校外专家信息统计表
XX师范大学教学科研人员信息统计表.doc
杭州师范大学专业技术人员信息统计表序言尊敬的老师:您好!根据省和、教育厅统一部署,今年年底前我校将完成国家岗位设置与聘用工作,2011年１月1日起兑现岗级工资和薪级工资。
根据国家政策要求和已实施该项工作高校的经验,将对专业技术人员的信息进行统计，以科学合理地拟定我校各级专业技术岗位的聘用条件.有关情况说明如下：一、统计范围:全校正式在编的具有教师、科研、工程实验、图书资料、编辑出版、会计审计、医疗卫生等系列专业技术职务任职资格并现从事专业技术工作的我校正式在编人员（含双肩挑人员)的信息，主要包括个人基本信息、任职以来的学术成就和学术影响三部分.二、填报要求：本表统一使用电子表格填写。
请各位老师，按照填表说明，如实填写后,于９月28日前将表格电子稿、表格书面打印稿及科研论文、著作的有关证明材料复印件分开装订后，交所在单位备查.机关双肩挑人员将材料交专业技术岗位所在单位.为使信息准确无误，我们将对您填写的信息进行核对。
审核确认后的信息将作为新一轮岗位聘用工作资格审查环节有关信息的重要内容,也是下一步学校信息化工作，教职工信息的重要来源之一。
再次感谢您对我们工作的大力支持!校人事制度改革工作领导小组一、个人基本信息二、学术成就项目类别：理工医类：９7３项目、８６３项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金项目、军工型号项目、973项目子课题、８63重点项目、国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目、军工演示验证项目、国防科工委重大项目、重大基础研究前期专项、8６3专项项目、军工预研项目、国家自然科学基金面上项目、青年项目、XX科技研究重大项目省自然科学基金重大项目、省科技计划重大项目、一般军工项目、国家自然科学基金主任项目、小额资助项目、软科学项目、省自然科学基金重点项目省科技计划重点项目、省自然科学基金人才项目、XX科技研究重点项目、省自然科学基金一般项目、省科技计划一般项目、省软科学项目、省自然科学基金联合资助项目、小额资助项目、、XX以外其他省部级科研项目、市级重大科技项目、市厅级重点项目、市厅级一般项目、市软科学项目等。
实验室信息统计报表填报说明
实验室信息统计报表填报说明一、贵重仪器设备使用情况表贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类（仪器仪表）中单价在人民币40万元（含）以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。
1、使用机时（教学）：用于教学工作的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。
2、使用机时（科研）：用于科研工作的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。
3、使用机时（社会服务）：用于社会服务的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。
4、使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。
使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。
5、测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。
同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。
6、培训人员数（学生）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
7、培训人员数（教师）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
8、培训人员数（其他）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
9、教学实验项目数：本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。
10、科研项目数：本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。
11、社会服务项目数：本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。
12、获奖情况（国家级）：利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。
13、获奖情况（省部级）：利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。
14、发明专利（教师）：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。
1(1).需提交项目信息统计表和项目申请书项目组名单
李道明 张国芳 张佼 杨 骁
诸添天 路上云 宗文慧 吴乾亮
人肝癌细胞运动、增值、凋亡与ANXA2表达水平的 李润册 关系 冬小麦重要害虫及其天敌类群动态的相关性研究 陈光华 ——以西安市长安县为例 华中五味子性别连锁的RAPD-SCAR标记的建立 三叶木通表观遗传结构的研究 陕西宁强县马家山蕨类植物的生态类型 宗文慧 周婷 曹建 宋飞霞 文雯 戴兵 李康甲 李博谋 陈 张芳 于广球 王桂平 邬帆 杨膨铖 侯安祥 冯璐 江
网络“民主暴力”与传播伦理调查研究——以进 王颖 你那典型的网络“民主暴力”事件为例探究 不同识记材料作用下心境一致性对大学生外显和 龚琳峦 内隐记忆影响的实验研究 西安市“蚁族”心理健康状况及其影响因素研究 林晓鹏 城市化进程中流动儿童的社会认同危机及对其心 郝阳 理发展的影响 分子性质对表面增强荧光效应的影响 颗粒物质流动规律的实验与计算机模拟研究 可体现离子间相互作用力的晶体结构模型研制 基于ZigBee协议的无线智能测控系统 基于数字印章的电子文档归档安全技术研究 数字大气环境因素测量仪 李绪强 富尧 杨芃焘 封 妮 梁荷岩 呼延俊希
主持人 所在年级
袁东峰 王晓琴 07级 09级 07级 09级 07级 07级 07级 09级 08级 07级 08级 09级 09级 08级 08级 08级 08级 09级 09级 08级 07级 黄 婷
参与人
施建勋 郭 菁 符 恒 郑炀子
指导教师
张海生 赵武奇 侯颖春 许升全 顾蔚 张铮 肖娅萍 张福平 周正朝 马耀峰 杨洁
职称
副教授 副教授 教授 教授 顾教授 副教授 教授 副教授 副教授 教授 副教授
起止年限
2010.7-2011.6 2010.7-2012.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2012.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2012.6 2010.7-2012.6 2010.7-2012.6 2010.7-2012.6 2010.7-2012.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6 2010.7-2011.6
云南财经大学学科领军人才(学科带头人)学术团队成员汇总表
校外 校外
162
张家洪 电子政务、管理信息系统、移动信息化 昆明东讯科技有限公司 校外
163
张波 电子政务、管理信息系统
昆明东讯科技有限公司 校外
164
王焕孝 移动信息化、android开发
昆明东讯科技有限公司 校外
165
丁正庆 移动信息化、IOS开发
昆明东讯科技有限公司 校外
166
赵睿 WebGIS
会计学院
175
顾鸣润 公司财务
会计学院
176
刘昌胜 会计学
会计学院
177
马超 公司财务
会计学院
加入其它团队
178
张洪 城市与区域经济
179
李彦 城乡规划与土地利用
180
金杰 城市经济与土地利用
181
全诗凡 城市与区域经济
张洪
182
何锋 城市经济与土地利用
183
袁磊 城乡规划与土地利用
184
林泉 城市与区域经济
加入其它团队
费宇
85
叶琼伟 商务统计
86
江新会 工商管理
87
王延玲 组织行为
88
王敏 职业生涯管理
89
陈楠楠 人力资源管理
90
朱南丽 管理信息系统
91
丁世青 人力资源管理
江新会
92
罗冬晖 博弈论
93
肖群 供应链管理
94
黄波 人力资源管理
95
顾江洪 人力资源管理
96
钟帅 市场营销
97
谢立新 人力资源管理
157
杨萍芳 电子商务、食品安全
国际工商学院
158
冯沙克 管理信息化、数学建模、统计分析 国际工商学院
专家调查法
2019/11/23
27
信息分析方法与应用
3.2 头脑风暴法
37..21.引2 头文脑分风析暴概法述的优缺点
（一）优点
头脑风暴法的原理简单，比较容易实施。 头脑风暴会议的气氛轻松活跃，从而使会议获取大量
的其他方式所获取不了的信息，得出更广泛、更全面 的计划和方案。
有助于开拓思路，吸收借鉴其他人的看法。
2019/11/23
26
信息分析方法与应用
3.2 头脑风暴法
37..21.引1 头文脑分风析暴概法述概述
头脑风暴法是“一个团体试图通过聚集成员自发提 出的观点，以为一个特定问题找到解决方法的会议技 巧”，它以召开小型会议的方式，使所有参加者在轻松愉 快、无拘无束的气氛中，通过畅所欲言，让各种思想火花 自由碰撞，从而激发每个人大脑的潜能，产生创造性思 维。
2019/11/23
15
信息分析方法与应用
3.1 德尔菲法 37..11.引2德文尔分菲析法概的实述施步骤
（五）编写和提交预测报告
在完成四轮反馈调查后，专家的意见基本收敛。组织 者将最终的统计分析结果进行整理加工，形成正式的预 测报告，并按照事先约定好的途径将其提交给用户。
2019/11/23
16
一般来说，调查表主体部分的设计过程包括：1）对研究 课题进行分析，提取出关键概念；2）对概念进行操作化处理， 层层划分研究子项；3）确定出具有直接观察特征的测量指标； 4）根据已经确定的指标，编制问卷问题。由于调查表主体部 分由一系列问题或可供问题选择的答案构成，所以设计调查表 主体部分的核心工作是如何设计出符合调查目的需要的问题。
2019/11/23
28
信息分析方法与应用
3.2 头脑风暴法 37..21.引2 头文脑分风析暴概法述的优缺点
专家信息登记表
附件1：
专家信息登记表
— 1 —
— 2 —
填表说明:
1.技术职称可填写研究员、副研究员、教授、副教授、教授级高级工程师、高级工程师、经济师，高级经济师,会计师，高级会计师，统计师，高级统计师等.
2。
技术专长主要是指专家具备的专业技术特长,详细内容参考附表1《信息化领域专家技术专长分类表》，如专业技术方向不属于表中所列内容，请选填其他，并明确填写具体专业名称.
3.行业领域主要是指专家参与或从事过工作、项目等所属的相关行业，详细内容参考附表2《信息化领域专家行业领域分类表》，如行业领域方向不属于表中所列内容，请选填其他，并明确填写具体行业名称。
4. 政策研究主要是指专家重点在政策、理论等软科学层面参与的相关领域，详细内容参考附表3《信息化领域专家政策研究分类表》，如政策研究方向不属于表中所列内容，请选填其他,并明确填写具体行业名称.
5. 专家信息登记表电子版文件命名格式为“专家姓名—专家信息登记表”。
— 3 —
附表1：
信息化领域专家技术专长分类表
— 4 —
— 5 —
— 6 —
— 7 —
— 8 —
— 9 —
附表2:
信息化领域专家行业领域分类表
— 10 —
— 11 —
— 12 —
— 13 —
附表3：
信息化领域专家政策研究分类表
— 14 —
— 15 —。
专家信息表
以下为备用信息二级学科码及名称010101马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学010105伦理学010106美学010107宗教学010108科学技术哲学020101政治经济学020102经济思想史020103经济史020104西方经济学020105世界经济020106人口、资源与环境经济学020201国民经济学020202区域经济学020203财政学（含∶税收学）020204金融学（含∶保险学）020205产业经济学020206国际贸易学020207劳动经济学020209数量经济学020210国防经济030101法学理论030102法律史030103宪法学与行政法学030104刑法学030105民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）030106诉讼法学030107经济法学030108环境与资源保护法学030109国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法）030110军事法学030201政治学理论030202中外政治制度030203科学社会主义与国际共产主义运动030204中共党史（含：党的学说与党的建设）030205马克思主义理论与思想政治教育030207国际关系030208外交学030301社会学030302人口学030303人类学030304民俗学（含：中国民间文学）030401民族学030402马克思主义民族理论与政策030403中国少数民族经济030404中国少数民族史030405中国少数民族艺术040101教育学原理040102课程与教学论040103教育史040104比较教育学040105学前教育学040106高等教育学040108职业技术教育学040109特殊教育学040110教育技术学040201基础心理学040202发展与教育心理学040203应用心理学040301体育人文社会学040302运动人体科学040303体育教育训练学040304民族传统体育学050101文艺学050102语言学及应用语言学050103汉语言文字学050104中国古典文献学050105中国古代文学050106中国现当代文学050107中国少数民族语言文学（分语族）050201英语语言文学050202俄语语言文学050203法语语言文学050204德语语言文学050205日语语言文学050206印度语言文学050207西班牙语语言文学050208阿拉伯语语言文学050209欧洲语言文学050210亚非语言文学050211外国语言学及应用语言学050301新闻学050302传播学050401艺术学050402音乐学050403美术学050404设计艺术学050406电影学050407广播电视艺术学050408舞蹈学060101史学理论及史学史060102考古学及博物馆学060103历史地理学060104历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）060105专门史060106中国古代史060107中国近现代史060108世界史070101基础数学070102计算数学070103概率论与数理统计070104应用数学070105运筹学与控制论070201理论物理070203原子与分子物理070204等离子体物理070205凝聚态物理070206声学070207光学070208无线电物理070301无机化学070302分析化学070303有机化学070304物理化学（含：化学物理）070305高分子化学与物理070401天体物理070402天体测量与天体力学070501自然地理学070502人文地理学070503地图学与地理信息系统070601气象学070701物理海洋学070702海洋化学070703海洋生物学070704海洋地质070801固体地球物理学070802空间物理学070901矿物学、岩石学、矿床学070902地球化学070903古生物学与地层学（含：古人类学）070904构造地质学070905第四纪地质学071001植物学071002动物学071003生理学071004水生生物学071005微生物学071006神经生物学071007遗传学071008发育生物学071009细胞生物学071010生物化学与分子生物学071011生物物理学071012生态学071101系统理论071102系统分析与集成071200☆科学技术史080101一般力学与力学基础080102固体力学080103流体力学080104工程力学080201机械制造及其自动化080202机械电子工程080203机械设计及理论080204车辆工程080300☆光学工程080401精密仪器及机械080402测试计量技术及仪器080501材料物理与化学080502材料学080503材料加工工程080601冶金物理化学080602钢铁冶金080603有色金属冶金080701工程热物理080702热能工程080703动力机械及工程080704流体机械及工程080705制冷及低温工程080706化工过程机械080801电机与电器080802电力系统及其自动化080803高电压与绝缘技术080804电力电子与电力传动080805电工理论与新技术080901物理电子学080902电路与系统080903微电子学与固体电子学080904电磁场与微波技术081001通信与信息系统081002信号与信息处理081101控制理论与控制工程081102检测技术与自动化装置081103系统工程081104模式识别与智能系统081105导航、制导与控制081201计算机系统结构081202计算机软件与理论081203计算机应用技术081301建筑历史与理论081302建筑设计及其理论081303城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计) 081304建筑技术科学081401岩土工程081402结构工程081403市政工程081404供热、供燃气、通风及空调工程081405防灾减灾工程及防护工程081406桥梁与隧道工程081501水文学及水资源081502水力学及河流动力学081503水工结构工程081504水利水电工程081505港口、海岸及近海工程081601大地测量学与测量工程081602摄影测量与遥感081603地图制图学与地理信息工程081701化学工程081702化学工艺081703生物化工081704应用化学081705工业催化081801矿产普查与勘探081802地球探测与信息技术081803地质工程081901采矿工程081902矿物加工工程081903安全技术及工程082001油气井工程082002油气田开发工程082003油气储运工程082101纺织工程082102纺织材料与纺织品设计082103纺织化学与染整工程082104服装082201制浆造纸工程082202制糖工程082203发酵工程082204皮革化学与工程082301道路与铁道工程082302交通信息工程及控制082303交通运输规划与管理082304载运工具运用工程082401船舶与海洋结构物设计制造082402轮机工程082403水声工程082501飞行器设计082502航空宇航推进理论与工程082503航空宇航制造工程082504人机与环境工程082601武器系统与运用工程082602兵器发射理论与技术082603火炮、自动武器与弹药工程082604军事化学与烟火技术082701核能科学与工程082702核燃料循环与材料082703核技术及应用082704辐射防护及环境保护082801农业机械化工程082802农业水土工程082803农业生物环境与能源工程082804农业电气化与自动化082901森林工程082902木材科学与技术082903林产化学加工工程083001环境科学083002环境工程083100☆生物医学工程083201食品科学083202粮食、油脂及植物蛋白工程083203农产品加工及贮藏工程083204水产品加工及贮藏工程090101作物栽培学与耕作学090102作物遗传育种090201果树学090202蔬菜学090203茶学090301土壤学090302植物营养学090401植物病理学090402农业昆虫与害虫防治090403农药学090501动物遗传育种与繁殖090502动物营养与饲料科学090503草业科学090504特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）090601基础兽医学090602预防兽医学090603临床兽医学090701林木遗传育种090702森林培育090703森林保护学090704森林经理学090705野生动植物保护与利用090706园林植物与观赏园艺090707水土保持与荒漠化防治090801水产养殖090802捕捞学090803渔业资源100101人体解剖和组织胚胎学100102免疫学100103病原生物学100104病理学与病理生理学100105法医学100106放射医学100107航空、航天与航海医学100201内科学100202儿科学100203老年医学100204神经病学100205精神病与精神卫生学100206皮肤病与性病学100207影像医学与核医学100208临床检验诊断学100209护理学100210外科学100211妇产科学100212眼科学100213耳鼻咽喉科学100214肿瘤学100215康复医学与理疗学100216运动医学100217麻醉学100218急诊医学100301口腔基础医学100302口腔临床医学100401流行病与卫生统计学100402劳动卫生与环境卫生学100403营养与食品卫生学100404儿少卫生与妇幼保健学100405卫生毒理学100406军事预防医学100501中医基础理论100502中医临床基础100503中医医史文献100504方剂学100505中医诊断学100506中医内科学100507中医外科学100508中医骨伤科学100509中医妇科学100510中医儿科学100511中医五官科学100512针灸推拿学100513民族医学（含：藏医学、蒙医学等）100601中西医结合基础100602中西医结合临床100701药物化学100702药剂学100703生药学100704药物分析学100705微生物与生化药学100706药理学100800☆中药学110101军事思想110102军事历史110201军事战略学110202战争动员学110301联合战役学110302军种战役学（含：第二炮兵战役学）110401合同战术学110402兵种战术学110501作战指挥学110502军事运筹学110503军事通信学110504军事情报学110505密码学110506军事教育训练学（含：军事体育学）110601军事组织编制学110602军队管理学110700☆军队政治工作学110801军事后勤学110802后方专业勤务110803军事装备学120100☆管理科学与工程120201会计学120202企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203旅游管理120204技术经济及管理120301农业经济管理120302林业经济管理120401行政管理120402社会医学与卫生事业管理120403教育经济与管理120404社会保障120405土地资源管理120501图书馆学120502情报学120503档案学。
西南大学接收国内博士生访学导师大体信息表
西南大学接收国内博士生访学导师大体信息表
西南大学接收国内博士生访学导师大体信息表
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学同意访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息
西南大学接收访学打算博士生导师大体信息。
人才需求调研相关表格及报告模板
×××专业调研报告（小二号、仿宋、加粗）一、调研基本要求（一级标题：小四号、仿宋、加粗）（一）调研目的（二级标题：小四号、仿宋、加粗）以提高质量为核心，根据企业岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，为专业发展和2016级人才培养方案制定提供依据。
（比如：为了更好地贯彻名校建设工作思路，建立完善的校企共同体运行机制，创新学岗直通人才培养模式改革，加强专业建设，促进专业改革，我们对×××专业人才需求进行了调研。
本次调研的目的是为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的人才培养方案。
）（正文：小四号、仿宋、行间距23磅）（二）调研内容（根据调研情况，写明具体内容）1. 调研区域经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况，明确专业定位和专业内涵。
2. 调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。
同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。
3. 调研本专业适合毕业生的职业岗位群、职业岗位对从业人员的知识、能力及素质要求。
4.全省同类专业分布及发展情况。
5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析。
6.毕业生对培养过程的意见和要求。
7.用人单位对毕业生质量反馈。
（三）调研方式（可采用灵活多校调研方式，请具体描述，供参考）1．现场调研；2．座谈会；3．查阅资料；4．调查问卷；5．电话访谈。
（比如：1.调研形式以问卷调查和用人单位走访形式为主，与用人单位负责人和部分毕业生进行了面对面的座谈和交流，另辅之以非正式的交谈和电话交流。
发放问卷，回收问卷对数据进行分析，从而掌握用人单位的人才需求及高职院校人才培养的现状。
作为确定×××专业教学改革思路、培养目标、专业改革思路和建议等的重要依据。
全国普通高等学校科技(人文、社科类)
全国普通高等学校科技（人文、社科类）统计报表制度中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2012年10月本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。
目录一、总说明 (3)二、报表目录 (5)三、统计表式、主要指标解释和填表说明（一）人文、社会科学活动人员情况表（教社科年报1表） (9)（二）人文、社会科学R&D人员情况表（教社科年报2表） (11)（三）人文、社会科学R&D经费情况表（教社科年报3表） (15)（四）人文、社会科学研究机构一览表（教社科年报4表） (18)（五）人文、社会科学R&D课题情况表（教社科年报5-1表） (20)（六）人文、社会科学R&D课题情况表（教社科年报5-2表） (22)（七）人文、社会科学研究成果情况表（教社科年报6-1表） (24)（八）人文、社会科学研究成果情况表（教社科年报6-2表） (26)（九）人文、社会科学研究成果获奖情况一览表（教社科年报7-1表） (28)（十）人文、社会科学专利情况表（教社科年报7-2表） (30)（十一）人文、社会科学学术交流情况表（教社科年报8表） (31)一、总说明（一）全国普通高等学校社科研究统计工作是促进高校人文社会科学事业发展的一项重要基础性工作，是为了调查了解高校人文社会科学研究的规模和布局，了解科研人员、组织、结构、现状以及各要素的构成，对于全面、准确、客观、真实地掌握高校科研现状和动态具有重要意义。
全国普通高等学校社科研究统计是各级教育行政部门和高校的一项重要任务，统计数据直接为政府管理和制定发展规划提供科学依据。
山西中医药大学
山西中医药大学本科教学审核评估工作第一批任务书迎接本科教学工作审核评估领导组办公室2017年12月第一次任务分解说明与要求1.任务书所列审核项目是根据《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》的要求，参考兄弟院校经验，结合我校实际情况而拟定的。
2.任务书的特点是有审核项目、审核要素、审核要点和引导性问题，有评建具体任务和数据及文字材料要求，内容覆盖6个规定项目（包括24个要素、64个要点）和1个自选特色项目，能够支撑审核评估的四个度。
3.由于我校正式审核评估是在2018年下半年，时间跨度比较长，本次任务为第一次分解，主要是做好2017年评建基础工作和2018年自评自建工作。
随着迎评促建工作的深入，将在2018年5月进行第二次任务分解，进一步完善充实评建内容。
4.任务书项目分配主要依据审核评估的7大项，落实到各个对口7个大组，由各大组牵头组织要素牵头单位，总体负责各项目建设和自评材料的搜集、整理及自评报告的撰写；各项目要素牵头单位的其他协助部门配合完成评建任务。
5.任务书仅是评估的指导性意见，所列项目有的比较详细，具有可操作性，有的比较宽泛，各单位要对照任务书相关内容，充分发挥主观能动性，吃透审核评估的内涵，利用好评估引导性问题，紧密结合本单位工作实际，设计好自己的尺子，创造性地开展工作,同时对任务书中漏项内容进一步补充完善。
要做到“规定内容不漏项，创新工作有亮点”。
6.所收集、整理的材料要系统、清晰，要数据先行、用事实说话；每项背景材料都要有据可查，每项原始材料，如文件、规划、纪要、记录等，都要保证准确、真实。
每个审核要点的综述材料不少于1000字，其中问题与改进不少于1/3。
7.评建办统筹协调各专项组工作，尤其是项目交叉部分的内容，评建办要定期召开评建任务推进会，协调好各单位保时保质保量地完成任务。
8.各单位要克服困难，主动评建，服从调度，想方设法完成评建任务。
9.评建任务重在“如何做？效果如何？问题如何？如何改进？”各单位务必本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，加强自评、自改和自建的力度，而不仅仅是梳理评估材料。
《北京市科学技术奖励评审专家征集系统》使用说明
《北京市科学技术奖励评审专家征集系统》使用说明一、用户类型1．专家（专家本人)：指填写个人信息的专家用户。
2．单位（专家所在单位)：指审核本单位专家信息的单位用户。
3．中心（相关中心)：具有北京市科学技术奖推荐资格的市科委直属中心。
二、用户注册点击系统首页面右下角的“注册”按钮（如上图），系统会提示首先选择注册用户类别，单位用户请选择“单位注册”，专家用户请选择“专家注册”，点击“确定”按钮后进入相应的注册信息填写界面。
1．单位用户注册（如上图）：单位用户首先正确填写单位组织机构代码，并输入密码，点击“提交”按钮完成注册，注册成功后进入系统首页进行登录。
如果系统提示“此组织机构代码已经存在”，则说明此组织机构代码已经在本系统进行过注册，请直接返回系统首页使用原有密码进行登录即可。
如果忘记密码，请与系统管理员联系查询。
2．专家注册（如上图）：首先选择证件类型—身份证、军官证或者护照，务必正确填写证件编号，并输入密码，点击“提交”按钮完成注册，注册成功后进入系统首页进行登录。
如果系统提示“此证件编号已经存在”，则说明此证件编号已经在本系统进行过注册，请直接返回系统首页使用原有密码进行登录即可。
如果忘记密码，请与所在单位联系查询。
3．中心注册：中心用户不需要在系统进行注册，其用户名及密码将由奖励办统一设定并分发，相关中心登录后可自行修改登录密码。
三、单位信息填写、维护与管理1．单位基本信息维护（如上图）：单位用户进入系统后，点击左侧“单位信息”菜单进入单位信息维护页面，及时对单位信息进行补充及更新，单位更新完毕点击“保存”按钮进行数据保存。
“单位”定义为法人单位，单位名称录入必须与公章保持一致。
用户在第一次登录系统时，一定要首先更新单位信息。
更新好单位信息后，请正确选择“单位性质”、“单位类型”，如果有所属二级单位，请点击“下一步”进行二级单位的管理信息页面。
2．所属二级单位管理（如上图）：进入二级单位信息页面，请按照页面功能（增加、删除、修改）进行二级单位信息的维护。
安徽省综合评标专家库管理系统信息系统专家在线服务平台使用说明书
安徽省综合评标专家库管理信息系统专家在线服务平台使用说明书目录专家在线服务平台使用说明............................. - 1 - 1 使用前的准备...................................... - 1 - 1.1 注册新用户....................................... - 1 -1.2 登录系统......................................... - 4 -2 非正式专家系统菜单................................. - 4 -2.1专家信息维护功能.................................. - 5 -3 正式专家系统系统菜单............................... - 7 -3.1专家信息维护 ..................................... - 8 -4 回避单位操作说明.................................. - 10 -5 专家请假操作...................................... - 12 -6 评标统计查询操作.................................. - 12 -7 专家培训报名操作.................................. - 14 -8 通知查询操作...................................... - 14 -9 专家年度自评操作.................................. - 15 - 10咨询建议 ......................................... - 16 -11 文件资料下载..................................... - 17 -12 密码修改......................................... - 18 -专家在线服务平台使用说明专家在线服务平台是提供给专家使用的子系统。