幼儿园大班科学公开课教案《动物保护色》含反思

幼儿园大班科学公开课教案《动物保护色》含反思
一、教学目标
1.知识目标：了解动物保护色的概念和作用，认识不同动物的保护色，培养对动物的环保意识。

2.技能目标：观察、辨认不同的动物保护色，提升幼儿的观察能力和辨别能力。

3.情感目标：培养幼儿对动物保护的爱护意识和责任意识，了解环保知识和生态保护意识，促进幼儿社会情感的发展。

二、教学内容
1.知识内容：动物保护色的概念和作用。

2.技能内容：观察、辨认动物的保护色。

3.情感内容：培养环保和生态保护意识。

三、教学准备
1.教学课件材料。

2.保护色海报和图片。

3.模型动物玩具。

四、教学过程
1. 导入环节：生动形象的班会
1.引导幼儿讲述自己学习到环保知识，居家环保如何做到节能减排、垃圾分类等。

2.通过引入一段视频和音乐来渲染气氛。

3.引导幼儿了解动物的保护色。

2. 学习环节：动物保护色的科普讲解
1.导入环节结束后，老师通过课件呈现动物保护色的概念，让幼儿初步了解。

2.讲解动物为什么需要保护色，保护色的种类，动物保护色与其生存环境之间的关系等知识。

3.张贴保护色的图片展示，并让幼儿自主辨认不同动物的保护色。

3. 实践环节：动物保护色的实际操作
1.分组放置玩具动物，让幼儿在放置过程中对养生环境做思考，去体会不同动物的保护色的重要性。

2.小组内交流辨认不同的动物保护色，老师帮助答疑。

3.老师安排小组提出不同地方的环保提议，并亲身示范与幼儿互动，展示如何实行环保应对措施。

4. 反思环节：引导幼儿展开心得感想交流
1.老师提出“思考为什么动物要有保护色，并附上相应证明文案”一题，以检验本场课的掌握程度和反应能力。

2.让幼儿感悟环保的重要性，并谈谈个人对动物保护的看法。

3.鼓励幼儿在生活中践行环保行动。

五、教学总结
通过本场公开课，我们在知识、能力、情感三个方面有了较为全面的提升。

幼儿对动物保护色的概念及其重要性、保护色的种类、动物保护与环保之间的关系等有了更为深入的认识，观察、辨认动物保护色的能力有所提高；同时，我们也在情感上引导幼儿产生对动物保护的爱护意识和责任意识，并提升了他们的环保意识和生态保护意识，促进幼儿的社会情感的发展。