冀教版一年级上册数学《10的加减法》10以内的加法和减法说课教学复习课件

10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
1 直接写得数。
8＋2＝ 10 2＋8＝ 10 10－2 ＝ 8 10－8 ＝ 2
9＋1＝ 10 1＋9＝ 10 10－1 ＝ 9 10－9 ＝ 1
4＋6＝ 10 6＋4＝ 10 10－6 ＝ 4 10－4 ＝ 6
2 找朋友。
10
5
4 5
3 看图列式计算。 （1）
一般根据一幅图可以写出两道加法算式和两 道减法算式。
1 看图列式计算。
4 ＋ 6 = 10
10 － 6 = 4
6 ＋ 4 = 10
10 － 4 = 6
பைடு நூலகம்
2 想一想，算一算。
（1）
10-
9
7
3
1
3
7
10-
2
6
5
8
4
5
2 想一想，算一算。
（2）
5＋
6＋
3
4
5
4
3
1
8
9
10 10
9
7
3 直接写得数。
一共有几只猴子?
可以怎样算?
一共有几只猴子?
2只棕猴加8只黄猴，一共有10只猴子。 2 ＋ 8 ＝ 10
一共有几只猴子?
地上4只加树上6只，一共有10只猴子。 4 ＋ 6 ＝ 10
还可以提出其他 数学问题吗?
树上还剩几个桃？ 10 - 5 ＝ 5
算一算。
3 + 7 = 10 7 ＋ 3= 10
？ 4 ＋ 5=9
3 看图列式计算。 （2）
？ 5 ＋ 5 = 10
4 看图填一填，算一算。
每人一根。
还剩（ 2 ）根。
10 － 8 = 2
5 想一想，填一填。 （1）
＋ 3 ＝ 10 ＝( 7 )
5 想一想，填一填。 （2）
＋
＝ 10
＝( 5 )
得数是10的加法 和相应的减法
利用10的分与合可以计算得数是10的加法和 相应的减法。
10－9＝1 4 ＋ 5＝9 9 －5 ＝4
5 ＋ 5 ＝10 10－1＝ 9 7 － 2 ＝5 7 ＋3＝10 4 ＋ 6 ＝10 10－8＝2
2 ＋8＝10 10－7＝ 3 5 ＋2＝7
4 想一想，填一填。
4 10 － ＝ 6
3 7 + ＝10
+ ＝（ 7 ）
合与分
10的组成和分解
冀教版 数学 一年级 上册
课件
1.通过摆手指和按规律涂色两个活动，感受10的组成，能表达涂 色的规律，能写出10的组成。 2.让学生在动的情境中，通过做一做、摆一摆、数一数、说一说 等经历，感受10的分解和组成。 3.在数学游戏活动中，感受学习的快乐，获得成功的体验。
小朋友们，我们已经学过哪些数的组成？ 你能按顺序说一说吗？
10以内的加法和减法
10的加减法
冀教版 数学 一年级 上册
课件
1.观察情境图，能根据情境图中的数学信息，提出有关10的简单加减 问题，并会列式计算。 2.理解加减法之间的关系，能根据一幅图写出四道算式。 3.培养主动参与学习的精神和学习数学的兴趣，培养初步的问题意识。
小朋友们，图上画 了些什么？分别有 多少呢？
试一试：在□里填上合适的数。
10 19
10 64
10 28
10 73
10 37
10 82
10 46
10 91
10 55
1 用线连起来。
谁和谁合起来是10？
2 在□里填上合适的数。
8
17 26 35 44
9
18 27 36 45
6
15 24 33
7
16 25 34
3 看图在□里填数。
9
7
10 19
8 26
8 53
10 64
6 33
10 28
9 45
9 36
5 想一想，填一填。
8
9
53 7 2
10
6 看图填一填。
从左边起，第2盆和第（ 7）盆合起来是10朵花；第3盆和第（ 5）盆 合起来也是10朵花。
10 64
10的组成和分解
10 28
10 73
10 37
10 82
10 46
10 91
10 55
1 哪两朵花上的数合起来是10，连一连。
2 填一填。
10 8
3
1
6
5
24
7
9
2 7 94 5863 1
3 在 里填上合适的数。
6 24
9 36
8 44
7 52
10 46
4 找规律，填一填。
10 37
照下面的样子做一做。
9 1
9和1合成10，1和9合成10。
8 2
8和2合成10，2和8合成10。
7 3
7和3合成10，3和7合成10。
6 4
6和4合成10，4和6合成10。
5 5
5和5合成10。
观察下面的图，按规律涂色。
通过观察，你发现了什么？
每一行涂色的和没有涂色的合起来都是10 个，从上往下，每一行依次多涂一个圆圈。