幼儿园班级周计划第9周
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艺术领域:树妈妈穿新衣(撕贴画)
语言领域:秋叶飘
英语
活动
1、Words:watermelon,Байду номын сангаасcherry;
2、Sentence:
I likes fruit.
游
戏
角色游戏:商店(四)、娃娃家、拔萝卜、小兔子乖乖等。
表演游戏:我的好朋友(四)、奇妙的小厨房、小吃店、超市等。
建构游戏:动物园等。
音乐游戏:小鸡在哪里
周末活动:不玩刀危险(安全教育)
环境
创设
结合美工区展示墙,展示幼儿作品“树妈妈穿新衣”。
家长
工作
1.家长尽量不要骑自行车、电动车接送孩子上下学。
2.导护的家长请准时到位。
小班周计划第9周
体育
活动
体育游戏:小青蛙捉害虫、小松鼠捡松果、追着球球跑、见面真开心、聪明的小狗等。
自选材料:彩虹伞、蹦蹦床、钻山洞、滚轮胎、风车、平衡木等。
早操活动:可以站在指定位置,不乱跑。
生活
活动
1.打喷嚏时,学会有手肘挡住。
2.能与小朋友们一起分享自己的玩具。
区
域
活
动
操作区:1.提供春夏秋冬、不同厚薄衣服、鞋子卡片等材料,幼儿可以进行根据分类板上的图片提示将卡片进行分类等操作;2.提供放大镜、印泥、动物卡片、记录表等材料,幼儿可以进行找不同、一一对应等操作分类等操作:3.提供小脚丫、树叶模具、绳子等材料幼儿可以进行自主穿线、画圈等操作
数学区:1.提供不同的动物头饰,幼儿可以玩“对对碰”“分类”游戏等操作;2.提供七巧板、图形卡片等材料,幼儿可以进行图片对应、拼搭等操作。3.提供落叶、小石头、 花朵的卡片等材料,幼儿可以进行从小到大或从大到小排序等操作。
教
学
活
动
主题活动:《秋天的味道》
活动一:小动物吃一吃
活动二:我的手
领域活动:
科学领域:认识1和2(数学)
娃娃家:提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
建构区:提供铁罐、纸杯、纸巾筒、小型木头积木、乐高玩具等材料,幼儿可以进行拼搭我的幼儿园、小动物等操作。
美工区:提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸、叶子等材料,幼儿可以进行自主选择创作等操作。
语言领域:秋叶飘
英语
活动
1、Words:watermelon,Байду номын сангаасcherry;
2、Sentence:
I likes fruit.
游
戏
角色游戏:商店(四)、娃娃家、拔萝卜、小兔子乖乖等。
表演游戏:我的好朋友(四)、奇妙的小厨房、小吃店、超市等。
建构游戏:动物园等。
音乐游戏:小鸡在哪里
周末活动:不玩刀危险(安全教育)
环境
创设
结合美工区展示墙,展示幼儿作品“树妈妈穿新衣”。
家长
工作
1.家长尽量不要骑自行车、电动车接送孩子上下学。
2.导护的家长请准时到位。
小班周计划第9周
体育
活动
体育游戏:小青蛙捉害虫、小松鼠捡松果、追着球球跑、见面真开心、聪明的小狗等。
自选材料:彩虹伞、蹦蹦床、钻山洞、滚轮胎、风车、平衡木等。
早操活动:可以站在指定位置,不乱跑。
生活
活动
1.打喷嚏时,学会有手肘挡住。
2.能与小朋友们一起分享自己的玩具。
区
域
活
动
操作区:1.提供春夏秋冬、不同厚薄衣服、鞋子卡片等材料,幼儿可以进行根据分类板上的图片提示将卡片进行分类等操作;2.提供放大镜、印泥、动物卡片、记录表等材料,幼儿可以进行找不同、一一对应等操作分类等操作:3.提供小脚丫、树叶模具、绳子等材料幼儿可以进行自主穿线、画圈等操作
数学区:1.提供不同的动物头饰,幼儿可以玩“对对碰”“分类”游戏等操作;2.提供七巧板、图形卡片等材料,幼儿可以进行图片对应、拼搭等操作。3.提供落叶、小石头、 花朵的卡片等材料,幼儿可以进行从小到大或从大到小排序等操作。
教
学
活
动
主题活动:《秋天的味道》
活动一:小动物吃一吃
活动二:我的手
领域活动:
科学领域:认识1和2(数学)
娃娃家:提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
建构区:提供铁罐、纸杯、纸巾筒、小型木头积木、乐高玩具等材料,幼儿可以进行拼搭我的幼儿园、小动物等操作。
美工区:提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸、叶子等材料,幼儿可以进行自主选择创作等操作。