2021-2022学年 人教版 必修二 基因指导蛋白质的合成 教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第4章基因的表达
第1节基因指导蛋白质的合成
课堂互动探究案
设疑激趣
科学家们开发了一种新荧光标记技术,首次确定了蛋白质合成的时间和地点。

该技术允许研究者在活细胞中直接观察mRNA分子翻译成蛋白质的过程,有助于揭示蛋白质合成异常引发人类疾病的具体机制。

mRNA在运出形成细胞核之后没有马上开始蛋白质翻译,而是进入细胞质几分钟之后才开始翻译。

试问mRNA在蛋白质形成过程中起什么作用?
夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂
探究点一遗传信息的转录
【师问导学】
1.阅读教材P65,分析图4-2、4-3,探究RNA为什么能作为DNA的信使。

2.仔细分析教材P65图4-4,探究下列问题:
如下所示为一段DNA分子,如果以β链为模板进行转录,试回答下列问题:
(1)写出对应的mRNA的碱基序列。

(2)转录成的RNA的碱基序列,与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系?与DNA 的另一条链的碱基序列相比有哪些异同?
【智涂笔记】
误区警示:
(1)转录不是转录整个DNA,而是转录其中的基因,不同种类的细胞,由于基因的选择性表达,mRNA的种类和数量不同,但tRNA和rRNA的种类没有差异。

(2)细胞核中转录形成的RNA通过核孔进入细胞质,穿过0层膜,消耗能量。

(3)完成正常使命的mRNA易迅速降解,保证生命活动的有序进行。

(4)质基因(线粒体和叶绿体中的基因)控制蛋白质合成过程时也进行转录。

3
(1)甲、乙含有哪种核酸?二者有什么区别?
(2)丙中含有的核酸是哪种?依据是什么?
(3)丁的核酸中含有几种核苷酸?
DNA与RNA的判定方法
(1)根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖,一定为RNA;含脱氧核糖,一定为DNA。

(2)根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA;含U的核酸一定是RNA。

(3)DNA中单、双链的判定:若A≠T、G≠C或嘌呤≠嘧啶,则为单链DNA;若A=T,G=C,A+G=T+C,则一般认为是双链DNA。

【师说核心】
的氨基酸核糖体
都是经过转录产生的,基本单位都相同,都与翻译的过程有关
(1)碱基互补配对关系:G—C、C—G、T—A、A—U。

(2)mRNA与DNA模板链的碱基互补,但与非模板链碱基序列基本相同,只是用U代替T。

(3)转录特点:边解旋边转录,单链转录。

(4)转录所需的酶:RNA聚合酶等。

【针对检测】
1.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法,正确的是()
A.DNA与RNA在核苷酸上只有②不同
B.如果要构成ATP,在①位置上加上两个磷酸基团即可
C.③在人的遗传物质中只有4种
D.DNA分子中每个②均只与一个①相连
2.对于下列图解,正确的说法有()
①可能表示DNA复制过程②可能表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸
A.①②③B.④⑤⑥
C.②③④D.①③⑤
3.(等级考选做,多选)下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法,正确的是()
A.区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基的种类和比例
B.双链DNA分子中碱基G、C含量越高,其结构稳定性相对越大
C.含有DNA的生物,其遗传物质是DNA,而不是RNA
D.含有RNA的生物,其遗传物质是RNA,而不是DNA
4.(等级考选做,多选)下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是()
A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C.如果③表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶
D.转录完成后,②需通过两层生物膜才能与核糖体结合
探究点二遗传信息的翻译
【师问导学】
1.组成生物体的氨基酸有21种,如果mRNA上的1个碱基决定1个氨基酸,则能决定多少种氨基酸?如果2个碱基决定1个氨基酸则能决定多少种氨基酸?试推测mRNA上至少几个碱基决定1个氨基酸,才能决定21种氨基酸?
2.结合教材P67表4-1中21种氨基酸的密码子表思考:
(1)密码子有多少种?在蛋白质合成过程中都决定氨基酸吗?
(2)一种氨基酸可能对应几个密码子,这一现象称做密码子的简并性,密码子的简并性对生物体的生存发展有什么意义?
3.结合下面图解,思考:
(1)基因中的碱基数、mRNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之间有何数量关系?
(2)在蛋白质合成过程中,DNA中碱基数、mRNA中碱基数、氨基酸数是否一定遵循以上数量关系?
【智涂笔记】
特别提醒:
(1)一个mRNA翻译出的多肽链不一定是一条,可以同时附着多个核糖体,翻译出多条相同的多肽链。

(2)从核糖体上脱离下来的只是肽链,肽链还要进一步加工,才能成为具有生物活性的蛋白质。

(3)由于终止密码子的存在,因此mRNA中碱基数比氨基酸数的3倍还要多一些,注意题目中是否有限定词,如“最少”等。

(4)真核细胞的基因表达过程中,转录主要在细胞核中进行,转录形成的mRNA要通过核孔进入细胞质中与核糖体结合,转录和翻译在时间和空间上均不同。

但是,原核细胞的基因表达过程中,转录和翻译可以同时进行,这也是区分原核细胞和真核细胞的基因表达的主要依据。

4.下图是翻译过程的示意图,请据图分析:
(1)图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是哪种分子或结构?
(2)Ⅲ是mRNA,其中的起始密码子和终止密码子分别是什么?它们都能决定氨基酸吗?
(3)图乙中①、⑥分别是什么分子或结构?核糖体移动的方向是怎样的?
(4)最终合成的多肽链②、③、④、⑤的氨基酸序列相同吗?为什么?
(5)运输氨基酸的工具是哪种结构?为什么说它是真正起“翻译”作用的结构?
转录、翻译过程中的四个易错点
(1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息,3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。

(2)翻译过程中mRNA并不移动,而是核糖体沿着mRNA移动,进而读取下一个密码子。

(3)转录和翻译过程中的碱基配对不是A—T,而是A—U。

(4)并不是所有的密码子都决定氨基酸,其中终止密码子不决定氨基酸。

【师说核心】
1.DNA复制、转录、翻译的比较
“T”“U”“氨基酸”
2.遗传信息、密码子、反密码子的比较
多样性64种61种
3.基因表达过程中的相关数量计算
(1)DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系
①图示:
②规律:蛋白质中氨基酸数目=1/3 mRNA中碱基数目=1/6DNA(或基因)中碱基数目。

4.原核生物与真核生物基因转录和翻译的辨别
(1)真核细胞的转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中,在空间和时间上被分隔开进行,即先转录后翻译。

(2)原核细胞的转录和翻译没有分隔,可以同时进行边转录边翻译。

其过程如下图所示:
图中①是DNA模板链,②③④⑤表示正在合成的4条mRNA,每条mRNA上有多个核糖体同时进行翻译过程,翻译的方向是从下到上。

【针对检测】
1.下列对基因表达翻译过程的说法中,错误的是()
A.以细胞质中游离的氨基酸为原料
B.以核糖体RNA作为遗传信息模板
C.以转运RNA为氨基酸运输工具
D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质
2.某研究人员利用酵母菌成功合成了氨基酸序列为Phe­Pro­Lys的三肽。

三种氨基酸的密码子见表:
据此分析,正确的是()
A.一种氨基酸可以由多种密码子编码,但只能由一种tRNA转运
B.控制该三肽合成的基因只有9对脱氧核苷酸
C.合成该三肽过程中需要mRNA、tRNA和rRNA参与
D.mRNA上编码该三肽的核苷酸序列可能为AAGGGAUUC
3.
(等级考选做)某生物基因表达过程如图所示,下列叙述与该图相符的是()
A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
C.mRNA翻译只能得到一条肽链
D.该过程发生在真核细胞中
4.(等级考选做,多选)在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),
得到*Cys-tRNA Cys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNA Cys(见图,tRNA不变)。

如果该*Ala-tRNA Cys参与翻译过程,那么下列说法正确的是()
A.在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链
B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
C.新合成的肽链中,原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala
D.新合成的肽链中,原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys
探究点三中心法则及其发展
【师问导学】
1.阅读教材P69,探究下列不同生物的遗传信息是如何传递的(用中心法则表示)。

(1)以DNA为遗传物质的生物中遗传信息是如何传递的?请写出遗传信息传递过程的图解。

(2)在以RNA为遗传物质的生物中遗传信息是如何传递的?请写出遗传信息传递过程的图解。

①含有RNA复制酶的生物:
②含有逆转录酶的生物:
【智涂笔记】
特别提醒:
(1)逆转录需要逆转录酶。

(2)逆转录和RNA复制只有在某些病毒侵染的宿主细胞中进行。

(3)哺乳动物成熟的红细胞中无遗传信息的传递。

(4)并不是所有的生物均能发生中心法则的所有过程。

(5)DNA复制、转录、翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则。

(6)DNA复制主要发生在细胞分裂过程中,而转录和翻译则可以发生在任何时候。

(7)在病毒体内不会发生RNA的复制和逆转录过程,该过程在被病毒寄生的宿主细胞内进行。

2.病毒的遗传信息传递过程能发生在病毒自身体内吗?
3.据图回答下列问题:
中心法则的内容及其发展图解
(1)结合中心法则,思考DNA、RNA产生的途径有哪些?
(2)线粒体和叶绿体中的DNA是否遵循中心法则?
(3)图中的过程都是遗传信息流动的过程,为什么每个过程能准确地将遗传信息传递?
4.下列四个试管中分别模拟的是中心法则中的某个过程。

(1)四个试管分别模拟中心法则中的哪个过程?
(2)四个试管模拟的过程分别需要什么酶?
5.甲、乙、丙为三种类型的病毒,它们的遗传信息的遗传方式分别如下图所示。

请据图思考下列问题:
(1)HIV、噬菌体、流感病毒分别对应图中的哪个类型?
(2)说出甲、乙、丙中的数字分别表示什么过程。

(3)不管哪种病毒,其增殖过程都要合成自身的蛋白质外壳和核酸,该过程需要的原料都来自哪里?
【师说核心】
1.中心法则的内容及应用
(1)细胞生物及噬菌体等DNA病毒的中心法则
(2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则
(3)HIV等逆转录病毒的中心法则
(4)高度分化的细胞内中心法则的表达式
(5)能分裂的细胞内中心法则的表达式
2.中心法则体现了DNA的两大基本功能
(1)传递遗传信息:通过DNA复制完成,发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。

(2)表达遗传信息:通过转录和翻译完成,发生在个体发育过程中。

【针对检测】
1.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是()
A.基因的遗传定律B.碱基互补配对原则
C.中心法则D.自然选择学说
2.已停止分裂的细胞中,遗传信息的传递情况是()
A.DNA→DNA→RNA→蛋白质B.RNA→RNA→蛋白质
C.DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质→RNA
3.如图所示过程中,正常情况下在动植物细胞中均可发生的是()
A.①④⑤B.②③⑥
C.②③⑤D.①③⑤
4.(等级考选做)某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变,然后整
合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么物质Y抑制该病毒增殖的机制是()
A.抑制该病毒RNA的转录过程
B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的反(逆)转录过程
D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
5.(等级考选做,多选)人或动物的PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

PrP c
的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒),就具有了致病性。

PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。

据此判断,下列叙述正确的是()
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎链球菌的增殖方式不同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程
6.(等级考选做,多选)结合图表分析,下列有关说法错误的是()
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.①~⑤可发生在人体健康细胞中
强化落实·学业达标——归纳·提升·素养
网络建构
主干落实
1.RNA有三种:信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。

2.转录的主要场所是细胞核,条件是模板(DNA的一条链)、原料(4种核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量。

3.翻译的场所是核糖体,条件是模板(mRNA)、原料(21种氨基酸)、酶和能量。

4.密码子共有64种,其中决定氨基酸的密码子有61种,3种终止密码子正常情况下不决定氨基酸。

5.一种氨基酸对应一种或多种密码子,一种密码子最多只决定一种氨基酸。

6.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或多种tRNA识别和转运。

7.生物遗传信息流动可表示为:
8.逆转录和RNA复制只发生在某些病毒侵染的细胞中。

高效课堂·实践运用——巩固·达标·反馈
1.近年来,RNA分子成为科学界的研究热点。

下列关于RNA的描述中,正确的是() A.mRNA、rRNA、tRNA都是基因转录的产物
B.mRNA、rRNA、tRNA 都不含氢键
C.rRNA的合成都是在核仁中完成的
D.酶都是以mRNA为直接模板合成的
2.一个转运RNA的一端碱基为GUA,则此转运RNA所运载的氨基酸是()
A.GUA(缬氨酸)B.CAU(组氨酸)
C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
3.DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是()
A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质
C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
4.如图表示人体细胞内某物质的合成过程,据图分析,错误的是()
A.方框A表示的结构为核糖体
B.该过程主要发生在细胞核内
C.该过程以核糖核苷酸为原料
D.③为模板链
5.若mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA 及其携带的氨基酸的变化情况是()
A.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸一定改变
D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
6.(等级考选做)下图表示生物界的中心法则,下列有关叙述,正确的是()
A.健康的人体内可以发生图中所有过程
B.烟草花叶病毒侵入宿主细胞后发生①→②→③→④的过程
C.⑤过程需要逆转录酶的参与
D.该图揭示了遗传信息传递的一般规律
7.如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图,据图回答:
(1)图中①表示的过程称为____________,发生的主要场所是________,催化该过程的酶是________________。

(2)②表示的物质是________。

根据搬运的物质种类划分,③共有________种。

构成④的化学物质有__________________。

(3)图中天冬氨酸的密码子是________,胰岛素基因中决定“”的模
板链的碱基序列为______________________________________。

(4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,其主要原因是________________________________________________________________
________________。

一个②上可以结合多个核糖体,其意义是________________________________________________________________________。

疑难解答·全程培优——释疑·解惑·教材
教材第64页►【问题探讨】
提示:一种生物的整套DNA分子中储存着该种生物生长、发育等生命活动所需的全部遗传信息,也可以说是构建生物体的蓝图。

但是,从DNA到具有各种性状的生物体,需要通过极其复杂的基因表达及调控过程才能实现,因此,在可预见的将来,利用DNA使灭绝的生物复活仍是难以做到的。

教材第64页►【想象空间】
提示:DNA相当于总司令。

在战争中,如果总司令总是深入前线直接指挥,就会影响他指挥全局。

DNA被核膜限制在细胞核内,使转录和翻译过程分别在细胞的不同区域进行,有利于这两项重要生命活动的高效、准确进行。

教材第66页►【思考·讨论】
1.提示:可以从所需条件、过程中的具体步骤和过程中所表现出的规律等角度来分析。

例如,转录与复制都需要模板、都遵循碱基互补配对原则等。

碱基互补配对原则能够保证遗传信息传递的准确性。

2.提示:转录所需要的原料是4种核糖核苷酸,DNA复制所需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸;转录所需要的酶是RNA聚合酶,DNA复制所需要的酶是解旋酶、DNA聚合酶等。

3.提示:转录成的RNA的碱基序列,与作为模板的DNA单链的碱基序列之间的碱基是互补配对关系,与DNA双链间碱基互补配对不同的是:RNA链中与DNA链的A配对的是U,不是T;转录成的RNA的碱基序列与该DNA的另一条链(非模板链)的碱基序列基本相同,只是DNA链上T的位置,RNA链上是U。

教材第67页►【思考·讨论】
1.提示:此题具有一定的开放性,要积极思考。

可以从增强密码容错性的角度来解释,当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸;也可以从密码子使用频率来考虑,当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

2.提示:这是一道开放性较强的题,答案并不唯一,旨在培养学生的分析能力和发散性思维。

通过这一事实可以想到生物都具有相同的遗传语言,所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的,等等。

教材第69页►【练习与应用】
一、概念检测
1.(1)×
(2)×绝大多数氨基酸有多个密码子。

2.D密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基。

基因中的脱氧核苷酸序列(或碱基序列)代表遗传信息,tRNA一端的三个相邻碱基称为反密码子。

二、拓展应用
提示:红霉素能与核糖体结合,通过抑制翻译过程来干扰细菌蛋白质的合成,抑制细菌的生长;环丙沙星抑制细菌DNA的复制过程,从而抑制细菌的增殖过程;利福平通过抑制RNA聚合酶的活性,可能抑制细菌的转录过程。

因此这些抗生素可用于治疗因细菌感染而引起的疾病。

第4章基因的表达
第1节基因指导蛋白质的合成
夯基提能·分层突破
探究点一
【师问导学】
1.提示:(1)RNA的基本组成单位是核苷酸,含有4种碱基,可以储存遗传信息。

(2)RNA 一般是单链,比DNA短,能通过核孔,从细胞核进入细胞质。

(3)组成RNA的碱基与模板DNA之间也严格遵循碱基互补配对原则。

2.(1)提示:……AUGAUAGGGAAAC……。

(2)提示:①转录成的RNA的碱基序列,与作为模板的DNA单链的碱基序列互补配对。

②相同点:a.碱基数目相等;b.都含A、G、C 3种碱基。

不同点:RNA中含有U,DNA中含有T。

3.(1)提示:甲、乙中含有碱基T,因此为DNA;在甲中,A与T不相等,G与C不相等,因此甲只能为单链DNA。

在乙中,A与T相等,G与C相等,最可能是双链DNA。

(2)提示:RNA;丙的核酸中含有碱基U,但不含碱基T。

(3)提示:丁的核酸既有DNA,又有RNA,因此含有8种核苷酸。

【针对检测】
1.解析:分析题图可知,①是磷酸基团,②是五碳糖,③是含氮碱基。

DNA与RNA 在核苷酸上的不同点主要有两点,一是在DNA中②为脱氧核糖,在RNA中②为核糖;二是在DNA中③有A、T、C、G 4种,在RNA中③有A、U、C、G 4种,A错误;如果要构成ATP,要在①位置上加上两个磷酸基团,②应为核糖,③应为腺嘌呤,B错误;人的遗
传物质是DNA,在DNA中③只有4种(A、G、C、T),C正确;DNA分子的一条脱氧核苷酸链中多数②与两个①相连,D错误。

答案:C
2.解析:图为DNA转录或逆转录过程,因为DNA与RNA的基本单位不同,故相同碱基代表不同核苷酸,所以图示核苷酸种类数为8,碱基种类数为5。

答案:C
3.解析:组成DNA和RNA的碱基种类不完全相同,且双链DNA和RNA分子中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,因此区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以根据碱基种类和比例判定,A正确;双链DNA分子中,C和G之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键,因此碱基G、C含量越高,其结构稳定性相对越大,B正确;含有DNA的生物,其遗传物质是DNA,而不是RNA,C正确;含有RNA的生物,其遗传物质是RNA或DNA,D错误。

答案:ABC
4.解析:图中①链为模板链,②链为RNA,①链中的碱基A与②链中的碱基U互补配对;③表示RNA聚合酶;转录完成后,②通过核孔进入细胞质,穿过0层生物膜。

答案:BC
探究点二
【师问导学】
1.提示:(1)mRNA上的碱基有4种,如果1个碱基决定1个氨基酸,能决定41=4种氨基酸。

(2)如果2个碱基决定1个氨基酸则能决定42=16种氨基酸。

(3)当由3个碱基决定一个氨基酸时,可以编码43=64种氨基酸,所以至少需要3个碱基决定1种氨基酸才足以编码出构成蛋白质的21种氨基酸。

2.(1)提示:密码子共有64种,但有3种为终止密码子,正常情况下不决定氨基酸,因
此决定氨基酸的密码子共有61种。

(2)提示:密码子的简并性在遗传的稳定性和提高翻译速率上有一定的意义,具体如下:
①当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并性,可能不会改变对应的氨基酸。

②当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速率。

3.(1)提示:基因中的碱基、mRNA分子中的碱基与蛋白质分子中的氨基酸三者之间的数量比为6∶3∶1。

(2)提示:不一定。

因为在一段多肽链对应的mRNA中含有不编码氨基酸的终止密码子,而在其对应的DNA中,还含有一些不能转录为mRNA的DNA片段。

4.(1)提示:Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是tRNA、核糖体、多肽链。

(2)提示:起始密码子:AUG,编码甲硫氨酸;终止密码子:UAA,不编码氨基酸。

(3)提示:①、⑥分别是mRNA、核糖体;核糖体移动的方向是由右向左。

(4)提示:相同;因为它们的模板是同一条mRNA。

(5)提示:运输氨基酸的工具是tRNA;它一端有反密码子,能和mRNA上的密码子相识别,另一端能携带氨基酸,是真正起“翻译”作用的结构。

【针对检测】
1.解析:翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,B错误;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,A、D正确;在翻译过程中,搬运工具是tRNA,C正确。

答案:B
2.解析:由于密码子的简并性,一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定,因此也可以由一种或多种tRNA转运,A错误;控制该三肽合成的mRNA中对应氨基酸的密码子有3个,还有不编码氨基酸的终止密码子,因此根据碱基互补配对的原则,该基因中至少含有12个碱基对,B错误;蛋白质合成过程中需要mRNA、rRNA和tRNA的参与,C正确;
mRNA上编码三肽的核苷酸序列为AAGGGAUUC时,AAG编码赖氨酸,GGA不清楚编码氨基酸的种类,但不能编码脯氨酸,UUC编码苯丙氨酸,与题干信息中的氨基酸序列不符,D错误。

答案:C
3.解析:转录时,DNA双链是在RNA聚合酶作用下解旋的,A正确;转录时的碱基互补配对方式是A-U、T-A、G-C、C-G,所以DNA-RNA杂交区域中A应与U配对,B错误;图中mRNA上连接有2个核糖体且已合成出2条多肽链,C错误;转录、翻译同时进行,故图示过程发生在原核细胞中,D错误。

答案:A
4.解析:翻译过程中,在一个mRNA分子上可以先后结合多个核糖体同时合成多条肽链,依据题干中信息,*Ala-tRNA Cys参与翻译过程,因此可以同时合成多条被14C标记的肽链,A正确;tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对是由二者的碱基序列决定的,B错误;由于半胱氨酸在镍的催化作用下还原成丙氨酸,但tRNA未变,所以该*Ala-tRNA Cys 参与翻译时,新合成的肽链中原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala,但原来Ala的位置不会被替换为14C标记的Cys,C正确、D错误。

答案:AC
探究点三
【师问导学】
1.(1)提示:
(2)①提示:
2.提示:不能。

只能发生在宿主细胞内。

3.(1)提示:DNA的产生途径有DNA的复制及逆转录;RNA的产生途径有RNA的复制及转录。

(2)提示:遵循,在线粒体和叶绿体中也有DNA的复制及基因的表达过程。

(3)提示:原因有二:一是每个过程都有精确的模板;二是严格遵守碱基互补配对原则。

4.(1)提示:a:DNA的复制;b:转录;c:RNA的复制;d:逆转录。

(2)提示:a:解旋酶和DNA聚合酶;b:RNA聚合酶;c:RNA复制酶;d:逆转录酶。

5.(1)提示:HIV:丙;噬菌体:甲;流感病毒:乙。

(2)提示:甲:1——转录,2——翻译,3——DNA的复制;乙:4——RNA的复制,5——翻译,6——RNA的复制;丙:7——逆转录,8——转录,9——翻译,10——DNA的复制。

(3)提示:由宿主细胞提供。

【针对检测】
1.解析:中心法则揭示了生物体内遗传信息传递的一般规律。

答案:C
2.解析:已停止分裂的细胞,不会再发生DNA的复制,即遗传信息不可能从DNA→DNA;RNA的复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中,因此遗传信息不可能从RNA→RNA;已停止分裂的细胞,一般还能合成蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,因此遗传信息可能从DNA→RNA→蛋白质;遗传信息不能从蛋白质流向RNA。

答案:C
3.解析:①②③④⑤分别代表转录、逆转录、RNA复制、翻译、DNA复制。

②和③只在某些RNA病毒侵染宿主细胞后进行,⑥目前还没发现。

答案:A
4.解析:RNA病毒可经逆转录过程把RNA转变成DNA,该过程需要的原料是4种脱。

相关文档
最新文档