2020年中考满分作文大全

2020年中考满分作文大全
一、作文写作
1．阅读下面的文字，按要求作文。

不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。

在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？请以“相信自己”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【答案】相信自己
相信自己，你就是一道风景。

你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。

你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。

不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。

XXX之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清
幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

万物各有自己的锋芒。

泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。

你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。

你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。

你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。

我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。

相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜XXX的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你不屈不挠的信念。

相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。

朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。

朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一样挺拔雄健。

朋友，相信自己吧！纵然站在高楼上看风景，也一定要深信，风景也自然看着你。

相信自己，你就是一道风景。

【解析】
【详解】
“相信自己”就是要有自信的意思。

坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。

有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳研究、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。

可以说，“相信自己”是一切成功的基础。

这篇命题作文，选材的范围还是很广的，如可以从人生的角度思考。

选取自己取得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素材，着重写自己如何发掘内心的力量，建立自信，依靠自己的奋斗，战胜挫折，取得成功的历程和体验，让文章用生动的情节和具体的形象来揭示命题的内涵。

【点睛】
命题作文的审题通常能够从以下方面动手，一要抓住问题中的“题眼”，即标题中的枢纽词，这是最为重要的一环。

二要注意问题中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。

三要
深入分析问题中的“言外之意”，理解问题语言中所包含的象征义、比方义、引申义。

四是要审准材料选择的切入口。

命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。

五是指审题时把题中有些枢纽词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

人生中总会有许多重复！喜怒哀乐，人之常情；雨雪风霜，难以回避；春夏秋冬，周而复始；上学放学，天天如此；成功失败，岂能避免；衣食住行，不可或缺；花鸟草虫，时时可见；山川湖海，游览观赏……所有这些，相信你不止一次的“重复”着，但每次的体验或感受也许不尽相同…
请以“我又”为题，将问题补充完整，写一篇很多于500字的记叙文。

文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

【答案】我又长大了一岁
春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长.而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时
间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像XXX说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么?
是研究么?那为何总是在原处彷徨呢?人生的道路上,来而又返,自己都市责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后凑数其间,空有靓丽外表.反省自己,我并没有紧紧的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结曩昔一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克制,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,枢纽还在自己.人生没有完美,可我们却能够做到尽善尽美。

比自己优秀的人触目皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生
有无数次的进步,不要苦恼自己的缺乏,每小我都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报.
而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。

【解析】
【详解】
试题分析：这是一道半命题作文试题，要求是从所给出的四个词语中将问题补充完整。

从本问题中，我们能够得出两个枢纽词语，一个是“我”，一个是“又”写作时，必须写发生在“我”身上的事。

写出自己的真情实感。

“又”是“第二次”或“屡次”的意思。

不异的或相似的事情已经发生过了，但是不可避免的又发生了。

与上次发生时的感受一定分歧，写出分歧之处。

【点睛】
这是一道半命题作文试题。

写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定中心来选取、组织材料。

（3）写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、
心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

3．浏览下列材料，按要求作文。

人的终身中，哪些东西能够丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。

丢，可能是失去，也可能是获得……
请以《丢》为题写一篇文章。

要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

【答案】丢
——未来的我致今天的我
年轻的自己：
你好！又是一年的春天。

看到了吗？窗外的花儿开得如此艳丽，拿起那开始沉重的水壶，手却不时的颤抖——骄阳下，水叹息着洒了一地。

是啊！年过花甲的我，体质一天不如一天，做事显得不利落了；有时，想读读书，却老眼昏花；想听听儿孙们爱听的“流行歌”，心脏又受不了刺激……唉，自己照顾不好，还总给你添乱！活得得不偿失啊……
这些事儿啊，想起来总是淡淡的伤感，只能在日志里倾诉----还是来谈谈你吧？还记得吗，你曾久住过的那座“芬芳”小院，我闲暇时候还总喜欢去散步散步，尽管那儿只剩下一颗高耸的歪脖老树，却镌刻着我和你妈妈的韶华，还有你烂漫的童年……韶光如刀呵！似乎将曾经的美好，镶嵌在记忆的木刻画里……躺在椅子上，望着屋内的与你年龄不异的镜子，就忍不住追忆，追忆你的眼泪、追忆你的笑容、追忆你的……然后，就痴痴地笑了，如夏花般绚丽？——心中的豪情动手下手彭湃……
记忆中的你呀，喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣；喜欢在本应研究读书的时间去比别人多玩乐一些；喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好……这就是你啊，是你啊，无度“挥霍”着宝贵的光阴。

而，你正处于最美的花季，生活中还有更有意义的事儿，等待你去发现、去探索！有广阔的学海等待你去遨游！！有美轮美奂的诗文等待你去赏析……孩子，你还年轻，是那样精力旺盛、记忆超群……可是，你怎么总是分不清什么该做，什么不该做呢？！——你从来不去想：等你到了我这个年纪，怎一个“悔”字可解啊？！
空悲切，白了少年头？——再回首，年轻的你啊，想到了吗？你所遗弃的，是多少我这样年龄的人，可望不可即的啊“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”……
风又送来橘子花香，XXX而来，竟捎来几丝冷意----屋里那座老钟的摆，还是那样有规律地唱着永恒……迎着如血地残阳，拄着拐，踱出尘屋，眼帘里你在地球的那端，如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉！——珍惜吧，属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。

听！又一朵花儿开了，那会是你吗？
祝青春永驻！
你的老朋友：甲
2053年8月31日【解析】
【详解】
作文题为《丢》，该问题贴合学生的生活实际，学生有话可说，有情可抒，有事可议。

材料引导学生考虑“舍”与“得”之间的辩证关系，紧接着就阐释“丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。

丢，可能是失去，也可能是获得……”，考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么，是凭借什么丢掉的，丢掉的过程是怎么样的，丢掉后得到了什么等等，写作材料应该是比较充足的。

选择的素材如果自己熟的生活，这样才干写出真实的生活体验。

“以我手写我心”，让
感触细腻些，让情感质朴些，让语言更灵动些，自然能写出好文章。

但是选材要想出彩还需要费点心思，要擅长选取文化层次高的材料来写，才干使文字立意高远，这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴厚实。

4．“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。

在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；……
请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。

赢得成功
根据前几次的“练”我终于在烧菜上找到了办法。

俗话说得好：“失败乃成功之母”。

所以这回我要大显身手，“一雪前耻”。

这次做什么菜呢？我想着。

我看着冰箱里面的鸡蛋说：“有了，就你了——炒鸡蛋”。

“XXX，你会炒鸡蛋吗？”爸爸问到。

我想了想说：“那就做个鸡蛋炒鸡蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗乐了。

那我们就开始吧，我一副胸有成竹的样子。

我先取了四个鸡蛋放在桌上，从中挑了两个稍大点的，像桌角轻轻一敲，只听“咔——”鸡蛋立刻破了个洞，我用手在鸡蛋壳洞上掰了一下，只见蛋清宛如白云，而蛋黄则好像一枚小太阳，一同落入碗中。

我一次把剩下的鸡蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。

接下来开始点火，煤气打着了，我仿佛看到一条火舌，在舔着好像有蜜的锅底。

“滋——”原来鸡蛋开始发作了。

锅里好像炸开了，一个炸弹放了进去，三二一。

“啪”炸的满地都是油，还好我早有准备，提前系好了围裙。

随后我把余下的鸡蛋都放进锅里，立刻盖上锅盖。

终于，金黄的鸡蛋散发出诱人的香味，我把鸡蛋一个一个装进盘子里面，拿出刀把鸡蛋切出星星的形状，要色香味俱全嘛！
“爸爸，我的鸡蛋做好了，快来品尝一下吧！”我兴奋地喊到。

爸爸走过来开心的样子，我心想他一定也迫不及待的想品尝了。

爸爸拿起筷子，夹了一块放进嘴里，砸吧砸吧，“有些淡，不过还挺好吃呢！”然后连吃了好几块，很享受地点点头，表示夸赞。

我回想了一下过程，原来忘了放盐啊，以后要多注意，不断总结。

今天，我终于成功了，成功地做出了一道菜。

虽然美中缺乏，但还是像样地做出了一道菜！
【解析】
【详解】
“赢得__________”属于半命题作文，关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么样的生活熟悉就填什么，认识什么样的好人、优秀的人，就填什么人。

我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。

要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱到。

只有写自己的人生，才能写出真情实感。

如可填赢得“喝彩”，赢得“信任”，赢得“尊重”，赢得“成功”，赢得“掌声”，赢得“肯定”，赢得“自信”，赢得“友谊”，赢得“胜利”等等。

点睛：对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。

填充文题，关键是要找准所要写作的内容。

半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。

补全题目常用方法：避生就熟。

在补题时，我们可以选择不同的角度。

越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。

补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。

化大为小就是选择一个比较小的
切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。

补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。

5．请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②很多于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

【答案】这里，也是我的舞台
舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。

不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。

再加上一次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩，我整个人快成了忧郁的蓝色。

小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。

妈妈见我心情不佳，催我出去走走。

我贴着路边走边看，空气清新极了。

仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前行。

多么美好的舞台啊!我好想在这样的舞台里，大声唱唱歌。

在这路上漫步的，不仅我一人，还有些乘着凉意出来的人。

不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几眼。

我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。

来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。

猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，XXX 地唱着自认为很好听的歌。

于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”声音竟越来越大，越来越高。

就让我尽情享受这舞台吧!这里，是我一直居住的地方;这里，是我一步步成长的地方;现在，这里，也是我的舞台。

我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢?
唱完。

竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。

哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀!“小妹妹唱的歌，真好听!”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。

我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。

借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄色的，好漂亮!我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。

这里，也是我的舞台!
于是，我大步继续向前，走向下一个美好的舞台……
青绿色的草坪，火红色的跑道，绽放着舞台的无限魅力。

这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。

还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊!踢，传，再踢，躲，再踢，进球了!进球了!进球了!那一刻，感觉自己赢得了全球人的喝彩。

既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能稳赢了。

对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。

旁边观战的同学，“加油”“加油”，一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。

汗水从脸颊上迅疾滑落。

衣袖一擦，拼尽尽力。

在这个舞台，我是主角!时间到了!我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。

这里，也是我的舞台。

舞台一个又一个。

只要拥有自信和努力，我就会一次又一次地发现美好，原来一直存在。

这里，是我的舞台;这里，也是我的舞台!这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生!【解析】
【详解】
6．阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
请以“重拾”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。

【答案】重拾
每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？14岁的青春让我审思起这个问题。

在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。

那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋谢。

那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心境也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的方针呢？失败了，我的梦想呢？也仿佛随着失败一同破碎了。

坐在教室里，我不想哭，由于我知道最伤心的不是我，而是我的怙恃，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否认，我，一次又一次的伤害了你们。

又是一天曩昔了，以至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的研究回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会扫兴。

“喂…爸，我到家了…月考考的
欠好…恩…”短短的几句话，我一辈子都无法遗忘，电话那头，我体会到父亲那无法的心境，我再也忍不住泪水，如同千军万马般的涌出眼眶。

随后，父亲也到家了，一天的工作，他也已疲惫不堪。

他说需要问我借一点点时间，他要带我去一个地方。

我的点点头。

15分钟的车程，现在我眼前的是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上飞翔。

我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：“孩子，你看见了嘛？你知道小麻雀和海鸥最大的区别嘛？”
我低下头，没有回答。

“并非体态上的区别，而是当海浪冲击过来时，海面上的小麻雀总能最先起飞，动作灵敏，而海鸥则笨拙的拍动着双翅，但是最终飞越大海，横跨大洋的，还是海鸥。

由于，一次失败下，它们仍能从新动手下手，两次，三次，一直…”
我看到了，看到了那如雄鹰般的飞翔，父亲，谢谢你，我知道，你要告诉我，失败下，自己要重拾一份坚定，一步一步走向成功，总有一天，自己也可以想海鸥一样飞越大海，横跨大洋。

踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然能够嗅到春的希望。

失败伴随着成功走在我的生命中，朝花夕拾，
在失败时，我仍然能够携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败…我要感谢父亲，我更要感谢每一次的失败，就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会：坚定。

【解析】
【详解】
此题考查学生的写作能力。

本题首先从导语部分的内容能够明白，“重拾”的应该是“被我们以前不在意而丢失的东西”，这些东西用现在的观点看才发现其“珍贵”。

其次依照虚实相应的原则，“重拾”起的不应当是具体的某样东西，而应该是精神层面的抽象的东西，如：记忆、豪情、精神、思想等。

最后再将这个精神层面的东西拓展延伸至它的深层含义，即对什么而言珍贵，这样基本就能够确定重拾实在就是怀念。

“重拾”一词，最合理的文体应该是记叙文，由于“重”有“第二次、又一次”之意，而且还暗含要在文中交代“重拾的缘由”和“前一次……丢失”的原因。

同时也暗示了应该采用的写作手法一一对比！在“重拾”中体现作者的人生理想及信念、情感态度及价值观、人生情操及审美兴趣。

至于选材，尽量避开俗套，可从感恩角度动手，从自己身旁动手，越是
自己身旁真实的故事，报告起来，越是具有感人的力量。

7．作文
生命的成长犹如行走。

成长路上，气象万千。

笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一
个个拐角。

拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是
我们生命成长中的一个个结点。

正如台湾作家XXX所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。

”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。

修炼中我们获得生活的智慧，获得生命
的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。

要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）很多于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。