2023-2024学年高中政治人教版必修3第三单元 中华文化与民族精神单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中政治单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）
1.2020年7月31日北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通中共中央、国务院、中央军委专门发来贺电勉励各参研参建单位和全体同志大力弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神不忘初心、牢记使命、不懈探索、砥砺前行新时代北斗精神（）
①是中华民族精神在航天领域的生动诠释
②北斗精神是在与世界文化的交流碰撞中发展起来的
③作为先进文化是当代中国精神的集中体现
④彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【解析】新时代北斗精神是中华民族精神在航天领域的生动诠释彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌①④符合题意
②材料未体现与世界文化的交流碰撞
③说法错误社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求是当代中国精神的集中体现
故选B
2.我国是统一的多民族国家在960多万平方公里的土地上居住着56个民族很多少数民族因地制宜创造了独具特色的建筑文化蒙古包、藏族雕房、傣族竹楼、苗族等民族的吊脚楼……多姿多彩的少数民族建筑是中华文化的瑰宝由此可见（）
①民族建筑文化多姿多彩的根本原因是自然环境不同
②物质资料生产方式不同决定民族建筑文化差异
③中华文化是在56个民族长期交流互动中形成的
④民族特色建筑是传统文化的重要载体之一
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】D
【解析】我国是统一的多民族国家在960多万平方公里的土地上居住着56个民族很多少数民族因地制宜创造了独具特色的建筑文化蒙古包、藏族雕房、傣族竹楼、苗族等民族的吊脚楼由此可见物质资料生产方式不同决定民族建筑文化差异故①错误②
文化是在56个民族长期交流互动中形成的
④正确多姿多彩的少数民族建筑是中华文化的瑰宝体现了民族特色建筑是传统文化的重要载体之一
故选D
3.“文明圣火千古未绝者唯我无双”中华文化虽历经沧桑却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息在众多领域异彩纷呈、璀璨夺目这反映出中华文化的基本特征是（）
A. 唯我独尊独树一帜
B. 求同存异兼收并蓄
C. 源远流长博大精深
D. 紧跟时代引领潮流
【答案】C
【解析】各民族文化一律平等“唯我独尊”表述不正确故排除A
求同存异兼收并蓄是中华文化的包容性不是中华文化的基本特征故不选B
中华文化虽历经沧桑却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息在众多领域异彩纷呈、璀璨夺目这反映出中华文化的基本特征是源远流长博大精深故C正确
紧跟时代引领潮流不是中华文化的基本特征故排除D
故选C
4.爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中打不破灭不了只要高举爱国主义的伟大旗帜中国人民和中华民族就能在改造中国改造世界的拼搏中进发出排山倒海的历史伟力材料意在强调爱国主义（）
①是激励中华儿女团结奋斗的旗帜
②作为中华民族的精神基因具有相对稳定性
③是推动中华民族伟大复兴的直接力量
④是中华民族独有的精神财富和文化特质
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】A
【解析】材料意在强调爱国主义是激励中华儿女团结奋斗的旗帜作为中华民族的精神基因具有相对稳定性①②说法错误
“直接力量”说法错误③排除
故选A
5.“我们进行历史教育并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气而是要从历史中塑造民族精神”从历史中重塑民族精神就应该（）
A. 发挥“主心骨”的引领作用
B. 挖掘中华民族优秀传统文化
C. 吸收、借鉴国外的优秀文化
D. 不断增强我国的国际竞争力
【答案】B
【解析】传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化中华文化的力量集中表现为民族精神的力量中华民族精神深深地植根于绵延数千年的优秀传统文化之中我们学习历史了解历史从历史中塑造民族精神就应该挖掘
A、C、D都有利于弘扬和培育民族精神但不符合材料主旨
故选B
6.2020年11月8日川藏铁路（雅安至林芝段）开工动员大会举行习近平主席强调广大铁路建设者要发扬“两路精神” “两路”精神指在川藏、青藏公路建设和养护公路的过程中所形成和发扬的“一不怕苦、二不怕死顽强拼搏、甘当路石军民一家、民族团结”的精神“两路”精神（）
①凝聚着奋斗者的顽强意志已成为铁路工作者独有的精神财富
②传承着坚强不屈的精神基因丰富和发展了伟大中华民族精神
③蕴含着深厚的家国情怀反映了各族人民团结一心、同舟共济
④凝魂聚气引领社会思潮为国家公共交通建设提供方向保证
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
【答案】C
【解析】“两路”精神指在川藏、青藏公路建设和养护公路的过程中所形成和发扬的“一不怕苦、二不怕死顽强拼搏、甘当路石军民一家、民族团结”的精神“两路”精神传承着坚强不屈的精神基因丰富和发展了伟大中华民族精神蕴含着深厚的家国情怀反映了各族人民团结一心、同舟共济②③符合题意
①错误“两路”精神不是铁路工作者独有的精神财富
④错误必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会共识“两路”精神不能为国家公共交通建设提供方向保证
故选C
7.“十三五”规划强调构建和谐社会要更加注重经济社会协调发展加快发展社会事业促进人的全面发展从文化生活角度看这是因为（）
①社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的
②人越全面发展社会物质文化财富就会创造得越多
③社会发展水平是长期人的全面发展是有限性的
④人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋
A. ①③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
【答案】B
【解析】
8.2020年7月31日北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在京举行习近平提出要弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神这种精神
（）
①为我国发展提供强大的智力支持
②是中华民族精神在新时代的具体体现
③是中华民族共同价值追求的体现
④是维系中华民族生存和发展的精神纽带
D. ②④
【答案】C
【解析】①不符合题意北斗精神并不能为我国发展提供精神动力而不是智力支持
②③正确“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神是对中华民族精神的丰富和发展是中华民族精神在新时代的具体体现是中华民族共同价值追求的体现
④不符合题意中华民族精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带
故选C
9.中宣部印发的《关于在重大活动中进一步发挥全国爱国主义教育示范基地作用的通知》要求各地区、各有关部门高度重视、加强领导做好统筹安排加大支持力度确保全国爱国主义教育示范基地服务保障重大活动取得积极成效这是基于（）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②爱国主义教育决定着个人核心素养的形成和发展
③文化丰富人的精神世界增强人的精神力量
④弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的需要
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【解析】①④是确保全国爱国主义教育示范基地服务保障重大活动取得积极成效的原因文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的需要应选
②夸大了爱国主义教育的作用错误
优秀文化丰富人的精神世界增强人的精神力量③错误
故选B
10.（1）在表彰大会上钟南山被授予“共和国勋章” 84岁的钟南山院士说“我最大的愿望是能为祖国多作一点贡献”下列诗句、名言体现的精神与钟南山院士的言行一致的是（）
①愿得此身长报国何须生入玉门关②人生难得几回搏此时不搏待何时
③唯宽可以容人唯厚可以载物④人生自古谁无死？留取丹心照汗青
10.（2）大会上还有张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号 1499人被授予“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号 500个集体被授予“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号 200名共产党员被授予或追授“全国优秀共产党员”称号 150个基层党组织被授予“全国先进基层党组织”称号我们向他们学习应该（）
①学会文化选择提倡奉献精神②勇于担当责任树立正确价值观
③立足社会实践促进文化创新④弘扬爱国精神践行法治理念
A. ①④
B. ①③
C. ②③
D. ③④
【答案】A
二、简答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）
11.在纪念红军长征胜利80周年大会上习近平总书记发表重要讲话他指出“长征这一人类历史上的伟大壮举留给我们最可宝贵的精神财富就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”伟大长征精神是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映是中华民族自强不息的民族品格的集中展示
请运用《文化生活》知识简要回答弘扬伟大长征精神有何必要性？
【答案】①弘扬伟大长征精神是提高全民族综合素质的必然要求
②弘扬伟大长征精神是不断增强我国国际竞争力的要求
③弘扬长征精神是坚持社会主义道路的需要
【解析】本题要求考生运用《文化生活》知识简要回答弘扬伟大长征精神有何必要性属于较简单的简答题本题的思维含量不是很高关于弘扬伟大长征精神有何必要性教材有明确的理论表述学生只需要掌握较为扎实熟练的基础知识准确表述即可
12.中华文化的特征
【答案】特征①中华文化源远流长
②中华文化博大精深
③中华文化具有包容性
【解析】本题要求考生结合中华文化的相关知识进行回答
13.请就社区如何开展未成年人爱国主义教育提两条建议
【答案】①在社区青少年活动室开展“齐声唱红歌抒发爱国情”唱红歌活动
②组织社区未成年人观看爱国主义教育片、参观爱国主义教育基地
【解析】①在社区青少年活动室开展“齐声唱红歌抒发爱国情”唱红歌活动
②组织社区未成年人观看爱国主义教育片、参观爱国主义教育基地
14.（1）结合材料一运用发展中国特色社会主义文化有关知识分析“扶志”、“扶智”对培育和践行社会主义核心价值观的意义
14.（2）假如你是中国粮仓博物馆志愿讲解员请以中国粮仓文化“本来·当下·未来”为主题拟定一份讲解词
要求①结合材料二运用文化生活有关知识
②围绕主题观点清晰逻辑严谨
③字数在150字左右
【答案】（1）①通过“扶志”、“扶智” 使贫困群众更加自尊、自爱、自强能够激发人们脱贫致富的内生动力凝结人民共同的价值追求
进而脱贫致富这也是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求
②通过人民群众喜闻乐见的精神文明创建活动满足贫困地区群众的精神需求推动社会主义核心价值观内化为贫困群众的精神
追求
③推动基本公共文化服务资源共建共治共享弘扬科学精神普及科学知识强化教育引导、实践养成推动社会主义核心价值
观外化为贫困群众的自觉行动
【解析】（1）问本题要求考生结合材料一运用发展中国特色社会主义文化有关知识分
核心价值观的意义知识限定比较具体属于微观考查考生可先回顾发展中国特色社会主义文化的相关知识然后运用这些
知识要点结合材料分析形成答案要点①材料信息“贫困户实现了由‘麻坛宿将“到‘脱贫之星’的转变思想上也从‘不想脱贫’转
换为“我要脱贫’” 联想主干知识分析通过“扶志”、“扶智” 使贫困群众更加自尊、自爱、自强能够激发人们脱贫致富的内生
动力凝结人民共同的价值追求进而脱贫致富这也是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求②材料信息“建立贫困
户之间图书流转和乡村农家书屋读书点以及镇图书馆三级扶智网络不断增加脱贫智力知识水平” 联想主干知识分析通过
人民群众喜闻乐见的精神文明创建活动满足贫困地区群众的精神需求推动社会主义核心价值观内化为贫困群众的精神追求
③材料信息“图书流转进家庭”、“设立农家书屋”、镇图书馆联想主干知识分析推动基本公共文化服务资源共建共治共享
弘扬科学精神普及科学知识强化教育引导、实践养成推动社会主义核心价值观外化为贫困群众的自觉行动
第
【答案】（2）本题为开放性试题学生可以从本来（如围绕中华文化、博大精深、源远流长等展开）、当下（如围绕创造性转化
、创新型发展等展开能结合当前国内外粮食安全问题倡导弘扬“爱粮节粮、杜绝浪费”的良好风尚）、未来（如发展粮食文
化做强粮食产业满足人们对粮食的多样化需求实现中华民族伟大复兴的中国梦）等角度展开说明
【解析】（2）问本题要求考生以中国粮仓博物馆志愿讲解员的身份以中国粮仓文化“本来·当下·未来”为主题拟定一份讲解词试题具
有开放性考生围绕主题把握要求多角度思考作答考生抓住三个关键词联想相关知识阐释“本来” 联想中华传统文化的
特点等知识要点阐释“当下” 联想中华传统文化的创造性转化、创新型发展等知识要点结合对待粮食安全问题阐释”未来
” 阐释从文化上重视粮食安全问题等。