③中华文化—脉相承，具有相对稳定性④继承是前提，文化是在继承中发展的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】题干是强调文化的继承性，反映文化在继承中发展，并不反映我国传统文化本身的情况，①不符合题意，③④正确；题干反映文化的继承，不反映传统文化的精神纽带作用，②不符合题意。
故选D。
2.在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，发扬英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，发扬为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。
伟大的抗美援朝精神（）①源于人们的爱国情感，蕴藏着巨大的精神力量②会随着时代的发展而丰富和改进其基本内涵③跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬④是民族精神的组成部分，蕴含中华儿女共同的价值追求A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】伟大抗美援朝精神源于实践，①错误；其基本内涵不会改变，排除②；伟大抗美援朝精神是民族精神的组成部分，蕴含中华儿女共同的价值追求，跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬，③④正确。
故选D。
3.“一船红天下，万众跟党走。
2024_2025学年新教材高中政治第3单元运用辩证思维方法单元综合测评3含解析新人教版选择性必修3
单元综合测评(三) 运用辩证思维方法时间：90分钟分值：100分一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．汶川地震灾后重建，坚持以人为本，统筹兼顾，使灾后重建规划符合新发展理念的要求，经得起历史的检验。
这说明( )①辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性②辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性③辩证思维是在整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的对立统一中把握事物的④辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的东西，决不轻信和盲从A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④D[灾后重建强调统筹兼顾，强调经得起历史的检验，体现了辩证思维的整体性、动态性和实践检验的重要性，①②③④均符合题意。
]在对沙尘暴的科学考察中，科学家们认定，人为破坏是首要缘由。
风力、气温、降水等是形成沙尘暴的基本因素，土壤表层沙化是主要缘由。
在发展经济过程中，为了短暂的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，严峻破坏了土壤表层，造成了土壤表层沙化。
据此回答2～3题。
2．为了短暂的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，造成巨大危害。
这一事实说明在思维方法方面应( )A．坚持整体性的辩证思维B．坚持动态性的辩证思维C．坚持联系的观点D．坚持用冲突分析方法分析问题A[事实主要说明坚持整体性的辩证思维，故选A项。
]3．在对沙尘暴的科学考察中，科学家运用的科学思维方法是( )A．量变和质变的统一B．具体问题具体分析C．联系的观点和发展的观点D．综合指导下的分析和分析基础上的综合D[A、B、C三项均不属于思维方法，只有D项符合题意。
]4．恩格斯说过：思维，假如它不做蠢事的话，只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体，在这种意识的要素或它们的现实原型中，这个统一体以前就已经存在了。
假如我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中，那它绝不会因此长出乳腺来。
这段话说明的主要观点是( )A．相识过程中的每一步，既是分析的结果，又是综合的结果B．在分析与综合的对立统一中，推动相识不断由低级向高级发展C．辩证的综合不是把各个部分简洁地相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体D．辩证的分析是揭示事物整体的基础C[恩格斯的这段话主要是强调分析只有在整体的指导下进行才有意义。
高二政治必修3(练习)：第三单元 中华文化与民族精神 6.2(新人教版) Word版含解析
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
第二框博大精深的中华文化一、选择题1.回文诗是中国文苑一朵奇葩,西晋以来历代诗家争相效仿,如《后园》(南朝齐·王融):正读:斜峰绕径曲,耸石带山连。
花余拂戏鸟,树密隐鸣蝉。
逆读:蝉鸣隐密树,鸟戏拂余花。
连山带石耸,曲径绕峰斜。
了解并阅读回文诗,我们可以感受到()①古代诗人崇尚自然、道法自然②汉字文化内涵丰富、风格独特③中华文化源远流长、博大精深④古典诗词注重实用、整体性强A.②③B.③④C.①②D.①④解析:①“道法自然”从材料中并不能看出;②正确,正是因为汉字文化内涵丰富、风格独特,才有可能出现正逆读都合逻辑的回文诗;③正确,简单理解“源远流长”与“博大精深”的概念即可;④“注重实用”材料并无体现。
高中政治第三单元 综合练习 新课标 人教版 必修2
高中政治第三单元综合练习新课标人教版必修2一、单项选择题十届全国政协三次会议和十届全国人大三次会议于2005年3月3日和5日分别在北京召开。
据此回答1—2题。
1．“两会”联袂举行是为了（）A．便于人大和政协两个国家机构共同决定国家大事B．便于加强中共对人大和政协的组织领导C．便于人大和政协互相监督D．便于发挥人民政协的参政议政、民主监督的作用2．“两会”的共同之处是（）A．都是由选民选举产生的B．都是实施国家职能的机构C．都是中国共产党领导的D．都是行使监督权的国家监督机关3、中共中央就《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定（征求意见稿）》和《中共中央关于修改宪法部分内容的建议（征求意见稿）》听取党外人士的意见和建议。
这表明了（）A.中国共产党与各民主党派共同执政B.我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.中国共产党与各民主党派是兄弟党的关系D.中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系4．上述材料中的做法和讲话（）①有利于充分发挥各民主党派政治协商和参政议政的职能②有利于调动各民主党派投身改革和社会主义现代化建设的积极性③有利于党和国家决策的科学化、民主化④有利于加强和改善党的领导DA.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④十届全国人大三次会议，于2005年3月5日开始举行。
据此回答５～7题5．会议分别听取了政府工作报告、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。
这表明（）①全国人大是最高国家权力机关②国家行政机关、司法机关是人民代表大会的职能部门③行政机关、司法机关必须向人大负责并报告工作④人民代表大会行使监督权Ａ.①③④Ｂ.②③④Ｃ.①②③Ｄ.①②④6．参加会议的人大代表，认真审议了《反分裂国家法草案》，并提出了修改意见。
（）Ａ.人民代表来自人民，受人民监督Ｂ.人民代表是国家权力的直接行使者Ｃ.人民代表享有发言、表决免责权Ｄ.人民代表享有质询权7．会议最后一天，十届人大三次会议批准了政府工作报告和其他报告。
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第三章综合练习与解析一、选择题针对我国大部分地区7月份的气温总体偏高，自然灾害频发，对考生复习应考及考试阅卷的组织工作影响逐渐加大的实际情况，教育部作出决定：从2003年起，将高考时间改在每年的6月7、8、9日。
据此回答1～2题。
1.教育部调整高考时间这一举措说明（）①有时意识也可以决定物质②人们对客观事物的正确认识总是在不断加深③物质对意识具有决定作用④意识可以反映客观事物，也可以不反映客观事物A.①②B.②③C.①④D.②④2.高考也要选个好天气。
这一事例表明（）A.必须对事物的联系进行具体的分析，提高活动的科学性B.人的意志决定规律的存在和发生作用的形式C.看问题要分清主流和支流D.办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾【解析】第1题中，①④错误，②③符合题干要求，因为教育部调整高考时间，坚持了一切从实际出发。
第2题B项错误，C、D不符合题干。
【答案】 1.B 2.A3.2001年8月，国家税务总局发出通知要求各地税务部门拿出具体措施，对高收入者实施重点监控，切实加大对高收入群体个人所得税的征管力度。
从哲学角度看，税务部门对高收入者实施重点监控，实际上就是要（）A.严格区分矛盾的主次方面B.把矛盾双方的对立统一结合起来C.承认矛盾的普遍性D.善于抓住事物的主要矛盾【解析】办事情要善于抓重点：认识问题要分清主、次方面，二者不能混淆。
【答案】 D2001年11月27日至29日召开的中央经济工作会议指出，当前，国际形势跌宕起伏，复杂多变。
但从目前情况看，仍然可以得出三个基本判断：一是和平与发展作为时代的主题不会改变。
二是世界多极化的发展趋势不会改变。
三是我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。
据此回答4～5题。
4.上述三个判断的哲学理论依据是（）①任何事物的变化发展都是绝对运动和相对静止的统一②主要矛盾一旦确定，就不会发生改变③两点论和重点论的统一④事物的一切变化都是发展A.②③B.①②C.①③D.②④5.我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。
这一认识（）A.抓住了事物的主要矛盾B.把握了事物之间的客观联系C.把握了矛盾的主要方面D.体现了共性和个性的统一【解析】前两个判断体现了相对静止，第三个判断体现两点论和重点论的统一，故第4题选C。
第5题是讲矛盾的主、次方面而不是主、次矛盾。
【答案】 4.C 5.C“世界万物，生命之网”是2001年世界环境日的主题，它寓意着地球上的每一种生命都是组成生命之网的网点，人类的生存和发展与其他生物休戚相关。
据此回答6～8题。
6.“世界万物，生命之网”这一主题说明（）A.事物之间的联系是普遍的、客观的B.事物的联系是生命创造的C.整体功能总是大于各部分功能之和D.人们对事物的联系无法改变7.由于人类大量捕杀野生动物，生命之网正在被肆意践踏，其恶果已经显现。
因此，有识之士强烈呼吁要善待野生动物，还给它们生存空间。
这表明（）A.规律是客观的，违背客观规律必受惩罚B.因果联系具有客观普遍性，把握了原因才能得出好的结果C.只要认识了客观规律，办事情就能取得成功D.正确意识对客观事物有促进作用8.上述材料启示我们，要正确处理人与自然的关系，就必须（）A.积极创造新的具体的联系B.积极认识、利用和改造规律C.既要利用自然，又要保护自然D.具体问题具体分析【解析】第6题B、C、D项错误。
第7题B项本身错误，得到什么样的结果具有客观性，不以人的意志为转移；C项错误，认识规律办事不一定成功，还需要客观条件的主观努力；D 项在材料中未体现，材料的前半部分是错误意识的阻碍作用，后半部分只是呼吁，尚未发生作用。
【答案】 6.A 7.A 8.C据天文台专家介绍，2001年11月19日凌晨会出现狮子座流星雨，2001年11月19日0时25分，万众企盼的狮子座流星雨终于像人们所期待的那样如约而至，最强时，河北兴隆观测站观测到的流星雨天顶流量每小时估计超过4000颗。
据此回答9～10题。
9.材料体现的哲学道理是（）A.事物运动是有规律的B.规律是可以认识的C.人的认识能力是无限的D.人的认识能够向前推移和发展10.天文台专家准确预测了狮子座流星雨的出现，是因为（）A.懂得规律的客观性B.认识到意识可以超前反映物质C.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来D.坚持一切从实际出发【解析】材料主要谈人可以认识和利用规律，提高实践活动的预见性。
故第9题选B，第10题选C。
【答案】 9.B 10.C11.赫拉克利特认为：“宇宙中的各个部分都可以分成相互相对应的两半。
地分为高山和平原，水分为淡水和咸水，气候分为冬和夏……”这一论述包含的哲学思想主要是（）A.普遍联系的观点B.一分为二的观点C.事物是发展变化的观点D.矛盾双方相互依存，相互转化的观点【解析】材料主要讲矛盾即对立统一，矛盾具有普遍性，故选B。
【答案】 B12.入春以来，华夏大地多次遭受扬沙或沙尘暴的袭击，沙尘来自内蒙古的荒漠戈壁和河北的沙丘群。
成因一方面与北方地区大旱以及全年冷空气和温带气旋活动频繁有关，但更重要的是我国沙漠化土地的面积在不断扩展，这表明（）①人们在开发和利用自然资源时不能违背客观规律②事物是普遍联系的③坚持全面的观点看问题④规律具有客观性，人们有时是无能为力的A.①②③④B.③④C.①②④D.①②③【解析】④是错误选项，对沙尘暴成因的分析体现了①②③。
【答案】 D13.宋代王安石读到一首诗中有“明月当空叫，黄犬卧花心”的诗句，心想“明月”怎么会当空叫，“黄犬”岂能卧花心呢？于是挥毫改为“明月当空照，黄犬卧花荫”。
自以为改得高明，却闹出笑话。
原来，作者笔下的“明月”是其家乡的小鸟，“黄犬”是在花间爬来爬去的小虫。
这个故事告诉我们（）①事物的联系不仅是普遍的、客观的，而且是具体的有条件的②想问题办事情必须坚持从实际出发③物质决定意识，意识是物质的反映④任何事物的发展都是有规律的⑤对具体问题应具体分析A.①②③④B.①②C.②③⑤D.①②③⑤【解析】本题以古诗文轶趣为背景，考查学生理论联系实际的能力。
由于不了解实情，以至于闹出笑话，说明物质决定意识，要一切从实际出发。
作者笔下的“黄犬”“明月”分别与别处不同，说明要具体问题具体分析。
故②③⑤正确，其余几项与题干不符。
【答案】 C14.一切科学的产生，都是从发现和整理个别的具体事实开始的，对大量的具体事实进行归纳、分析和综合，从中发现事物变化发展的规律就是科学。
而科学理论一旦产生，又会成为生产技术进步的动力。
从科学理论的产生过程和它对生产技术的进步所起的作用看，体现了（）A.联系的普遍性与客观性的统一B.原因和结果的统一C.矛盾的普遍性和特殊性的统一D.物质和意识的统一【解析】科学理论的产生是从具体个别中得来的(即特殊性)，然后从特殊性中抽象出科学理论，揭示其普遍性。
从科学理论的指导作用上看，用普遍性的科学理论指导具体的实践活动，因此，题中材料揭示了C项。
【答案】 C15.农村税费改革。
2000年先在安徽省进行试点，总结经验后再在全国展开。
这一做法体现的哲理是（）A.矛盾主次方面关系原理B.主次矛盾关系原理C.两点论与重点论相统一D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理【解析】题干主要表明我们坚持“从特殊到普遍，再从普遍到特殊”的认识秩序和工作方法。
【答案】 D16.作为西部开发的一项标志工程，“西气东输”管网建设正在新疆与上海之间加紧筹划，它将成为横贯中国腹地的能源大动脉，为国民经济发展描绘一条壮观的风景线。
上述材料表明的哲理有（）A.意识对物质具有反作用B.人们可以根据事物固有的联系，创造条件建立新的具体联系C.社会主义国家能够集中力量办大事D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的【解析】“西气东输”是新世纪的四大工程之一，通过这一工程，人们可以建立起新的具体的联系。
A、D不符合题干，C属经济学道理。
【答案】 B加强道德建设，要广泛开展向先进典型学习的活动，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大人民群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。
据此回答17～19题。
17.注重发挥先进典型的示范引导作用，是加强道德建设的重要方法和手段。
这一方法体现了（）A.矛盾主次方面的辩证关系B.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系C.矛盾是事物发展的源泉D.主次矛盾的辩证关系18.使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富，促进社会的发展。
这说明（）A.意识对物质有反作用B.意识能正确反映事物的本质和规律C.矛盾双方是相互转化的D.理论必须和实践相结合19.有人认为，先进典型应常树常新，雷锋是20世纪60年代的先进典型，现在各方面的条件都发生了很大变化，再提倡学雷锋就已经过时了。
这种认识错在（）A.没有用发展的观点看问题B.没有坚持从实际出发C.没有把握雷锋精神的实质D.没有全面的观点看问题【答案】 17.B 18.A 19.C20.胡锦涛总书记在十六届三中全会上提出了“科学发展观”，其主要内容是：按照统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全国建设小康社会提供强有力的体制保障。
统筹发展的观点体现了（）①矛盾的对立统一②全面的观点③善于抓住重点和主流④具体问题具体分析A.①②④B.①②C.①②③D.①②③④【解析】此题的设问不是对整个材料进行设问，而是对部分材料进行设问。
“统筹”发展的观点既看到这一方面又看到另一方面，体现了全面地看问题的观点，其世界观根据是矛盾的对立统一，故第一、二项均可入选。
统筹发展不是主次矛盾的问题，也不是矛盾的主次方面的问题，故第三项不选；统筹发展也不是具体问题具体分析的问题。
【答案】B在农业结构调整过程中，要因地制宜，通过典型引路，示范引导，逐步推开，切忌大哄大嗡，更不能搞“一刀切”，硬性要求农种什么、不种什么。
据此回答21～23题21.上述材料体现了下列唯物论道理（）①一切从实际出发，实事求是②意识推动事物不断向前发展③主观与客观是具体的历史的统一④办事情必须一切尊重农民的意愿A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】本题以农业结构调整为背景，考查物质决定意识原理。
②④项说法错误，故选C。
【答案】 C22.从辩证法角度看，“典型引路、示范引导”体现了（）A.矛盾双方是不可分的B.主次矛盾相比较而存在C.共性与个性是有严格区别的D.矛盾普通性与特殊性是相互联结的【解析】抓典型、搞示范。
说明原本是特殊性的事物却具有普遍意义，对其他事物有借鉴、引导作用。
说明了矛盾的普遍性与特殊性是密切相关的。
【答案】 D23.“大哄大嗡”“一刀切”的做法违背了（）①一切从实际出发的原则②意识对物质具有反作用的原理③抓主要矛盾的道理④具体问题具体分析的原则A.①②B.②③C.②④D.①④【解析】本题从唯物论角度分析，“一刀切”工作方法不顾当地实际，没有从实际出发。