青少年的社区矫正论文

青少年的社区矫正论文---xx街道青少年犯罪情况分析与矫正措施
青少年犯罪是严竣的社会问题，呈现出低龄化、暴力化、团伙化趋势。

青少年犯的社区矫正工作要针对他们的生理、心理、行为特点，在确保社区正常生活秩序得以维护，教育改造青少年犯这一刑罚目的实现的前提下，积极探索有利于青少年的教育矫正的新模式。

一、城东街道青少年犯罪的情况分析
当前城东街道青少年违法犯罪的现状不容乐观，初步统计，从2001年至今年9月底青少年服刑有50余人，比2001年增长30%，被判处管制、缓刑、暂予监外执行、假释和剥夺政治权利并在社会上服刑的五类非监禁青少年有25名，占社区矫正对象的80%。

调查统计数据显示，青少年服刑人员具有以下特点：
1、文化程度低。

青少年服刑人员中初中及初中以下文化程度占80%，其中初中文化程度占60%，小学文化程度占20%，。

和实施暴力犯罪的祸根。

这些不科学、不正确的教育方法，使子女形成不健康或畸形心理，缺乏正确的世界观、人生观、价值观。

三是家庭失和或家庭不健全，随着离婚率上升，再婚、单亲、残缺家庭增多，导致孩子从小失去家庭温暖，缺少亲情的呵护，极易误入歧途。

3、有少数学校对青少年犯罪认识不足。

学校是对青少年开展法制教育的重要阵地。

而有些学校尤其是农村学校，重智轻德，法制教育流于表面化、形式化。

更有甚者，少数教师法制观念淡薄，不仅没能很好地对学生进行法制教育，还侵犯学生的合法权益，如体罚或变相体罚，侵犯学生的人身权利；还有一些学校拒绝对“双差生”的教育，侵犯学生受教育的权利等。

这使得青少年错过了接受法制教育，培养法制观念的最佳时期。

4、不良文化是青少年犯罪的诱因和温床。

一是社会不良文化影响。

随着网络影视等文化事业的迅速发展，一些不健康的黄色书刊、影像制品等泛滥成灾，非法电子游戏厅屡禁不止等等，这些不良文化现象直接腐蚀着青少年的心灵，对青少年的身心健康及成长产生着严重影响。

二是社会财富分配不均，贫困差距拉大，受攀比心理及拜金主义、享乐主义等不良思想的影响，少数青少年物欲膨胀，心理失衡，容易产生极端心理。

三是社区环境的影响。

目前，社会上赌博、贩毒吸毒、卖淫嫖娼等现象比较严重，城市流动人口多，农村未成年人失学辍学多，不良社会群体及犯罪团伙相对较多，面对如此环境，青少年极易走上犯罪道路。

三、对青少年犯社区矫正措施
青少年犯的社区矫正工作应严格贯彻执行“教育、感化、挽救”的工作方针，坚持因人施教、以理服人，集体教育与个别教育相结合的原则，针对其思想、心理、生理、行为等特点，深入扎实开展思想、道德、法制、文化、技术教育。

要在转化思想、灌输知识、矫正恶习、培养技能等人性化管理上下功夫。

1、规范施教。

青少年犯正处于发育和求知识阶段，首先，要稳定在社区服刑的青少年犯的思想情绪。

社区矫正工作人员对新接收的青少年犯要“像父母对待孩子，医生对待病人，老师对待学生”那样，稳定他们的情绪，使他们放下心理包袱，正确对待社区服刑生活。

第二要进行认罪服法教育。

要通过组织青少年社区服刑人员学习有关法律、法规，增强他们的法制观念，使他们明白自己的违法犯罪行为给他人、家庭、社会造成的危害，懂得社区服刑不等于无罪，是党和人民对他们的关心、爱护和希望，从内心深处洗涤不健康的思想污垢，真正知罪悔过，珍惜来之不易的改造机会。

第三，要开展思想道德教育。

针对青少年犯思想幼稚，行为盲动，知识贫乏，没有远大理想等特点，采取集中教育、分类教育和个别教育相结合的办法，对他们进行思想道德教育，促进他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

第四，开展文化教育和技能培训。

社区矫正组织要积极与教育部门联系，可以尝试推荐青少年社区服刑人员进入职业技术学校试读，学习家电维修、微机操作、家庭养殖、服装裁剪等技能，为青少年社区服刑人员就业谋生创造有利条件。

2、有针对性地开展帮教活动。