难点详解人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合训练练习题(含答案详解版)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、下列叙述中，正确的是（）
A．生物的分类等级主要有六个B．分类单位越大，生物的共同特征越多
C．同属的生物一定是同一物种D．同一物种的动物一定是同一属
2、2015年，药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素治疗疟疾，挽救了许多人的生命，因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

种植黄花蒿利用的是生物多样性中的（）
A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值
3、小东在水族馆里看到了以下动物，其中属于无脊椎动物的是
A．鲨鱼B．乌龟C．龙虾D．白鲸
4、下列与生物分类有关的叙述中，不正确
．．．的是
A．同种生物的亲缘关系是最远的
B．种是最基本的分类单位
C．分类单位越大，包含的生物种类越多
D．分类的主要依据是生物间的性状差异和亲缘关系
5、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。

下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是
A．A B．B C．C D．D
6、下列亲缘关系最近的一组动物是（）
A．鲸鱼与鲨鱼B．麻雀与蝙蝠C．水螅与蜥蜴D．狼与狐
7、以下关于脊柱的说法，正确的是（）
A．由一块脊椎骨组成B．所有动物都有脊柱
C．脊柱有支撑身体的作用D．脊柱中的脊髓可以造血
8、被誉为中国“鸽子树”的是（）
A．桫椤B．银杉C．珙桐D．水杉
9、现今仅存的木本蕨类植物、被国家列为一类保护植物的是
A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤
10、下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是（）
A．白鳍豚B．扬子鳄C．大熊猫D．大蟒蛇
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、被子植物的分类依据主要是花、______、种子。

2、生活在我国长江中下游地区的珍稀动物中，被称为中生代“活化石”的是________ 。

我国特有的珍稀水生哺乳动物的是________。

3、去年，袁隆平院士研究的水稻新品种海水稻在我市银达镇试种成功，海水稻这种新品种的培育利用了生物多样性中的__________多样性。

4、自然界各种动物中，体温恒定的动物类群是鸟类和________。

5、保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和________三个层次上制定保护战略和采取保护措施。

其中保护措施有：就地保护、________、法制教育和管理。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而变化，是变温动物。

（____）
2、甘蔗品种有白甘蔗、黑甘蔗、红甘蔗、上高紫皮甘蔗等。

甘蔗是一种含糖量很高的作物，在南北方均有分布种植。

雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方更适合种植，绵蚜虫会取食蔗梢。

根据以上资料，判断下列说法的正误。

（1）多个品种的甘蔗，体现了生物多样性中的物种多样性。

（____）
（2）甘蔗中甘甜可口的甘蔗汁主要存在于细胞核中。

（____）
（3）环境因素如温度、水分等会影响甘蔗的生长。

（____）
（4）蚜虫与甘蔗的关系是取食关系。

（____）
3、1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、禁止利用的方针。

（______）
4、同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，因此一个生物体就是一个丰富的基因库。

（____）
5、在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是科。

（____）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、2016年11月18日，航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球，并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。

其中包括：解放军总医院搭载的微生物菌种样本；云南、宁夏、陕西
等搭载的特色农作物水稻、拟南芥和枸杞；香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。

请你根据所学的知识，回答下列问题。

（1）解放军总医院提供的微生物包括临床超级耐药菌、条件致病菌、标准菌、腐蚀菌和工程菌5大类。

细菌没有__________，只有__________集中的区域，这样的生物称为__________；大多数细菌没有__________，只能利用现成的有机物生活。

如果细菌__________（填“寄生”或“共生”）在活的动植物体内，就会导致动植物和人患病，细菌引起的疾病，有时可以利用__________来治疗，但滥用之后，就极有可能产生超级耐药菌，造成更大的危害。

（2）水稻、拟南芥和枸杞的分类关系如图所示，从图中可以看出，拟南芥和__________的亲缘关系更远，拟南芥的叶脉应是__________（填“网状”或“平行”）叶脉。

拟南芥和水稻共有的分类单位从大到小依次是：__________________。

（3）香港中学生设计的“太空蚕”实验，目的是想探究蚕在太空微重力环境下吐丝是否会受到影响。

请回答下列问题。

①蚕是蚕蛾的幼虫，蚕蛾属于节肢动物门，身体分为__________、__________、__________三部分，体表有__________保护身体并防止体内水分蒸发，因此蚕在生长发育过程中有__________现象。

②该实验的变量是：__________。

在太空中，除该变量外，“太空蚕”各项生活都尽量接近地面的养殖条件，这样做是为了__________。

蚕吐丝结茧后，如果太空蚕丝更粗更坚韧，说明：______；如果太空蚕丝跟普通蚕丝基本没有差别，说明：__________________。

2、蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。

下面是某
生物小组对于蚯蚓的探究，请分析回答相关问题：
（1）蚯蚓属于动物，分类依据是________；按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的________。

（2）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过______配合使身体蠕动。

（3）实验探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是：____________。

②作出的假设是：________。

③制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。

如此进行4次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果，得出结论。

④实施计划：
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？__________。

⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离，得出的结论是：_____。

⑥实验完毕后，我们应将蚯蚓________。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。

【详解】
A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，七个分类等级，A不符合题意。

B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，B不符合题意。

C．属的分类等级大，种的分类等级小，因此同属不一定同种，C不符合题意。

D．种是最小的分类单位，因此同种一定同属，D符合题意。

故选D。

2、C
【分析】
生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值、潜在价值。

【详解】
生物多样性的价值：①直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。

②间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。

③潜在价值是目前人类不清楚的价值。

所以，种植黄花蒿利用的是生物多样性中的直接价值。

故选C。

3、C
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。

无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。

【详解】
ABD．鲨鱼是鱼类，乌龟是爬行类，白鲸是哺乳类，它们的体内有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，不符合题意。

C．龙虾是节肢动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。

故选C。

4、A
【分析】
（1）生物分类是研究生物的一种基本方法。

生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

（2）生物分类的依据：生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。

（3）生物分类的意义：了解生物在生物界.和生物进化中的地位，弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究、利用和保护生物多样化。

（4）生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。

种（物种）是基本单位，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。

分类等级越大，其中的生物越多，生物间的共同特征越少；分类等级越小，其中生物包含的共同特征越多。

【详解】
A．同种生物的亲缘关系是最近的不是最远的，A错误。

B．生物分类的单位是界门门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，B正确。

C．生物分类的单位是界门门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，分类单位越大，所包含的生物间的相似程度越小，分类单位越小，所包含的生物间的相似程度越大，C正确。

D．生物分类的依据很多有生物的形态结构和生活环境、生活习性等等、其分类的主要依据是生物间的相似程度，D正确。

故选A。

5、B
【分析】
生物多样性的内涵：通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】
A．水稻有栽培稻和野生稻等不同类型体现了基因多样性，正确。

B．一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色，这体现了生物基因多样性，错误。

C．山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽，这体现了生态系统多样性，正确。

D．校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物这体现了生物种类多样性，正确。

故选B。

6、D
【分析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。

【详解】
鲸鱼是哺乳动物，鲨鱼是鱼类，同属于脊索动物门。

即同门；麻雀属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，同属于脊索动物门。

即同门；水螅属于腔肠动物，蜥蜴属于爬行类，同属于动物界。

即同界；狼属于哺乳动物，狐属于哺乳动物，同属哺乳纲。

即同纲。

纲最小，狼和狐同纲，因此它们的亲缘关系相对最近。

故选D。

【点睛】
了解各选项中动物同属的等级，再比较等级的大小，进而明确它们的亲缘关系。

7、C
【分析】
脊柱是人和脊椎动物背部的主要支架。

人的脊柱由33块椎骨构成，形状像柱子，在背部的中央，中间有椎管，内有脊髓。

脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五个部分，也叫脊梁骨。

【详解】
A．脊椎动物身体背部有由许多脊椎骨组成的脊柱，A错误。

B．根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，B错误。

C．脊柱是由脊椎骨构成的，有支撑身体的作用，C正确。

D．脊柱中的脊髓属于中枢神经系统，具有反射和传导的功能，具有造血作用的是骨髓，D错误。

故选C。

8、C
【分析】
1．我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”）⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。

2．银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。

【详解】
由分析可知，珙桐属于被子植物，是植物界的“活化石”，被称为“中国的鸽子树”。

故选C。

9、D
【分析】
我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。

【详解】
ABC．银杉、水杉都属于裸子植物；珙桐属于被子植物，都不是木本蕨类植物，不合题意。

D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木，符合题意。

故选D。

10、A
【分析】
我国特有的珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）。

【详解】
A．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类。

监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，是数量非常稀少、世界上濒临灭绝的哺乳动物，A正确。

B．扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，B错误。

C．大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。

大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，C错误。

D．大蟒蛇属于爬行动物，大蟒蛇不属于我国特有的珍稀动物，也不属于水生哺乳动物，D错误。

故选A。

二、填空题
1、果实
【详解】
植物的分类：依据植物的根、茎、叶、花、果实和种子进行分类。

在被子植物中，花、果实和种子形态结构比较稳定，往往作为分类的重要依据。

2、扬子鳄白鳍豚
【详解】
扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又
是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀；白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳动物。

3、遗传
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。

因此，去年，袁隆平院士研究的水稻新品种海水稻在我市银达镇试种成功，海水稻这种新品种的培育利用了生物多样性中的遗传多样性。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

4、哺乳动物
【分析】
恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。

【详解】
动物根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物。

（1）恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。

恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。

体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。

（2）变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。

除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。

【点睛】
考生需识记：鸟类和哺乳动物属于恒温动物。

5、生态系统易地保护
【详解】
保护生物多样性的主要措施。

①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

②易地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。

④加强法制和教育管理。

保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定保护战略和采取保护措施。

三、判断题
1、正确
【详解】
根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。

体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。

恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。

体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，如鱼、两栖动物和爬行动物等，故题干观点正确。

2、错误错误正确正确
【分析】
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。

（2）植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等，各具有不同功能。

（3）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

（4）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争。

【详解】
（1）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性。

多个品种的甘蔗，体现了生物多样性中的基因的多样性。

题干说法错误。

（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质。

甘蔗中甘甜可口的甘蔗汁主要存在于液泡中。

题干说法错误。

（3）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的水、温度和阳光对竹蔗的生长有重要影响。

题干说法正确。

（4）蚜虫会取食蔗梢，说明蚜虫以蔗梢为食，因此蚜虫与甘蔗的关系是取食关系。

题干说法正确。

【点睛】
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。

3、错误
【分析】
题目考查我国保护生物多样性颁布的相关法律法规，据此答题。

【详解】
为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》、《中华人民共和国野生植物保护条例》等法律，对于偷猎者及时进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，第三条提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。

故1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、禁止利用的方针的说法是错误的。

【点睛】
查阅资料，了解中国保护生物多样性的相关法律法规，是答题关键。

4、错误
【详解】
同一物种间的各种生物个体，它们的基因组成各不相同，所以每种生物（包括所有个体）都是一个丰富的基因库。

不是一个生物体就是一个基因库，故题干说法错误。

5、错误
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

所以，在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是种，故题干观点错误。

四、实验探究
1、成形的细胞核 DNA 原核生物叶绿体寄生抗生素水稻网状界、门（或界、门、亚门）头胸腹外骨骼蜕皮重力保持单一变量蚕在太空微重力环境下吐丝会受到影响蚕在太空微重力环境下吐丝不会受到影响
【分析】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核、叶绿体。

（2）生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。

将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。

每个界又被分为六个更小的等级。

它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

其中不同的条件就是实验变量。

设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

【详解】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。

细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。

有的寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病。

医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。

（2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

图中拟南芥和枸杞同纲，拟南芥和水稻同门，纲比门小，所以拟南芥和枸杞的亲
缘关系近，拟南芥和水稻的亲缘关系远。

拟南芥属于双子叶植物，具有直根系、网状脉。

图中拟南芥和水稻共有的分类单位有植物界、种子植物门、被子植物亚门。

（3）①家蚕的身体分为头、胸、腹三部分，体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此蚕在生长发育过程中有蜕皮现象。

②该实验是探究蚕在太空微重力环境下吐丝是否会受到影响。

实验变量是重力。

在太空中，除该变量外，“太空蚕”各项生活都尽量接近地面的养殖条件，目的是保持单一变量。

实验结果以及实验结论：蚕吐丝结茧后，如果太空蚕丝更粗更坚韧，说明：蚕在太空微重力环境下吐丝会受到影响；如果太空蚕丝跟普通蚕丝基本没有差别，说明：蚕在太空微重力环境下吐丝不会受到影响。

【点睛】
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。

2、
（1）形态结构特点分解者
（2）肌肉和刚毛
（3）蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度一样快吗蚯蚓在粗糙的纸上运动快，在玻璃板上运动慢用湿棉絮擦拭蚯蚓的体壁，让蚯蚓的体壁保持湿润蚯蚓在粗糙的纸上运动快放归自然环境中
【分析】
科学探究的步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。

据此回答。

（1）
生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。

蚯蚓属于动物，分类依据是形态结构特点。

蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。

因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。

（2）
蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，生活在阴暗潮湿的环境。

蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合而完成的。

（3）。