保定市2019-2020六年级毕业升学语文考前综合模拟冲刺卷(普通卷1)

一、看拼音，写词语。

（注意书写要规范美观）（
分）
m9i gui
zh3ng 3i
q~ng
mi-m7
sh8ng
y&n c1ng ji3o hu#d3ng y3ng y4u l_
二、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（
）。

（分）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。

北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。

什么是合作呢？望文生义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。

三、辨析多义词，选择正确的解释填在括号里。

（填序号）（分）
意思：语言文字等的意义思想内容
意见
愿望
礼品所代表的心意
表示一点心意
某种趋势或苗头情趣，趣味
小华的意思是不想去九寨沟了。

（）同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。

（）我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

（）天阴沉沉的，有要下雨的意思。

（）这是我的一点小意思，请你一定要收下。

（）有人问我生命开花结果是什么意思。

（
）
四、在下列句子中填入恰当的关联词语。

（分）
成功的合作（
）要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，（
）还要心中想
着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（
）你们未必能碰见
小升初语文模拟冲刺试卷（１）
姓名： 成绩：
它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。

（）最大的一穗就是你们刚刚摘
下的。

”
确实，有时弯曲（
）屈服和毁灭，（
）为了生存和更好地发展。

五、按要求写句子。

（
分）
他不断求索的人格力量和勇敢顽强的科学精神深深地感动了大众。

（修改病句）我不能使家乡的孩子们失望。

（改为反问句）
只凭几个优美的词句怎么能概括广玉兰的全部内涵呢？（改为陈述句）在我们心目中，老师是天使，老师是大树，老师是海洋！（仿写）
六、把下列句子补充完整。

（
分）
白日放歌须纵酒，。

学而不思则罔，。

，
桃花流水鳜鱼肥。

问渠哪得清如许？。

兴尽晚回舟，。

争渡，争渡，。

千锤万击出深山，。

，要留清白在人间。

七、口语交际。

（
分）
小丽是毕业班的学生，她很喜欢看课外书，但妈妈怕她因此而耽误学习，就禁止她看
课外书。

假如你是小丽，你要对妈妈说些什么？
有人说：“《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模仿。

”你是怎么看待这种观
点的呢？（有理有据，不得少于字）
八、阅读并完成练习。

（
分）
（一）三亚落日（节选）
（分）
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双
眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像
，以一个
、
鳜
，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

将选段补充完整。

（分）
写出几个与“一瞬间”一样表示时间极短的词语。

（分）
选段中加点的“生怕”一词表现了。

（分）
选段中主要运用的修辞手法有和，各举一例说说这样写的好处。

（分）
（二）负荆请罪（节选）（分）
幕启。

蔺相如正在聚精会神地读书，旁边站着的韩勃气呼呼的，好像受了许多
委屈。

韩勃（气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在
咽不下这口气！
蔺相如（笑笑）韩勃，干吗这么生气？
韩勃大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？
蔺相如（依然笑笑）我并不是怕他。

韩勃刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢！
蔺相如还是和为贵嘛。

韩勃（不满地）我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。

想当年，秦王那么厉
害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！
蔺相如既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃（不解地）那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见到廉将军嘛！
蔺相如韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺
相如。

要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？
“负荆请罪”这个故事发生在时期，说的是国的用的
方式向请罪的事，现在这个成语表示。

（分）
剧本每一幕（场）都要在方括号内交代及。

人物后面
的小括号内交代的是人物说话时的和。

（分）
本语段有哪三层意思？（分）
韩勃对蔺相如的不满表现在和两件事上，韩勃认为
，从蔺相如的回答中，我们了解到蔺相如是一个的人。

（分）
（三）天山美景（分）
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。

迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断翠绿的森林，密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
从文中找出词语的近义词：耸立——（）特别——（）（分）
照样子从文中找出与颜色搭配的词语。

（分）
蔚蓝的天空
找出文中的两个打比方的句子，用“”画出来，读一读，并填空。

（分）
第一句把（）比做（），把（）比做（）。

第二句把（）比做（）。

根据文章内容填空。

（分）
骑马走在花海中，觉得人（），马（）。

文中作者具体描写了（）、（）、（）等景物，写出了天山的美。

找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”的情境相似的一句话，抄写下来。

（分）
把文中揭示中心的一句话用“”画出来。

（分）
将文中画线句改成陈述句。

（分）
将第自然段用“”分成三层，并写出第二层的层意。

（分）
第二层的层意：
九、作文。

（分）
你即将进入中学，进入新的班级，会有许多新同学，你怎样介绍自己，才能使同学们不仅能了解认识你，而且能喜欢你？以“我”为题，写一篇自我介绍的文章。

要求：突出你的性格、品质特点；文章有条理，语句通顺、连贯。

（作文纸自备）
.参考答案
二、
三、
四、
不仅……而且……
但即使……也……
因此
不是……而是……
五、
把“人格力量”与“科学精神”对调。

我怎么能使家乡的孩子们失望呢？
只凭几个优美的词句是不能概括广玉兰的全部内涵的。

八、
（一）刹那霎时间
一转眼
人们全神贯注地欣赏落日之美
比喻拟人
（二）战国赵廉颇
背着荆条
蔺相如向人认错赔罪
舞台布景人物活动情况表情
动作
蔺相如劝韩勃别为遭廉将军挡道而生气；蔺相如告诉韩勃，避让廉将军并
不是因为怕他；
蔺相如讲明避让廉将军的原因。

避让不上朝
蔺相如怕廉颇宽容大度、顾全大局
（三）矗立
格外
几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。

（把雪峰比做绸缎，把云影比做暗花）密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。

（把塔松比做巨伞
）精神矫健雪峰森林
鲜花
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄
的日影。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
虽然这时并不是春天，但没有任何一个春天的花园能比这时的天山更美丽。

……闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下……橘黄的日影。

小山坡上……
第二层的层意：翠绿的森林、苍绿的苔藓，在阳光的照耀下显得格外迷人。