中考初中常识及名篇名著能力检测题含答案解析

中考初中常识及名篇名著能力检测题含答案解析
一、初中语文常识及名篇名著
1．下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（）
A. 《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。

代表作品有《项链》《变色龙》
D. 《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。

该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。

【答案】 A
【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。

文中没有表达出这个意思。

C.《变色龙》的作者是契诃夫。

D.周敦颐是北宋时期的人。

故答案为：A
【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。

解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。

在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。

2．下列关于文学名著的表述，正确的一项是（）
A. 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个美丽、要强、勤俭的女子，她是祥子的妻子。

小福子大胆泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。

B. 简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。

简·爱找到他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。

C. 在重伤养病时，保尔偶然认识了女工丽达并相爱。

他一边不断地帮助丽达进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。

最终丽达成了保尔的妻子，并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。

D. 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技。

宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。

扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与时迁成了夫妻。

【答案】 B
【解析】【分析】A 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是大胆泼辣而有点变态的女子，她是祥子的妻子。

小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。

B 表述正确。

C 保尔的妻子是达雅。

不是丽达。

D 一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。

宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。

扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。

同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。

随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪刺死，扈三娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。

故答案为：B
【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。

名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。

从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。

要做好这样的题就要做到以下三点：①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。

3．小巷传来戏文“就是我家小九妹，不知梁兄可喜爱？”唱腔醇厚柔美，婉转细腻，此戏最有可能（）
A. 京剧
B. 秦腔
C. 越剧
D. 昆曲
【答案】 C
【解析】【分析】京剧，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。

秦腔：表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性。

越剧：长于抒情，唱腔俏丽多变，跌宕婉转，富有表现力，表演充沛，细腻有神，有感人以形、动之以情的魅力。

昆剧：行腔优美，以缠绵婉转、柔漫悠远见长。

结合“唱腔醇厚柔美，婉转细腻”分析得出是“越剧”。

选C。

故答案为：C
【点评】本题考查学生对传统文化的了解。

中国是一个传统文化丰富的民族，例如戏曲、节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。

4．名著简答题。

（1）鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，是说书中众多神魔精魅都具有人的情感，结合小说中的具体情节说说猪八戒的人情味。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个钢铁般的战士，请举一例说说他经历的磨难及怎样面对的。

【答案】（1）示例1：在高老庄时，耕田耙地，收割天禾，表现得很勤快；示例2．取经路上与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空得力的助手。

（2）示例1：保尔在与波兰人战斗中受重伤；英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。

示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡；在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。

示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀；经过思想斗争，发奋读书，想通过文学重返战斗行列。

【解析】【分析】（1）根据具体的故事情节把猪八戒的优缺点写出即可。

猪八戒，因为他憨厚，具有人的七情六欲，不隐藏自己的喜好和缺点等。

如：猪八戒最富有人情味。

在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。

取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷
懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。

（2）要求学生结合原著内容，根据具体的故事情节，写出保尔是一个钢铁般的战士即可。

如：他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。

在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。

他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。

他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。

特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。

故答案为：⑴示例1：在高老庄时，耕田耙地，收割天禾，表现得很勤快；示例2．取经路上与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空得力的助手。

⑵示例1：保尔在与波兰人战斗中受重伤；英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。

示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡；在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。

示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀；经过思想斗争，发奋读书，想通过文学重返战斗行列。

【点评】⑴《西游记》中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，要熟悉它们的性格和相关故事。

⑵《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个非常重要的形象，要了解他相关的生活经历。

5．为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。

（1）请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。

（100字左右）示例：越王勾践剑
背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。

越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。

内心独白：“我是一把君王剑。

我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。

我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。

越地长歌不散，我翘首以盼！”
【文物一】《清明上河图》画卷
背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。

画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。

画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。

《清明上河图》局部
【文物二】戴安澜将军的“铁汉”印章
背景资料：戴安澜将军是抗战革命烈士，作战英勇，指挥卓越。

毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命，壮志也无违”，赞其虽英年早逝，但实现了抗日的伟大志向。

台儿庄战役期间，戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章，意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。

（2）下列文学常识表述有误的一项是（）
A. 《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。

选自其中的《唐雎不辱使命》讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备，面对秦王据理抗争的故事。

B. 善用天时地利人和，破解杨志的谨慎小心，“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说《水浒传》。

C. 罗贯中在《三国演义》中塑造了一个具有“开谈惊四座，捷对冠群英”的杨修，但他却恃才放旷，数犯曹操之忌，最终招致杀身之祸。

D. 在《威尼斯商人》中，莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师，巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克，智慧地取得了胜利。

【答案】（1）示例一：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。

看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。

九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。

示例二：我是见证英雄壮志的“铁汉”印章。

在硝烟弥漫的战场，我的主人戴安澜，将“铁汉”二字镌刻在我的身上。

那是我的姓名，他的信仰——不破日寇终不还。

虽然他殒命沙场，但我会把他的铁汉精神传遍中华。

（2）A
【解析】【分析】（1）题干要求发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。

一件文物是《清明上河图》局部，一件文物是戴安澜将军的“铁汉”印章。

要答好此题，首先要弄明白这两件文物的来历，还有文物本身的内涵。

要挑你最了解、最有话说的文物来写内心独白。

要讲清楚文物的“前世故事”及文物的意义。

当然，这也是考查对历史知识的积累。

（2）“《战国策》是一部编年体史书”错。

《战国策》是一部国别体史书。

故答案为：（1）示例一：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。

看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。

九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。

示例二：我是见证英雄壮志的“铁汉”印章。

在硝烟弥漫的战场，我的主人戴安澜，将“铁汉”二字镌刻在我的身上。

那是我的姓名，他的信仰——不破日寇终不还。

虽然他殒命沙场，但我会把他的铁汉精神传遍中华。

（2）A
【点评】《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。

记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史，书中文章作者大多不知是谁。

西汉刘向编定为三十三篇，书名亦
为刘向所拟定。

6．本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。

（1）【新编霞客行】秋冬之交，阳光明媚，华南山区群峰叠翠，来自扬子江畔的徐霞客不禁心花怒放，扶木攀岩、探幽寻胜间，不觉一路登临山颠。

此时，他却发现一个奇怪现象：山腰种着荔枝等热带果木，山脚却栽满苹果等温带果树。

他大惑不解：难道此地的果农不懂得地势越高气温越低的道理吗？请你用所学知识分析这种现象蕴含的玄机。

（2）【古诗寻节气】请指出下列古诗句中暗含的节气，并说说该节气的含义。

①好雨知时节，当春乃发生。

（《春夜喜雨》，唐，杜甫）
节气：________。

含义：________。

②夜热依然午热同，开门小立月明中。

（《夏夜追凉》宋，杨万里）
节气：________。

含义：________。

【答案】（1）①这是因高下差异影响物候的特殊情况，属于逆温层现象。

②秋冬之交，晴朗无风的夜晚，山区便会形成逆温层的条件。

③由于冷空气比较重，从空中向低处流，山脚的暖空气被抬升，便出现了山脚有霜（或气温低）而山腰无霜（或气温较高）这种特殊现象。

④所以热带作物种在山腰成活率高，种在山脚反而不适宜。

这充分体现了当地人丰富的生产经验和高度的智慧。

（2）雨水；降雨开始，雨水增多；大暑；一年中天气最炎热的时期
【解析】【分析】本题考查学生对材料的分析能力。

（1）影响物候因素有高下的差异。

植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

（2）杜甫《春夜喜雨》写的是春天，俗语有“春雨贵如油”的说法，植物急需雨水的滋润，所以节气的雨水，在这个节气里降雨开始，雨水增多。

杨万里《夏夜追凉》写的是夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。

写的是节气是大暑，指的是一年中天气最炎热的时期。

故答案为：（1）①这是因高下差异影响物候的特殊情况，属于逆温层现象。

②秋冬之交，晴朗无风的夜晚，山区便会形成逆温层的条件。

③由于冷空气比较重，从空中向低处流，山脚的暖空气被抬升，便出现了山脚有霜（或气温低）而山腰无霜（或气温较高）这种特殊现象。

④所以热带作物种在山腰成活率高，种在山脚反而不适宜。

这充分体现了当地人丰富的生产经验和高度的智慧。

（2）雨水；降雨开始，雨水增多；大暑；一年中天气最炎热的时期
【点评】本题考查学生对24节气的理解和掌握能力。

7．欣赏下面这幅书法作品，回答下列小题。

（1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）
A. 意态生动，变化自然，使人百看不厌。

B. 运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。

C. 线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。

D. 俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。

（2）请用正楷写出一句含有这幅书法作品中的字的完整诗句：________，________。

【答案】（1）B
（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；山回路转不见君，雪上空留马行处。

【解析】【分析】这是一道语文综合题。

（1）题考查学生对汉字书法的了解。

书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号，它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。

图片给出的汉字是“马”，注意辨析四个选项，可以看出B项的评价不正确，这种字体不是楷书，是草书。

（2）题考查学生对诗词名句的理解与积累能力。

古诗中含有“马”字的诗句很多，如：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄等。

注意不要出现错别字。

故答案为：（1）B。

（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【点评】（1）本题考查学生掌握书法字体的能力。

学生在平时的学习中应注意了解各种书法的字体特点，做到准确判断。

（2）本题考查学生书写汉字和背诵默写诗文的能力。

学生在平时的学习中应注意熟悉并掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，书写时要注意正确美观。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。

8．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是（）
A. 仍怜故乡水，万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

E. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明
（谜面）________——（谜底）陆游
（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（1）C
（2）示例1：铁马冰河梦，驿外断桥梅
示例2：一梅一放翁，满腔爱国情
（3）我班开展古诗词诵读比赛
【解析】【分析】（1）第③句写出了隐居生活的美好情趣，没有表达思乡之情。

（2）谜面要能突出陆游的特点，可结合陆游的生平、诗句以及精神品质等进行拟写。

（3）抓住关键句“我班于4月21日至23日开展了以‘经典诵读’为主题的古诗词诵读比赛”概括即可。

故答案为：⑴ C；
⑵示例1：铁马冰河梦，驿外断桥梅
示例2：一梅一放翁，满腔爱国情；
⑶我班开展古诗词诵读比赛。

【点评】⑴本题考查诗句欣赏。

答题时应先清楚诗句的意思，是答题关键；
⑵要想比较顺利地猜中谜语，就要掌握猜谜的方法与要领。

一条谜语的谜面、谜目、和谜格，是出谜者让猜谜者思考联想的基本资料，一定要琢磨透彻。

首先要全面理解谜面文字或揭示的内涵，从多角度去探寻，然后参照谜目规定的范围去求索正确的谜底。

谜语应是一谜一底，个别一谜几底的，都会在谜目中注明。

猜谜的具体方法有多种，重点是会意法、增损离合法和形象法。

下面介
绍这些常用方法；
⑶做本题时，注意标题的制作并非越简短越好，应该具体情况具体分析，以准确、规范为原则，因稿而异、因版而异，尤其注意不能随意简缩。

9．运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）《水浒传》中有些人物的性格是发展变化的。

例如，________ 的性格起初主要表现为委曲求全，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了________的特点。

（2）________是红军撤退时留下的老水手，保尔在发电厂工作时结识了他，正是在他的教育
下，保尔才逐步走上了革命的道路。

《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，这一形象也是作者________ 生活的真实写照。

【答案】（1）林冲；反抗
（2）朱赫来；奥斯特洛夫斯基
【解析】【分析】（1）“林教头风雪山神庙”讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折
后被分到看守草料场的工作。

因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。

正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。

恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。

可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，不得已只得投靠梁山。

（2）根据对《钢铁是怎样练成的》这部小说的人物及文学常识的积累答题即可。

注意不要写错别字。

故答案为：⑴林冲；反抗
⑵朱赫来；奥斯特洛夫斯基
【点评】⑴本题考查对名著内容的把握能力。

解答此题要依据名著，熟练掌握名著中的重要内容，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的情节、人物等，对主要内容深入理解。

只要认真、仔细识记，理解透彻，就不会出错。

长期坚持下去，对名著内容的辨析能力一定会提高。

⑵本题考查考生把握名著的能力。

解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。

10．读下面文字，完成题目。

乐观如刘禹锡，也不fáng碍其写“怀旧空吟闻笛赋，①____________________”的感伤；huò达如苏东坡，也不影响其写“不应有恨，②____________________”的怨尤；忧郁如秦观，也写过“树绕村庄，③____________________”的豪兴；闲适如许浑，也写过“④____________________，山雨欲来风满楼”的cāng凉。

李商隐唱着“相见时难别亦难”，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不yú：“⑤____________________、⑥____________________”；温庭筠“晨起动征铎”，用精炼的名词、绘画一样的技法，捕捉到最真实的感受：“⑦____________________、⑧____________________”。

历朝历代，文人墨客以山水名胜寄托思想情感：“⑨____________________、⑩____________________”；以他们的华彩篇章表达政治理想、志趣抱负，“鲤鱼跃龙门”而不朽。

（1）根据拼音写出汉字。

________碍 ________达
________凉至死不________
（2）根据提示，默写选文中的古诗文名句。

①________②________
③________④________
⑤________⑥________
⑦________⑧________
⑨________⑩________
（3）地名翰林院：“龙门”原为黄河上游某一水流湍急处，传说鲤鱼越过此处，即可化身为龙，腾飞升天。

后用“鱼跃龙门”比喻登上高位。

下列句子中加下划线的成语是由地名衍生而出的一项是（）
A. 否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

（毕淑敏《精神的三间小屋》）
B. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

（罗迦·费·因格《谈创造性思维》）
C. 将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？（罗贯中《三国演义》
D. 师父如此高强，必是个教头，小儿“有眼不识泰山”。

（施耐庵《水浒》）
【答案】（1）妨；豁；苍；渝
（2）到乡翻似烂柯人；何事长向别时圆；水满陂塘；溪云初起日沉阁；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；人迹板桥霜；鸡声茅店月；阴风怒号，浊浪排空；欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
（3）D
【解析】【分析】（1）按拼音写汉字,解答的时候,我们要在结合语境的基础上,注意所填写的字的间架结构。

“妨”易错写成“防”；“豁”易不会写或错写成“霍”；“苍”易错写成“沧”；“渝”易错写成“逾”。

（2）解答此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干和已知的上句或下句选择名句。

前四句有上句或下句，很容易填写，注意易错字“柯”“事”“向”“陂”“溪”“沉”；第五六句要注意题干“李商隐”和“以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不渝”的“比喻”“双关”“对爱情的至死不渝”的提示，注意易错字“蜡”“炬”；第七八句要注意题干要求“温庭筠”“用精炼的名词、绘画一样的技法”“最真实的感受”，注意易错字“迹”“茅”；第九十句要注意题干“文人墨客”没有要求具体作者，范围较广，“以山水名胜寄托思想情感”“以他们的华彩篇章表达政治理想、志趣抱负”提示了选择借景抒情或托物言志的古诗文句。

（3）A.“鸠占鹊巢”中的“鸠”指的不仅仅是杜鹃。

红脚隼经常强占喜鹊的巢，我国古代《诗经》中有“维鹊有巢，维鸠居之”的诗句，这种“鹊巢鸠占”现象中所指的“鸠”就是红脚隼。

红脚隼有时也自己营巢，通常营巢于疏林中高大乔木树的顶枝上。

B.“孜孜不倦”远古时期，洪水滔天，百姓流离失所，禹奉命带人打猎把兽肉分给百姓吃，又带领大家疏通沟渠江河，把大水引入海中；还教导人们播种庄稼，让人们按需要交换物资，使天下太平。

禹对舜帝说：“予思日孜孜。

”C.“箪食壶浆”战国时期，燕国相国子之暴政，大将子被、太子平率兵讨伐，国内大乱。

齐宣王趁机出兵攻打燕国并控制大部分领土，齐宣王想侵吞了燕国咨询孟子，孟子说：“并吞（燕国），燕国老百姓高兴的话，则并吞吧。

燕国老百姓用箪送吃的，用壶装喝的欢迎齐军，还有其他的想法吗，就是想躲避水火而已。

”D.“有眼不识泰山”意思是虽然有眼睛，却不认识泰山。

比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。

故选D。

故答案为：⑴妨；豁；苍；渝
⑵到乡翻似烂柯人；何事长向别时圆；水满陂塘；溪云初起日沉阁；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；人迹板桥霜；鸡声茅店月；阴风怒号，浊浪排空；欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
⑶D
【点评】⑴本题考查考生对汉字拼音的掌握和理解。

解答此题要在结合语境的基础上,注意所填写的字的间架结构。

⑵本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平。