端午节古诗文朗诵比赛活动方案范本(二篇)

端午节古诗文朗诵比赛活动方案范本
一、指导思想：
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。

二、比赛时间及地点
1.时间安排___月___日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。

2.___月___日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。

2.报到及比赛地点：学校大会议室
三、参赛对象及人数
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各___人参赛。

四、比赛形式及要求
1.经典诵读比赛
（1）围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。

（2）本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。

感情处理得当，具有较强的现场感染力。

（3）比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过___分钟。

2.规范汉字书写比赛
（1）分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。

其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔（钢笔或铅笔）作品不小于A4纸。

（2）书写内容选手自备。

围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。

（3）书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具（笔、墨汁、毡垫）等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。

（4）比赛时间为___分钟。

五、奖项设置
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。

请各班认真___开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。

各镇教育联络组、县直初中（含完中初中部）小学于___月___日前将报名表发送教育局普教科K12，联系电话___，联系人：___。

端午节古诗文朗诵比赛活动方案范本（二）活动名称：____年端午节古诗文朗诵比赛
活动目的：
1. 传承和弘扬中华传统文化，让更多人了解和喜爱古诗文丰富的历史与文化内涵。

2. 提供一个展示学生才华的平台，激发学生对古诗文的热爱和学习兴趣。

3. 培养学生的表达能力、艺术修养和团队合作精神。

活动时间：____年6月10日
活动地点：学校礼堂
活动对象：全校各年级的学生
活动形式：
1. 线上初选：参赛学生在指定时间内选择一首古诗文进行朗诵，并进行录音或视频提交。

由评委评选出10名选手进入决赛。

2. 决赛比赛：决赛采用线下形式，在学校礼堂举行。

选手依次登台进行朗诵，比赛顺序采取抽签形式确定。

3. 评分标准：朗诵内容准确流畅、语音语调自然优美、肢体语言得体高雅、表达力强、形成鲜明的个人特色。

活动准备：
1. 组织筹备委员会，负责活动策划、宣传、场地布置、嘉宾邀请等工作。

2. 设计活动海报、宣传册，加强对活动的宣传，提高学生对活动的关注度。

3. 根据参赛情况购置奖品，包括冠军、亚军、季军奖品以及优秀奖。

4. 邀请一位有声朗诵经验的嘉宾担任评委，评委人数不超过5人。

活动流程：
1. 上午9:00-9:30：开场仪式，由学生演唱经典古诗词，并进行活动主题介绍。

2. 上午9:30-11:30：初选环节，评委对线上初选录音或视频进行评审，选出10名选手进入决赛。

3. 下午2:00-4:00：决赛环节，选手依次登台进行朗诵，每人限时3分钟。

4. 下午4:00-4:30：评委评分环节，评委进行打分并评选出冠军、亚军、季军和优秀奖。

5. 下午4:30-5:00：颁奖仪式，颁发奖品并合影留念。

6. 下午5:00-5:30：闭幕仪式，进行总结发言，并感谢各位嘉宾和参与者。

活动要求：
1. 参赛选手需为本校学生，每个班级可以推荐不超过5名学生参赛。

2. 参赛选手要求准备一首古诗文进行朗诵，要求选取经典、优美的诗词进行表演。

3. 所参赛的古诗文应为正版作品，不得抄袭或修改。

4. 参赛选手需自行准备朗诵服装，要求整洁得体。

活动经费：
1. 预计经费为xxxx元，主要用于奖品购买、海报印刷、礼堂租赁等。

2. 经费由学校拨款，或与相关机构、企业合作赞助。

活动成果：
1. 完善了校园文化活动体系，提升了学校文化氛围。

2. 激发了学生的创造力和表达力，增强了学生对古诗文的兴趣。

3. 为学生提供了一个展示才艺、交流学习的舞台，培养学生的自信心和团队合作能力。

活动宣传：
1. 利用学校广播、电子屏幕等渠道，宣传活动的时间、地点和参赛要求。

2. 制作海报、宣传册，在学校各处显眼位置进行张贴和发放。

3. 加强与家长的沟通，通过家长会、班级群等渠道向家长宣传活动，鼓励家长积极参与。

活动总结：
1. 活动结束后，及时进行活动总结和反馈，总结成功经验和不足之处。

2. 对活动进行宣传，展示活动过程和成果，鼓励更多学生参与并传承传统文化。

以上为《____年端午节古诗文朗诵比赛活动方案的____字外观文章》。