人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查测试题(含答案) (16)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查复习试题(含答案) (76)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查复习题（含答案)某校为了解七年级学生体育测试情况，在七年级各班随机抽取了部分学生的体育测试成绩，按,,,A B C D四个等级进行统计(说明：A级：90分～100分；B 级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下)，并将统计结果绘制成两个不完整的统计图，请你结合统计图中所给信息解答下列问题：（1）学校在七年级各班共随机调查了________名学生；（2）在扇形统计图中，D级所在的扇形圆心角的度数是_________；（3）请把条形统计图补充完整；（4）若该校七年级有500名学生，请根据统计结果估计全校七年级体育测试中A级学生约有多少名？【答案】（1）50；（2）36°；（3）作图见解析；（4）100名．【解析】【分析】（1）根据条形统计图和扇形统计图的对应关系,用条形统计图中某一类的频数除以扇形统计图中该类所占百分比即可解决.（2）用单位1减掉A、B、C所占的百分比,得出D项所占的百分比,然后与360°相乘即可解决.（3）用总数减去A 、B 、C 的频数,得出D 项的频数,然后画出条形统计图即可.（4）用七年级所有学生乘A 项所占的百分比,即可解决.【详解】（1）10÷20%=50；（2）()360146%24%20%36010%36︒⨯---=︒⨯=︒；（3）D 项的人数：50-10-23-12=5.补全条形统计图如图所示．（4）因为500×20％=100(名)．所以估计全校七年级体育测试中A 级学生人数约为100名．【点睛】本题考查了条形图和扇形统计图结合题型,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握扇形统计图和条形图的各类量的对应关系.52．某校初三有2000名学生，为了解初三学生的体能，从人数相等的甲、乙两个班进行了抽样调查，过程如下，请补充完整.收集数据：从甲、乙两个班各随机抽取20名学生．进行了体能测试，测试成绩（百分制）如下：甲：78，86，74，81，75，76，87，70，75，90，75，79， 81，70， 74， 80 ，86， 69 ，83， 77．乙：93，73，88，81，72，81，94，83，77，83，80，81，70，81，73，78，82，80，70，40．整理、描述数据：按如下分数段整理、描述这两组样本数据：（说明：成绩80分及以上为体能优秀，70～79分为体能良好，60～69分为体能合格，60分以下为体能不合格）分析数据：两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：问题解决：（1）表中a= ，b= ，c ；（2）估计一下该校初三体能优秀的人数有多少人？（3）通过以上数据的分析，你认为哪个班的学生的体能水平更高，并说明理由．【答案】1）80.5，75，60%；（2）1000人；（3）甲班好，见解析；或乙班好，见解析【解析】【分析】（1）由题意将每组数据整理排序，依据中位数、众数的意义、以及优秀率的求法，进行计算即可得到答案；（2）根据题意用学校校初三的总人数乘以该校初三体能优秀的学生所占的百分比即可；（3）根据题意可以通过平均、中位数、众数、优秀率中两个方面进行分析判断即可．【详解】解：（1）把这些数从小到大排列，则中位数a=80.5，∵75出现了3次，出现的次数最多，∴b=75，12100%60%20c=⨯=，所以答案为：80.5，75，60%.（2）由题意可知该校初三体能优秀的人数有812200010002020+⨯=+（人）. 答：该校初三体能优秀的人有1000人.（3）甲班好.∵甲班平均数78.3，乙班平均数78，78.3>78∵甲班好或者乙班好∵乙班优秀率60%，甲班优秀率40%60%>40%∵乙班好.【点睛】 本题考查平均数、中位数、众数、优秀率的意义和求法等知识，注意体会各个统计量反映数据的特点，同时体会和应用样本估计总体的统计思想．53．为调查本校学生对“关灯一小时”有关情况的了解程度．学校政教处随机抽取部分同学进行了调查，将调查结果分为：“A —不太了解、B —基本了解、C —了解较多、D —非常了解”四个等级，依据相关数据绘制成如下两幅统计图．（1）这次调查抽取了多少名学生？（2）根据两个统计图提供的信息，补全这两个统计图；（3）若该校有 3000 名学生，请你估计全校对“关灯一小时”非常了解的学生有多少名？【答案】（1）这次调查抽取了50名学生；（2）图见解析；（3）对“关灯一小时”非常了解的学生有600名.【解析】【分析】（1）由A 的百分比及人数进一步计算出答案即可；（2）先求出B 的人数为，从而得出D 的人数，然后进一步计算出图中缺失的信息来补全图形即可；（3）用对“关灯一小时”非常了解的学生占的百分比乘以总人数即可.【详解】（1）510%50÷=（名），答：这次调查抽取了50名学生；（2）B 的人数为：5030%15⨯=（名），D 的人数为：505152010---=（名），C 所占的百分比为：()2050100%40%÷⨯=，D 所占的百分比为：()1050100%20%÷⨯=，∴补全的图形如下所示：⨯=（名），（3）300020%600答：对“关灯一小时”非常了解的学生有600名.【点睛】本题主要考查了数据的统计与分析的综合运用，熟练掌握相关方法是解题关键.54．为了解阳光社区年龄20~60岁居民对垃圾分类的认识，学校课外实践小组随机抽取了该社区、该年龄段的部分居民进行了问卷调查，并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图．图中A表示“全部能分类”，B表示“基本能分类”，C表示“略知一二”，D表示“完全不会”．请根据图中信息解答下列问题：（1）补全条形统计图并填空：被调查的总人数是人，扇形图中D部分所对应的圆心角的度数为；（2）若该社区中年龄20~60岁的居民约3000人，请根据上述调查结果，估计该社区中C类有多少人？（3）根据统计数据，结合生活实际，请你对社区垃圾分类工作提一条合理的建议．【答案】（1）见解析，50，36°；（2）1800人；（3）该社区多数居民对垃圾分类知识了解不够，社区工作人员可以通过宣传橱窗加强垃圾分类知识的普及【解析】【分析】（1）用A类的人数除以相应的百分比即可求出总数，用D类的人数除以总数再乘以360°即可求出扇形图中D部分所对应的圆心角的度数，用总人数减去A,C,D三类的人数即可求出B类的人数，即可补全条形统计图；（2）先求出样本中C类所占的百分比，然后用总人数3000乘以这个百分比即可；（3）根据数据反映的信息，建议合理即可．【详解】÷=（人），解：（1）调查的总人数为510%50扇形图中D部分所对应的圆心角的度数为536036⨯︒=︒，50---=（人）B类的人数是50530510条形统计图如下：（2）3030001800⨯=（人）50答：根据样本估计总体，该社区中C类约有1800人（3）通过数据分析可知，该社区多数居民对垃圾分类知识了解不够，社区工作人员可以通过宣传橱窗加强垃圾分类知识的普及．【点睛】本题主要考查条形统计图和扇形统计图，能够从图中获取有用信息并用样本估计整体是解题的关键．55．为了丰富学生的课余生活，宣传我县的旅游景点，某校将举行“我为松桃旅游代言”的活动，现随机抽取了部分学生进行主题为“你想去的景点是”的问卷调查，要求学生只能去“A（正大苗王成），B（寨英古镇），C（盘石黔东草海），D（乌罗潜龙洞）”四个景点选择一项，根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图.回答下列问题：⑴本次共调查了多少名学生；⑵请把条形统计图补充完整；⑶该学校共有3000名学生，试估计该校最想去盘石黔东草海的学生人数．【答案】⑴本次调查的学生的人数为60人；⑵补全条形图见解析；⑶估计该校最想去该校去盘石黔东草海的学生人数约为1150人.【解析】【分析】（1）用A的人数15除以所占比例25%即可得出总人数；（2）总人数减去A、B、D的人数即可得出C的人数；（3）用C的人数除以本次调查的总人数60，再乘以学校总人数即可．【详解】解：（1）由题意知，本次调查的学生的人数为：÷=人1525%60()（2）60-15-10-12=23（人）补全条形图如图：（3）由题意可知；233000=1150⨯（人）60答：估计该校最想去该校去盘石黔东草海的学生人数约为1150人.【点睛】本题考查的知识点是条形统计图以及扇形统计图，解此题的关键是能够从图中找出相关的信息．56．某校体育组为了解全校学生“最喜欢的一项球类项目”，随机抽取了部分学生进行调查，下面是根据调查结果绘制的不完整的统计图．请你根据统计图回答下列问题：（1）请补全条形统计图（图2）；（2）在扇形统计图中，“篮球”部分所对应的圆心角是____________度？（3）篮球教练在制定训练计划前，将从最喜欢篮球项目的甲、乙、丙、丁四名同学中任选两人进行个别座谈，请用列表法或树状图法求抽取的两人恰好是甲和乙的概率．【答案】（1）见解析；（2）144；（3）16【解析】【分析】（1）先利用喜欢足球的人数和它所占的百分比计算出调查的总人数，再计算出喜欢乒乓球的人数，然后补全条形统计图；（2）用360°乘以喜欢篮球人数所占的百分比即可；（3）画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出抽取的两人恰好是甲和乙的结果数，然后根据概率公式求解．【详解】（1）调查的总人数为8÷16%=50（人），喜欢乒乓球的人数为50-8-20-6-2=14（人），补全条形统计图如下：（2）“篮球”部分所对应的圆心角=360×40%=144°；（3）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中抽取的两人恰好是甲和乙的结果数为2，所以抽取的两人恰好是甲和乙的概率：21．126【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用以及列表法与树状图法，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．57．我校对八年级学生的学习态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图①的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了多少名学生；（2）通过计算达到C级的有多少人？并补全条形图．（3）根据抽样调查结果，请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标指的是学习兴趣达到A级和B级）？【答案】（1）共调查了200名学生；（2）达到C级的有30人，图见解析；（3）大约有68000名学生学习态度达标【解析】【分析】（1）从两个统计图中可以得到B组的有120人，占调查人数的60%，可求出调查人数，（2）求出C组人数，即可补全条形统计图，（3）样本估计总体，用样本中A、B两组的百分比估计总体的百分比，进而求出人数即可．【详解】解：（1）120÷60%＝200人，答：本次抽样调查中，共调查了200名学生，（2）200×15%＝30人，200﹣120﹣50＝30人，补全条形统计图如图所示：＝68000人，（3）80000×50120200答：全校80000名八年级学生中大约有68000名学生学习态度达标．【点睛】本题主要考查了条形统计图、扇形统计图的意义和制作方法，从两个统计图中获取数量和数量之间的关系是解决问题的关键．58．七年级同学最喜欢看哪一类课外书？某校随机抽取七年级部分同学对此进行问卷调査（每人只选择一种最喜欢的书籍类型）．如图是根据调查结果绘制的两幅统计图（不完整）．请根据统计图信息，解答下列问题：（1）一共有多少名学生参与了本次问卷调查；（2）补全条形统计图，并求出扇形统计图中“其他”所在扇形的圆心角度数；（3）若该年级有400名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数．【答案】（1）200；（2）见解析，36°；（3）120【解析】【分析】（1）从两个统计图可得，“小说”的有80人，占调查人数的40%，可求出调查人数；（2）求出“科普常识”人数，即可补全条形统计图：）样本中，“其它”的占调，因此圆心角占360°的，10%，可求出度数；查人数的20200（3）样本估计总体，样本中“科普常识”占30%，估计总体400人的30%是喜欢“科普常识”的人数．【详解】（1）80÷40%＝200人，答：一共有200名学生参与了本次问卷调查；（2）200×30%＝60人，补全条形统计图如图所示：＝36°，360°×20200（3）400×30%＝120人，答：该年级有400名学生喜欢“科普常识”的学生有120人．【点睛】本题考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法，从统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键，样本估计总体是统计中常用的方法．59．为增加学生的阅读兴趣，学校新购进一批图书.为了解学生对图书类别的喜欢情况，学校随机抽取部分学生进行了问卷调查，规定被调查学生从“文学、历史、科学、生活”中只选择自己最喜欢的一类，根据调查结果绘制了下面不完整的统计图．请根据图表信息，解答下列问题:（1）此次共调查了多少人；（2）通过计算补全条形统计图；（3）若该校共有学生3600人，请估计这所学校喜欢科学类图书的学生人数．【答案】（1）总共被调查的人数为200人；（2）补全条形统计图见解析；（3）估计这所学校喜欢科学类图书的学生人数为576人．【解析】【分析】（1）从两个统计图中可得文学的人数为78人占调查人数的39%，可求调查人数，（2）求出“历史”的人数，再求出“科学”的人数，即可补全条形统计图，（3）样本估计总体，求出样本中“科学”占的百分比即为总体中“科学”所占比，从而可求出人数，【详解】解：（1）总共被调查的人数为3978200÷=(人)100答：次共调查了200人；（2）被调查的学生中，喜欢历史的人数为33⨯=（人)，20066100---=，∴喜欢科学的人数为20078662432补全条形统计图如图所示：（3）该校共3600人，估计这所学校喜欢科学类图书的学生人数为323600576⨯=（人）200答：该校3600名学生中喜欢“科学”类书的大约有576人．【点睛】考查条形统计图、扇形统计图的制作方法，从两个统计图中获取有用的数据是解决问题的关键，理清统计图中的各个数据之间的关系是前提．60．为了解某校七年级学生对A（极限挑战）；B（奔跑吧），C（王牌对王牌）；D（向往的生活）四个点数节目的喜爱情况，某调查组从该校七年级学生中随机抽取了位m学生进行调查统计（要求每位选出并且只能选一个自己喜爱的节目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图（图1，图2）．根据以上信息，回答下列问题：（1）m=_____________，n=________________；（2）在图1中，喜爱（奔跑吧）节目所对应的扇形的圆心角的度数是___________；（3）请根据以上信息补全图2的条形统计图；（4）已知该校七年级共有540名学生，那么他们当中最喜爱（王牌对王牌）这个节目的学生有多少人？【答案】（1）0060,20；（2）144°；（3）见解析；（4）他们喜欢（王牌对王牌）这个节目的学生约有108人．【解析】【分析】（1）从两个统计图中可以得到“D《向往的生活》”有6人，占调查人数的10%，可求出调查人数，即m的值，进而可求出“B”的人数，计算出“C”组所占的百分比；（2）“B”组占40%，因此圆心角占360°的40%；（3）补齐“B”组的条形即可；（4）C组占调查人数的1260，因此估计总体中，540人的1260喜欢《王牌对王牌》节目．【详解】（1）m=6÷10%=60，B的人数为：60×40%=24人，12÷60=20%，因此n=20．故答案为：60，20．（2）360°×40%=144°．故答案为：144°；（3）补全条形统计图如图所示：（4）5401260⨯=108人，答：他们当中最喜欢《王牌对王牌》这个节目的学生有108人．【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图的意义和制作方法，从统计图中获取数据及数据之间的关系是解答本题的关键．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试题(含答案) (78)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)近几年购物的支付方式日益增多，某数学兴趣小组就此进行了抽样调查．调查结果显示，支付方式有：A微信、B支付宝、C现金、D其他，该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计，得到如下两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次一共调查了多少名购买者？（2）请补全条形统计图；在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为度．（3）若该超市这一周内有1600名购买者，请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名？【答案】（1）本次一共调查了200名购买者；（2）补全的条形统计图见解析，A种支付方式所对应的圆心角为108；（3）使用A和B两种支付方式的购买者共有928名．【解析】分析：（1）根据B的数量和所占的百分比可以求得本次调查的购买者的人数；（2）根据统计图中的数据可以求得选择A和D的人数，从而可以将条形统计图补充完整，求得在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角的度数；（3）根据统计图中的数据可以计算出使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名．详解：（1）56÷28%=200，即本次一共调查了200名购买者；（2）D方式支付的有：200×20%=40（人），A方式支付的有：200-56-44-40=60（人），补全的条形统计图如图所示，=108°，在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为：360°×60200=928（名），（3）1600×60+56200答：使用A和B两种支付方式的购买者共有928名．点睛：本题考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．72．某市明年的初中毕业升学考试，拟将“引体向上”作为男生体育考试的一个必考项目，满分为10分．有关部门为提前了解明年参加初中毕业升学考试的男生的“引体向上”水平，在全市八年级男生中随机抽取了部分男生，对他们的“引体向上”水平进行测试，并将测试结果绘制成如下统计图表（部分信息未给出）：请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）填空：m= ，n= ．（2）求扇形统计图中D组的扇形圆心角的度数；（3）目前该市八年级有男生3600名，请估计其中“引体向上”得零分的人数．【答案】（1）8，20；（2）扇形统计图中D组的扇形圆心角是33°；（3）“引体向上”得零分的有960人．【解析】分析：（1）根据题意和表格、统计图中的数据可以计算出m、n的值；（2）根据（1）中的结论和统计图中的数据可以求得扇形统计图中D组的扇形圆心角的度数；（3）根据统计图中的数据可以估计其中“引体向上”得零分的人数．详解：（1）由题意可得，本次抽查的学生有：30÷25%=120（人），m=120-32-30-24-11-15=8，n%=24÷120×100%=20%；（2）11×360°=33°，120即扇形统计图中D组的扇形圆心角是33°；=960（人），（3）3600×32120答：“引体向上”得零分的有960人．点睛：本题考查扇形统计图、统计表、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答，注意n和n%的区别．73．老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况，绘制成条形图（图1）和不完整的扇形图（图2），其中条形图被墨迹遮盖了一部分．（1）求条形图中被遮盖的数，并写出册数的中位数；（2）在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想，求选中读书超过5册的学生的概率；（3）随后又补查了另外几人，得知最少的读了6册，将其与之前的数据合并后，发现册数的中位数没改变，则最多补查了人．【答案】（1）条形图中被遮盖的数为9，册数的中位数为5；（2）选中读书超过5册的学生的概率为5；（3）312【解析】【分析】（1）用读书为6册的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数，再用总人数分别减去读书为4册、6册和7册的人数得到读书5册的人数，然后根据中位数的定义求册数的中位数；（2）用读书为6册和7册的人数和除以总人数得到选中读书超过5册的学生的概率；（3）根据中位数的定义可判断总人数不能超过27，从而得到最多补查的人数．【详解】（1）抽查的学生总数为6÷25%=24（人），读书为5册的学生数为24﹣5﹣6﹣4=9（人），所以条形图中被遮盖的数为9，册数的中位数为5；（2）选中读书超过5册的学生的概率=105；2412（3）因为4册和5册的人数和为14，中位数没改变，所以总人数不能超过27，即最多补查了3人，故答案为3．【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、中位数以及概率公式，读懂统计图，从中找到必要的信息进行解题是关键；概率的计算公式为：随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．74．小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下列各题：（1）该月小王手机话费共有多少元？（2）扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆心角为多少度？（3）请将表格补充完整；（4）请将条形统计图补充完整．【答案】（1）125元；（2）72°；（3）见解析；（4）见解析.【解析】【分析】（1）根据月功能费为5元，占的比例为4%，即可求出小王该月手机话费；（2）先求出扇形统计图中短信费所占的比例，然后根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度即可求得；（3）根据（1）中得出的该月小王的话费结合扇形统计图可求得基本话费、长途话费，短信费的具体费用，根据计算得到的数据填表即可；（4）根据（3）中的数据补全条形图即可.【详解】（1）小王手机总话费=5÷4%=125元；（2）表示短信费的扇形的圆心角=（1﹣36%﹣40%﹣4%）×360°=72°；（3）基本话费=125×40%=50元，长途话费=125×36%=45元，短信费=125×（1﹣36%﹣40%﹣4%）=25元，填表如下：（4）如图所示：.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．75．在第23个世界读书日前夕，我市某中学为了解本校学生的每周课外阅读时间(用t 表示，单位：小时)，采用随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果按0t 2≤<，2t 3≤<，3t 4≤<，t 4≥分为四个等级，并依次用A ，B ，C ，D 表示，根据调查结果统计的数据，绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：1（）求本次调查的学生人数；2（）求扇形统计图中等级B 所在扇形的圆心角度数，并把条形统计图补充完整；3（）若该校共有学生1200人，试估计每周课外阅读时间满足3t 4≤<的人数．【答案】()1本次调查的学生人数为200人；()2B 所在扇形的圆心角为54，补全条形图见解析；()3全校每周课外阅读时间满足3t 4≤<的约有360人．【解析】【分析】()1根据等级A 的人数及所占百分比即可得出调查学生人数；()2先计算出C 在扇形图中的百分比，用()1[A D C -++在扇形图中的百分比]可计算出B 在扇形图中的百分比，再计算出B 在扇形的圆心角；()3总人数⨯课外阅读时间满足3t 4≤<的百分比即得所求．【详解】()1由条形图知，A 级的人数为20人，由扇形图知：A 级人数占总调查人数的10%， 所以：1002010%20200(10÷=⨯=人)， 即本次调查的学生人数为200人；()2由条形图知：C 级的人数为60人，所以C 级所占的百分比为：60100%30%200⨯=， B 级所占的百分比为：110%30%45%15%---=，B 级的人数为20015%30(⨯=人)，D 级的人数为：20045%90(⨯=人)，B 所在扇形的圆心角为：36015%54⨯=，补全条形图如图所示：；()3因为C 级所占的百分比为30%，所以全校每周课外阅读时间满足3t 4≤<的人数为：120030%360(⨯=人)，答：全校每周课外阅读时间满足3t 4≤<的约有360人．【点睛】本题考查了扇形图和条形图的相关知识，从统计图中找到必要的信息进行解题是关键.扇形图中某项的百分比100%=⨯该项人数总人数，扇形图中某项圆心角的度数360=⨯该项在扇形图中的百分比．76．评价组对某区九年级教师的试卷讲评课的学生参与度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名同学的参与情况，绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：(1)在这次评价中，一共抽查了名同学；(2)请将条形统计图补充完整；(3)如果全区有6000名九年级学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的约有多少人？(4)根据统计反映的情况，请你对该区的九年级同学提出一条对待试卷讲评课的建议．【答案】（1）560；（2）见解析；（3）1800人；（4）见解析【解析】【分析】(1)根据专注听讲的人数是224人，所占的比例是40%，即可求得抽查的总人数；(2)利用总人数减去其他各组的人数，即可求得讲解题目的人数，从而作出频数分布直方图；(3)利用6000乘以对应的比例即可；(4)从有效提高学习效率方面提出意见或建议．【详解】(1)调查的总人数是：224÷40%=560（人），故答案是：560；(2)“讲解题目”的人数是：560﹣84﹣168﹣224=84（人）．=1800（人），(3)6000×168500答：在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有1800人．(4)试卷讲评课中，提高学生的学习主动性，提高学生主动质疑的能力．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．77．在某校课外体育兴趣小组射击队日常训练中，教练为了掌握同学们一阶段以来的射击训练情况，对射击小组进行了射击测试，根据他们某次射击的测试数据绘制成不完整的条形统计图及扇形统计图如图所示：(I)请补全条形统计图；(II)填空：该射击小组共有____个同学，射击成绩的众数是_____，中位数是____；(III)根据上述数据，小明同学说“平均成绩与中位数成绩相同”，试判断小明的说法是否正确？并说明理由.【答案】(I)详见解析(II) 20 7环7环(III)详见解析【解析】【分析】(I)根据扇形统计图算出射击的总人数，即可补全条形统计图.(II)由(I)可知射击共有多少个同学；将射击环数从小到大一次排列，即可找出众数和中位数.(III)分别计算出平均成绩与中位数成绩即可解答.【详解】(I)如图所示，(II)20 7环7.5环；(III)不正确；平均成绩：(环)；∵7.5环<7.6环，∴小明的说法不正确.【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图.78．阅读下列材料：2017年年底，共青团北京市委确定了未来3年对口援疆工作内容.在与新疆和田当地教育部门、学校交流过程中，共青团北京市委了解到，和田地区中小学汉语课外读物匮乏.根据对口援疆工作安排，结合和田地区对图书的实际需求，2018年1月5日起，共青团北京市委组织东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山六个区近900所中小学校，按照和田地区中小学提供的需求图书种类，开展“好书伴成长”募捐书籍活动.活动中，师生踊跃参与，短短两周，已募捐百万余册图书.截至1月19日，分别收到思想理论约2.6万册、哲学约2.6万册、文学艺术约72.6万册、综合约18.0万册，及科学技术五大类书籍，这些图书最终通过火车集中运送至新疆和田.根据相关统计数据，绘制了如下统计图：（以上数据来源于新浪网站）根据以上材料解答下列问题：（1）此次活动中，北京市中小学生一共捐书约为万册（保留整数），并将条形统计图补充完整；（2）在扇形统计图中，文化艺术类所在扇形的圆心角约为度（保留整数）；（3）根据本次活动的数据统计分析，写出你对同学们捐书的一条感受或建议．【答案】(1)补图见解析；（2）240；（）见解析.【解析】【分析】（1）综合约18.0万册除以综合所占的百分比16.5％即可求出捐书的总数，再用求得的总数乘以科学技术所占的百分比求出科学技术的册数，补全条形统计图即可；（2）用文化类的册数除以总数求出文化类所占的百分比，再用所求的百分比乘以360°即可；（3）同学们积极的把自己用过的书捐给贫困地区的同学继续利用，是一件非常令人欣慰的事.【详解】解：（1）109，补充条形图；（2）240；（3）同学们积极的把自己用过的书捐给贫困地区的同学继续利用，是一件非常令人欣慰的事.【点睛】本题考查了扇形统计图和条形统计图的综合，解答此类题目，要善于发现二者之间的关联点，即两个统计图都知道了那个量的数据，从而用条形统计图中的具体数量除以扇形统计图中占的百分比，求出样本容量，进而求解其它未知的量.79．调查作业：了解你所在学校学生家庭的教育消费情况．小华、小娜和小阳三位同学在同一所学校上学，该学校共有3个年级，每个年级有4个班，每个班的人数在20~30之间．为了了解该校学生家庭的教育消费情况，他们各自设计了如下的调查方案：小华：我准备给全校每个班都发一份问卷，由班长填写完成．小娜：我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群里，通过网络提交完成．小阳：我准备给每个班学号分别为1，5，10，15，20的同学各发一份问卷，填写完成．根据以上材料回答问题：小华、小娜和小阳三人中，哪一位同学的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况，并简要说明其他两位同学调查方案的不足之处．【答案】小阳的调查方案较好.【解析】【分析】根据随机抽样的定义逐个方案分析即可.【详解】答：小阳的调查方案较好.小华的调查方案的不足之处是，抽样调查的样本容量较小；小娜的调查方案的不足之处是，样本缺乏广泛性和代表性.【点睛】本题考查了随机抽样，为了获取能够客观反映问题的结果，通常按照总体中每个个体都有相同的被抽取机会的原则抽取样本，这种抽样的方法叫做随机抽样.样本的选取应具有随机性、代表性、容量应足够大.80．国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们队专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：（1）在这次形体测评中，一共抽查了多少名学生？如果全市约有10万名初中生，那么全市初中生中三姿不良的学生约有多少人？（2）请直接将两幅图补充完整.【答案】（1）500人，三姿不良的学生人数约有60人；（2）见解析【解析】【分析】⑴从图中得到坐姿不良的学生有100人，占总人数的百分比为20%，可计算出抽查人数=100÷20%，计算出三姿良好的百分比后，可用样本估计总体；⑵从图中可以看出三姿不良的人数所占的比例12%，按百分比和人数可将两幅图补充完整.【详解】（人）；（1）抽查的学生人数为10020%=500---=，三姿不良的学生人数所占百分比为：120%37%31%12%⨯=（人）.三姿不良的学生人数约有50012%60（2）根据⑴问三姿不良的学生人数所占百分比为12%，人数为60人，以此将两幅图补充完整如下：【点睛】本题考查扇形统计图和条形统计图的综合运用，读懂统计图，从统计图中读出必要的信息是解题的关键.。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试题(含答案) (77)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)家庭过期药品属于“国家危险废物“处理不当将污染环境，危害健康．某市药监部门为了了解市民家庭处理过期药品的方式，决定对全市家庭作一次简单随机抽样调查本次抽样调查发现，接受调查的家庭都有过期药品，现将有关数据呈现如图：（1）求m、n的值；（2）补全条形统计图；（3）家庭过期药品的正确处理方式是送回收站，若该市有180万户家庭，请估计大约有多少户家庭处理过期药品的方式是送回收站．【答案】（1）m=20，n=6；（2）见解析；（3）18万户.【解析】【分析】（1）首先根据A类有80户，占8%，求出抽样调査的家庭总户数，再用D 类户数除以总户数求出m，用E类户数除以总户数求出n；（2）用总户数分别减去A、B、D、E、F类户数，得到C类户数，即可补全条形统计图；（3）用180万户乘以样本中送回收点的户数所占百分比即可．【详解】（1）∵抽样调査的家庭总户数为：80÷8%=1000（户），∴m%=2001000=20%，m=20，n%=601000=6%，n=6．（2）C类户数为：1000﹣（80+510+200+60+50）=100，条形统计图补充如下：（3）180×10%=18（万户）．若该市有180万户家庭，估计大约有18万户家庭处理过期药品的方式是送回收点．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了用样本估计总体以及抽样调查的可靠性．62．为了迎接新中国成立六十周年，某中学九年级组织了《祖国在我心》征文比赛，共收到一班、二班、三班、四班参赛学生的文章共100篇(参赛学生每人只交一篇)，下面扇形统计图描述了各班参赛学生占总人数的百分比情况(尚不完整)．比赛一、二等奖若干，结果全年级25人获奖，其中三班参赛学生的获奖率为20％，一、二、三、四班获奖人数的比为6∶7∶a∶5．(1)填空：①四班有______人参赛，α＝______°．②a＝______，各班获奖学生数的众数是______．(2)获一等奖、二等奖的学生每人分别得到价值100元、60元的学习用品，购买这批奖品共用去1900元，问一等奖、二等奖的学生人数分别是多少?【答案】(1)①25，90°；②7，7；(2)10，15．【解析】【分析】（1），①，先用1减去其它三班所占的百分率，即可得到四班所占的百分率；用四班所占的百分率乘以总数即可求出四班参赛人数，再用所占百分率乘以360°就得到α的度数；②先求出三班的参数人数，继而乘以获奖率即可求出三班获奖的人数，再根据四个班获奖人数比，求出x的值，至此可得到各班获奖学生数的众数；（2），设获一二等奖的学生人数分别为x，y，根据共有25人和共用去1900元，可以列方程组即可求得答案.1）①1-20%-20%-35%=25%，则（4）班参赛人数有100×25%=25（人），α=360×25%=90°；②（3）班参赛人数有100×35%=35（人），获奖者有35×20%=7（人），因为（1）（2）（3）（4）班获奖人数为6:7:x:5，所以x=7，即一、二、三、四班获奖人数分别为6，7，7，5．所以各班获奖学生数的众数是7；（2）设获一、二等奖的学生人数分别为x，y，则x+y=25100 x+60y=1900，解得：x=10，y=15.答：获一、二等奖学生人数分别为10人，15人.【点睛】本题题考查了学生对统计知识的综合应用能力，解题的关键是掌握扇形统计图和方程组的应用以及众数的意义，仔细的观察统计图并从统计图中整理出进一步解题的有关信息.63．某农户在山上种了脐橙果树44株，现进入第三年收获期，收获时，先随意采摘5株果树上的脐橙，称得每株树上的脐橙重量如下(单位：千克)：35，35，34，39，37．若市场上的脐橙售价为每千克5元，估计这年该农户卖脐橙的收入为多少元?【答案】7920元．【分析】根据平均数的定义进行计算.【详解】5株果树上的脐橙的平均重量是3535343937365++++==，则44株果树上的脐橙总重量是44×36=1584千克，总收入为1584×5=7920元.【点睛】本题考查了对平均数在实际时候中应用，掌握平均数的定义运用是解决本题关键.64．某商场对今年端午节这天销售A 、B 、C 三种品牌粽子的情况进行统计，并绘制出了如图1和图2所示的统计图，根据图中信息解答下列问题:(1)这天共销售了多少个粽子？(2)销售B 品牌粽子多少个？并补全图1中的条形图；(3)求出A 品牌粽子在图2中所对应的圆心角的度数；(4)根据上述统计信息，明年端午节期间该商场对A 、B 、C 三种品牌的粽子如何进货？请你提一条合理化的建议.【答案】(1) 2400 个；(2) 800 个;(3) 60°；(4)见解析.【解析】（1）用C品牌的销售量除以它所占的百分比即可得销售这三种品牌粽子总个数；（2）B品牌的销售量＝总销售量−1200−400＝800个，补全图形即可；（3）A品牌粽子在图中所对应的圆心角的度数＝360°×（400÷2400）＝60°；（4）由于C品牌的销售量最大，所以建议多进C种．【详解】（1）销售粽子总数为1200500=2400（个）；（2）销售B品牌粽子个数为2400﹣1200﹣400=800（个），补全图1中的条形图，如下：（3）A品牌粽子在图7中所对应的圆心角的度数为4002400×360°=60°；（4）根据上述统计信息，明年端午节期间该商场应多进C品牌的粽子，或者少进A品牌的粽子等．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．65．每到春夏交替时节，雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代，漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等，给人们造成困扰，为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况，某课题小组随机调查了部分市民（问卷调查表如表所示），并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图．治理杨絮一一您选哪一项？（单选）A．减少杨树新增面积，控制杨树每年的栽种量B．调整树种结构，逐渐更换现有杨树C．选育无絮杨品种，并推广种植D．对雌性杨树注射生物干扰素，避免产生飞絮E．其他根据以上统计图，解答下列问题：（1）本次接受调查的市民共有人；（2）扇形统计图中，扇形E的圆心角度数是；（3）请补全条形统计图；（4）若该市约有90万人，请估计赞同“选育无絮杨品种，并推广种植”的人数．【答案】（1）2000；（2）28.8°；（3）补图见解析；（4）36万人.【解析】分析：（1）将A选项人数除以总人数即可得；（2）用360°乘以E选项人数所占比例可得；（3）用总人数乘以D选项人数所占百分比求得其人数，据此补全图形即可得；（4）用总人数乘以样本中C选项人数所占百分比可得．详解：（1）本次接受调查的市民人数为300÷15%=2000人，=28.8°，（2）扇形统计图中，扇形E的圆心角度数是360°×1602000（3）D选项的人数为2000×25%=500，补全条形图如下：（4）估计赞同“选育无絮杨品种，并推广种植”的人数为90×40%=36（万人）．点睛：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．66．为响应党的“文化自信”号召，某校开展了古诗词诵读大赛活动，现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制成如下的两个不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列各题：（1）直接写出a的值，a= ，并把频数分布直方图补充完整．（2）求扇形B的圆心角度数．（3）如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上（含90分）为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？【答案】（1）30，补图见解析；（2）扇形B的圆心角度数为50.4°；（3）估计获得优秀奖的学生有400人．【解析】【分析】（1）先根据E等级人数及其占总人数的比例可得总人数，再用D 等级人数除以总人数可得a的值，用总人数减去其他各等级人数求得C等级人数可补全图形；（2）用360°乘以A等级人数所占比例可得；（3）用总人数乘以样本中E等级人数所占比例．【详解】（1）∵被调查的总人数为10÷72360=50（人），∴D等级人数所占百分比a%=1550×100%=30%，即a=30，C等级人数为50﹣（5+7+15+10）=13人，补全图形如下：故答案为：30；=50.4°；（2）扇形B的圆心角度数为360°×750（3）估计获得优秀奖的学生有2000×10=400人．50【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．67．为增强学生的身体素质，某校规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时，为了解学生参加户外活动的情况，对该校七年级部分学生参加户外活动的时间进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）填空：这次调查的学生共人，表示户外活动时间为1小时的扇形圆心角度数是度；（2）求参加户外活动的时间为1.5小时的学生人数，并补全频数分布直方图；（3）若该校七年级有学生600人，请估计该校七年级学生参加户外活动的时间不少于1小时的有多少人？【答案】（1）50；144；（2）见解析（3）估计该校七年级学生参加户外活动的时间不少于1小时的有480人【解析】【分析】（1）用0.5小时的人数除以其所占百分比可得调查的总人数，再用户外活动时间为1小时的人数占总人数的比例乘以360°；（2）用总人数乘以1.5小时所占百分比；（3）用九年级总人数乘以户外活动的时间不少于1小时的百分比即可．【详解】（1）（1）调查的总人数是：10÷20%=50（人），表示户外活动时间为1小时的扇形圆心角度数是20×360°=144°，50故答案为：50，144；（2）因为50×24%=12所以参加户外活动的时间为1.5小时的学生人数为12人.作图如下：（3）600×（1-20%）=480人，估计该校七年级学生参加户外活动的时间不少于1小时的有480人.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．68．为了增强学生的环保意识，某校组织了一次全校2000名学生都参加的“环保知识”考试，考题共10题．考试结束后，学校团委随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图提供的信息解答以下问题：（1）本次抽查的样本容量是；在扇形统计图中，m= ，n= ，“答对8题”所对应扇形的圆心角为度；（2）将条形统计图补充完整；（3）请根据以上调查结果，估算出该校答对不少于8题的学生人数．【答案】（1）50，16，30，86.4；（2）补充图形见解析；（3）该校答对不少于8题的学生人数是1480人．【解析】【分析】（1）由答对6题有有5人占10%可求出样本容量，继而根据答对7题的人数可求得m以及n，用答对8题的比例乘以360度即可求得；（2）根据样本容量以及答对9题、10题的比例求出各自的人数，即可补全条形图；（3）根据题意列出算式，再求出即可．【详解】（1）5÷10%=50（人），本次抽查的样本容量是50，8=0.16=16%，1﹣10%﹣16%﹣24%﹣20%=30%，50即m=16，n=30，360°×24%=86.4°，故答案为50，16，30，86.4；（2）答对9题有50×30%=15人，答对10题有50×20%=10人，如图所示：；（3）2000×（24%+20%+30%）=1480（人），答：该校答对不少于8题的学生人数是1480人．【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体等，读懂统计图，从中找出必要的信息是解题的关键.69．为弘扬中华传统文化，我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：（1）学校这次调查共抽取了名学生；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为；（4）设该校共有学生2000名，请你估计该校有多少名学生喜欢书法？【答案】（1）100；（2）补全图形见解析；（3）36°；（4）估计该校喜欢书法的学生人数为500人．【解析】分析：（1）用“戏曲”的人数除以其所占百分比可得；（2）用总人数乘以“民乐”人数所占百分比求得其人数，据此即可补全图形；（3）用360°乘以“戏曲”人数所占百分比即可得；（4）用总人数乘以样本中“书法”人数所占百分比可得．详解：（1）学校本次调查的学生人数为10÷10%=100名，故答案为：100；（2）“民乐”的人数为100×20%=20人，补全图形如下：（3）在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为360°×10%=36°，故答案为：36°；（4）估计该校喜欢书法的学生人数为2000×25%=500人．点睛：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了用样本估计总体的思想．70．中华文化源远流长，在文学方面，《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国古代长篇小说中的典型代表，被称为“四大古典名著”．某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况，就“四大古典名著你读完了几部”的问题在全校学生中抽取n名学生进行调查．根据调查结果绘制成如图所示的两个不完整的统计图，请结合图中信息解决下列问题：（1）求n的值；（2）请将条形统计图补充完整；（3）若该校共有2000名学生，请估计该校四大古典名著均已读完的人数．【答案】（1）100人；（2）补图见解析；（3）500人.【解析】【分析】（1）由读完3部的人数除以占的百分比求出n的值即可；（2）求出读完2部的人数，补全条形统计图即可；（3）求出读完4部的百分比，乘以2000即可得到结果．【详解】解：（1）根据题意得：30÷30%=100（人），则n的值为100；（2）四大古典名著读完了2部的人数为100﹣（5+15+30+25）=25（人），补全条形统计图，如图所示：（3）根据题意得：25%×2000=500（人），则该校四大古典名著均已读完的人数为500人．【点睛】本题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，读懂统计图，从中找到必要的解题信息是解题的关键．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (57)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)某校最近发布了新的学生午休方案，为了了解学生方案的了解程度，小明和小颖一起对该学校的学生进行了抽样调査，小明将结果整理后绘制成条形统计图（如图）（A代表“完全清楚”，B代表“知道一些”，C代表，“完全不了解”）：（1）这次抽样调查了______人；（2）小颖将调查结果绘制成扇形统计图，那么扇形统计图中C部分，对应的扇形的圆心角是多少度？（3）若该学校一共有1000名学生，则根据此次调查，“完全清楚”的学生大约有多少人？【答案】（1）120（2）45°（3）375【解析】【分析】（1）将三个类别人数相加即可得；（2）用360°乘以样本中C类别人数占总人数的比例即可得；（3）用总人数乘以样本中A类别人数所占比例可得．【详解】（1）这次抽样调查的人数为45+60+15=120（人），故答案为120；（2）对应的扇形的圆心角是360°×15=45°；120=375（人）．（3）根据此次调查，“完全清楚”的学生大约有1000×45120【点睛】此题主要考查了条形统计图的应用以及扇形统计图应用、利用样本估计总体等知识，利用图形得出正确信息求出样本容量是解题关键．62．小林所在的班级开展了分组学习竞赛活动，每次竞赛后获得前两名的小组都要颁发优胜奖状．一段时间后，老师让小林用所学的数据收集与整理知识把各组获得奖状的次数整理如下．有一些项目还没有统计完，请用现有数据帮助小林完成下面任务．（1）请将表格补充完整；（2）请将条形统计图补充完整；（3）扇形统计图中，求表示第四小组扇形的圆心角度数．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）108°．【解析】【分析】（1）由一组的人数及其百分比求得总次数，再由小组次数和等于总次数求出四组的次数即可补全表格；（2）根据以上所求数据可得答案；（3）用360°乘以第四组的次数占总次数的比例即可得．【详解】÷=，解：（1）由条形统计图可得：第二小组的次数是5；总次数为420%20所以第四组次数为：20－（4+5+3+2）＝6，补全表格如下：（2）由（1）所求补全直方图如下：（3）表示第四小组扇形的圆心角度数为6×360°＝108°．++++45362【点睛】考查条形统计图、扇形统计图等知识．结合生活实际，绘制条形统计图，扇形统计图或从统计图中获取有用的信息，只要能认真准确读图，从中获取有用的信息．63．国家教委规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此某中学为了了解学生体育活动情况，随机调查了720名毕业班学生，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”，所得的数据制成了的扇形统计图和频数分布直方图．根据图示，解答下列问题：（1）若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩，选出的恰好是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是多少？（2）“没时间”的人数是多少？并补全频数分布直方图；（3）2010年这个地区初中毕业生约为3.2万人，按此调查，可以估计2010年这个地区初中毕业生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少万人？【答案】(1)14;(2) “没时间”的人数是400人,图形见解析；(3) 2010年全州初中毕业生每天锻炼未超过1小时约有2.4万人【解析】【分析】（1）观察图形可知超过1小时在扇形中占90°，所以“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是90÷360；（2）根据图形信息求出未超过1小时人数，再结合条形统计图求出“没时间”人数；（3）用总人数×每天锻炼未超过1小时的学生的百分比即可求得结果．【详解】解：（1）90360=1 4∴选出的恰好是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是14；（2）720×（1﹣14）﹣120﹣20＝400（人）∴“没时间”的人数是400人；（3）3.2×（1﹣14）＝2.4（万人）∴2010年全州初中毕业生每天锻炼未超过1小时约有2.4万人．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．64．雾霾天气时常会影响市民的生活质量．前不久，我校气候先锋队的同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下不完整的统计图表，观察分析并回答下列问题．(1) 本次被调查的市民共有多少人？(2) 补全条形统计图，并将扇形统计图B、D两区域对应的圆心角的度数分别为；(3) 若武汉城区有1000万人口，请估计持有A或B种观点的市民共约有多少人？【答案】(1)200;(2) 36°；(3) 750万人.【解析】【分析】（1）由条形统计图和扇形统计图可得A组人数和所占百分比，相除即可得到被调查的总人数;（2）由扇形统计图得到C组的所占百分比，所以可求出C组人数，根据总人数即可得到D组所占的人数;用B、D组的人数所占的百分比乘以360°即可得到其所对扇形圆心角的度数；（3）由图可知样本中A、B组所占的百分比，再由样本估计总体，可得该市1000万人口中持A、B组主要成因的市民。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (32)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)某校为了了解学生到校的方式，随机抽取了部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图，则扇形统计图中“步行”对应的圆心角的度数为（）A．54°B．60°C．72°D．108°【答案】C【解析】【分析】根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生数，进而求得扇形统计图中“步行”对应的圆心角的度数．【详解】解：由图可得，本次抽查的学生有：15÷30%＝50（人），--＝72°，扇形统计图中“步行”对应的圆心角的度数为：360°×50251550故选C．【点睛】本题考查了扇形统计图和条形统计图的综合，解答此类题目，要善于发现二者之间的关联点，即两个统计图都知道了哪个量的数据，从而用条形统计图中的具体数量除以扇形统计图中占的百分比，求出样本容量.12．某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（）A．平均数是58 B．众数是42C．中位数是58 D．每月阅读数量超过40的有4个月【答案】C【解析】【分析】根据平均数的计算方法，可判断A；根据众数的定义，可判断B；根据中位数的定义，可判断C；根据折线统计图中的数据，可判断D【详解】=56.625，解：A、每月阅读数量的平均数是36+70+58+42+58+28+78+838故A错误；B、出现次数最多的是58，众数是58，故B错误；C、由小到大顺序排列数据28，36，42，58，58，70，78，83，中位数是58，故C正确；D、由折线统计图看出每月阅读量超过40天的有6个月，故D错误；故选C．【点睛】本题考查的是折线统计图、平均数、众数和中位数．要注意，当所给数据有单位时，所求得的平均数、众数和中位数与原数据的单位相同，不要漏单位，关键是根据折线统计图获得有关数据．13．下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（）A．调查某班学生的视力情况B．调查一大批新型LED节能灯泡的使用寿命情况C．调查某幼儿园中一班20名儿童的心里健康情况D．调查某小区30户家庭对重庆电视台“天天630”栏目某天的收视情况【答案】B【解析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似A、调查某班学生的视力情况，必须全面普查，故本选项不符合；B、调查一大批新型LED节能灯泡的使用寿命情况，具有破坏性，采用抽样调查，故本选项符合；C、调查某幼儿园中一班20名儿童的心里健康情况，必须全面普查，故本选项不符合；D、调查某小区30户家庭对重庆电视台“天天630”栏目某天的收视情况，必须全面普查，故本选项不符合．故选B．14．某厂生产世博会吉祥物“海宝”纪念章8万个，质检部门为检测这批纪念章质量的合格情况，从中随机抽查300个，合格298个.下列说法正确的是（）A．总体是8万个纪念章，样本是300个纪念章B．总体是8万个纪念章的合格情况，样本是300个纪念章的合格情况C．总体是8万个纪念章的合格情况，样本是298个纪念章的合格情况D．总体是8万个纪念章的合格情况，样本是1个纪念章的合格情况【答案】B【解析】质监部门检测的是纪念章质量的合格情况，所以总体是8万个纪念章的合格情况，样本是300个纪念章的合格情况，故选B15．某地区经过三年的新农村建设，年经济收入实现了翻两番（即是原来的22倍）．为了更好地了解该地区的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后的年经济收入构成结构如图，则下列结论中不正确的是（）A．新农村建设后，种植收入减少了B．新农村建设后，养殖收入实现了翻两番C．新农村建设后，第三产业收入比新农村建设前的年经济收入还多D．新农村建设后，第三产业收入与养殖收入之和超过了年经济收入的一半【答案】A【解析】【分析】设建设前经济收入为a，建设后经济收入为4a．通过选项逐一分析新农村建设前后，经济收入情况，利用数据推出结果．【详解】解：设建设前经济收入为a，建设后经济收入为4a．A、建设后，种植收入为30%×4a＝120%a，建设前，种植收入为55%a，故新农村建设后，种植收入增加了，故A项符合题意；B、建设后，养殖收入为30%×4a＝120%a，建设前，养殖收入为30%a，故120%a÷30%a＝4，故B项不符合题意；C、建设后，第三产业收入为32%×4a＝128%a，故第三产业收入比新农村建设前的年经济收入还多，故C项不符合题意；D、建设后，养殖收入与第三产业收入总和为（30%+32%）×4a＝248%a，经济收入的一半为2a，故248%a＞2a，故D项不符合题意．故选：A．【点睛】本题主要考查扇形统计图的应用，命题的真假的判断，考查发现问题解决问题的能力，做题的关键是读懂题目中的关键信息．16．为了解某校初三400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行分析．在这项调查中，下列说法正确的是（）A．400名学生中每位学生是个体B．400名学生是总体C．被抽取的50名学生是总体的一个样本D．样本的容量是50【答案】D【解析】【分析】总体是所有调查对象的全体；样本是所抽查对象的情况；所抽查对象的数量；个体是每一个调查的对象．【详解】解：A.400名学生中每位学生的体重是个体，故本选项不合题意；B.400名学生的体重是总体，故本选项不合题意；C．被抽取的50名学生的体重是总体的一个样本，故本选项不合题意；D．样本的容量是50，符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了统计的有关知识，解决此题的关键是掌握总体、样本、样本容量、个体的定义．17．下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（）A．检查100张面值为100元的人民币中有无假币B．检查“瓦良格号”航母的零部件质量C．调查一批牛奶的质量D．了解某班同学体育满分情况【答案】C【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【详解】A、检查100张面值为100元的人民币中有无假币采用普查，错误；B、检查“瓦良格号”航母的零部件质量采用普查，错误；C、调查一批牛奶的质量采用抽样调查，正确；D、了解某班同学体育满分情况采用普查，错误；故选C．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．18．在苹果手机全球热销的今天，国产手机也在悄然崛起．某网站对国产品牌手机的关注度进行了统计，并把关注度绘制成扇形统计图如图所示，关注度最高的手机品牌是（）A．小米B．魅族C．华为D．步步高【答案】A【解析】试题分析：比较扇形统计图中各个部分所占的百分比的大小即可判断.由图可知，手机品牌为小米的所占的百分比最高，则关注度最高的手机品牌是小米，故选A.考点：本题考查的是扇形统计图的特征点评：本题是基础应用题，只需学生熟练掌握扇形统计图的特征，即可完成.19．今年的“六·一”儿童节是个星期五，某校学生会在初一年级进行了学生对学校作息安排的三种期望（全天休息、半天休息、全天上课）的抽样调查，并把调查结果绘成了如图1、2的统计图，已知此次被调查的男、女学生人数相同．根据图中信息，下列判断：①在被调查的学生中，期望全天休息的人数占53%；②本次调查了200名学生；③在被调查的学生中，有30%的女生期望休息半天；④若该校现有初一学生900人，根据调查结果估计期望至少休息半天的学生超过了720人．其中正确的判断有（）图1图2A．4个．B．3个．C．2个．D．1个．【答案】A【解析】由图2可知期望全天休息的人数占1-19%-28%=53%，①正确；被调查的学生人数为（62+44）÷53%=200人，②正确；被调查的女生人数为100人，期望休息半天的女生人数为100-44-26=30人，30÷100=30%，③正确；期望至少休息半天的学生占53%+28%=81%，900×81%=729，超过了720人，④正确．故选A20．获取数据的主要方法是()①问卷调查；②访问调查；③查阅文献资料；④实验．A．①②B．①③C．①③④D．①②③④【答案】D【解析】【分析】我们常用收集数据方法主要有：直接方法：直接观察、数数、测量、调查、实验等获得数据．间接方法：查阅文献资料、利用互联网查询等方法获得数据．【详解】获取数据的主要方法有问卷调查、访问调查、查阅文献资料、实验等．故选：D．【点晴】本题主要是考查数据收集，掌握数据收集的方法的种类是解题的关键．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试题(含答案) (25)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：85≤x≤100为A级，75≤x＜85为B级，60≤x＜75为C级，x＜60为D级．现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了______名学生，α=______b= ；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中D级对应的圆心角为______度；（4）若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？【答案】(1)50，24%，20%；(2)图见解析；(3)28.8；(4)160.【解析】【分析】(1)根据B级的人数和所占的百分比求出抽取的总人数，再用A级的人数除以总数即可求出α，用C级的人数除以总数即可求出b；(2)用抽取的总人数减去A、B、D的人数，求出C级的人数，从而补全统计图；(3)用360度乘以D级所占的百分比即可求出扇形统计图中D级对应的圆心角的度数；(4)用D级所占的百分比乘以该校的总人数，即可得出该校D级的学生数．【详解】解：(1)在这次调查中，一共抽取的学生数是：24÷48%=50（人），α=1250×100%=24%，b=50-12-24-450×100%=20%；(2)等级为C的人数是：50-12-24-4=10（人），补图如下：(3)扇形统计图中D级对应的圆心角为450×360°=28.8°；(4)根据题意得：2000×450=160（人），答：该校D级学生有160人．故答案为(1)50，24%，20%；(2)图见解析；(3)28.8；(4)160.【点睛】此题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．42．为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成8个小组，其中第①～⑥组分别负责早.中.晚三个时段闯红灯违章现象的调查，第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法规，第⑧小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下：部分时段车流量情况调查表回答下列问题：（1）请你写出2条交通法规.（2）早晨.中午.晚上三个时段每分钟车流量的极差是多少，这三个时段的车流总量的中位数是多少.（3）观察表中的数据及条形统计图，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.（4）通过分析写一条合理化建议.【答案】（1）如：红灯停.绿灯行；过马路要走人行横道线；不可酒后驾车等；（2）74；2747；（3）现象：如行人违章率最高，汽车违章率低，原因见解析；（4）建议：如广泛宣传交通法规；增加值勤警力等．【解析】【分析】本题具有一定的开放性；对于：（1）（3）（4）开放性较强，只要符合题意即可；(2)将三个时段的车流总量由小到大排列1449、2747、3669，则中位数为2747；极差是指一组据中最大数据与最小数据的差．【详解】（1）如：红灯停.绿灯行；过马路要走人行横道线；不可酒后驾车等.（2）三个时段每分钟车流量的极差=122-48=74，这三个时段的车流总量的中位数是2747；（3）现象：如行人违章率最高，汽车违章率低，原因是汽车驾驶员是经过专门培训过的，行人存在图方便的心理等.（4）建议：如广泛宣传交通法规；增加值勤警力等．（要求建议要合理）【点睛】本题考查的是条形统计图和表格的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．同时考查了对基本交通知识的掌握程度．43．白色污染（White Pollution）是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓.为了让全校同学感受丢弃塑料袋对环境的影响，小彬随机抽取某小区40户居民，记录了这些家庭2018年某个月丢弃塑料袋的数量（单位：个）：29393539392733353131323234313339384038423131383139273335403829393533393938423732请根据上述数据，解答以下问题：(1)小彬按“组距为5”列出了如下的频数分布表（每组数据含最小值），请将表中空缺的部分补充完整，并补全频数直方图；(2)根据(1)中的直方图可以看出，这40户居民家这个月丢弃塑料袋的个数在组的家庭最多；（填分组序号）(3)根据频数分布表，小彬又画出了右图所示的扇形统计图.请将统计图中各组占总数的百分比填在图中，并求出C组对应的扇形圆心角的度数；(4)若小区共有1000户居民家庭，请你估计每月丢弃的塑料袋数量不小于30个家庭个数.【答案】（1）见解析（2）C（3）162°（4）900个【解析】【分析】（1）根据数据即可补全表格与直方图；（2）由图可知C组的家庭最多；（3）分别算出各组的占比，再用C组占比乘以360°即可求出圆心角度数；（4）先求出不小于30个家庭的占比，再乘以1000即可.【详解】（1）补全表格与直方图如下图：（2）由直方图可知这个月丢弃塑料袋的个数在C组的家庭最多；（3）A组占比为：4=10%，40，B组占比为：14=35%40C组占比为：18=45%，圆心角度数为360°×45%=162°，40A组占比为：4=10%，40补全扇形统计图为（4）不小于30个家庭的占比为35%+45%+10%=90%，故小区每月丢弃的塑料袋数量不小于30个家庭个数为1000×90%=900个.【点睛】此题主要考查扇形统计图的应用，解题的关键是分别求出各分组占比，再进行求解.44．某学校在倡导学生大课间活动中，随机抽取了部分学生对“我最喜爱课间活动”进行了一次抽样调查，分别从打篮球、踢足球、自由活动、跳绳、其它、等5个方面进行问卷调查(每人只能选一项)，根据调查结果绘制了如图的不完整统计图，请你根据图中信息，解答下列问题(1)本次调查共抽取了学生多少人？(2)求本次调查中喜欢踢足球人数，并补全条形统计图；(3)若全校共有中学生1200人，请你估计我校喜欢跳绳学生有多少人．【答案】（1）50人，（2）12人，（3）192人.【解析】【分析】（1）根据打篮球的人数为5，且占比为10%，即可求出调查总人数；（2）根据调查总人数减去各组人数即可求出踢足球人数；（3）先求出此次调查中喜欢跳绳学生的占比，再乘以全校总人数即可.【详解】÷=（人）解：答（1）出调查总人数为510%50（2）踢足球人数50－5－20－8－5＝12（人）补全条形统计图如下：÷⨯=（人）（3）我校喜欢跳绳学生有8501200192【点睛】此题主要考查扇形统计图的应用，解题的关键是根据条形统计图与扇形统计图求出调查总人数.45．某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定：每分钟跳90次以下的为不及格；每分钟跳90～99次的为及格；每分钟跳100～109次的为中等；每分钟跳110～119次的为良好；每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息，解答下列问题：（1）参加这次跳绳测试的共有多少人？（2）把条形统计图补充完整.（3）求“中等”部分所在扇形对应的圆心角的度数.【答案】（1）50人，（2）见解析，（3）72.【解析】【分析】（1）利用条形统计图以及扇形统计图得出良好的人数和所占比例，即可得出参加这次跳绳测试的人数；（2）利用（1）中所求，结合条形统计图得出优秀的人数，进而求出答案；（3）利用中等的人数，进而得出“中等”部分所对应的圆心角的度数【详解】解：（1）由扇形统计图和条形统计图可得：20÷40%=50（人），所以参加这次跳绳测试的共有50人.（2）优秀的人数为：50-3-7-20-10=10，条形统计图如下：=72°，（3）360°×1050所以“中等”部分所在扇形的圆心角的度数为72°.故答案为（1）50人，（2）见解析，（3）72°.【点睛】本题考查扇形统计图、条形统计图，利用已知图形得出正确信息是解题关键．46．某小区超市一段时间每天订购面包进行销售，每售出1个面包获利润0.5元，未售出的每个亏损0.3元．(1)若该超市每天订购面包80个，今后每天售出的面包个数用x(0＜x≤80)表示，每天销售面包的利润用y(元)表示，请用含x的式子表示y；(2)小明连续m天对该超市的面包销量进行统计，并制成了频数分布直方图(每组含最小值，不含最大值)和扇形统计图，如图所示．请根据两图提供的信息计算在m天内日销售利润少于32元的天数．【答案】(1) y＝0.8x－24(0＜x≤80)；(2)在m天内日销售利润少于32元的天数是9天．【解析】【分析】（1）根据总利润=销售时的盈利减去没有销售时的亏损即可求解；（2）首先根据日销售量是50﹣60的一组天数是3，然后除以对应的百分比即可求得m的值，然后根据销售利润小于32元即可求得销售量的范围，进而求解．【详解】(1)y=0.5x－0.3(80－x)，即y=0.8x－24(0＜x≤80)．(2)m=3÷(1－50%－20%－20%)=30．销售利润少于32元，则0.8x－24＜32，解得：x＜70．日销售利润少于32元所占的百分比是1－50%－20%=30%，则在m天内日销售利润少于32元的天数是30%m=30%×30=9(天)．【点睛】本题考查了读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．47．在数学、外语、语文及其他学科中，某校七年级开展了“同学们最喜欢哪门学科”的调查(该校七年级共有200人，每人只能选一项)．(1)调查的问题是什么？调查的对象是谁？(2)在被调查的200名学生中，有40人最喜欢语文，60人最喜欢数学，80人最喜欢外语，其余的人选择其他．请把七年级的学生最喜欢某学科的人数及其占学生总数的百分比填入下表：【答案】(1)调查的问题是在数学、外语、语文及其他学科中，你最喜欢哪门学科．调查的对象是某校七年级的全体同学．(2) 人数及其占学生总数的百分比填入下表见解析.【解析】 【分析】分别根据调查的对象、调查的内容、喜欢某个学科的学生所占调查人数的百分比进行解答即可．【详解】（1）调查的问题是：调查的问题是在数学、外语、语文及其他学科中，你最喜欢哪门学科？调查的对象是：某校七年级的全体同学；（2）喜欢学语文的人数占学生总人数的比例为：40200⨯100%=20%； 喜欢学外语的人数占学生总人数的比例为：80200⨯100%=40%； 喜欢学数学的人数占学生总人数的比例为：60200⨯100%=30%； 喜欢其它学科的人数占学生总人数的比例为：200406080200---⨯100%=10%．如下表：【点睛】本题比较简单，考查的是调查所包含的内容，调查的对象、调查的内容、调查的结果．48．某中学九年级学生在社会实践中，调查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，结果如下扇形统计图表示．(1)请你将扇形统计图改成折线统计图；(2)请根据此项调查，对于城市交通方面给相关部门提出一条建议．【答案】（1）详见解析；（2）宣传步行有利健康（答案不唯一）.【解析】【分析】（1）利用百分比，求出相应各类交通工具的使用人数，再画图；（2）从公交车的角度描述即可．【详解】（1）如下图：步行：500×6%=30人，自行车：500×20%=100人，电动车：500×12%=60人，公交车：500×56%=280人，私家车：500×6%=30人，（2）诸如公交优先，或宣传步行有利健康等．【点睛】本题需仔细分析题意，观察图形，利用简单的计算即可解决问题．49．如图是A、B两所学校艺术节期间收到的各类艺术作品的统计图：(1) 从图中能否看出哪所学校收到的水粉画作品的数量多？为什么？(2)已知A学校收到的剪纸作品比B学校的多20件，收到的书法作品比B 学校的少100件，请问这两所学校收到艺术作品的总数分别是多少件？【答案】(1)不能;因为两所学校各自收到的艺术作品的总数未知，所以无法比较.(2)A、B两所学校收到的艺术作品总数分别是500件和600件.【解析】【分析】（1）从两个扇形统计图中只可看出各部分所占的百分比，看不出具体的数值，由此即可解决问题；（2）可分别设A、B两校受到的艺术作品分别为x、y件，因为A学校收到的剪纸作品比B学校的多20件，收到的书法作品比B学校的少100件，结合各部分所占的百分比即可列出方程组，从而求出答案．【详解】（1）从图中不能看出哪所学校收到的水粉面作品的数量多，因为两所学校各自收到的艺术作品的总数未知，所以无法比较；（2）设A学校收到的艺术作品共有x件，B学校收到的艺术作品共有y件根据题意，得10%5%20{40%10050%x yx y-+＝＝，解之，得500{600xy＝＝，所以A、B两所学校收到的艺术作品总数分别是500件和600件．【点睛】本题需仔细分析统计图，寻找各种信息，利用方程组即可解决问题．50．为提高节水意识，小申随机统计了自己家7 天的用水量，并分析了第3 天的用水情况，将得到的数据进行整理后，绘制成如图所示的统计图．(1)求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比；(2)请你根据统计图中的信息，给小申家提出一条合理的节水建议，并估算采用你的建议后小申家一个月(按30 天计算)的节水量．.【答案】(1)12.5%(2)可以用洗衣服的水冲厕所（答案不唯一）．采用该建议，一个月估计可以节约用水3000 升.【解析】【分析】（1）用洗衣服的水量除以第3天的用水总量即可得；（2）根据条形图给出合理建议均可，如：将洗衣服的水留到冲厕所．【详解】(1)100×100%＝12.5%；800(2)答案不唯一．例如：可以用洗衣服的水冲厕所．采用该建议，每天大约可以节约用水100 升，一个月估计可以节约用水100×30＝3000 升.【点睛】此题主要考查了统计图、平均数、中位数，关键是看懂统计表，从统计表中获取必要的信息．。
七年级数学下册《第十章-数据的收集、整理与描述》测试卷-附答案(人教版)
七年级数学下册《第十章数据的收集、整理与描述》测试卷-附答案(人教版)一、选择题1. 下列事件中适合采用抽样调查的是( )A. 对乘坐飞机的乘客进行安检B. 学校招聘教师，对应聘人员进行面试C. 对“天宫2号”零部件的检査D. 对端午节期间市面上粽子质量情况的调查2. 某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤：①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类②去图书馆收集学生借阅图书的记录③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比④整理借阅图书记录并绘制频数分布表正确统计步骤的顺序是( )A. ②→③→①→④B. ③→④→①→②C. ①→②一④→③D. ②→④→③→①3. 为了了解某区12000名八年级学生的体重情况，从中随机抽取了500名学生的体重进行调查．其中，下面说法错误的是( )A. 此调查属于抽样调查B. 12000名学生的体重是总体C. 每个学生的体重是个体D. 500名学生是所抽取的一个样本4. 下列调查中，最适合采用全面调查的是( )A. 了解全国中学生的睡眠时间B. 了解某河流的水质情况C. 调查全班同学的视力情况D. 了解一批灯泡的使用寿命5. 某校有500名学生参加体育测试，其成绩在25−30分之间的有300人，则在25−30分之间的频率是( )A. 0.6B. 0.5C. 0.3D. 0.16. 某组数据中共有80个数据，其中最大值为90，最小值为36，若取组距为10，则可以分成的组数为．( )A. 4B. 6C. 8D. 97. 为丰富学生的课外生活，学校开展游园活动，小丽同学在套圈游戏中一共套圈15次，套中6次，则小丽套圈套中的频率是( )A. 25B. 52C. 35D. 538. 为了解我市七年级20000名学生的身高，从中抽取了500名学生，对其身高进行统计分析，以下说法正确的是( )A. 20000名学生是总体B. 每个学生是个体C. 500名学生是抽取的一个样本D. 每个学生的身高是个体9. 某地区有10所高中，30所初中，要了解该地区的中学生视力情况，下列哪种抽样方式获得的数据最能够反映该地区的中学生视力情况( )A. 从该地区随机挑一所中学的学生B. 从该地区的一所高中和一所初中各挑一个年级的学生C. 从该地区40所中学随机选取1000名学生D. 从该地区30所初中随机抽出500名学生10. 某校现有学生1800人，为了增强学生的防控意识，学校组织全体学生进行了一次防范新型冠状病毒知识测试．现抽取部分学生的测试成绩作为样本，进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图．根据图中提供的信息，下列判断不正确的是( )A. 抽取的样本中分数在60.5～70.5的有12人B. 样本容量是48C. 每个小组的组距是10D. 能估计出全校90分以上的人数二、填空题11. 为了了解某市八年级8000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，样本容量是_________．12. 为了解学生为地震灾区捐款的情况，王老师随机调查了本校10名学生，它们的捐款数为(单位：元)19，20，25，30，100，27，50，21，50，60在这个问题中，王老师采用的调查方法是______．13. 已知某组数据的频率是0.25，样本容量是500，则这组数据的频数是________．14. 一个样本容量为200的样本，其数据的最大值为118，最小值为21，取组距为20，则可以分成______组．15. 某地区八年级共有学生50000名，为了解该地区八年级学生平均每天完成课外作业的时间情况，请你运用所学的统计知识，将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序：①分析数据；②用直方图或扇形统计图将200个数据进行整理：③得出结论；④从50000名学生中随机抽取200名学生，调查他们平均每天完成课外作业的时间.合理的排序是______ .(只填序号)16. 某工厂一共有1200人，为选拔人才，提出了一些选拔的条件，并进行了抽样调查.从中抽出400人，发现有300人是符合条件的，那么该工厂1200人中符合选拔条件的人数约为．17. 为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目，小明从两鱼池中各捞出100条鱼苗，每条做好记号，然后放回原鱼池．一段时间后，在同样的地方，小明再从甲、乙两鱼池中各捞出100条鱼苗，发现其中有记号的鱼苗分别是5条、10条，可以初步估计鱼苗数目较多的是______鱼池．(填甲或乙)18. 在一次数学测试中，某班50名学生的成绩分为六组，第一组到第四组的频数分别为6，8，9，12第五组的频率是0.2，则第六组的频数是______．19. 在数学活动课上，小派运用统计方法估计瓶子中的豆子的数量.他先取出100粒豆子，给这些豆子做上记号，然后放回瓶子中，充分摇匀之后再取出100粒豆子，发现其中16粒有刚才做的记号，利用得到的数据可以估计瓶子中豆子的数量约为粒.20. 班主任调查了全班学生年龄情况并简要统计如下：年龄(岁)151617人数161410在这次调查中，“15岁”这一年龄类别出现的频率为．三、解答题21. 在“世界读书日”前夕，某校开展了“共享阅读，向上人生”的读书活动.活动中，为了解学生对书籍种类(A：艺术类，B：科技类，C：文学类，D：体育类)的喜欢情况，在全校范围内随机抽取若干名学生，进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项)将数据进行整理并绘制成下面两幅不完整的统计图．(1)这次调查中，一共调查了______ 名学生；(2)求出扇形统计图中“D”所在扇形的圆心角大小，并补全条形统计图；(3)若全校有1200名学生，请估计喜欢B(科技类)的学生有多少名？22. 淮阴中学建校120周年到来之际，我校为继承和发扬“五四”精神，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，开展了主题为“淮中校史知多少”的竞赛活动．我校德育处在校园内随机抽取了部分学生参加竞赛活动，将他们的得分按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行统计，并绘制了如下不完整的统计表和条形统计图．等级频数频率优秀2142%良好m40%合格6n%待合格36%(1)本次调查随机抽取了______名学生；表中m=______，n=______．(2)补全条形统计图．(3)若全校共有5000名学生，请你估计该校掌握校史知识得分等级为“良好”的学生共有多少人．23. 为了解食品安全状况，质监部门抽查了甲、乙、丙、丁四个品牌饮料的质量，将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：(1)这次抽查了四个品牌的饮料共______瓶；(2)请补全两幅．．统计图；(3)若四个品牌饮料的平均合格率是95%，四个品牌饮料月销售量约20万瓶，请你估计这四个品牌的不合格饮料有多少瓶？24. 某校为创建书香校园，倡导读书风尚，开展了师生“大阅读”活动，并制定“大阅读”星级评选方案，每月评选一次，为了解活动开展情况，学校组织对全校八年级“大阅读”星级评选工作进行抽样调查，随机抽取20名学生阅读的积分(分值为整数)情况进行分析．【收集数据】20名学生的“大阅读”积分(单位：分)：32，43，34，35，15，46，48，24，54，10，25，40，60，42，55，30，47，28，37，42【整理数据】积分/分10≤x≤1920<x≤2930≤x≤3940≤x≤4950≤x≤60星级红橙黄绿青频数(人数)235m n(1)填空：m=______ ，n=______ ；(2)根据表格制成如图所示不完整的频数分布直方图，请将其补全(用阴影部分表示)．【得出结论】(3)这20名学生中获得橙星缓以上(不包括橙星级)的人数占抽取学生总人数的百分之几？25. 某中学九年级男生共450人，现随机抽取了部分九年级男生进行引体向上测试，相关数据的统计图如下．(1)设学生引体向上测试成绩为x(单位：个).学校规定：当0≤x<2时成绩等级为不及格，当2≤x<4时成绩等级为及格，当4≤x<6时成绩等级为良好，当x≥6时成绩等级为优秀.请补全图中某中学抽样九年级男生引体向上等级人数分布扇形统计图；(2)估计全校九年级男生引体向上测试优秀的人数．参考答案1、D2、D3、D4、C5、A6、B7、A8、D9、C10、D11、50012、抽样调查13、12514、515、④①②③16、90017、甲；18、519、62520、0.421、20022、50201223、解：(1)200；(2)补条形统计图：丙有200−60−40−70=30(瓶)；补扇形统计图：丁占70200=35%，丙占30200=15%；∴补全两幅统计图如图所示：(3)20×5%=1万瓶．答：这四个品牌的不合格饮料有1万瓶.24、7325、解：(1)样本容量为：(1+4)÷10=50及格所占百分比为：4+650×100%=20%优秀所占百分比为：10+550×100%=30%良好所占百分比为：1−10%−20%−30%=40%如图所示：(2)450×30%=135(人)答：估计全校九年级男生引体向上测试优秀的人数为135人．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (54)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)如图所示的折线统计图分别表示我国A市与B市在2017年4月份的日平均气温的情况，记该月A市和B市日平均气温是8 ℃的天数分别为a天和b天，则a＋b＝()A．10 B．12 C．20 D．15【答案】B【解析】【分析】根据折线图即可求得a、b的值，从而求得代数式的值．【详解】解：根据图表可看出气温是8 ℃，A市为10天，B市为2天，得：a=10，b=2，则a+b=10+2=12．故答案为：12．【点睛】本题考查对折线图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．32．如图，某校八年级(6)班就上学方式做出调查后绘制了条形统计图，那么乘车上学的人数是( )A．8 B．16 C．24 D．48【答案】C【解析】【分析】从条形统计图中找到乘车人数条形图，读出数据即可.【详解】解：由条形统计图可知，乘车上学的人数是24人．故选C．【点睛】本题考查的是条形统计图的运用，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．33．某校为了了解学生对“白求恩同志事迹”的知晓情况，从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查，在这次调查中，样本是( ) A．2 400名学生B．所抽取的100名学生对“白求恩同志事迹”的知晓情况C．100名学生D．每一名学生对“白求恩同志事迹”的知晓情况【答案】B【解析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，据此即可判断．【详解】解：在这次调查中，样本是：所抽取的100名学生对“白求恩同志事迹”的知晓情况；故选B．【点睛】本题考查了样本的定义，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．34．如果要调查青岛市中学生了解禁毒知识的情况，下列抽样调查最适合的是()A．在某乡镇中学抽取300名女生B．在青岛市抽取300名品学兼优的学生C．在某城区学校抽取300名男生D．在青岛市随机抽取300名学生【答案】D【解析】【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的．A．在某乡镇中学抽取300名女生，不具有代表性，不符合题意；B．在青岛市抽取300名品学兼优的学生，不具有代表性，不符合题意；C．在某城区学校抽取300名男生，不具有代表性，不符合题意；D．在青岛市随机抽取300名学生，具有代表性，符合题意．故选D．【点睛】本题考查了抽样调查的可靠性，样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．35．下列抽样调查较科学的是（）①小华为了知道烤箱中所烤的面包是否熟了，取出一小块品尝；②小明为了了解初中三个年级学生的平均身高，在七年级抽取一个班的学生做调查；③小琪为了了解北京市2017年的平均气温，上网查询了2017年7月份31天的气温情况；④小智为了了解初中三个年级学生的平均体重，在七年级、八年级、九年级各抽一个班的学生进行调查。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查测试题(含答案) (42)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题（含答案)某校体育组为了了解学生喜欢的体育项目，从全校同学中随机抽取了若干名同学进行调查，每位同学从兵乓球、篮球、羽毛球、排球、跳绳中选择一项最喜欢的项目，并将调查的结果绘制成如下的两幅统计图．根据以上统计图，解答下列问题：（1）这次抽样调查中，共调查了名学生；（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“乒乓球”的扇形的圆心角度数；（3）若全校有1500名同学，估计全校最喜欢篮球的有多少名同学？【答案】（1）200；（2）48；126°；（3）300人.【解析】试题分析：(1)、根据羽毛球的人数和比例求出总人数；(2)、根据总人数减去其他球类的人数得出跳绳的人数，首先求出乒乓球的百分比，然后计算角度；(3)、首先求出样本中篮球的百分比，然后求出总人数.试题解析：(1)、30÷15%=200、200－70－40－30－12=48 70÷200×360°=126°(3)、1500×(40÷200)=300(名)考点：统计图.42．某校为了组织一项球类对抗赛，在本校随机检查了若干名学生，对他们每人最喜欢的一项球类运动进行了统计，并绘制成如图①、②所示的条形和扇形统计图．根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）求本次被调查的学生人数，并补全条形统计图．（2）若全校有1500名学生，请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数．【答案】（1）50人，补图见解析；（2）240人【解析】÷=（人），解：本次被调查的学生数1326%50⨯=人，喜爱羽毛球的人数5016%8----=（人），喜爱其他的人数5013101683∴本次被调查的学生人数是50人，正确补全图形：（2）150016%240⨯=（人）．故估计该校最喜欢篮球运动的学生有240人．43．某区教育局对本区教师个人的每学期绩效工资进行抽样问卷调查，并将调查结果整理后制作了如下不完整的统计图表：某区教师个人绩效工资统计表分组个人学期绩效工资x（元）频数（人）频率A x≤200018 0.15B2000＜x≤4000a bC4000＜x≤6000D6000＜x≤800024 0.20E x＞8000 12 0.10合计c 1.00根据以上图表中信息回答下列问题：（1）直接写出结果a= ；b= ；c= ；并将统计图表补充完整；（2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第组；（3）已知该区共有教师5000人，请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数．【答案】（1）36，0.36,120；（2）C（3）1500【解析】试题分析：（1）利用A组的频数与频率可计算出调查的总人数C的值，再利用频数分布直方图得到a的值，则用a除以c可得到b的值，然后计算出C 组的频数后补全统计图；（2）根据中位数定义求解；（3）利用样本估计总体，用5000乘以样本中D组和E组的频率和即可．试题解析：（1）c=18÷0.15=120，a=36，b=36÷120=0.30；C组的人数为120﹣18﹣36﹣24﹣12=30（人）如图，（2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第C组；（3）5000×（0.20+0.10）=1500，所以估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数为1500人．考点：1、频数（率）分布直方图；2、用样本估计总体；3、频数（率）分布表；4、中位数44．“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义，父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩…”.某实验中学为加强对学生的感恩教育，教学生唱《跪羊图》，并对学生的学习成果进行随机抽查，现对部分学生的成绩（x为整数，满分100分）进行了统计，绘制了如下尚不完整的统计图表.调查结果扇形统计图根据以上信息解答下列问题：（1）统计表中a=________，b=________，c=________；（2）求扇形统计图中D组所在扇形的圆心角的度数；（3）若参加《跪羊图》演唱的同学共有2000人，请估计成绩在90分及以上的学生有多少人？【答案】（1）80，400，0.15；（2）144︒；（3）300人【解析】【分析】（1）用A组的频数与A组所占扇形的百分数相除即可求出总数b，用总数b乘C组的频率即可求出a，用B组的频数除以总数即可求出c；（2）用360°乘D组所占扇形统计图中的百分数即可；（3）用90分以上的频率乘学校参加《跪羊图》演唱的总人数2000即可.【详解】解：（1）400.1400b =÷=，4000.280a =⨯=，604000.15c =÷=.（2）“D ”所对的扇形的圆心角度数为36040%144⨯︒=︒；（3）200015%300⨯=（人）.答：估计成绩在90分及以上的学生有300人.【点睛】本题考查了频数频率统计表和扇形统计图，解决本题的关键是正确理解题意，熟练掌握频数频率统计表中各组量与扇形统计图中各组量的对应关系，掌握样本估计总体的方法.错因分析：本题属于中档题.失分原因如下表：45．某校为了了解今年九年级学生的数学学习情况，在中考考前适应性训练测试后，对九年级全体同学的数学成绩作了统计分析，按照成绩高低分为A 、B 、C 、D 四个等级并绘制了如图1和图2的统计图（均不完整），请结合图中所给出的信息解答问题：（1）该校九年级学生共有人.（2）补全条形统计图与扇形统计图．（要求：请将扇形统计图的空白部分按比例分成两部分.）【答案】（1）280；（2）图见解析【解析】【分析】（1）根据统计图中A等级的人数和百分比求出总人数；（2）先求出C等级所占百分比，从而得出D等级的百分比，再根据总人数得出D等级的人数，最后根据数据补全图形即可.【详解】解：（1）∵A等级的人数为42人，所占百分比为15%，则42÷15%=280（人）∴该校九年级学生共有280人.（2）∵C等级的人数为84，84÷280=0.3=30%，∴C等级在扇形统计图里的圆心角为108°，D等级所占比例为20%，在扇形统计图里的圆心角为72°，∴280×20%=56（人），∴条形统计图与扇形统计图如图所示：【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．46．如图1为某教育网站一周内连续7天日访问总量的条形统计图，如图2为该网站本周学生日访问量占日访问总量的百分比统计图．请你根据统计图提供的信息完成下列填空：（1）这一周访问该网站一共有万人次；（2）周日学生访问该网站有万人次；（3）周六到周日学生访问该网站的日平均增长率为．【答案】（1）10；（2）0.9；（3）44%【解析】【分析】（1）把条形统计图中每天的访问量人数相加即可得出答案；（2）由星期日的日访问总量为3万人次，结合扇形统计图可得星期日学生日访问总量占日访问总量的百分比为30%，继而求得星期日学生日访问总量；（3）根据增长率的算数列出算式，再进行计算即可．【详解】（1）这一周该网站访问总量为：0.5+1+0.5+1+1.5+2.5+3=10（万人次）； 故答案为10；（2）∵星期日的日访问总量为3万人次，星期日学生日访问总量占日访问总量的百分比为30%，∵星期日学生日访问总量为：3×30%=0.9（万人次）；故答案为0.9；（3）周六到周日学生访问该网站的日平均增长率为：330% 2.525%2.525%⨯-⨯⨯=44%；故答案为44%．考点：折线统计图；条形统计图47．2018年12月份，我市迎来国家级文明城市复查，为了了解学生对文明城市的了解情况，学校随机抽取了部分学生进行问卷调查，将调查结果按照“A 非常了解.B 了解.C 了解较少.D 不了解”四类分别统计，并绘制了下列两幅统计图(不完整).请根据图中信息，解答下列问题：()1此次共调查了______名学生；()2扇形统计图中D所在的扇形的圆心角为______；()3将条形统计图补充完整；()4若该校共有800名学生，请你估计对文明城市的了解情况为“非常了解”的学生的人数．【答案】（1）120；（2）54；（3）见解析；（4）200人【解析】【分析】（1）由B类别人数及其所占百分比可得；（2）用总人数乘以D类别人数占总人数的比例即可得；（3）先用总人数乘以C类别的百分比求得其人数，再根据各类别百分比之和等于总人数求得A的人数即可补全图形；（4）用总人数乘以样本中A类别的人数所占比例即可得．【详解】（1）本次调查的总人数为4840%120(÷=名)，故答案为：120；（2）扇形统计图中D所在的扇形的圆心角为1836054⨯=，120故答案为：54；（3）C 类别人数为12020%24(⨯=人)， 则A 类别人数为()12048241830(-++=人)， 补全条形图如下：（4）估计对文明城市的了解情况为“非常了解”的学生的人数为30800200120⨯=人． 【点睛】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．48．第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛复赛决赛在云南师范大学开赛.比赛吸引了来自99个国家110个赛区的332名师生来华.某校为了解全校学生对比赛中几类节目的喜爱情况（A ：中国歌曲、B ：中国民族舞蹈、C ：中国曲艺、D ：武术、E ：其它表演），从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，要求每个学生选择一项最喜爱的节目，并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据以上信息，解答下列问题：（1）这次被调查的学生共有多少人？（2）请将条形统计图补充完整；扇形统计图中，B节目所对应的圆心角是多少度；（3）若该校有2400名学生，估计全校学生中喜欢中国民族舞蹈节目的共有多少人？【答案】（1）200人；（2）统计图见解析，90°；（3）600人.【解析】【分析】（1）用中国歌曲的人数40人除以其占总人数的百分比即可求得；（2）根据D节目所占总人数的百分比可先算得D节目人数，然后进一步即可得出B节目人数，随后补充条形统计图即可，然后用B节目人数除以总人数乘以360°即可得出其圆心角度数；（3）先算出调查中喜欢中国民族舞蹈节目占总人数得比例，然后乘以总人数2400名学生即可.【详解】÷=（人），（1）4020%200答：这次被调查的学生共有200人；（2）由题意得：D 节目的人数为20010%20⨯=（人） ∴B 节目的人数为2004030206050----=（人）. 补全条形统计图如解图所示；B 节目所对扇形圆心角为5036090200︒︒⨯=； （3）502400600200⨯=（人） 答：估计全校学生中喜欢中国民族舞蹈节目的共有600人. 【点睛】本题主要考查了统计图的运用，熟练掌握相关概念是解题关键.错因分析 容易题.失分原因是：∵对“样本容量=某一项的人数÷相应的百分比”掌握不熟练；∵没掌握计算扇形圆心角的方法：“某项的扇形圆心角度数 其对应的百分比（频率）”；∵没掌握样本估计总体的方法.49．我市为了解中学生的视力情况，对某校三个年级的学生视力进行了抽样调查，得到不完整的统计表与扇形统计图如下，其中扇形统计图的圆心角α为36°，x 表示视力情况，根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）此次共调查了人；（2）请将表格补充完整；（3）这组数据的中位数落在组内；（4）扇形统计图中“D组”的扇形所对的圆心角的度数是．【答案】（1）200；（2）补图见解析；（3）C；（4）108°.【解析】试题分析：（1）根据圆心角α为36°，求出A组所占的百分比，的出频率，再根据频数是20，即可得出总人数；（2）根据频数、频率之间的关系，分别求出B组的频数、C组的频率、D 组的频数以及频率，填表即可；（3）根据中位数的定义即可得出这组数据的中位数落在C组内；（4）用360°乘以D组的频率即可得出答案．试题解析：（1）∵圆心角α为36°，=0.1，∵A组的频率是：36360∵总人数是20÷0.1=200（人），（2）B组的频数是200×0.35=70；C组的频率是50÷200=0.25；D组的频数是：200-20-70-50=60，频率是60÷200=0.3；填表如下：（3）∵这组数据共有200个数，∵中位数是第100，101个数的平均数，∵这组数据的中位数落在C组内；（4）扇形统计图中“D组”的扇形所对的圆心角的度数是360°×0.30=108°.考点：1.统计图；2.中位数.50．据2005年5月10日《重庆晨报》报道：我市四月份空气质量优良，高居全国榜首，某校初三年级课外兴趣小组据此提出了“今年究竟能有多少天空气质量达到优良”的问题，他们根据国家环保总局所公布的空气质量级别表（见表1）以及市环保监测站提供的资料，从中随机抽查了今年1～4月份中30天空气综合污染指数，统计数据如下：空气综合污染指数：30，32，40，42，45，45，77，83，85，87，90，113，127，153，16738，45，48，53，57，64，66，77，92，98，130，184，201，235，243请根据空气质量级别表和抽查的空气综合污染指数，解答以下问题：（1）填写频率分布表中未完成的空格：（2）写出统计数据中的中位数、众数；（3）请根据抽样数据，估计我市今年（按360天计算）空气质量是优良．（包括Ⅰ、Ⅰ级的天数）【答案】（1）见解析；（2）中位数是80，众数是45；（3）估计我市今年空气质量是优良的天数有252天．【解析】试题分析：（1）由正字可得第一行的频数为9；第三行的正字笔画=30-9-12-6=3，频数为3，频率为：3÷30=0.1．（2）30个数的中位数是第15个和第16个数的平均数，（77+83）÷2=80，45出现次数最多，为3次．所以45为众数．（3）应先算出前2组的频率之和，再计算360×频率即可．（1）如图：（2）30个数的中位数是第15个和第16个数的平均数，（77+83）÷2=80，45出现次数最多，为3次．所以45为众数．（3）∵360×（0.30+0.40）=360×0.70=252（天）．∵估计我市今年空气质量是优良的天数有252天．考点：1.频数（率）分布表；2.用样本估计总体；3.中位数；4.众数．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查习题(含答案) (35)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题（含答案)深圳市教育局在全市中小学开展“四点半活动”试点工作，某校为了了解学生参与“四点半活动”项目的情况，对初中的部分学生进行了随机调查，调查项目分为“科技创新”类，“体育活动”类，“艺术表演”类，“植物种植”类及“其它”类共五大类别，并根据调查的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下面的问题．（1）请求出此次被调查学生的总人数人；（2）根据以上信息，补全频数分布直方图；（3）求出扇形统计图中，“体育活动”α的圆心角等于度；（4）如果本校初中部有1800名学生，请估计参与“艺术表演”类项目的学生大约多少人？【答案】(1)200;(2)补图见解析；（3）108；（4）360人.【解析】试题分析: （1）根据题意列式即可得到结果；（2）根据题意作出图形即可；（3）用360°乘以体育活动”所占的百分比即可得到结论；（4）根据题意列式即可即可．试题解析:（1）此次被调查学生的总人数为22÷11%=200（人）；（2）补全频数分布直方图如图所示，（3）体育活动”α的圆心角=360°×60=108度；200（4）1800×40×100%=360（人），200答：参与“艺术表演”类项目的学生大约360人．82．吸烟有害健康，为配合“戒烟”运动，某校组织同学们在社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的随机问卷调查，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图：根据统计图解答下列问题：（1）同学们一共调查了多少人？（2）将条形统计图补充完整，并求扇形统计图中“强制戒烟”所对圆心角的度数.（3）若该社区有1万人，请你估计大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式？（4）根据此次调查结果，请计算支持“药物戒烟”的概率？【答案】（1）500（2）144°（3）320【解析】试题分析：（1）根据替代品戒烟50人占总体的10%，即可求得总人数；（2）根据求得的总人数，结合扇形统计图可以求得药物戒烟的人数，再用总人数减去其它三组的人数得到警示戒烟的人数，从而补全条形图；用“强制戒烟”的人数除以总人数得出“强制戒烟”的百分比，再用这个百分比乘以360°即可求出扇形统计图中“强制戒烟”所对圆心角的度数；（3）先求出“警示戒烟”所占的百分比，再根据样本估计总体，用这个百分比乘以1万即可求解；（4）根据扇形统计图中“药物戒烟”的百分比即可得到其概率．试题解析：(1)50÷10%=500(人).故同学们一共调查了500人；(2)由(1)可知，总人数是500人。
新七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述题测试卷及答案（1）
人教版七年级下期第10章《数据的收集、整理与描述》（有答案）人教版七年级下期第10章《数据的收集、整理与描述》（有答案）一．选择题（共6小题）1．以下问题，不适合用全面调查的是（）A．了解全班同学每周体育锻炼的时间B．旅客上飞机前的安检C．学校招聘教师，对应聘人员面试D．了解全市中小学生每天的零花钱2．下列调查中，适合采用普查方式的是（）A．调查市场上婴幼儿奶粉的质量情况B．调查黄浦江水质情况C．调查某个班级对青奥会吉祥物的知晓率D．调查《直播南京》栏目在南京市的收视率3．下列调查中，须用普查的是（）A．了解某市学生的视力情况B．了解某市中学生课外阅读的情况C．了解某市百岁以上老人的健康情况D．了解某市老年人参加晨练的情况4．为了检查一批灯管的使用寿命，从中抽取了10只进行检测，以下说法正确的是（）A．这一批灯管是总体B．10只灯管是总体的一个样本C．每只灯管是个体D．10只灯管的使用寿命是总体的一个样本5．为了了解某地区12 000名初中毕业生参加中考的数学成绩，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析，下列说法正确的是（）A．个体是指每个考生B．12000名考生是个体C．500名考生的成绩是总体的一个样本D．样本是指500名考生6．今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生为了解这些考生的数学成绩，从中抽取的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）A．这1000名考生是总体的一个样本B．近4万名考生是总体 C．每位考生的数学成绩是个体D．1000名学生是样本容量二．填空题（共8小题）7．学校为七年级学生订做校服，校服型号有小号、中号、大号、特大号四种．随机抽取了100名学生调查他们的身高，得到身高频数分布表如下，已知该校七年级学生有800名，那么中号校服应订制套．x cm人数（频数）型号身高(/)小号 145155x <… 22 中号 155165x <… 45 大号 165175x <… 28 特大号175185x <…58．已知一组数据是连续的整数，其中最大值是242，最小数据是198，若把这组数据分成9个小组，则组距是 ．9．某镇卫生部门2014年4月份对镇所辖学校的中小学生进行体质健康测试，随机抽取了200名学生的测试成绩作为样本，数据整理如下表，其中x 的值为 ． 等级 ABCD频数 150 4 百分比x0.1810．如图是某市20132016-年私人汽车拥有量和年增长率的统计图．该市私人汽车拥有量年净增量最多的是 年，私人汽车拥有量年增长率最大的是 年．11．图1表示某地区2003年12个月中每个月的平均气温，图2表示该地区某家庭这年12个月中每月的用电量．根据统计图，请你说出该家庭用电量与气温之间的关系（只要求写出一条信息即可）:: ．．那么该班级的人数是组别观点频数（人数）A大气环流异常导致静稳天气多80B地面灰尘大，空气湿度低mC工厂造成污染nD汽车尾气排放120E其他60请根据图表中提供的信息解答下列问题；（1）填空：m=，n=，扇形统计图中表示E组的扇形圆心角等于度．（2）若该市人口约有800万人，请你估计其中持D组“观点”的市民人数；（3）治理雾霾天气需要每个人的环保行动和参与，作为一名中学生的你能为“应对雾霾天气，保护环境”做些什么？请你写出来．（只需写出一条措施或建议即可）16．某校有1000名学生．为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组在全校随机抽取了100名学生进行抽样调查．整理样本数据，得到下列图表（频数分布表中部分划记被污染渍盖住）（1）本次调查的个体是；（2）求扇形统计图中，乘私家车部分对应的圆心角的度数；（3）请估计该校1000名学生中，选择骑车和步行上学的一共有多少人？17．为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛．为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩进行统计．请你根据尚未完成的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：分组频数频率50.5~60.540.0860.5~70.50.1670.5~80.51080.5~90.5160.3290.5~100.5合计50（1）填充频数分布表的空格；（2）补全频数直方图，并绘制频数分布直方图；（3）全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？（4）若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人？18．网瘾低龄化问题已引起社会各界的高度关注，有关部门在全国范围内对1235-岁的网瘾人群进行了简单的随机抽样调查，得到了如图所示的两个不完全统计图．请根据图中的信息，解决下列问题：（1）求条形统计图中a的值；（2）求扇形统计图中1823-岁部分的圆心角；（3）据报道，目前我国1235-岁的人数．-岁网瘾人数约为2000万，请估计其中122319．某校为开展每天一小时阳光体育活动，准备组建篮球、排球、羽毛球、乒乓球四个兴趣小组，并规定每名学生只能参加1个小组，且不能不参加．该校对九年级学生报名情况进行了抽样调查，并将所得数据绘制成了如下两幅统计图：根据图中的信息，解答下列问题： （1）本次调查共抽样了 名学生； （2）补全条形统计图；（3）若该校九年级共有450名学生，试估计报名参加排球兴趣小组的人数．20．班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况，班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况，对前一天本班男、对前一天本班男、对前一天本班男、女生的发言次数进行女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图（图1)． （1）该班共有 名学生；（2）在张老师的鼓励下，该班学生第二天的发言次数比前一天明显增加，图2是全班第二天发言次数变化的人数的扇形统计图人教版数学七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述测试题第十章 数据的收集、整理与描述测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.1.为了检查一批皮鞋的质量，从中抽取了为了检查一批皮鞋的质量，从中抽取了50双作质量检查，在此问题中数目50是( ) A ． 样本样本 B B B．． 样本容量样本容量 C C C．． 总体总体 D D D．． 个体个体2.2.某学校将为初一学生开设某学校将为初一学生开设A 、B 、C 、D 、E 、F 共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表((不完整不完整))．根据图表提供的信息，下列结论错误的是根据图表提供的信息，下列结论错误的是( ( ) A ． 这次被调查的学生人数为400人B ． 扇形统计图中E 部分扇形的圆心角为72°72°C ． 被调查的学生中喜欢选修课E 、F 的人数分别为80,70D ． 喜欢选修课C 的人数最少的人数最少3.3.某中学开展“阳光体育一小时”活动，某中学开展“阳光体育一小时”活动，某中学开展“阳光体育一小时”活动，根据学校实际情况，根据学校实际情况，根据学校实际情况，如图决定开设“A 踢毽子，如图决定开设“A 踢毽子，如图决定开设“A 踢毽子，B B 篮球，C C 跳绳，跳绳，D D 乒乓球”四项运动项目乒乓球”四项运动项目乒乓球”四项运动项目((每位同学必须选择一项每位同学必须选择一项))，为了解学生最喜欢哪一项运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查，随机抽取了一部分学生进行调查，丙将调查结果绘制成如图的统计图，丙将调查结果绘制成如图的统计图，丙将调查结果绘制成如图的统计图，则参加则参加调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为( ( )A ． 240B 240 B．． 120C 120 C．． 80D 80 D．． 404.4.为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是( ( ) A ． 扇形图扇形图 B B B．． 折线图折线图 C C C．． 条形图条形图 D D D．． 直方图直方图5.5.为了了解家里的用水情况，为了了解家里的用水情况，以便能更好的节约用水，小方把自己家1至6月份的用水量绘制成如图的折线图，那么小方家这6个月的月用水量最大是个月的月用水量最大是( ( )A ． 1月B B．． 4月C C．． 5月D D．． 6月6.6.我市属国家珍稀动物“大鲵”保护地，我市属国家珍稀动物“大鲵”保护地，科考人员某日在其中一个保护区捕捞6只大鲵，并在它们身上都做了标记后放回，几天后，在该保护区又捕捞18只大鲵，其中2只身上有标记，据此估计该保护区约有大鲵多少只记，据此估计该保护区约有大鲵多少只( ( )A ． 54B 54 B．． 24C 24 C．． 32D 32 D．． 108 7.7.用下面的方式获取的数据可信度比较低的是用下面的方式获取的数据可信度比较低的是用下面的方式获取的数据可信度比较低的是( ( )A ． 社会上的传闻社会上的传闻B B B．． 从《中国青年报》上摘录的从《中国青年报》上摘录的C ． 看电视新闻得到的看电视新闻得到的D D D．． 小组实地考察或测量得到的小组实地考察或测量得到的8.8.为开展阳光体育活动，为开展阳光体育活动，某校组织了八年级五个班的足球赛，为更清楚地表示出首轮比赛中各班的总进球数，我们最好选择各班的总进球数，我们最好选择( ( )A ． 折线统计图折线统计图B B B．． 条形统计图条形统计图C C C．． 扇形统计图扇形统计图D D D．． 以上三种都可以以上三种都可以 9.9.为了解某中学为了解某中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出如图所示的频数分布直方图画出如图所示的频数分布直方图((每组数据包含最大值，每组数据包含最大值，不包含最小值不包含最小值不包含最小值))，估计该校这300名男生的身高满足：名男生的身高满足：164.5 cm 164.5 cm 164.5 cm＜身高≤174.5 cm ＜身高≤174.5 cm 的人数约有的人数约有( ( )A ． 12B 12 B．． 16C 16 C．． 28D 28 D．． 168 10.10.在某次人才交流会上，应聘人数和招聘人数分别居前在某次人才交流会上，应聘人数和招聘人数分别居前5位的行业列表如下：位的行业列表如下：如果用同一行业应聘人数与招聘人数比值的大小来衡量该行业的就业情况，那么根据表中数据，对上述行业的就业情况判断正确的是据，对上述行业的就业情况判断正确的是( ( )A ． 计算机行业好于其它行业计算机行业好于其它行业B B B．． 贸易行业好于化工行业贸易行业好于化工行业C ． 机械行业好于营销行业机械行业好于营销行业D D D．． 建筑行业好于物流行业建筑行业好于物流行业 11.11.下列调查中，适合做抽样调查的有下列调查中，适合做抽样调查的有下列调查中，适合做抽样调查的有( ( )①了解一批炮弹的命中精度；①了解一批炮弹的命中精度；②调查全国中学生的上网情况；②调查全国中学生的上网情况；②调查全国中学生的上网情况；③审查某文章中的错别字；③审查某文章中的错别字；③审查某文章中的错别字；④④考查某种农作物的长势．考查某种农作物的长势．A ． 1个B B．． 2个C C．． 3个D D．． 4个12.12.某校对九年级某校对九年级某校对九年级(1)(1)(1)班、班、(2)(2)班同学各班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示，下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ( )A ． 喜欢乒乓球的人数喜欢乒乓球的人数(1)(1)(1)班比班比班比(2)(2)(2)班多班多班多B B B．． 喜欢羽毛球的人数喜欢羽毛球的人数(2)(2)(2)班比班比班比(1)(1)(1)班多班多班多C ． 喜欢足球的人数喜欢足球的人数(1)(1)(1)班比班比班比(2)(2)(2)班多班多班多D D D．． 喜欢篮球的人数喜欢篮球的人数(1)(1)(1)班比班比班比(2)(2)(2)班多班多班多 二、填空题 13.13.某校为了了解某校为了了解700名八年级学生是视力情况，从中抽取了100名学生进行测试，其中总体为体为__________________________________________，样本为，样本为，样本为__________________________________________，样本容量，样本容量，样本容量__________________．．14.14.青海湖自然保护区的工作人员为了估计区内白天鹅的只数，青海湖自然保护区的工作人员为了估计区内白天鹅的只数，先捕捉了30只白天鹅，并在每只白天鹅的脚上套了铁环做记号后放回，每只白天鹅的脚上套了铁环做记号后放回，一个月后，一个月后，又捕捉了100只天鹅，发现其中有脚环的白天鹅5只，据此可估算该保护区内大约有白天鹅只，据此可估算该保护区内大约有白天鹅________________________只．只．只．15.15.为了了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目喜爱情况，文艺委员为了了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目喜爱情况，文艺委员做了统计调查，调查结果如图所示，那么，喜爱戏曲节目的同学仅占全班总人数的________(________(用百分数表示用百分数表示用百分数表示) )16.16.为了解佛山市老人的身体健康状况，在以下抽样调查中，你认为样本选择较好的是为了解佛山市老人的身体健康状况，在以下抽样调查中，你认为样本选择较好的是________________．．(填序号，答案格式如：“①②③”)填序号，答案格式如：“①②③”)①100位女性老人；位女性老人；②公园内100位老人；位老人；③在城市和乡镇选10个点，每个点任选10位老人．位老人．17.17.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况，随机抽取了赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况，随机抽取了100份试卷的成绩的成绩((满分为120分，成绩为整数分，成绩为整数))，绘制成如图所示的统计图．由图可知，成绩不低于90分的共有分的共有________________________人．人．人．三、解答题18.18.为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理情况．我们对测评数据作了适当处理((如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载种作记载))，并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：列问题：(1)(1)请将两幅统计图补充完整；请将两幅统计图补充完整；请将两幅统计图补充完整；(2)(2)请问这次被抽查形体测评的学生一共是多少人？请问这次被抽查形体测评的学生一共是多少人？请问这次被抽查形体测评的学生一共是多少人？(3)(3)如果全市有如果全市有5万名初中生，那么全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有多少人？万名初中生，那么全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有多少人？19.19.某市“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”活动已开展了一年，为了解该市次项活动的某市“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”活动已开展了一年，为了解该市次项活动的开展情况，某调查统计公司准备采用以下调查方式中的一种进行调查：A.A.从一个社区随机选从一个社区随机选取200名居民；B.B.从一个城镇的不同住宅楼中随机选取从一个城镇的不同住宅楼中随机选取200名居民；C.C.从该市公安局户籍管从该市公安局户籍管理处随机抽取200名城乡居民作为调查对象，然后进行调查．名城乡居民作为调查对象，然后进行调查．(1)(1)在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是在上述调查方式中，你认为比较合理的一个是________(________(________(选择选择选择))．(2)(2)由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图((每个范围内含最小值，不含最大值不含最大值))，在这个调查中，这200名居民每天锻炼2小时以上小时以上((包括2小时小时))的人数是多少．的人数是多少．(3)(3)若该市有若该市有100万人，请你认为这个调查活动的设计有没有不合理的地方？谈谈你的理由． 20.20.为确保学生上学安全，某校打算采购一批校车．为此，学校在全校为确保学生上学安全，某校打算采购一批校车．为此，学校在全校300名走读学生中对购买校车的态度进行了一次抽样调查，并根据抽样调查情况绘制了如下统计图．购买校车的态度进行了一次抽样调查，并根据抽样调查情况绘制了如下统计图．被调查的学生对购买校车有四种态度：被调查的学生对购买校车有四种态度：A ．非常希望，决定以后就坐校车上学．非常希望，决定以后就坐校车上学B ．希望，以后也可能坐校车上学．希望，以后也可能坐校车上学C ．随便，反正不会坐校车上学．随便，反正不会坐校车上学D ．反对，因家离学校近不会坐校车上学．反对，因家离学校近不会坐校车上学(1)(1)由图①知由图①知A 所占的百分比为所占的百分比为________________________，本次抽样调查共调查了，本次抽样调查共调查了，本次抽样调查共调查了________________________名走读学生，并名走读学生，并完成图②；完成图②；(2)(2)请你估计该校走读学生中至少会有多少名学生非常希望乘坐校车上学请你估计该校走读学生中至少会有多少名学生非常希望乘坐校车上学请你估计该校走读学生中至少会有多少名学生非常希望乘坐校车上学((即A 态度的学生人数人数))．21.21.小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴，小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴，并叮嘱小龙，一定要试试火柴是否好用．小龙回家后，高兴地告诉妈妈：“火柴好用，我每根都试过了．”高兴地告诉妈妈：“火柴好用，我每根都试过了．”(1)(1)小龙采取的方法是哪种调查？小龙采取的方法是哪种调查？小龙采取的方法是哪种调查？(2)(2)你认为小龙采取的方法是否合适？为什么？你认为小龙采取的方法是否合适？为什么？你认为小龙采取的方法是否合适？为什么？22.22.近期，近期，我市中小学广泛开展了“传承中华文化，共筑精神家园”爱国主义读书教育活动，某中学为了解学生最喜爱的活动形式，以“我最喜爱的一种活动”为主题，进行随机抽样调查，收集数据整理后，绘制出以下两幅不完整的统计图表，请根据图中提供的信息，解答下面的问题：面的问题：最喜爱的一种活动统计表最喜爱的一种活动统计表(1)(1)在这次抽样调查中，一共调查了多少名学生？扇形统计图中“讲故事”部分的圆心角是在这次抽样调查中，一共调查了多少名学生？扇形统计图中“讲故事”部分的圆心角是多少度？多少度？(2)(2)如果这所中学共有学生如果这所中学共有学生3 800名，那么请你估计最喜爱征文活动的学生人数．名，那么请你估计最喜爱征文活动的学生人数．答案解析1. B2. D3. D4. A5. B6. A7. A8. B9. D10. D11. C12. D13. 700名八年级学生的视力情况名八年级学生的视力情况 从中抽取100名学生的视力情况名学生的视力情况 10014. 60015. 6%16. ③16. ③17. 2718. 18. 解：解：解：(1)(1)(1)坐姿不良所占的百分比为坐姿不良所占的百分比为1－30%30%－－35%35%－－15%15%＝＝20%20%，，被抽查的学生总人数为100÷20%＝100÷20%＝500(500(500(名名)，站姿不良的学生人数500×30%＝500×30%＝150(150(150(名名)，三姿良好的学生人数500×15%＝500×15%＝75(75(75(名名)，补全统计图如图所示；补全统计图如图所示；(2)100÷20%＝(2)100÷20%＝500(500(500(名名)，答：这次被抽查形体测评的学生一共是500名；名；(3)5×(20%＋(3)5×(20%＋30%)30%)30%)＝＝2.5(2.5(万人万人万人))，答：全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有2.5万人．万人．19. 19. 解：解：解：(1)(1)A 、B 两种调查方式具有片面性，故C 比较合理，比较合理，故答案为C.(2)(2)由条形图可得，由条形图可得，由条形图可得，200200名居民每天锻炼2小时以上小时以上((包括2小时小时))的人数是5252＋＋3838＋＋1616＝＝106(106(人人)；(3)(3)这个调查有不合理的地方．这个调查有不合理的地方．这个调查有不合理的地方．在100万人的总体中，随机抽取的200人作为样本，样本容量偏小，会导致调查的结果不够准确，建议增大样本容量．准确，建议增大样本容量．((只要说法正确即可只要说法正确即可) )20. 20. 解：解：解：(1)(1)(1)由题意可得，由题意可得，由题意可得，图①知A 所占的百分比为1－30%30%－－20%20%－－10%10%＝＝40%40%，，本次抽样调查的学生有20÷40%＝20÷40%＝50(50(50(人人)，B 态度的学生有50×30%＝50×30%＝15(15(15(人人)，故答案为40%,5040%,50，补全的图②如图所示；，补全的图②如图所示；，补全的图②如图所示；(2)(2)由题意可得，由题意可得，300×40%＝300×40%＝120(120(120(人人)，即估计该校走读学生中至少会有120名学生非常希望乘坐校车上学．乘坐校车上学．21. (1)21. (1)小龙采取的是全面调查；小龙采取的是全面调查；小龙采取的是全面调查；(2)(2)小龙采取的方法不合适，因为具有破坏性，所以应用抽样调查．小龙采取的方法不合适，因为具有破坏性，所以应用抽样调查．小龙采取的方法不合适，因为具有破坏性，所以应用抽样调查．22. 22. 解：解：解：(1)(1)(1)根据题意得根据题意得39÷13%＝39÷13%＝300(300(300(名名)，则“讲故事”所占的比例为30÷300×100%＝30÷300×100%＝10%10%10%，，所以扇形统计图中“讲故事”部分的圆心角是10%×360°＝36°，10%×360°＝36°，则在这次抽样调查中，一共调查了300名学生，扇形统计图中“讲故事”部分的圆心角是36°.36°.(2)(2)根据题意得根据题意得3 800×20%＝3 800×20%＝760(760(760(名名)，则最喜爱征文活动的学生人数为760名．名．人教版数学七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述测试题第十章 数据的收集、整理与描述测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.1.为了检查一批皮鞋的质量，从中抽取了为了检查一批皮鞋的质量，从中抽取了50双作质量检查，在此问题中数目50是( )A ． 样本样本B B B．． 样本容量样本容量C C C．． 总体总体D D D．． 个体个体2.2.某学校将为初一学生开设某学校将为初一学生开设A 、B 、C 、D 、E 、F 共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表((不完整不完整))．根据图表提供的信息，下列结论错误的是根据图表提供的信息，下列结论错误的是( ( )A ． 这次被调查的学生人数为400人B ． 扇形统计图中E 部分扇形的圆心角为72°72°C ． 被调查的学生中喜欢选修课E 、F 的人数分别为80,70D ． 喜欢选修课C 的人数最少的人数最少3.3.某中学开展“阳光体育一小时”活动，某中学开展“阳光体育一小时”活动，某中学开展“阳光体育一小时”活动，根据学校实际情况，根据学校实际情况，根据学校实际情况，如图决定开设“A 踢毽子，如图决定开设“A 踢毽子，如图决定开设“A 踢毽子，B B 篮球，C C 跳绳，跳绳，D D 乒乓球”四项运动项目乒乓球”四项运动项目乒乓球”四项运动项目((每位同学必须选择一项每位同学必须选择一项))，为了解学生最喜欢哪一项运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查，随机抽取了一部分学生进行调查，丙将调查结果绘制成如图的统计图，丙将调查结果绘制成如图的统计图，丙将调查结果绘制成如图的统计图，则参加则参加调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为( ( )A ． 240B 240 B．． 120C 120 C．． 80D 80 D．． 404.4.为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是为了清楚地反映部分占总体的百分比是多少，我们常选用的统计图是( ( )A ． 扇形图扇形图B B B．． 折线图折线图C C C．． 条形图条形图D D D．． 直方图直方图5.5.为了了解家里的用水情况，为了了解家里的用水情况，以便能更好的节约用水，小方把自己家1至6月份的用水量绘制成如图的折线图，那么小方家这6个月的月用水量最大是个月的月用水量最大是( ( )。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题(含答案) (79)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题（含答案)如图是某区1500名小学生和初中生的视力情况和他们每节课课间户外活动平均时长的统计图．（1）根据图1，计算该区1500名学生的近视率；（2）根据图2，从两个不同的角度描述该区1500名学生各年级近视率的变化趋势；（3）根据图1、图2、图3，描述该区1500名学生近视率和所在学段（小学、初中）、每节课课间户外活动平均时长的关系．【答案】（1）52%；（2）①近视率随年级的增高而增高，①在四到六年级期间，近视率的增长幅度比较大；（3）近视率会随着学段的升高而增加，学段提高后，学生的课简的活动时间普遍减少，近视率也随之上升【解析】【分析】计算即可．（1）根据近视率＝近视人数总人数（2）利用图2中的信息解决问题即可．（3）根据图3解决问题即可．【详解】＝52%．解：（1）该区1500名学生的近视率＝3604201500（2）①近视率随年级的增高而增高．①在四到六年级期间，近视率的增长幅度比较大．（3）近视率会随着学段的升高而增加，学段提高后，学生的课简的活动时间普遍减少，近视率也随之上升．【点睛】本题考查条形统计图，扇形统计图，样本估计总体等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．82．2020年中国“两会时间”5月21日正式开启，特殊时期召开的中国两会备受世界瞩目．某校为让学生进一步了解2020年“两会”热点，计划开展关于两会的宣讲活动，开展活动之前，教务处随机抽取若干名学生，对“你最想听的宣讲内容”进行了调查，有A．民生改善、B．国家治理、C．生态文明建设、D．法治保障四项宣讲内容，经统计，被调查学生按学校要求，并结合自身的兴趣，每人从这四项宣讲内容中选择一项现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．结合图中信息解答下列问题：（1）请将两幅统计图补充完整，所抽取学生最想听的宣讲内容的众数是_____；（2）在这次调查中，哪项宣讲内容的选择人数少于各项宣讲内容选择人数的平均数？（3）若本校一共有2000名学生，请估计“最想听国家治理”的人数．【答案】（1）补全统计图如图，见解析；C．生态文明建设；（2）国家治理、法治保障的选择人数少于各项宣讲内容选择人数的平均数；（3）估计“最想听国家治理”的人数为400人．【解析】【分析】（1）根据C项条形图和扇形的数据都知晓可计算出总人数，然后根据各自的计算公式计算即可；（2）计算出各项宣讲内容选择人数的平均数，再进行对比即可；（3）用2000乘以法治保障所占的百分比；【详解】（人），（1）由C的已知条件可得：总人数=12040%=300∴B的人数=300-120-90-30=60人，A 所占百分比=90=30%300，B 所占百分比=60=20%300． 补全统计图如图：学生最想听的宣讲内容的众数是：C 生态文明建设（2）各项宣讲内容选择人数的平均数是906012030754+++=（人）． ∵国家治理的人数是60人，法治保障的人数是30人，∴国家治理、法治保障的选择人数少于各项宣讲内容选择人数的平均数．（3）估计“最想听国家治理”的人数为200020%400⨯=（人）．【点睛】本题主要考查了扇形统计图与条形统计图的综合应用，找到两个图中公共的已知量是解题的关键．83．为了解某学校兴趣小组活动情况，随机抽取了部分同学进行调查，按A ：艺术，B ：科技，C ：体育，D ：其他四个项目进行统计，绘制了两幅统计图（均不完整），请根据统计图解答以下问题：（1）本次接受问卷调查的共有人：在扇形统计图中“D”选项所占的百分比为；（2）扇形统计图中，“B”选项所对应扇形圆心角为度；（3）请补全条形统计图；（4）若全校有2000人，请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少？【答案】（1）100，10%；（2）72；（3）见解析；（4）全校有2000人中喜欢艺术类学生的人数大约有400人．【解析】【分析】（1）从条形统计图中可得C选项的人数为50人，扇形统计图中可得这些人占整体的50%，可求调查人数；D选项所占百分比即为D选项人数占调查人数的百分比；（2）用B选项所占的百分比乘360°即可；（3）计算出A选项的人数，补全条形统计图；（4）样本估计总体，样本中喜欢艺术占20%，于是总体中喜欢艺术也占20%，即可求出相应的人数．【详解】解：（1）50÷50%＝100人，10÷100＝10%故答案为100，10%．（2）360°×20＝72°，100故答案为72．（3）100﹣20﹣50﹣10＝20人，补全条形统计图如图所示：（4）2000×20＝400人，100答：全校2000人中喜欢艺术类学生的人数大约有400人．【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图以及样本估计总体，明确统计图中各个数据之间的关系是解决问题的关键．84．学生的学习兴趣如何是每位教师非常关注的问题．为此，某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查（把学生的学习兴趣分为三个层次，A层次：很感兴趣；B层次：较感兴趣；C层次：不感兴趣）；并将调查结果绘制成了图①和图②的统计图（不完整）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了名学生；（2）将图①补充完整；（3）求图②中C层次所在扇形的圆心角的度数；（4）根据抽样调查的结果，请你估计该校1200名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣（包括A层次和B层次）．【答案】（1）200；（2）见解析；（3）54°；（4）1020【解析】【分析】【详解】（1）由图①知A层次的人数是50；由图②知A层次所占的百分比是25%；则此次抽样调查中，共调查的总人数=5020025%（2）C层次的人数为：200-120-50=30（人）；如图：（3）C层次所在扇形的圆心角的度数是：360×15%=54°．（4）根据题意得：（25%+60%）×1200=1020（人）答：估计该校1200名学生中大约有1020名学生对学习感兴趣．85．某校在参加了成都市教育质量综合评价学业素养测试后，随机抽取八年级部分学生，针对发展水平四个维度：A﹣阅读素养、B﹣数学素养、C﹣科学素养、D﹣人文素养，开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查（每名学生必选且只能选择一项）．现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图．（1）求本次调查的学生总人数，并补全两幅统计图；（2）求扇形统计图中的选项D对应的扇形圆心角的度数；（3）该校八年级共有学生400人，请估计全年级选择选项B的学生有多少人？【答案】（1）35；图见解析；（2）54°；（3）120人【解析】【分析】（1）根据C﹣科学素养的人数乘以其所占的百分比，计算即可；求出选项B人数和选项A所占的百分比，补全两幅统计图即可；（2）根据圆心角＝360°×百分比计算即可；（3）利用样本估计总体的思想解决问题即可．【详解】解：（1）本次调查的学生总人数为：16÷20%＝80，B﹣数学素养的人数为：80﹣28﹣16﹣12＝24，A﹣阅读素养所占的百分比为：28×100%＝35%；80故答案为：35；补全两幅统计图如图所示；（2）扇形统计图中的选项D对应的扇形圆心角的度数为：360°×12＝80 54°；＝120（人）．（3）全年级选择选项B的学生有：400×2480【点睛】本题考查了扇形统计图、条形统计图，从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键，样本估计总体是统计中常用的方法．86．我市积极开展阳光体育进校园活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开设：A乒乓球，B：篮球、C：跑步D：跳绳四种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种项目，岁偶家抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：（1）求样本中最喜欢B项的人数的百分比和所在扇形图中圆心角的度数（2）请把统计图补充完整（3）已知该校有120人，请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少？【答案】（1）0020，72°；（2）见解析；（3）528人【解析】【分析】（1）分析统计图可知，样本中最喜欢B 项目的人数百分比可用1减去其他项目所占百分比再乘以360°即可得到结果；（2）根据（1）中的计算结果补全条形图；（3）用学校的人数乘以选乒乓球的学生所占百分比即可；【详解】解：（1）总004444100÷=，1004482820B =---=，00002020100B ==． (2)如图B 为20人；（3）乒乓球00120044528⨯=人．【点睛】本题主要是扇形统计图和条形统计图的综合，准确分析是解题的关键．87．为提升学生的艺术素养，学习计划开设四门艺术选修课：A 书法；B 绘画；C 乐器；D 舞蹈，为了解学生对四门功课的喜欢情况，在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门），将数据进行整理，并绘制成如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给信息解答下列问题：（1）本次调查的学生共有 人，扇形统计图中∠α的度数是 ；（2）请把条形统计图补充完整；（3）如果该校共有2500名学生，请你估计该校D类学生约有多少人？【答案】（1）40，108°；（2）见解析；（3）该校2500名学生中D类的约有1000人【解析】【分析】（1）从两个统计图可得，“B组”的有8人，占调查人数的20%，可求出班级人数；样本中，“D组”占1640，因此圆心角占360°的1640，可求出度数；（2）求出“C组”人数，即可补全条形统计图：（3）样本估计总体，样本中，“D组”占1640，估计总体500人的1640，是“D组”人数．【详解】解：（1）8÷20%＝40（人），C组人数为40﹣4﹣8﹣16＝12（人），360°×1240＝108°，故答案为：40，108°，（2）补全条形统计图如图所示：（3）2500×16＝1000（人）．40答：该校2500名学生中D类的约有1000人．【点睛】本题考查了扇形统计图和条形统计图的综合，用样本估计总体，解答此类题目，要善于发现二者之间的关联点，即两个统计图都知道了哪个量的数据，从而用条形统计图中的具体数量除以扇形统计图中占的百分比，求出样本容量，进而求解其它未知的量．三、填空题88．北京市2012-2016年常住人口增量统计如图所示.根据统计图中提供的信息，预估2017年北京市常住人口增量约为________万人次，你的预估理由是 .【答案】答案不唯一，合理就行【解析】试题解析：答案不唯一，合理就行89．某校为了解本校学生参加课外兴趣小组的情况，从全体学生中随机抽取了50名学生进行调查，并将调查结果绘制成统计表(如下)，已知该校学生总数为1000人，由此可以估计参加体育类兴趣小组的学生为_____【答案】400【解析】【分析】先求出参加体育类兴趣小组的学生在样本中所占的百分比，再乘全校的人数，即可得出答案．【详解】解：参加体育类兴趣小组的学生在样本中所占的百分比202505，∴估计参加体育类兴趣小组的学生人数210004005，故答案为：400．【点睛】本题考查了用样本估计总体，从统计表中获取信息是解题的关键．90．数据﹣4，﹣2，0，2，4的方差是．【答案】8．【解析】试题分析：数据﹣4，﹣2，0，2，4的平均数=（﹣4﹣2+0+2+4）÷5=0，方差S2=15[（﹣4﹣0）2+（﹣2﹣0）2+（0﹣0）2+（2﹣0）2+（4﹣0）2]=8．故答案为8．考点：方差．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查复习题(含答案) (68)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查复习题（含答案)某校开展“我最喜欢的一项体育社团活动”调查，若每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了a名学生，并将其结果绘制成如下不完整的统计图，请解答下列问题：（1）求a的值；（2）补全条形统计图；（3）求“乒乓球”所对应的扇形圆心角的度数；（4）已知该校共有2400名学生，请你估计该校学生最喜欢篮球社团活动的人数．【答案】（1）150；．（2）见解析；（3）36 ；（4）624人．【解析】【分析】（1）用最喜欢跳绳的人数除以它占的百分比得到a的值；（2）先计算出最喜欢足球的人数，然后补全条形统计图；（3）用最喜欢乒乓球的人数所占的百分比乘以360°得到“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数；（4）利用样本估计总体，用2400乘以样本中最喜爱篮球活动的学生数所占的百分比即可．【详解】解：根据题意：（1）2114%150a =÷=．（2）足球的人数为：15020%30⨯=．补全图形如下：（3）在图2中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为：1536036150⨯=︒︒． （4）估计该校最喜欢篮球社团活动的学生约有：392400624150⨯=人． 【点睛】本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．也考查了样本估计总体．72．为纪念建国70周年，我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动，为此，该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查，并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图．请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题：()1该校这次随机抽取了______名学生参加问卷调查；()2确定统计表中a b，的值：a=______，b=______；()3在统计图中“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是______度；()4若该校共有2000名学生，估计全校态度为“非常喜欢”的学生有______人【答案】（1）200；（2）a=0.45，b=70；（3）126°；（4）900【解析】【分析】（1）根据“一般”的人数，与频率可求得总人数；（2）在根据频数、频率之间的关系，可得a b的值；（3）利用“喜欢”部分所占百分比乘以360°即可；（4）用样本估计总体即可．【详解】解：（1）∵“一般”部分的人数为30人，频率为0.15，∴总人数为300.15=200；故答案为：200；（2）a=90200=0.45，b=200×0.35=70；故答案为：0.45，70；（3）“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是0.35×360°=126°；故答案为：126；（4）读表可得：态度为“非常喜欢”的学生占0.45；则可估计全校态度为“非常喜欢”的学生有2000×0.45=900．故答案为：900．【点睛】本题考查学生对数据的分析、处理的能力；涉及扇形统计图的意义与特点，即可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系．73．某学校组织健康知识竞赛，每班参加竞赛的人数相同，成绩为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，其中100分和90分为优秀.学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图与统计表.一班竞赛成绩统计图二班竞赛成绩统计图一班和二班竞赛成绩统计表（部分空缺）请根据以上图表的信息解答下列问题：（1）求a，b，c的值.（2）若全校共有750名学生参加竞赛，估计成绩优秀的学生有多少人？【答案】（1）a=100，b=90，c=88；（2）450【解析】【分析】（1）根据众数、中位数和平均数的概念求解可得；（2）用总人数乘以样本中一、二班优秀人数和占被调查的总人数可得答案．【详解】（1）二班成绩的众数a =100，一班成绩的中位数b ＝90， 由44%251004%259040%258012%25708825x ⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯== 得：88c =，故答案为：a=100，b=90，c=88．（2）估计成绩优秀的学生有44%254%251875050⨯+⨯+⨯＝450（人）． 【点睛】本题主要考查众数、中位数、平均数及样本估计总体，解题的关键是掌握众数、中位数和平均数的概念．74．某校七年级共10个班，为了了解本年级学生一周中收看电视节目所用的时间，小亮利用放学时在校门口调查了他认识的60名七年级同学．（1）小亮的调查是抽样调查吗？（2）如果是抽样调查，指出调查的总体、个体和样本容量．（3）根据他调查的结果，能反映七年级同学平均一周收看电视的时间吗？为什么？【答案】（1）是抽样调查；（2）调查的总体是该校七年级共10个班学生一周中收看电视节目所用的时间，个体是每个同学一周中收看电视节目所用的时间，样本容量是60；（3）这个调查的结果不能反映七年级同学平均一周收看电视的时间，因为抽样太片面【解析】【分析】（1）根据调查的人数与调查的总体进行比较即可得出答案；（2）总体是指调查对象的全体，个体是总体中的每一个调查的对象，样本容量则是指样本中个体的数量，据此进一步得出答案即可；（3）根据题意，结合调查的情况进一步分析判断即可.【详解】（1）小亮的调查是抽样调查；（2）调查的总体是该校七年级共10个班学生一周中收看电视节目所用的时间；个体是每个同学一周中收看电视节目所用的时间；样本容量是60；（3）这个调查的结果不能反映七年级同学平均一周收看电视的时间，因为抽样太片面.【点睛】本题主要考查了抽样调查的运用，熟练掌握相关概念是解题关键.75．扬州市教育行政部门为了了解八年级学生每学期参加综合实践活动的情况，随机调查了部分学生，并将他们一学期参加综合实践活动的天数进行统计，绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)参加调查的八年级学生总人数为_______人；(2)根据图中信息，补全条形统计图；扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对应的圆心角的度数为_______；(3)如果全市共有八年级学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人？【答案】（1）200（2）补图见解析；108°；（3）4500．【解析】【分析】（1）根据活动时间为2天的人数及其百分比即可求出八年级学生总数；（2）总人数乘以7天的百分比求得活动时间为7天的人数，再根据各项目人数之和等于总人数求得5天的人数，补全统计图即可；再用360°乘以活动时间为4天的人数所占的百分比即可求出活动时间为4天的扇形所对圆心角的度数；（3）用总人数乘以活动时间不少于4天的人数所占的百分比即可求出答案．【详解】解：（1）该校八年级学生总数为20÷10%=200人；（2）活动7天的人数为200×5%=10，活动5天的人数为200-（20+30+60+30+10）=50，补全统计图，如图所示：“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数为360°×30%=108°；（3）“活动时间不少于4天”的大约有6000×（1-25%）=4500（人）；【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图等知识．结合生活实际，绘制条形统计图，扇形统计图或从统计图中获取有用的信息，是近年中考的热点．只要能认真准确读图，并作简单的计算，一般难度不大．76．为了解学生在新冠肺炎疫情影响期间在家进行体育锻炼的情况，王老师通过学生家长钉钉群对学生每天参加体育锻炼的时间进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中信息，解答下列问题：（1）填空：被调查的学生总数是______；每天体育锻炼时间为1.5小时的学生数是______；每天体育锻炼时间的中位数是______小时．（2）补全条形统计图；（3）该校共有1800名学生，请估计该校学生每天体育锻炼时间超过1小时的学生有多少人？【答案】（1）50人，12人，1；（2）补图见解析；（3）720人．【解析】【分析】（1）根据0.5小时的人数以及百分比求出总人数即可求出1.5小时的学生数，根据中位数的定义求出中位数．（2）根据1.5小时的人数画出条形图即可．（3）利用样本估计总体的思想解决问题即可．【详解】（1）总人数=10÷20%=50（人），1.5小时的人数=50×24%=12（人），每天体育锻炼时间的中位数是1小时．故答案为50人，12人，1．（2）条形图如图所示：（3）8180024%100%72050⎛⎫⨯+⨯=⎪ ⎭⎝（人）．答：该校学生每天体育锻炼时间超过1小时的学生因为720人． 【点睛】本题考查条形统计图，扇形统计图，样本估计总体等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识．77．小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下列各题：（1）该月小王手机话费共有多少元？（2）扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆心角为多少度？ （3）请将表格补充完整； （4）请将条形统计图补充完整．【答案】（1）125元；（2）72°；（3）见解析；（4）见解析．【解析】【分析】（1）由于月功能费为5元，占的比例为4%，所以小王手机话费=5÷4%=125元；（2）根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度知，表示短信费的扇形的圆心角=（1-36%-40%-4%）×360°=72°；（3）基本话费=125×40%=50元，长途话费=125×36%=45元，短信费=125×（1-36%-40%-4%）=25元．（4）基本话费=125×40%=50元，长途话费=125×36%=45元，短信费=125×（1-36%-40%-4%）=25元，补充完整条形统计图．【详解】÷=(元)；（1）小王手机总话费：54%125（2）表示短信费的扇形的圆心角：2536072⨯=；125（3）50、45、25（4）基本话费=125×40%=50元，长途话费=125×36%=45元，短信费=125×（1-36%-40%-4%）=25元．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．78．某社会调查机构为了了解疫情期间初中生在家使用“笔记本”电脑上网课情况（分为“总是、较多、较少、不用”四种情况），从某校八、九年级各抽取相同数量的学生进行调查，制作成部分统计图如下所示．请根据图中信息，回答下列问题：（1）根据提供的信息，补全条形统计图．（2）九年级一共抽查了______名学生，图中的b等于______，“较多”对应的圆心角为______度．（3）若该校九年级共有800名学生，请你估计其中九年级使用电脑情况为“总是”的学生有多少名？【答案】（1）补全条形统计图见解析；（2）200，20，75.6︒；（3）估计其中九年级使用电脑情况为“总是”的学生有320名【解析】【分析】（1）根据九年级“总是”的人数是80，所占的百分比是40%，据此求得调查的总人数和a的值，根据百分比的意义求得九年级“较多、较少”两项的人数，从而补全条形统计图；（2）根据百分比的意义即可求得b的值；利用360度乘以对应的百分比即可求得；（5）根据题意列式计算即可．【详解】（1）九年级一共抽查了80÷40%=200名学生，图中的a=38÷200=19%，⨯=(人)，∴九年级“较多”的人数：20021%42---=(人)，九年级“较少”的人数：20080384240∴补全条形统计图如图所示：（2）由（1）九年级一共抽查了200名学生，∴图中的b%=1-19%-40%-21%=20%，∴b=20；“较多”对应的圆心角为360°×21%=75.6︒；⨯=(人) ．（3）九年级使用电脑情况为“总是”的学生有：80040%320答：估计其中九年级使用电脑情况为“总是”的学生有320名．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．79．某校为了调查学生预防“新型冠状病毒”知识的情况，在全校随机抽取了一部分学生进行民意调查，调查结果分为A．B．C三个等级，其中A：非常了解，B：了解，C：不了解，并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图，请根据统计图，解答下列问题：（1）这次抽查的学生为人；（2）求等级A在扇形统计图中所占圆心角的度数；（3）若该校有学生2200人，请根据抽样调查的结果，估计该校约有多少学生对预防新型冠状病毒知识已经了解．【答案】（1）500；（2）118.8°；（3）1958名【解析】【分析】（1）根据B等级人数以及百分比求出总人数；（2）先求出A等级人数，然后用360°×A等级人数占总数的百分比即可解决问题．（3）利用样本估计总体的思想，用2200×（A等级与B等级对应的百分比之和）即可解决问题即可．【详解】解：（1）280÷56%=500人故答案为：500；（2）A等级人数为：500-280-55=165∴A等级所占圆心角度数为：165360=118.8500（3）165+280人2200=1958500答：该校约有1958名学生对预防新型冠状病毒知识已经了解．【点睛】本题考查条形统计图，扇形统计图，样本估计总体等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．80．某市生物和地理会考的考试结果以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级．某校八年级学生参加生物会考后，随机抽取部分学生的生物成绩进行统计，绘制成如下两幅不完整的统计图．（1）这次抽样调查共抽取了名学生的生物成绩．扇形统计图中，D 等级所对应的扇形圆心角度数为°；（2）将条形统计图补充完整；（3）若该校八年级有400名学生，估计这次考试有多少名学生的生物成绩等级为D级？【答案】（1）50，35；（2）详见解析；（3）40【解析】【分析】（1）根据A等级的人数及所占的比例即可得出总人数，进而可得出扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角．（2）根据D等级的人数=总数-A等级的人数-B等级的人数-C等级的人数可补全图形．（3）总人数乘以样本中D等级人数所占比例即可得．【详解】⑴这次抽样调查共抽取学生：15÷30%=50（名），D等级人数为：50-15-22-8=5（名），则其对应扇形圆心角为53603650︒⨯=︒．故答案为：50，36．（2）补充条形图如下图：⑶∵该校八年级有400名学生，∴这次考试生物成绩等级为D级的人数为54004050⨯=（人），答：估计这次考试有40名学生的生物成绩等级为D级.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．。
人教版初中数学七年级下册第10章《数据的收集、整理与描述》测试题及答案
人教版初中数学七年级下册第10章《数据的收集、整理与描述》测试题（一）一、选择题1.2008年某市有23000名初中毕业生参加了升学考试，为了解23000 名考生的升学成绩，从中抽取了200名考生的试卷进行统计分析，以下说法正确的是（）A.23000名考生是总体B.每名考生的成绩是个体C.200名考生是总体的一个样本D.以上说法都不正确2.下列调查：①检查一大批灯泡使用寿命的长短；②调查某一城市居民家庭收入状况；③了解全班同学的身高情况；④检查某种药品的疗效.其中必须使用抽样调查方式来收集数据的个数是（）A.1B.2C.3D.43.想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其它物质的含量的百分比，应该利用（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.以上都可以4.一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育优秀扇形的圆心角是（）A.144°B.162°C.216°D.250°5.某住宅小区6月份中1～6日每天用水量变化情况如图所示，那么这6•天的平均用水量是（）A.30tB.31tC.32tD.33t6.在绘制频数分布直方图中，已知某个小组的一个端点是70，组距是4，则另一个端点是（）A.74B.66C.74或66D.767.将100个数据分成8组，如下表，则第6组的频数x为（）组号 1 2 3 4 5 6 7 8频数11 14 12 13 13 x 12 10A.12B.13C.14D.158.如图表示某校七年级（3）的一名同学平时一天的作息时间安排.临近期末考试他又调整了自己的作息时间，准备再放弃1个小时的睡觉时间，原运动时间的12和其他活动时间的12，全部用于在家学习，那么现在他用于在家学习的时间是（）A.3.8h B.4.5h C.5.5h D.5h9.下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是（ ）10.如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（ ）A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲、乙两户一样大D.无法确定哪一户大二、填空题11.为了知道一锅汤的味道，妈妈从锅里舀了一勺汤尝尝，那么这勺汤的味道就是＿＿＿的一个样本.12.某商场在“十一”长假期间平均每天的营业额是15万元，由此推算10月份的总营业额约为15×31＝465（万元），你认为这样推断是否合理？答：＿＿＿.13.一个扇形统计图，某一部分所对应扇形的圆心角为120°，则该部分在总体中所占有的百分比是＿＿＿.14.贝贝家有一鱼塘，他想对鱼塘中的鱼的总重量进行估计.第一次捞出100条，称得重量为184千克，并将每条鱼作出记号放人水中；当它们完全混合于鱼群后，又捞出200条，称得重量为416千克，且带有记号的鱼有20条，王老汉的鱼塘中估计有鱼＿＿＿条，共重＿＿＿千克.15.对某班50名学生的数学毕业成绩进行统计，90～99分的人数有10名，这一分数段的频率为＿＿＿.16.如图所示是某校四个年级男女学生人数的复合条形统计图，则学生人数最多的年级是＿＿＿.17.42人，则参加球类活动的学生人数有＿＿＿.球类35% 其它40%美术 类15% 舞蹈类18.已知样本容量为30，在以下样本频率分布直方图中，各小长方形的高之比AE ∶BF ∶CG ∶DH ＝2∶4∶3∶1，则第2组的频率和频数分别为＿＿＿、＿＿＿.19.某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书的情况如下表：每人捐书的册数 510 15 20相应的捐书人数 18 20 52根据表中的信息则可以知道：该班学生共有＿＿＿名，全班一共捐＿＿＿册图书，若该班所捐图书按如图所示比例分送给山区学校，本市兄弟校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多＿＿＿册.20.如图所示是我国某市城乡居民改革开放30来储蓄存款余额的统计图，请你根据该图写出两条正确的信息.（1）＿＿＿，（2）＿＿＿.三、解答题21.某中学准备搬迁新校舍，在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：步 行 65人 骑自行车 100人 坐公共汽车 125人其 他10人将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.22.如图所示，这是某班全体学生年龄的条形统计图，根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）该班有多少名学生？（2）画出该班学生年龄的扇形统计图.A B C DHG F E 频率组距23.光明中学为了了解本校中学生的身体发育状况，对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下：（数据均为整数，单位：cm）167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，151，157，162，159，165，151，146，157，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164，157.（1）根据测量数据填写频数分布表：分组频数累计（划记）频数144.5～149.5149.5～154.5154.5～159.5159.5～164.5164.5～169.5（2）绘制频数分布直方图和频数折线图.（3）根据频数分布表和频数分布直方图，请你对该班女生的身高作一描述.24.某班同学进行数学测验，将所得成绩（得分取整数）进行整理分成五组，并绘制成频数直方图（如图），请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1）该班共有多少名学生参加这次测验？（2）求60.5～70.5这一分数段的频数是多少？频率是多少？（3）若80分以上为优秀，则该班的优秀率是多少？人数181296350.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5分数25.某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课.学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了右边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图，请你结合图中的信息，解析下列问题：（1）该校学生报名总人数有多少人？（2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？（3）将两个统计图补充完整.羽毛球25%体操40%26.学校鼓励学生参加社会实践，小萌所在班级的研究性学习小组在假期对她们所在城市的一家晚报的读者进行了一次问卷调查，以便了解读者对该种报纸四个版面的喜欢情况.他们调查了男、女读者各500名，要求每个读者选出自己最喜欢的一个版面，并将得到的数据绘制成下面尚末完成的统计图.（1）请直接将图①所示的统计图补充完整.（2）请分别算出喜欢各版面的总人数，并根据计算结果利用图②画出折线统计图.（3）请你根据上述统计情况，对该报社提出一条合理化建设.备用题：1.调查下面问题，应该进行全面调查的是（）A.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准B.调查一个村子所有家庭的收入C.检查一个城市的空气质量D.检测某种电视机显象管的寿命2.下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（）A.为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率B.为了了解初三年级某班的每个学生周末（星期六）晚上的睡眠时间C.为了了解夏季冷饮市场上一批冷饮的质量情况D.为了考察一片实验用某种水稻的穗长情况3.下列说法正确的是（）A.在扇形统计图中，圆心角度数等于360°乘以对应的数据;B.在扇形统计图中，圆心角度数等于360°乘以对应的百分比;C.在扇形统计图中，圆心角度数等于180°乘以对应的数据;D.在扇形统计图中，圆心角度数等于180°乘以对应的百分比.4.期末统考中，甲校优秀人数占30％，乙校优秀人数占35％，则两校优生人数（）A.甲校多于乙校B.乙校多于甲校C..甲、乙校—样多D.无法比较5.在条形统计图上（）A.横轴与纵轴都必须从0开始B.横轴与纵轴都不必从0开始C.横轴必须从0开始，纵轴不必从0开始D.纵轴必须从0开始，横轴不必从0开始6.把过期的药品随意丢弃，会造成对土壤和水源的污染，危害人们的健康，如何处理过期药品，有关机构随机对若干家庭进行调查，调查结果如图所示，其中对过期药品处理不正确的家庭达到（）A.79%B.80%C.18%D.82%7.学校买来一批书籍，如图所示，故事书所对应的扇形的圆心角为（）A.45°B.60°C.54°D.30°8.卫生部门为了了解当地青少年身体发育受哪些因素影响，请你设计一份问卷进行调查，那么你的问卷中会涉及哪几个方面的问题？（如：你偏食了吗？）（1）＿＿＿.（2）＿＿＿.（至少要提出两个问题）9.为了解某中学毕业年级500名学生的视力情况，从中抽测了80名学生的视力.在这个问题中，总体、个体、样本各指什么？10.下列各题哪些适于作全面调查，哪些适于作抽样调查?请说明理由.（1）某棉布厂了解一批棉花的纤维长度的情况.（2）一个水库养了某种鱼10万条，调查每条鱼的平均重量问题.（3）了解一个跳高训练班的训练成绩是否达到了预定的训练目标.11.某报收集到2008年4月一城市空气的“污染指数”和“空气质量”这两种数据，空气质量统计表：空气质量优良轻度污染天数8 20 2（1）估计该城市一年(365天)中有多少天空气质量达到良以上?（2）根据统计表中的数据，写出你从中得到的三条信息.12.某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77.请你按组距为10对数据进行分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图和频数折线图.13.据《某市日报》报道，该市在全面建设小康社会的25项指标中，有16项完成了序时进度，其中10项已达到小康指标值.（1）完成序时进度的指标占全部指标的＿＿＿%；已达小康指标值的指标占全部指标的＿＿＿%.（2）某校研究生学习小组，对我市居民家庭年收入及人均住房建筑面积进行调查，并将数据绘制成如图1、如图2.则图1中，家庭年收入的平均数为多少美元？（3）小康指标规定城镇、农村居民人均住房建筑面积应分别在35m2和40m2以上，观察图2，从2002年到2004年城镇、农村人均住房建筑面积的年平均增长率分别为（）A.0.1、0.2B.0.2、0.3C.0.2、0.4D.0.3、0.4（4）若人均住房建筑面积的年平均增长率不变，那么到2007年城镇居民人均住房建筑面积能否达到小康指标值？请计算说明.参考答案一、1，B.点拨：我们调查的对象是成绩，而不是人；2，C.点拨：①③的调查具有破坏性，因此必须抽样调查；②调查量大，没有必要全面调查；3，B；4，A；5，C；6，C；7，D；8，D；9，D.点拨：条形统计图能看出具体产量的多少；10，B.点拨：通过图甲计算出甲户教育支出的百分比.二、11，抽样调查；12，不合理.因为抽样不具代表性；13，33.3%；14，2000、4000；15，0.2；16，7年级；17，147人；18，0.4、12；19，45、405、182；20，答案不惟一.如，（1）从1978年起城乡居民储蓄存款不断增长.（2）2000～2003年城乡居民储蓄存款的增长速度较快.三、21，各部分占总体的百分比为：步行：65÷300≈22%，骑自行车：100÷300≈33%，坐公共汽车：125÷300≈42%，其他：10÷300≈3%.所对应扇形圆心角的度数分别为：360°×22%＝79.2°，360°×33%＝118.8°，360×42%＝151.2°，360°×3%＝10.8°，扇形统计图如图（甲）所示，条形统计图如图（乙）所示.22，（1）4+22+23+1＝50（人），该班有50名学生.（2）各年龄段所占的百分比分别为：13岁：4÷50＝8%，14岁：22÷50＝44%，15岁：23÷50＝46%，16岁：1÷50＝2%，所对应的扇形圆心角分别为：360°×8%＝28.8°，360°×44%＝158.4°，360°×46%＝165.6°，360°×2%＝7.2°.故扇形统计图如图所示.23，（1）划记略，频数：2，6，14，12，6．（2）图略.（3）从图中可以看出该校女生的身高多数在154cm至164cm之间.24，（1）该班参加测验的学生人数＝3+6+9+12+18＝48（人）.（2）60.5～70.5这一分数段的频数为12，频率为12÷48＝0.25.（3）该班的优秀率为：（9+6）÷48×100%＝31%.25，（1）由两个统计图可知该校报名总人数是16040%＝1600.4＝400（人）.（2）选羽毛球的人数是400×25％＝100（人）.因为选排球的人数是100人，所以100400＝25％，因为选篮球的人数是40人，所以40400＝10％，即选排球、篮球的人数占报名的总人数分别是25%和10%. （3）如图：26，（1）答案见下图：（2）新闻版：500×30%+500×32%=310（人）；文娱版：500×10%+500×30%＝200（人）；体育版：500×48%+500×20%＝340（人）；生活版：500×12%+500×18%＝150（人）.绘制的折线统计图如下：（3）积极向上，有意义即可.备用题：1，B；2，B；3，B；4，D；5，D；6，D；7，C；8，答案是惟一.如，你每锻炼多少时间.你每天睡眠多少时间，等.9，总体是500名学生的视力情况；个体是每个学生的视力情况；样本是所抽测的80名学生的视力情况.10，（1）抽样调查，因为调查量大.（2）抽样调查，因为调查比较困难.（3）全面调查，因为数据必须准确，而且调查范围比较小.11，（1）365×28÷30≈240.（2）言之有理即可.12，（1）计算最大值与最小值的差：95－53＝42.（2）决定组数：因为组距是10，所以42÷10＝4.2，所以组数为5.（3）列频数分布表.（4）画图略.分组划记频数50≤x＜60 (2)60≤x＜70 正 (9)70≤x＜80 正正1080≤x＜90 正正 (14)90≤x＜100 正 5合计4013，（1）64、40.（2）2080.（3）C.（4）能达到小康指标.一、选择题:(每小题3分，共30分)1. 下列调查，适合用全面调查方式的是（ ）.A.了解武汉市居民年人均收入B.了解北京市初中生体育中考的成绩C.了解南京市中小学生的近视率D.了解某一天某小区经过小区大门的人口流量 2. 某商店一周中每天卖出的衬衣分别是：15件、17件、18件、14件、21件、30件、28件，为了反映这一周销售衬衣的变化情况，应该制作的统计图是（ ）. A ．条形图 B ．折线图C ．扇形图D ．非上述统计图3. 在2008年的世界无烟日（5月31日），小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟，随机调查了100个成年人，结果其中有15个成年人吸烟．对于这个关于数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（ ）．A ．调查的方式是普查B ．本地区只有85个成年人不吸烟C ．样本是15个吸烟的成年人D ．本地区约有15%的成年人吸烟4.某校在“创新素质实践行”活动中，组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比，如图是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，分成5组画出的频率分布直方图，已知从左至右4个小组的频率分别是0.05，0.15，0.35，•0.30，那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有（分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数）（ ）. A ．18篇 B ．24篇 C ．25篇 D ．27篇5. 张颖同学把自己一周的支出情况，用如图1所示的统计图 来表示．则从图中可以看出 ( ). A ．一周支出的总金额 B ．一周各项支出的金额C ．一周内各项支出金额占总支出的百分比D ．各项支出金额在一周中的变化情况6. 有50个数据，其中最大值为86，最小值为57，若取组距为6，则应该分的组数是（ ）． A ．4 B ．5 C ．6 D ．77. 如图2所示是某班60名学生一分钟跳绳测试成绩的频数分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比是1∶4∶3∶2 ，那么一分钟跳绳次数在100人教版初中数学七年级下册第10章 《数据的收集、整理与描述》测试题（二）答题时间:90分钟 满分:120分图2图1次以上的学生有（ ）．A ．12 人B ．20人C ．25人D ．30 人8. 为了估计湖里有多少条鱼,先捕上100条做上标记,然后放回到湖里,过一段时间,待带标记的鱼完成混合群后,再捕上200条,发现其中带标记的鱼有20条, 湖里大约有多少条鱼( ).A.400条B.600条C.800条D.1000条 9.如图，下列说法正确的是（ ） A.步行人数最少只为90人 B.步行人数为50人C.坐公共汽车的人数占总数的50％D.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人数要少10.某公司的生产量在七个月之内的增长变化情况如图所示，从图上看，下列结论不正确的是（ ）A.2～6月生产量增长率逐月减少B.7月份生产量的增长率开始回升C.这七个月中，每月生产量不断上涨D.这七个月中，生产量有上涨有下跌二、填空题（每题3分，共计30分）11. 某校初三年级在期中考试后，从全年级200名学生中抽取20名学生的考试成绩作为一 个样本，用来分析全年级的考试情况，这个问题中的样本容量是．12. 一组数据的最大值为169，最小值为143，在绘制频数直方图时要求组距为3，则组数为 .13. 在对一个含有80个数据的样本绘制统计表时，发现其中一个小组的数据的个数占80的20%，那么这个小组含有________个数据．14. 已知七年级一班共有60人，分成四个组，各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为1：2：5：4，则人数最多的一组有_______人．15. 为了了解某所初级中学学生对2008年6月1日起实施的“限塑令”是否知道，从该校全9题图 10题图体学生1200名中，随机抽查了80名学生，结果显示有2名学生“不知道”．由此，估计该校全体学生中对“限塑令”约有 名学生“不知道”．16. 2008年春运期间，由于受冰雪天气影响，广州站滞留旅客近千万人，政府出于安全考虑，发出了“在当地过年的倡导”，2月1号车站广场上仍有滞留旅客近100万人，某工作小组在车站广场随机采访了100名滞留旅客，将数据经过整理后绘成如图4所示的统计图，请你根据统计图3中的信息估计出100万名旅客中决定回老家过节的有 人.17. 九年级三班共有学生54人，学习委员调查了班级学生参加课外活动情况（每人只参加一项活动），其中：参加读书活动的18人，参加科技活动的占全班总人数的16，参加艺术活动的比参加科技活动的多3人，其他同学参加体育活动．则在扇形图中（如图4所示）表示参加体育活动人数的扇形的圆心角是 度．18. 图5是根据某初中为地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生有2000人，请根据统计图计算该校共捐款 元．19.小亮一天的时间安排如下页图所示，请根据图中的信息计算：小亮一天中，上学、做家庭作业和体育锻炼的总时间占全天时间的 %.20.如下页图，整个圆表示某班参加课外活动的总人数，跳绳的人数占30%，表示踢毽的扇形圆心角是60°，踢毽和打篮球的人数比是1∶2，那么表示参加“其它”活动的人数占总人数的 %.初三 初二 初一 32% 33%35%人数统计 图3再决定图5读书体育科技艺术 图48 2 6 9 踢毽篮球跳绳其它三、解答题（每题8分，共计40分）21.在数学、外部、语言3门学科中，某校一年级开展了同学们最喜欢学习哪门学科的调查（一年级共有200人）． （1）调查的问题是什么？ （2）调查的对象是谁？（3）在被调查的200名学生中，有40人最喜欢学语文，60人最喜欢学数学，80人最喜欢学外部，其余的人选择其他，求最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的比例； （4）根据调查情况，把一年级的学生最喜欢学习某学科的人数及其占学生总数的百分比填入下表：22.在城关中学开展的“我为四川地震灾区献爱心”捐书活动中，校团委为了了解九年级同学的捐书情况，用简单的随机抽样方法从九年级的10个班中抽取50名同学，对这50名同学所捐的书进行分类统计后，绘制了如下统计表：捐书情况统计表 种类 文学类 科普类 学辅类 体育类其它 合计 册数 120 180 140 80 40 560 （1）在图6中，补全这50名同学捐书情况的频数分布直方图； （2）若九年级共有475名同学，请你估计九年级同学的捐书总册数及学辅类书的册数捐书情况频数分布直方种类23.李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4:4:2进行，毕业成绩达80分以上（含80分）为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如下表：（单位：分）综合素质 考试成绩 体育测试 满分100 100 100 小聪72 98 60 小亮907595调查二：对九年级（2）班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，如图7所示．请你根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？ （2）升入高中后，请你对他俩今后的发展给每人提一条建议． （3）扇形统计图中“优秀率”是多少？（4）“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？24.某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析，试题满分100分，将所得成绩（均为整数）整理后，绘制了如图所示的统计图，根据图中所提供的信息，回答下列问题：（1）共抽取了多少名学生的数学成绩进行分析？（2）如果80分以上（包括80分）为优生，估计该年的优生率为多少？（3）该年全市共有22000人参加初中升高中数学考试，请你估计及格（60分及60分以上）人数大约为多少？25. 小明调查了他们班50名同学各自家庭的人均日用水量（单位：升），结果如下： 55 42 50 48 42 35 38 39 40 51 47 52 50 42 43 47 52 48 5452 38 42 60 52 41 46 35 47 53 48 52 47 50 49 57 43 40 44 52 50 49 37 46 42 62 58 46 48 39 60不及格O图7 36%及格18% 良好优秀3人请根据以上数据绘制频数分布表和频数分布直方图，并回答下列问题：（1）家庭人均日用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？（2）家庭人均日用水量最少和最多的家庭各占全班家庭的百分几之？（3）如果每人每天节约用水8升，按全班50人计算，一年（按365天计算）可节约用水多少吨？按生活基本日均需水量50升的标准计算，这些水可供1个人多长时间的生活用水？四、解答题（每题10分，共计20分）26.今年6月奥运圣火将在历史名城遵义传递．为迎接奥运圣火的到来，我市某中学积极组织学生开展体育活动，为此，该校抽取若干名学生对“你最喜欢的球类运动项目是什么？”进行问卷调查．整理收集到的数据绘制成如下统计图（图8，图9）． 根据统计图8，图9提供的信息，解答下列问题： （1）参加问卷调查的学生有 名； （2）将统计图8中“足球”部分补充完整；（3）在统计图9中，“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是 度； （4）若全校共有2000名学生，估计全校喜欢“篮球”的学生有 名．27..某中学团委举行了一次以“弘扬民族精神，做社会有用人才”为主题的演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表：（分数均为整数，满分为100分）图815%图9请根据表中提供的信息，解答下列各题： （1）参加这次演讲比赛的同学有 人； （2）已知成绩在91～100分的同学为优胜者，那么优胜率为 ；（3）将图10的成绩频数分布直方图补充完整； （4）画出频数折线图，分析数据分布情况．参考答案一、成绩（分）图101.A.2.C.3. D.4. C.5. B.6.A.7.C.8.B.9.C 10.D 二、11.20 . 12. 9 . 13.16. 1 4.25. 15.30 . 1 6.50万 . 1 7.100 . 1 8. 25180． 19，37.2% 20，20. 三、21. （1）在数学、外部、语文3门学科中，你最喜欢学习哪一门学科？ （2）某校一年级的全体同学． （3）30%． （4）如下表．22. （1）如图：（2）50名同学捐书平均数为5605011.2÷=，47511.25320∴⨯=，14053201330560⨯=， 即可估计九年级同学的捐书为5320册，学辅类书1330册．23. （1）小聪成绩是：7240%9840%6020%80⨯+⨯+⨯=（分）小亮成绩是：9040%7540%9520%85⨯+⨯+⨯=（分）∴小聪、小亮成绩都达到了“优秀毕业生”水平．小亮毕业生成绩好些．（2）小聪要加强体育锻炼，注意培养综合素质．小亮在学习文化知识方面还要努力，成绩有待进一步提高．（3）优秀率是：3100%6%50⨯=． （4）“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是：360(16%18%36%)144⨯---=． 24（1）共抽取了300名学生的数学成绩进行分析（2）优生率35％（3）15400人 25.（1）家庭人均日用水量在不小于47升而小于51升的范围内的家庭最多，这个范围文 学 类捐书情况频数分布直方图科普类学辅 类体育 类其 它种类内的家庭共有14家，占全班家庭的20%．（2）家庭人均日用水量最少和最多的家庭分别占全班家庭的10%和6%．（3）一天可节约用水：8×50×365÷1000=146（吨）按生活基本日均需水量50升的标准计算，这些水可供1个人生活：146×1000÷50÷365=8（年）．四、26. （1）30÷15%×100%＝200（人）（2）足球人数为200－80－30－50＝40（人），补充完整即可（3）80÷200×360＝1440(4) 2000×（50÷200）＝500（人）27. ⑴ 20 ；⑵ 4÷20＝20％；⑶图略；⑷折线图如图所示；从图表中可看出71～80分的最多，占40%；81～90分次之，占30%．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (78)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)课前预习是学习数学的重要环节，为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（l）王老师一共调查了多少名同学？（2）C类女生有多少名？D类男生有多少名？并将上面条形统计图补充完整；（3）为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学中男同学不少于1．人的概率．．．．【答案】（1）20人；（2）2人；1人；图见解析；（3）23【解析】（1）一共调查的学生数是：(1+2)÷15%=20（名）.（2）C组人数为：20×25%=5（名），则女生人数为5−2=3（名）；D组人数为：20×(1−15%−50%−25%)=20×10%=2（名），则男生人数为2−1=1（名）.补全条形统计图如下：（3）画树状图如图（男、女都要编号）：则所有可能结果是：男男、男女、女男、女女、女男、女女，故所选两位同学中男生不少于．．．一人的概率P =4263． 72．为了解中考体育科目训练情况，某区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试（把测试结果分为四个等级：A 级：优秀；B 级：良好；C 级：及格；D 级：不及格），并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：（1）本次抽样测试的学生人数是 ，若该区九年级有学生10000名，全部参加这次中考体育科目测试，请估计不及格的人数约为 人，并把图2条形统计图补充完整；（2）测试老师想从4位同学（三男一女）中随机选择两位同学了解平时训练情况，请用列表或画树形图的方法求出刚好选中为一男一女的概率．【答案】（1）40，500，补图见解析；（2）12【解析】试题分析：（1）由统计图可得：B 级学生12人，占30%，即可求得本次抽样测试的学生人数；总人数⨯不及格人数所占的比例求得不及格人数.总人数减去A 级，B 级，D 级的人才求得C 级的人数，继而补全统计图；()2首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果再利用概率公式即可求得答案．试题解析：（1）共调查了1230%40÷=人，21000050040⨯=人. 故C 级有：40-8-12-6=14人，补全条形图如图所示：（2）2人都是“一男一女”的概率P =12（树状图或列表法,可设3名“男同学”用123A A A 、、表示，一个“女同学”用B 表示）.73．某校社团活动开设的体育选修课有：篮球（A），足球（B），排球（C），羽毛球（D），乒乓球（E），每个学生选修其中的一门，学校对某班全班同学的选课情况进行调查统计后制成了以下两个统计图．(1)请你求出该班的总人数，并补全频数分布直方图；(2)该班的其中某4 个同学，1 人选修篮球（A），2 人选修足球（B），1 人选修排球（C）．若要从这4 人中选2 人，请你用列表或画树状图的方法，求选出的2 人恰好1 人选修篮球，1 人选修足球的概率．.【答案】（1）补图见解析；（2）13【解析】试题分析：（1）先利用B的人数和所占的百分比计算出全班人数，再利用E、、、的人数得到A的的百分比计算出E的人数，则用全班人数分别减去B C D E人数；()2先利用树状图展示所有12种等可能的结果数，找出选出的2人恰好1人选修篮球，1人选修足球所占结果数，然后根据概率公式求解试题解析：（1）该班总人数是：12÷24%=50（人），则E类人数是：50×10%=5（人），A类人数为：50﹣（7+12+9+5）=17（人）．补全频数分布直方图如图所示：（2）画树状图如下：，共有12种等可能的情况，恰好1人选修篮球，1人选修足球的有4种，则概率是：41.12374．某中学为了解学生到校交通方式情况，随机抽取各年级部分学生就“上下学交通方式”进行问卷调查，调查分为“A：骑自行车；B：步行；C：坐公交车；D：其他”四种情况，并根据调查结果绘制出部分条形统计图（如图①）和部分扇形统计图（如图②），请根据图中的信息，解答下列问题.（1）本次调查共抽取名学生；（2）求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补充完整；（3）若该中学共有学生3000人，估计有多少学生在上下学交通方式中选择坐公交车？【答案】（1）100；（2）18°，详见解析；（3）150.【解析】试题分析：（1）利用A人数和所占百分比求样本容量.(2)作差即可.(3)用样本中的百分比估算3000人的人数.试题解析：÷=人.(1)本次调查共抽取7070%100(2)C选项人数是100-70-20-5=5人.所以扇形统计图中，C所对的圆心角是360°5⨯=18°.100补全扇形图（3）30005150⨯=人.100所以估计由150名学生在上下学交通方式选择坐公交.75．某校在3月份举行读书节活动，鼓励学生进行有益的课外阅读，张老师为了了解该校学生课外阅读的情况，设计了“你最喜欢的课外读物类型”的调查问卷，包括“名著”“科幻”“历史”“童话”四类，在学校随机抽取了部分学生进行调查，被抽取的学生只能在四种类型中选择其中一类，最后将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.请你根据以上信息解答下列问题：（1）本次调查中，张老师一共调查了 名学生；(2)求本次调查中选择“历史”类的女生人数和“童话”类的男生人数，并将条形统计图补充完整；(3)扇形图中“童话”类对应的圆心角度数为 .(4)如果该校共有学生360名，请估算该校最喜欢“名著”类和“历史”类的学生总人数.【答案】（1）40人；（2）见解析；（3）108°；（4）135人【解析】试题分析：（1）利用喜欢名著的人数÷所占百分比可得被调查的学生总数；（2）利用总人数⨯选择“历史”类的百分比减去选择“历史”类的男生人数，即可求得选择“历史”类的女生人数，同理求得选择“童话”类的男生人数，再补图即可；（3）用360°×“童话”类所占百分比可得答案；（4）喜欢“名著”类和“历史”类的学生所占百分比，再利用样本估计总体的方法计算即可．试题解析：（1）()3417.5%40+÷=（人），(2) 选择“历史”类的女生人数为4020%62⨯-= （人）选择“童话”类的男生人数为4030%93⨯-=（人）补全条形图（图略）(3)36030%108.︒⨯=︒(4)()36017.5%20%135⨯+=（人）答:最喜欢“名著”和“历史”的学生总数为135人.76．某市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时.某校根据本校的实际情况，决定开设 A ：乒乓球，B ：篮球，C ：跑步，D ：跳绳四种运动项目.规定每个学生必须参加一项活动.学校为了了解学生最喜欢哪一种项目，拟采用以下的方式进行调查.方式一：调查该校七年级女生喜欢的运动项目方式二：调查该校每个班级学号为 5 的倍数的学生喜欢的运动项目 方式三：调查该校书法小组的学生喜欢的运动项目方式四：调查该校田径队的学生喜欢的运动项目（1）上面的调查方式合适的是 ；学校体育组采用了（1）中的方式，将调查的结果绘制成右侧两幅不完整的统计图.请你结合图中的信息解答下列问题：（2）在扇形统计图中，B 项目对应的圆心角的度数为 ；（3）请补全条形统计图；（4）已知该校有 3600 名学生，请根据调查结果估计全校学生最喜欢乒乓球的人数.【答案】(1)方式二；（2）72°；（3）见解析；（4）1584人.【解析】试题分析：()1上面的调查方式合适的是方式二.其它的没有代表性.（2）利用1减去其它各组所占的比例即可求得喜欢B项目的人数百分比，利用百分比乘以360度即可求得扇形的圆心角的度数；（3）根据喜欢A的有44人，占44%即可求得调查的总人数，乘以对应的百分比即可求得喜欢B的人数，作出统计图；（4）总人数3600乘以喜欢乒乓球的人数所占的百分比即可求解．试题解析：()1上面的调查方式合适的是方式二.其它的没有代表性.故答案为：方式二.(1)1−44%−8%−28%=20%,所在扇形统计图中的圆心角的度数是：⨯=36020%72.故答案为：72.(2)调查的总人数是：44÷44%=100(人)，则喜欢B的人数是：100×20%=20(人)，补全统计图如图所示：⨯=(人).(3)全校喜欢乒乓球的人数是360044%1584答：根据样本估计全校喜欢乒乓球的人数是1584人.77．某超市对今年“元旦”期间销售A、B、C三种品牌的绿色鸡蛋情况进行了统计，并绘制如图所示的扇形统计图和条形统计图．根据图中信息解答下列问题：（1）该超市“元旦”期间共销售个绿色鸡蛋，A品牌绿色鸡蛋在扇形统计图中所对应的扇形圆心角是度；（2）补全条形统计图；（3）如果该超市的另一分店在“元旦”期间共销售这三种品牌的绿色鸡蛋1500个，请你估计这个分店销售的B种品牌的绿色鸡蛋的个数？【答案】（1）2400，60；（2）见解析；（3）500【解析】整体分析：（1）由C品牌1200个占总数的50%可得鸡蛋的数量，用A品牌占总数的百分比乘以360°即可；（2）计算出B品牌的数量；（3）用B品牌与总数的比乘以1500.解：（1）共销售绿色鸡蛋：1200÷50%=2400个，A品牌所占的圆心角：400×360°=60°；2400故答案为2400，60；（2）B品牌鸡蛋的数量为：2400﹣400﹣1200=800个，补全统计图如图：（3）分店销售的B种品牌的绿色鸡蛋为：800×1500=500个．240078．树人学校实施新课程改革以来，学生的学习能力有了很大提高．周老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状，对该班部分学生进行调查，把调查结果分成四类(A：特别好，B：好，C：一般，D：较差)后，再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图)．请根据统计图解答下列问题：(1)本次调查中，周老师一共调查了________名学生，扇形统计图中“较差”部分的圆心角是__________；(2)将条形统计图补充完整；(3)如果树人学校共有6000名学生，“特别好”的有多少人？【答案】（1）20，36°；（2）详见解析；（3）900.【解析】试题分析：（1）用特别好的学生人数除以特别好的学生人数所占的百分比即可得这次调查的学生人数；根据扇形统计图求得较差学生所占的百分比，用360°乘以较差学生所占的百分比即可；（2）求得一般和较差学生的人数，再求得一般学生中的女生人数和较差学生中的男生人数，补全统计图即可；（3）用总人数乘以特别好学生所占的百分比即可.试题解析：（1）（2+1）÷15%=20（人）；360°×（1-50%-25%-15%）=36°；故答案为：20，36°；（2）20×25%=5（人），5-2=3人；20×（1-50%-25%-15%）=2（人），2-1=1人；补图如下：（3）6000×15%=900（人），答：“特别好”的有900人.79．“春节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“汤圆”的习俗．某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅（A）、豆沙馅（B）、菜馅（C）、三丁馅（D）四种不同口味汤圆的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图（尚不完整）．请根据以上信息回答：（1）本次参加抽样调查的居民人数是人；（2）将图①②补充完整；（直接补填在图中）（3）求图②中表示“A”的圆心角的度数；（4）若居民区有8000人，请估计爱吃D汤圆的人数．【答案】（1）600；（2）120人，20%；30%；（3）108°（4）爱吃D汤圆的人数约为3200人【解析】试题分析：（1）由两幅统计图中的信息可知，喜欢B类的有60人，占被调查人数的10%，由此即可计算出被调查的总人数为60÷10%=600（人）；（2）由（1）中所得被调查总人数为600人结合统计图中已有的数据可得喜欢C类的人数为：600-180-60-240=120（人），喜欢C类的占总人数的百分比为：120÷600×100%=20%，喜欢A类的占总人数的百分比为：180÷600×100%=30%，由此即可将统计图补充完整；（3）由（2）中所得数据可得扇形统计图中A类所对应的圆心角度数为：360°×30%=108°；（4）由扇形统计图中的信息：喜欢D类的占总人数的40%可得：8000×40%=3200（人）；试题解析：（1）本次参加抽样调查的居民的人数是：60÷10%=600（人）；故答案为600；（2）由题意得：C的人数为600﹣（180+60+240）=600﹣480=120（人），C的百分比为120÷600×100%=20%；A的百分比为180÷600×100%=30%；将两幅统计图补充完整如下所示：（3）根据题意得：360°×30%=108°，∴图∴中表示“A”的圆心角的度数108°；（4）8000×40%=3200（人），即爱吃D汤圆的人数约为3200人．80．近几年我市加大中职教育投入力度，取得了良好的社会效果．某校随机调查了九年级m名学生的升学意向，并根据调查结果绘制出如下两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息解答下列问题：（1）m=______ ；（2）扇形统计图中“职高”对应的扇形的圆心角α=______ ；（3）请补全条形统计图；（4）若该校九年级有学生900人，估计该校共有多少名毕业生的升学意向是职高？【答案】（1）40；（2）108°；（3）答案见解析；（4）270【解析】试题分析：（1）用其他的人数除以所占的百分比即可得这次调查九年级的学生人数；（2）职高所占的百分比为（1-10%-60%），再乘以360°即可；（3）根据普高和职高所占的百分比,求得学生数，补全图即可；（4）用职高所占的百分比乘以900即可.试题解析：（1）根据题意得：4÷10%=40（人），即m=40，（2）扇形统计图中“职高”对应的扇形的圆心角α=360°×（1-10%-60%）=108°；（2）普通高中人数为：40×60%=24（人），职业中专人数为：40-24-4=12（人）.补全条形统计图，如图所示：（3）根据题意得：900×（1-10%-60%）=270（名），则估计该校大约有270名毕业生的升学意向是职业高中．。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题(含答案) (60)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查试题（含答案)某文具店有单价10元、15元和20元的三种文具盒出售，该商店统计了2015年3月份这三种文具盒的销售情况，并绘制了如下不完整统计图：（1）这次调查中一共抽取了多少个文具盒？（2）求出扇形图中表示“15元”的扇形所占圆心角的度数；（3）求出单价为10元的文具盒的个数，并把条形图补充完整．【答案】（1）这次调查中一共抽取了600个文具盒；（2）扇形图中表示“15元”的扇形所占圆心角的度数为216°；（3）单价为10元的文具盒的个数为150个，如图．【解析】试题分析：（1）用单价为20元的个数除以它所占的百分比即可得到所抽取的文具盒的总数；（2）用360°乘以单价为15元的文具盒所占的百分比即可；（3）用总数乘以单价为10元的文具盒所占的百分比即可，然后补全条形统计图．解：（1）90÷15%=600（个），所以这次调查中一共抽取了600个文具盒；（2）360°×（1﹣15%﹣25%）=216°，所以扇形图中表示“15元”的扇形所占圆心角的度数为216°；（3）600×25%=150（个），所以单价为10元的文具盒的个数为150个，如图．92．某中学八（1）班共40名同学开展了“我为灾区献爱心”捐款活动．小明将捐款情况进行了统计，并绘制成如下的条形统计图（1）填空：该班同学捐款数额的众数是元，中位数是元；（2）该班平均每人捐款多少元？【答案】（1）50，30；（2）该班平均每人捐款41元．【解析】试题分析：（1）众数就是出现次数最多的数，确定第20个21个数，这两个数的平均数就是中位数；（2）利用加权平均数公式即可求解．解：（1）众数是50元，中位数是30元．故答案是：50，30；（2）=（9×20+12×30+16×50+3×100）=41（元）．答：该班平均每人捐款41元．93．二孩政策的落实引起了全社会的关注，某校学生数学兴趣小组为了了解本校同学对父母生育二孩的态度，在学校抽取了部分同学对父母生育二孩所持的态度进行了问卷调查，调查分别为非常赞同、赞同、无所谓、不赞同等四种态度，现将调查统计结果制成了两幅统计图，请结合两幅统计图，回答下列问题：（1）在这次问卷调查中一共抽取了名学生，a= %；（2）请补全条形统计图；（3）持“不赞同”态度的学生人数的百分比所占扇形的圆心角为度；（4）若该校有3000名学生，请你估计该校学生对父母生育二孩持“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数之和．【答案】（1）50，30；（2）答案见解析；（3）36；（4）1800人．【解析】试题分析：（1）由赞同的人数除以赞同的人数所占的百分比，即可求出样本容量，再求出无所谓态度的人数，进而求出a的值；（2）由（1）可知无所谓态度的人数，将条形统计图补充完整即可；（3）求出不赞成人数的百分数，即可求出圆心角的度数；（4）求出“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数所占的百分比，用样本估计总体的思想计算即可．试题解析：（1）20÷40%=50（人），无所谓态度的人数为50﹣10﹣20﹣5=15，则a=×100%=37.5%；（2）补全条形统计图如图所示：（3）不赞成人数占总人数的百分数为×100%=10%，持“不赞同”态度的学生人数的百分比所占扇形的圆心角为10%×360°=36°，（4）“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数所占的百分数为×100%=60%，则该校学生对父母生育二孩持“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数之和为3000×60%=1800人．考点：条形统计图；扇形统计图；用样本估计总体．94．市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查，市政府调查小组随机抽查了其中的100户家庭一年的月平均用水量（单位：吨），并将调查结果制成了如图所示的条形统计图．（1）请将条形统计图补充完整；（2）求这100个样本数据的平均数，众数和中位数．【答案】（1）见解析；（2）平均数是11.6吨；众数是11吨，中位数是11吨．【解析】试题分析：（1）利用总数100减去其它组的人数即可求得月用水量是11吨的人数，即可补全直方图；（2）利用加权平均数公式即可求得平均数，然后根据众数和中位数的定义确定众数和中位数．解：（1）月用水量是11吨的户数是：100﹣20﹣10﹣20﹣10=40（户）；；（2）平均数是：（20×10+40×11+10×12+20×13+10×14）=11.6（吨）；众数是11吨，中位数是11吨．95．为了落实省新课改精神，我是各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程，某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况，随机调查了部分学生作为样本进行统计，绘制了如图所示的统计图（部分信息未给出）根据图中信息，解答下列问题：（1）求被调查学生的总人数；（2）若该校有200名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程，请估计参加棋类的学生人数；（3）根据调查结果，请你给学校提一条合理化建议．【答案】（1）40人；（2）8人；（3）答案见解析【解析】试题分析：（1）根据“总体=样本容量÷所占比例”即可得出结论；（2）根据“样本容量=总体×所占比例”可求出参加C舞蹈类的学生人数，再由总体减去其他各样本容量算出参加E棋类的学生人数，求出其所占总体的比例，再根据比例关系即可得出结论；（3）根据条形统计图的特点，找出一条建议即可．试题解析：（1）被调查学生的总人数为：12÷30%=40（人）．（2）被调查参加C舞蹈类的学生人数为：40×10%=4（人）；被调查参加E棋类的学生人数为：40﹣12﹣10﹣4﹣6=8（人）；200名学生中参加棋类的学生人数为：200×=40（人）．（3）因为参加A球类的学生人数最多，故建议学校增加球类课时量，希望学校多开展拓展性课程等．考点：（1）条形统计图；（2）总体、个体、样本、样本容量；（3）用样本估计总体；（4）扇形统计图．96．为了了解家长关注孩子成长方面的状况，学校开展了针对学生家长的“您最关心孩子哪方面成长”的主题调查，调查设置了“健康安全”、“日常学习”、“习惯养成”、“情感品质”四个项目，并随机抽取甲、乙两班共100位学生家长进行调查，根据调查结果，绘制了如图不完整的条形统计图．（1）补全条形统计图．（2）若全校共有3600位学生家长，据此估计，有多少位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长？（3）综合以上主题调查结果，结合自身现状，你更希望得到以上四个项目中哪方面的关注和指导？【答案】（1）答案见解析；（2）360；（3）答案不唯一．【解析】【分析】（1）用甲、乙两班学生家长共100人减去其余各项目人数可得乙组关心“情感品质”的家长人数，补全图形即可；（2）用样本中关心孩子“情感品质”方面的家长数占被调查人数的比例乘以总人数3600可得答案；（3）无确切答案，结合自身情况或条形统计图，言之有理即可．【详解】（1）乙组关心“情感品质”的家长有：100﹣（18+20+23+17+5+7+4）=6（人），补全条形统计图如图：（2）46100×3600=360（人）． 答：估计约有360位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长；（3）无确切答案，结合自身情况或条形统计图，言之有理即可，如：从条形统计图中，家长对“情感品质”关心不够，可适当关注与指导．考点：条形统计图；用样本估计总体．97．某街道决定从备选的五种树种选购一种进行栽种，为了更好地了解社情民意，工作人员在街道辖区范围内随机抽去了部分居民，进行“我最喜欢的一种树”的调查活动（每人限选其中一种树），并将调查结果整理后，绘制成如图所示的两个不完整的统计图．请根据所给信息解答以下问题：（1）这次参与调查的居民人数为 ；（2）请将条形统计图补充完整；（3）请计算扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数；（4）已知街道辖区内现有居民8万人，请估计这8万人中最喜欢玉兰树的有多少人？【答案】（1）1000；（2）补图见解析；（3）36°；（4）20000人【解析】【分析】（1）根据喜欢“银杏树”的人数除以其占的百分比即可得总人数；（2）用总人数减去选择其它4种树的人数可得喜欢“樟树”的人数，补全条形图即可；（3）用样本中喜欢“枫树”占总人数的比例乘以360°即可得答案；（4）用样本中最喜欢“玉兰树”的比例乘以总人数可得答案．【详解】（1）这次参与调查的居民人数为375÷37.5%=1000（人）；（2）选择“樟树”的有1000﹣250﹣375﹣125﹣100=150（人），补全条形图如图：=36°，（3）360°×1001000答：扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数为36°；（4）8×250=2（万人），1000答：估计这8万人中最喜欢玉兰树的约有2万人．98．为了促进学生多样化发展，某校组织开展了社团活动，分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团（要求人人参与社团，每人只能选择一项）．为了解学生喜爱哪种社团活动，学校做了一次抽样调查．根据收集到的数据，绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，完成下列问题：（1）此次共调查了多少人？（2）求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数；（3）请将条形统计图补充完整；（4）若该校有1500名学生，请估计喜欢体育类社团的学生有多少人？【答案】（1）200；（2）108°；（3）答案见解析；（4）600【解析】试题分析：（1）根据体育人数80人，占40%，可以求出总人数．（2）根据圆心角=百分比×360°即可解决问题．（3）求出艺术类、其它类社团人数，即可画出条形图．（4）用样本百分比估计总体百分比即可解决问题．试题解析：（1）80÷40%=200（人）．∴此次共调查200人．（2）60×360°=108°．200∴文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数为108°．（3）补全如图，（4）1500×40%=600（人）．∴估计该校喜欢体育类社团的学生有600人．【点睛】此题主要考查了条形图与统计表以及扇形图的综合应用，由条形图与扇形图结合得出调查的总人数是解决问题的关键，学会用样本估计总体的思想，属于中考常考题型．99．亚健康是时下社会热门话题，进行体育锻炼是远离亚健康的一种重要方式，为了解某市初中学生每天进行体育锻炼的时间情况，随机抽样调查了100名初中学生，根据调查结果得到如图所示的统计图表．（1）a= ；（2）补全条形统计图；（3）据了解该市大约有30万名初中学生，请估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数．【答案】（1）35；（2）见解析；（3）估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数是22.5万人．【解析】试题分析：（1）用样本总数100减去A 、B 、D 、E 类的人数即可求出a 的值；（2）由（1）中所求a 的值得到C 类别的人数，即可补全条形统计图； （3）用30万乘以样本中每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数所占的百分比即可．解：（1）a=100﹣5﹣20﹣30﹣10=35；（2）补全条形统计图如图所示：（3）30×=22.5（万人）．答：估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数是22.5万人．100．2016年6月15日是父亲节，某商店老板统计了这四年父亲节当天剃须刀销售情况，以下是根据该商店剃须刀销售的相关数据所绘制统计图的一部分．请根据图1、图2解答下列问题：（1）近四年父亲节当天剃须刀销售总额一共是5.8万元，请将图1中的统计图补充完整；（2）计算该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额．【答案】（1）图见解析；（2）0.221万元.【解析】试题分析：（1）将销售总额减去2012、2014、2015年的销售总额，即可求得2013年的销售额，补全条形统计图即可；（2）将2015年的销售总额乘以甲品牌剃须刀所占百分比即可．试题解析：解：（1）2013年父亲节当天剃须刀的销售额为5.8﹣1.7﹣1.2﹣1.3=1.6（万元），补全条形图如图：（2）1.3×17%=0.221（万元）．答：该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额为0.221万元．考点：条形统计图;折线统计图.。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (46)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)某学校在暑假期间开展“心怀感恩、孝敬父母”的实践活动，倡导学生在假期中帮助父母干家务，开学以后，校学生会随机抽取了部分学生，就暑假“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查，以下是根据相关数据绘制的统计图．根据上述信息，回答下列问题：（1）在本次随机抽取的样本中，调查的学生人数为______________．（2）补全频数分布直方图；（3）如果该校共有学生1000人，表你估计“平均每天帮助父母干家务所用时长不少于30分钟”的学生有多少人．【答案】（1）200；（2）补图见解析；（3）300人【解析】【分析】（1）用0~10分钟的人数除以0~10分钟的百分比即可得出答案；（2）用总人数减去其余时间的人数即可得出20~30分钟的人数；（3）先求出不少于30分钟的百分比，再乘以1000即可得出答案.【详解】解：（1）在本次随机抽取的样本中，调查的学生人数为：60÷30%=200（2）20~30分钟的人数为：200-(60+40+50+10)=40补全频数分布直方图如下（3）1000×5010200=300（人） 答：估计“平均每天帮助父母干家务所用时长不少于30分钟”的学生有300人．【点睛】本题考查的是数据统计，中考必考题型，解题关键是找出扇形图和条形图之间的转换关系.52．随着社会经济的发展，汽车逐渐走入平常百姓家．某数学兴趣小组随机抽取了我市某单位部分职工进行调查，对职工购车情况分4类（A ：车价40万元以上；B ：车价在20﹣40万元；C ：车价在20万元以下；D ：暂时未购车）进行了统计，并将统计结果绘制成以下条形统计图和扇形统计图．请结合图中信息解答下列问题：（1）调查样本人数为 ，样本中B 类人数百分比是 ，其所在扇形统计图中的圆心角度数是；（2）把条形统计图补充完整；（3）该单位甲、乙两个科室中未购车人数分别为2人和3人，现从这5个人中选2人去参观车展，用列表或画树状图的方法，求选出的2人来自不同科室的概率．【答案】（1）50，20%，72°．（2）B类人数10人,画图见解析（3）35【解析】【分析】（1）根据调查样本人数＝A类的人数除以对应的百分比．样本中B类人数百分比＝B类人数除以总人数，B类人数所在扇形统计图中的圆心角度数＝B类人数的百分比×360°．（2）先求出样本中B类人数，再画图．（3）画树状图并求出选出的2人来自不同科室的概率．【详解】解：（1）调查样本人数为4÷8%＝50（人），样本中B类人数百分比（50﹣4﹣28﹣8）÷50＝20%，B类人数所在扇形统计图中的圆心角度数是20%×360°＝72°故答案为：50，20%，72°．（2）如图，样本中B类人数＝50﹣4﹣28﹣8＝10（人）（3）画树状图为：共有20种可能的结果数，其中选出选出的2人来自不同科室占12种，所以选出的2人来自不同科室的概率＝1220＝35．【点睛】此题主要考查了条形统计图，扇形统计图及树状图求概率，根据题意了解统计表中的数据是解决问题的关键．53．央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣，某校为满足学生的阅读需求，欲购进一批学生喜欢的图书，学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查，被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类，根据调查结果绘制了统计图（未完成），请根据图中信息，解答下列问题（1）此次共调查了名学生；（2）将条形统计图1补充完整；（3）图2中“社科类”所在扇形的圆心角为度；（4）若该校共有学生2000人，估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数．【答案】（1）200；（2）见解析；（3）43.2；（4）240人【解析】【分析】（1）文史类的人数除以文史类所占的百分比即可求出调查总人数；（2）根据总人数以及生活类的百分比即可求出生活类的人数以及小说类的人数；（3）根据小说类的百分比即可求出圆心角的度数；（4）利用样本中喜欢社科类书籍的百分比来估计总体中的百分比，从而求出喜欢社科类书籍的学生人数．【详解】（1）喜欢文史类的人数为76人，占总人数的38%÷=（名）∴此次调查的总人数为7638%200（2）喜欢生活类书籍的人数占总人数的15%⨯=（名）∴喜欢生活类书籍的人数为：20015%30---=（名）∴喜欢小说类书籍的人数为：20024763070补全条形统计图为：()3喜欢社科类书籍的人数为：24人∴喜欢社科类书籍的人数所在扇形圆心角为：24︒⨯=︒36043.2200()4喜欢社科类书籍的人数为：24人∴喜欢社科类书籍的人数占总人数的百分比为：24100%12%⨯=200⨯=人．∴估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数：200012%240【点睛】本题考查了统计的问题，掌握饼状图和条形图的性质、圆心角公式是解题的关键．54．某市教育局组织全市中小学教师开展“访千家”活动．活动过程中，教育局随机抽取了近两周家访的教师人数及家访次数，将采集到的全部数据按家访次数分成五类，由甲、乙两人分别绘制了下面的两幅统计图（图都不完整）．请根据以上信息，解答下列问题：（1）请把这福条形统计图补充完整（画图后请标注相应的数据）．（2）在采集到的数据中，近两周平均每位教师家访___________次．（3）若该市有12000名教师，求近两周家访不少于3次的教师约有多少人？【答案】（1）详见解析；（2）3.24；（3）9120【解析】【分析】（1）由3次的人数及其所占百分比可得总人数，再用总人数减去其它次数的人数求得4次的人数即可得；（2）根据加权平均数的公式计算可得；（3）用总人数乘以样本中3次、4次及5次人数和占被调查人数的比例即可得．【详解】解：（1）∵被调查的总人数为5436%150÷=人，所以4次家访的有15028%42⨯=人，如图；（2）在采集到的数据中，近两周平均每位教师家访()61302543424185150 3.24⨯+⨯+⨯+⨯+⨯÷=；（3）()544218150120009120++÷⨯= （人），∴近两周家访不少于3次的教师约有9120人．【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图，解题时注意：条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．55．某中学围绕“哈尔滨市周边五大名山,即:香炉山、凤凰山、金龙山、帽儿山、二龙山,你最喜欢那一座山?(每名学生必选且只选一座山)的问题在全校范围内随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据调查结果绘制了如图的不完整的统计图:(1)求本次调查的样本容量；(2)求本次调查中,最喜欢凤凰山的学生人数,并补全条形统计图；(3)若该中学共有学生1200人,请你估计该中学最喜欢香炉山的学生约有多少人？【答案】（1）本次抽样调查共抽取了80名学生；（2）本次调查中,有20名学生最想参加动漫社团.补全条形统计图见解析；（3）由样本估计总体得该中学最喜欢香炉山的学生约有360名.【解析】【分析】（1）根据帽儿山的人数除以占的百分比可得到总人数（2）求出凤凰山的人数是80-24-8-20-12=16,再画即可（3）先列出算式,再求出可,【详解】÷％=80（名）（1）2025∴本次抽样调查共抽取了80名学生.（2）80－24－8－20－12=16（名）∴本次调查中,有20名学生最想参加动漫社团.补全条形统计图（3）1200×24=360（名）80x由样本估计总体得该中学最喜欢香炉山的学生约有360名.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,总体、个体、样本、样本容量,用样本估计总体等知识点,两图结合是解题的关键56．为了增强学生体质，某校对学生设置了体操、球类、跑步、游泳等课外体育活动，为了了解学生对这些项目的喜爱情况，在全校范围内随机抽取了若干名学生，对他们最喜爱的体育项目（每人只选一项）进行了问卷调查，将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）.（1）在这次问卷调查中，一共抽查了多少名学生？（2）补全频数分布直方图，求出扇形统计图中“体操”所对应的圆心角度数；（3）估计该校1200名学生中有多少人喜爱跑步项目.【答案】(1)80；（2）45︒；（3）150.【解析】【分析】（1）用其他的人数除以所占百分比；（2）用总人数乘以游泳所占百分比；求出喜爱体操的人数，用体操所占百分比乘以360°；（3）用1200乘以喜爱跑步的百分比.【详解】÷=（名）；解：（1）45%80⨯=，（2）8025%20----=，8036201041010⨯︒=︒；3604580（3）10⨯=（人）120015080【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．57．课外阅读是提高学生素养的重要途径．某中学为了了解全校学生课外阅读情况，随机抽查了200名学生，统计他们平均每天课外阅读时间（小时）．根据每天课外阅读时间的长短分为A，B，C．D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表，请根据图中提供的信息，解答下面的问题：200名学生平均每天课外阅读时间统计表（1）求表格中a的值，并在图中补全条形统计图：（2）该校现有1800名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？（3）请你根据上述信息对该校提出相应的建议【答案】（1）a的值为20，见解析；（2）720；（3）课外活动应该多增加阅读量和多运动．【解析】【分析】（1）用抽查的学生的总人数减去A，B，C三类的人数即为D类的人数也就是a的值，并补全统计图；（2）先求出课外阅读时间不少于1小时的学生占的比例，再乘以1800即可．（3）结合图上信息，符合实际意义即可．【详解】（1）200﹣40﹣80﹣60＝20（名），故a的值为20，补全条形统计图如下：＝720（名），（2）1800×60+20200答：该校共有720名学生课外阅读时间不少于1小时；（3）合理即可．如：课外活动应该多增加阅读量和多运动．【点睛】本题主要考查样本的条形图的知识和分析问题以及解决问题的能力．58．某省对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了______名学生；（2）将图①补充完整；（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；（4）根据抽样调查结果，请你估计该省近40000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？【答案】（1）200；（2）补图见解析；（3）54°；（4）该省八年级学生中约有36000名学生学习态度达标．【解析】【分析】（1）根据A级的人数是50人，所占的百分比是25%，根据百分比的意义即可求得总人数；（2）利用总人数减去其它组的人数，即可求得C级的人数，进而补全直方图；（3）C级所占的圆心角的度数用360°乘以对应的百分比即可求得；（4）利用总数40000乘以对应的比例即可求解．【详解】（1）抽查的总人数是：50÷25%=200（人）；（2）C级的人数是：2001205030（人）．如图（3）C所占圆心角度数360(125%60%)54︒︒=⨯--=；（4）40000(25%65%)36000⨯+=．∴该省八年级学生中约有36000名学生学习态度达标．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．59．某班开展安全知识竞赛活动，班长将所有同学的成绩（得分为整数，满分为100分）分成四类，并制作了如下的统计图表：根据图表信息，回答下列问题：（1）该班共有学生________人；表中a=________；（2）将丁类的五名学生分别记为A、B、C、D、E，现从中随机挑选两名学生参加学校的决赛，请借助树状图、列表或其他方式求B一定能参加决赛的概率．【答案】（1）40，20；（2）．【解析】试题分析：（1）10÷25%=40，所以全班的学生数为40人，a=50%×40=20（人）；故答案为40，20；（2）画树状图为：共有20种等可能的结果数，其中B一定能参加决赛的结果数为8，所以B 一定能参加决赛的概率==．考点：①列表法与树状图法；②频数（率）分布表．60．受非洲猪瘟疫情影响，2019年我国猪肉价格有较大幅度的上升．为了解某地区养殖户的受灾情况，现从该地区建档的养殖户中随机抽取了部分养殖户进行调查（把调查结果分为四个等级：A级-非常严重，B级-严重，C级-一般，D级-没有感染），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：（1）填空：本次抽样调查的养殖户的总户数是______；在扇形统计图中A级所对应的圆心角为______度；（2）请补全条形统计图；（3）若该地区建档的养殖户有1500户，估计非常严重与严重的养殖户一共有多少户？【答案】（1）50户；50.4°．（2）见解析．（3）510户．【解析】 【分析】（1）从两个统计图可得，“C 级”的有20户，占调查总数的40%，可求出调查总数；求出A 级户数占总数的百分比，即可求得圆心角度数．（2）根据调查总数求出“B 级”户数，即可补全条形统计图．（3）首先求得随机抽取的部分养殖户中非常严重与严重的养殖户的数量，即可求得全部养殖户中的数量．【详解】解：（1）总户数：20÷40%=50（户）A 级所对应的圆心角：736050.450⨯︒=︒ （2）50-7-20-13=10（户）（3）710150050+⨯=510（户） 故答案为：（1）50户；50.4° （2）如上图． （3）510户． 【点睛】本题考查了扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法，从统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键，从样本估计总体是统计中常用的方法。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题(含答案) (61)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)一、单选题1．下列调查适合普查的是（）A．调查2019年4月份市场上某品牌饮料的质量B．了解中央电视台直播的全国收视率情况C．环保部门调查3月份黄河某段水域的水质量情况D．了解全班同学本周末参加社区活动的时间【答案】D【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似【详解】解：A：调查2019年4月份市场上某品牌饮料的质量具有破坏性，适合用抽样调查；B、C：了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况以及环保部门调查5月份黄河某段水域的水质量情况，范围比较大，普查的意义或价值不大，应选择抽样调查；D：了解全班同学本周末参加社区活动的时间适合普查．调查范围小故选：D．【点睛】此题考查了全面调查与抽样调查，熟练掌握其性质难度不大2．下列调查中，适合采用抽样调查的是（）A．对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查B．对辽阳市某中学某班学生进行“创建全国文明城市”知晓率的调查C．为保证某种新研发的战斗机试飞成功，对其零部件进行检查D．对一批LED节能灯使用寿命的调查【答案】D【解析】【分析】对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，逐个分析选项即可.【详解】A. 对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查，事关重大，必须普查；B. 对辽阳市某中学某班学生进行“创建全国文明城市”知晓率的调查，调查范围小，适合普查；C. 为保证某种新研发的战斗机试飞成功，对其零部件进行检查，要求精确的调查，必须普查；D. 对一批LED节能灯使用寿命的调查，适合抽样调查；故选D【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查，无法进行普查；普查的意义或价值不大，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查、事关重大的调查，往往选用普查，3．我国古代《易经》一书中记载：远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”，如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是( )A．515 B．346 C．1314 D．84【答案】A【解析】【分析】由于从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，所以从右到左的数分别为4，3×7，3×7×7，1×7×7×7，然后把它们相加即可．【详解】解：4+3×7+3×7×7+1×7×7×7=515．所以孩子自出生后的天数是515．故答案为A．【点睛】本题考查了用数字表示事件，准确理解题干内容是解题的关键．4．为了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取500名学生的中考数学成绩进行统计分析，那么样本是（）A．被抽取500名学生的中考数学成绩B．5万名初中毕业生C．某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 D．500【答案】A【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，个本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．在这个题目中考查的对象是某市5万名初中毕业生的中考数学成绩．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本．【详解】解：样本是被抽取的500名学生的中考数学成绩，故选：A．【点睛】本题考查了样本的概念．解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．5．为了解七年级学生在期中考试中数学答题情况，校数学教研员王老师从该年级1000名同学的数学试卷中随机抽出50份试卷进行分析.下列说法不正确的是（）A．1000名学生是总体B．所抽50名学生的数学试卷是样本C．每名学生数学成绩是个体D．样本容量是50【答案】A【解析】【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可．【详解】解：A、1000名学生的数学试卷是总体，原说法错误，故A选项符合题意；B、所抽50名学生的数学试卷是样本，原说法正确，故B选项不符合题意；C、每名学生数学成绩是个体，原说法正确，故C选项不符合题意；D、样本容量是50，该说法正确，故D选项不符合题意．故选：A．【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量的知识，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．6．从某公司3000名职工随机抽取30名职工，每个职工周阅读时间（单位：min）依次为则该公司所有职工中，周阅读时间超过一个半小时的职工人数约为（）A．1200 B．1500 C．1800 D．2100【答案】A【解析】【分析】依据抽取的样本中周阅读时间超过一个半小时的职工人数所占的百分比，即可估计该公司所有职工中，周阅读时间超过一个半小时的职工人数．【详解】＝1200（人），∴该公司所有职工中，周阅读时间超由题可得，3000×10+230过一个半小时的职工人数约为1200人，故选：A．【点睛】本题主要考查了用样本估计总体，一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．7．为了了解2018年北京市乘坐地铁的每个人的月均花费情况，相关部门随机调查了1000人乘坐地铁的月均花费(单位：元)，绘制了如下频数分布直方图.根据图中信息，下面3个推断中，合理的是______.①小明乘坐地铁的月均花费是75元，那么在所调查的1000人中至少有一半的人月均花费超过小明；②估计平均每人乘坐地铁的月均花费的范围是60～120元；③如果规定消费达到一定数额可以享受折扣优惠，并且享受折扣优惠的人数控制在20%左右，那么乘坐地铁的月均花费达到120元的人可享受折扣.A．①②B．①③C．②③D．①②③【答案】D【解析】【分析】①根据图中信息可得月均花费超过80元的有500人，故①正确；②根据图中信息，可得大多数人乘坐地铁的月均花费在60-120之间，据此可得平均每人乘坐地铁的月均花费的范围；③该市1000人中，20%左右的人有200人，根据图形可得乘坐地铁的月均花费达到120元的人有200人可以享受折扣．【详解】解：①月均花费超过80元的有200+100+80+50+25+25+15+5=500人，小明乘坐地铁的月均花费是75元，∴所调查的1000人中至少有一半以上的人月均花费超过小明；故①正确；②根据图中信息，可得大多数人乘坐地铁的月均花费在60-120之间，估计平均每人乘坐地铁的月均花费的范围是60-120；故②正确；③∵1000×20%=200，而80+50+25+25+15+5=00，∴乘坐地铁的月均花费达到120元的人可享受折扣,③正确；故选：D．【点睛】本题主要考查了频数分布直方图，抽样调查以及用样本估计总体等内容，准确识图并合理分析是解题的关键.8．城镇人口占总人口比例的大小表示城填化水平的高低。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试题(含答案) (35)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)为了解初二学生参加户外活动的情况，某县教育局对其中500名初二学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制成如下统计图。
（参加户外活动的时间分为四种类别：“0.5小时”，“1小时”，“1.5小时”，“2小时”）请根据图示，回答下列问题：（1）求学生每天户外活动时间的平均数，众数和中位数；（2）该县共有12000名初二学生，请估计该县每天户外活动时间超过1小时的初二学生有多少人?【答案】（1）平均数是1.24；众数：1；中位数：1；（2）该校每天户外活动时间超过1小时的学生有5280人.【解析】分析：（1）根据条形图可得：户外活动的时间分分别为“0.5小时”，“1小时”，“1.5小时”，“2小时”的人数，然后根据平均数，众数和中位数的定义解答即可;(2)先求出500名该县每天户外活动时间超过1小时的初二学生所占的百分比，乘以12000即可.详解：（1）观察条形统计图，可知这组样本数据的平均数是：800.52001120 1.51002 1.24500x ⨯+⨯+⨯+⨯== 则这组样本数据的平均数是1.24小时．众数：1小时中位数：1小时；(2)被抽查的500名学生中，户外活动时间超过1小时的有220人，所以 220120005280500⨯=（人） ∴该校每天户外活动时间超过1小时的学生有5280人.点睛：本题考查的是条形统计图、平均数、众数和中位数的知识,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.42．某校研究学生的课余爱好情况，采取抽样调查的方法，从阅读、运动、娱乐、上网等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次调查中，一共调查了 名学生；（2）补全条形统计图；（3）若该校共有1500名学生，估计爱好运动的学生有 人；（4）在全校同学中随机选取一名学生参加演讲比赛，用频率估计概率，则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率是．【答案】（1）100（2）见解析（3）600（4）310【解析】【分析】（1）用娱乐人数除以对应的百分比即可；（2）用总数除以相应百分比，求出各组频数，再画图；（3）估计爱好运用的学生人数为：1500×40%；（4）爱好阅读的学生人数所占的百分比30%，用频率估计概率，则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率为310.【详解】解：（1）爱好运动的人数为40，所占百分比为40%∴共调查人数为：40÷40%=100（2）爱好上网的人数所占百分比为10%∴爱好上网人数为：100×10%=10，∴爱好阅读人数为：100﹣40﹣20﹣10=30，补全条形统计图，如图所示，（3）爱好运动所占的百分比为40%，∴估计爱好运用的学生人数为：1500×40%=600（4）爱好阅读的学生人数所占的百分比30%，∴用频率估计概率，则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率为3 10故答案为（1）100；（3）600；（4）310【点睛】本题考核知识点：统计初步，用频率估计概率. 解题关键点：从统计图表获取信息，用频率估计概率.43．江苏省第十九届运动会将于2018年9月在扬州举行开幕式，某校为了了解学生“最喜爱的省运会项目”的情况，随机抽取了部分学生进行问卷调查，规定每人从“篮球”、“羽毛球”、“自行车”、“游泳”和“其他”五个选项中必须选择且只能选择一个，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图表.最喜爱的省运会项目的人数调查统计表根据以上信息，请回答下列问题：（1）这次调查的样本容量是，a b+=；（2）扇形统计图中“自行车”对应的扇形的圆心角为度；（3）若该校有1200名学生，估计该校最喜爱的省运会项目是篮球的学生人数.a b+=；（2）072；（3）该校最喜爱的省运动会项【答案】（1）50人，11目是篮球的学生人数为480人.【解析】分析：（1）依据9÷18%，即可得到样本容量，进而得到a+b的值；（2）利用圆心角计算公式，即可得到“自行车”对应的扇形的圆心角；（3）依据最喜爱的省运会项目是篮球的学生所占的比例，即可估计该校最喜爱的省运会项目是篮球的学生人数．详解：（1）样本容量是9÷18%=50，a+b=50-20-9-10=11，故答案为：50，11；（2）“自行车”对应的扇形的圆心角=10×360°=72°，50故答案为：72°；（3）该校最喜爱的省运会项目是篮球的学生人数为：1200×20=480（人）．50点睛：本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计表和统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．44．某中学开展“阳光体育一小时”活动，按学校实际情况，决定开设A：踢毽子；B：篮球；C：跳绳；D：乒乓球四种运动项目．为了解学生最喜欢哪一种运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两个统计图．请结合图中的信息解答下列问题：（1）本次共调查了________名学生；（2）在扇形统计图中，“B”所在扇形的圆心角是________度；（3）将条形统计图补充完整；（4）若该中学有1200名学生，喜欢篮球运动的学生约有________名．【答案】（1）200；（2）54；（3）作图见解析（4）180【解析】【分析】（1）结合条形统计图和扇形统计图，利用A组频数80除以A组频率40%，即可得到该校本次调查中，共调查了多少名学生；（2）用360度乘以B组的百分比可得；（3）总人数乘以C项目的百分比可得圆心角度数；（4）用1200乘以抽查的人中喜欢篮球运动项目的人数所占的百分比即可．【详解】（1）根据题意得：80÷40%=200（人），故本次共调查200名学生．故答案为200．（2）扇形统计图中，“B”所在扇形的圆心角是360°×（1﹣40%﹣20%﹣25%）=54°．故答案为54；（3）C项目的人数为200×20%=40，补全图形为：（4）“篮球”的百分比为1﹣40%﹣20%﹣25%=15%，则喜欢篮球运动的学生约有1200×15%=180（人）．故答案为180．点睛：本题考查了条形统计图、扇形统计图，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．45．某学校为了解学生课外阅读的情况，对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查，如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：（1）平均每天课外阅读的时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为多少度；（2）本次一共调查了多少名学生；（3）将条形图补充完整；（4）若该校有1680名学生，请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下．【答案】（1）54；（2）200；（3）见解析;（4）84人.【解析】（1）时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为：15%×360°；（2）调查的总人数是：100÷50%；（3）根据各组频数画统计图；（4）用样本估计总体：在0.5小时以下的人数：1680×5%.【分析】【详解】（1）解：每天课外阅读的时间为“0.5～1小时”的学生所占的比例是：1﹣50%﹣30%﹣5%=15%，则时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为：15%×360°=54°，故答案是：54；（2）解：调查的总人数是：100÷50%=200，故答案是：200；（3）解：（4）解：在0.5小时以下的人数：1680×5%=84（人）【点睛】本题考核知识点：数据的描述.解题关键点：由统计图获取信息，用样本估计总体.46．为了取得扶贫工作的胜利，某市对扶贫工作人员进行了扶贫知识的培训与测试，随机抽取了部分人员的测试成绩作为样本，并将成绩划分为、、、四个不同的等级，绘制成不完整统计图如下图，请根据图中的信息，A B C D解答下列问题；(1)求样本容量；(2)补全条形图，并填空: n ；(3)若全市有5000人参加了本次测试，估计本次测试成绩为A级的人数为多少?【答案】(1)60；(2)10；(3)2000【解析】【分析】（1）根据B等级的人数为18，占比为30%即可求得样本容量；（2）用样本容量减去A等级、B等级、D等级的人数求得C等级的人数，补全条形图，用D等级的人数除以样本容量再乘以100%即可求得n；（3）用5000乘以A等级所占的比即可求得.【详解】（1）样本容量为：18÷30%=60；（2）C等级的人数为：60-24-18-6=12，补全条形图如图所示：6÷60×100%=10% ，所以n=10，故答案为：10；=2000（人）.（3）估计本次测试成绩为A级的人数为：5000×2460【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体，能从统计图中得到必要信息是解题的关键.47．为了参加学校举行的传统文化知识竞赛，某班进行了四次模拟训练，将成绩优秀的人数和优秀率绘制成如下两个不完整的统计图：（1）求该班总人数；（2）根据计算，请你补全两个统计图；（3）已知该班甲同学四次训练成绩为85，95，85，95，乙同学四次成绩分别为85，90，95，90，现需从甲、乙两同学中选派一名同学参加校级比赛，你认为应该选派哪位同学并说明理由．【答案】（1）40；(2)见解析;(3)见解析. 【解析】分析：（1）利用折线统计图结合条形统计图，利用优秀人数÷优秀率=总人数求出即可；（2）分别求出第四次模拟考试的优秀人数以及第三次的优秀率即可得出答案；（3）答案不唯一．回答合理即可．详解：（1）由题意可得：该班总人数是：22÷55%=40（人）； （2）由（1）得：第四次优秀的人数为：40×85%=34（人），第三次优秀率为：3240×100%=80%； 如图所示：；（3）答案不唯一．如：选乙，理由甲乙平均分相同都是90分，但2225252S S =>=甲乙，乙成绩稳（选甲，理由甲乙平均分相同都是90分，但甲的众数是85，95，更易冲击高分）回答合理即可．点睛：本题主要考查了条形统计图以及折线统计图，利用图形获取正确信息是解题的关键．48．某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况（尺寸范mm mm的产品为合格），随机各抽取了20个样品进行检测，过程围为176185如下：收集数据（单位：mm）：甲车间：168，175，180，185，172，189，185，182，185，174，192，180，185，178，173，185，169，187，176，180.乙车间：186，180，189，183，176，173，178，167，180，175，178，182，180，179，185，180，184，182，180，183.整理数据：分析数据：应用数据：（1）计算甲车间样品的合格率.（2）估计乙车间生产的1000个该款新产品中合格产品有多少个？（3）结合上述数据信息，请判断哪个车间生产的新产品更好，并说明理由. 【答案】（1）甲车间样品的合格率为55%；（2）乙车间的合格产品数为750个；（3）见解析.【解析】【分析】（1）用合格产品数除以抽样总是乘以100%即可确定.（2）用乙车间生产的1000个该款新产品乘以乙车间样品的合格率即可求解.（3）可以从合格率，方差等各方面综合分析.【解答】（1）甲车间样品的合格率为56100%55%20+⨯=. （2）∵乙车间样品的合格产品数为()2012215-++=（个）， ∴乙车间样品的合格率为15100%75%20⨯=. ∴乙车间的合格产品数为100075%750⨯=（个）.（3）①从样品合格率看，乙车间合格率比甲车间高，所以乙车间生产的新产品更好.②从样品的方差看，甲、乙平均数相等，且均在合格范围内，而乙的方差小于甲的方差，说明乙比甲稳定，所以乙车间生产的新产品更好.【点评】考查用样本估计总体，数据的分析，方差等，注意方差越小，越稳定.49．阅读下列材料：2012年上半年出台规定，将用空气质量指数替代原有的空气污染指数．空气质量按照空气质量指数大小分为六级，相对应空气质量的六个类别，指数越大、级别越高，说明污染的情况越严重，对人体的健康危害也就越大，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染．将空气质量达到一级优，二级良的天气定义为达标天气．北京市环保局2017年1月3日上午向媒体通报：2016年北京空气质量状况，与2015年相比，2016年，北京各项污染物同比均有所改善．据报导，2016年北京空气质量持续改善，PM2.5年均浓度73微克/立方米，同比下降9.4%，但是这一数值依旧超出国家标准109%．2016年，北京空气质量达标天数198天，较2015年增加12天，其中PM2.5一级优的天数增加了16天，2016年北京有重污染天（含严重污染天）39天．其中2016年1月至8月底，北京全市PM2.5浓度同比下降12.5%，空气质量达标天数较去年同期增加19天，空气重污染天数同比减少5天．2015年本市空气质量达标天数较2014年增加14天，其中PM2.5一级优的天数增加了13天．2015年本市PM2.5重污染天（含严-月中发生重污染22天，占11重污染天）数占全年总天数的12.6%，其中在1112月和12月天数的36%，与2014年同期相比增加15天．2014年北京市PM2.5一级优的天数达到39天，较2013年减少了2天，但PM2.5导致的重污染天（含严重污染天）数明显减少了11天，从2013年的58天下降为47天．根据以下材料解答下列问题：（1）2014年本市空气质量达标天数为__________天；PM2.5年平均浓度的国家标准限值是__________微克/立方米；（结果保留整数）．（2）选择统计表或统计图，将20142016-年PM2.5一级优天数的情况表示出来；预估2017年北京市PM2.5一级优天数约__________天．（3）小明从报道中发现“2016年1月至8月底，北京全市PM2.5浓度同比下降12.5%，空气质量达标天数较去年同期增加19天，空气重污染天数同比减少5天，”他由此推断“2016年全年的PM2.5达标天数的年增长率将比2015年全年的PM2.5达标天数的年增长率出现大幅增长，”你同意他的结论吗？并说明你的理由．（PM2.5PM2.5PM2.5100%PM2.5-=⨯今年达标天数去年达标天数达标天数的年增长率去年达标天数）【答案】（1）172；（2）35；（3）4天. 【解析】 【分析】（1）根据：“2015年本市空气质量达标天数为186天，较2014年增加14天“可知2014年本市空气质量达标天数，根据：“2015年北京缓解空气中PM2.5年均浓度为80.6微克/立方米，约为国家标准限值的2.3倍“可知PM2.5年平均浓度的国家标准限值；（2）列统计表即可；（3）通过计算知2016年和2015年增长率，故不同意． 【详解】（1）北京空气质量达标天数：PM2.5年平均浓度的国家标准限值是：()731109%35÷+≈（微克/立方米）． （2）由题意可知PM2.5一级优天数有增长驱势，估计2017年PM2.5一级优天数约为84天，（答案不唯一，满足增长驱势即可）． （3）不同意，2016年增长率12100%6%186=⨯≈， 2015年增长率14100%8%172=⨯≈， ∴没有增长． 【点睛】本题主要考查统计图的选择与制作，阅读资料理清所涉数据是解题的关键． 50．某公司调查某中学学生对其环保产品的了解情况，随机抽取该校部分学生进行问卷，结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型，分别记为A B C D 、、、，根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.（1）本次问卷共随机调查了名学生，扇形统计图中m（2）请根据数据信息，补全条形统计图；（3）若该校有1000名学生，估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人？【答案】（1）50；32；（2）见解析；(3)560人.【解析】分析：（1）由条形统计图和扇形统计图可知，用“非常了解”的人数为8人除以所占比例为16％，即可求得总人数；“一般了解”的人数为16人除以总人数即可求所占比例；（2）用总人数减去B、C、D部分的人数求出A部分的人数，然后补全条形统计图即可；（3）先根据扇形统计图得到部分学生“非常了解”和“比较了解”的人数占样本总人数的比例，再由样本估计总体即可求解.详解：（1）8÷16％=50人；16÷50=32％.（2）50-20-16-6=8人.如图，（3）1000×（16％+40％）=560人.点睛：本题考差了扇形统计图和条形统计图的综合，解答此类题目，要善于发现二者之间的关联点，即两个统计图都知道了那个量的数据，从而用条形统计图中的具体数量除以扇形统计图中占的百分比，求出样本容量，进而求解其它未知的量.。
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试题(含答案) (38)
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查考试用题（含答案)某学校为了解八年级学生的体能状况，从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试，测试结果分为A、B、C、D四个等级，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：（1）求本次测试共调查了多少名学生？（2）求本次测试结果为B等级的学生数，并补全条形统计图；（3）若该中学八年级共有900名学生，请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人？【答案】（1）50（2）18（3）108【解析】进行计算,求调查人数,(2)根据分析: (1)计算样本容量,根据样本容量=频数频率频数=样本容量-其他频数之和,求出”其他”的频数进行计算即可,(3) 根据频率=频数 样本容量进行计算求D等级的频率,再用总体乘以D等级的频率即可求解.详解:（1）设本次测试共调查了x名学生,由题意x•20%=10,x=50．∴本次测试共调查了50名学生,（2）测试结果为B等级的学生数=50﹣10﹣16﹣6=18(人)条形统计图如图所示,=12%,900×12%=108(人) （3）∵本次测试等级为D所占的百分比为650∵该中学八年级共有900名学生中测试结果为D等级的学生有900×12%=108人．点睛:本题主要考查统计图分析,解决本题的关键是要熟练掌握样本容量,频数,频率之间的数量关系.72．某地休闲广场落成，吸引了很多人前往锻炼游玩，某校数学小组统计了“五一”期间在广场休闲的人员分布情况，统计图如下：(1)求统计的这段时间内到广场休闲的总人数及老人人数．(2)求休闲人员扇形统计图中“其他”人员项目所对应扇形的圆心角度数，并将条形统计图补充完整．(3)根据以上数据，能否估计一年中(以365天计)到该广场休闲的人数？为什么？【答案】(1)总人数是160，老人人数是24(人)；(2)休闲人员中“其他”人员72度，将条形统计图补充完整见解析；(3)见解析【解析】分析:(1)计算样本容量,根据样本容量=频数频率进行计算,求老人人数,用老人的频率乘以样本容量进行计算,(2)扇形统计图中圆心角=360°×对应的频率,先根据频数=样本容量-其他频数之和,求出”其他”的频数,再根据频率=频数÷样本容量进行计算求频率,最后扇形统计图中圆心角=360×对应的频率进行求圆心角,(3) 因为不知道这段时间的具体长短,根据以上数据,不能推断这一天广场休闲的大致人数,双休日在广场休闲的人数不能代表一年中每天的人数,不能了解一年中到该广场休闲的人数.详解:（1）这段时间内到广场休闲的总人数是:4025%160÷=（人）,老人人数是:160×15%=24（人）,（2）休闲人员中“其他”人员所占百分比=16040242044100%20%160----⨯=, 360°×20%=72°,将条形统计图补充如下:（3）∵不知道这段时间的具体长短,∴根据以上数据,不能推断这一天广场休闲的大致人数,∵双休日在广场休闲的人数不能代表一年中每天的人数,∴不能了解一年中到该广场休闲的人数.点睛:本题主要考查统计图分析,解决本题的关键是要熟练掌握样本容量,频数,频率之间的数量关系,以及扇形统计图中圆心角等于360°乘以对应的频率.73．某校为了开展读书活动，对学生喜爱的图书进行了一次分类调查，所有图书分成四类：艺术、文学、科普、其他，随即调查了该校m名学生（每名学生必选且只选一类图书），并将调查的结果制成如下两幅不完整的统计图：根据统计图回答下列问题：(1)m= ，n= .(2)扇形统计图中，艺术类所应的圆心角为度.(3)补全条形统计图.(4)请你统计该校600名学生中有多少名学生最喜欢科普图书.【答案】（1）m=50，n=30；（2）72°；（3）20，补全的条形统计图见解析；（4）该校600名学生中有180名学生最喜欢科普类图书．【解析】【分析】（1）m=5÷10%=50.n%=15÷50;(2)圆心角=360°×百分比；（3）用样本估计总体：600×30%=180.【详解】解：（1）m=5÷10%=50，n=30（2）“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是：72°（3）文学有：50-10-15-5=20，补全的条形统计图:（4）600×30%=180答：该校600名学生中有180名学生最喜欢科普类图书．【点睛】本题考核知识点：数据的分析.解题关键：理解统计中的相关概念，分析图表，获得必要信息..74．指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.（1）从一批冰箱中抽取100台，调查冰箱的使用寿命.（2）从学校七年级学生中抽取10名学生调查学校七年级学生每周用于体育锻炼的时间.【答案】（1）见解析；（2）见解析.【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【详解】（1）总体是：这批冰箱的使用寿命；个体是：每台冰箱的使用寿命；样本是：抽取的100台冰箱的使用寿命；样本容量是：100；（2）总体是：七年级学生每周用于体育锻炼的时间；个体是：每个七年级学生每周用于体育锻炼的时间；样本容量是：10.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量．解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．75．初一学生小丽、小杰为了了解本校初二学生每周上网时间，各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中4名学生每周上网的时间；小杰从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生，调查他们每周上网的时间.你认为哪位学生抽取的样本具有代表性？说说你的理由.【答案】小杰抽取的样本具有代表性，理由见解析.【解析】【分析】小丽抽取的样本太片面，电脑爱好者上网时间一定多，所以不具代表性，而小杰抽取的样本是随机抽取，具有代表性.【详解】小杰抽取的样本具有代表性，理由如下：小杰选取的样本具有代表性和随机性，而且选取的样本足够大；小丽选取的样本比较特殊，不具有随机性而且选取的样本小.（内容符合题意即可）【点睛】本题考查了样本选取的知识，熟知抽取的样本要具有代表性和广泛性是解题的关键.76．育才中学现有学生2870人，学校为了进一步丰富学生课余生活，拟调整兴趣活动小组，为此进行一次抽样调查．根据采集到的数据绘制的统计图（不完整）如下：请你根据图中提供的信息，完成下列问题：（1）图1中“电脑”部分所对应的圆心角为度；（2）样本容量为；（3）在图2中，将“体育”部分的图形补充完整；（4）估计育才中学现有的学生中，约有人爱好“书画”.【答案】（1）126；（2）80；（3）补图见解析；（4）287.【解析】分析：(1)根据观察扇形统计图，可知“电脑”部分所对应的圆心角为360度的35%，根据分数乘法的意义，用乘法计算；(2)根据爱好“电脑”的人数和对应的比例，可用除法计算求出兴趣活动小组的总人数，即样本容量；(3)根据爱好“电脑”的人数和对应的分率，可用除法计算求出兴趣活动小组的总人数；再根据爱好“音乐”、“书画”的人数和总人数，分别求出爱好“音乐”、“书画”的人数占的百分率，进而求出爱好“体育”占的分率，再求出爱好“体育”的人数，补充完整条形统计图；(4)根据爱好“书画”的占的百分率和全校的总人数，求出爱好“书画”的人数．详解：(1)360×35%=126(度)；(2)样本容量：28÷35%=80(人)；(3)爱好“音乐”的人数占的百分率：24÷80=30%，爱好“书画”的人数占的百分率：8÷80=10%，爱好“体育”的人数占的百分率：1-35%-30%-10%=25%，爱好“体育”的人数：80×25%=20(人)；见下图：(4)全校爱好“书画”的人数：2870×10%=287(人)．点睛：此题考查统计图的填补和百分数的实际应用，要仔细观察领悟图意，获取信息，用这些信息解决实际问题即可．77．学了统计知识后，小红就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查，图（1）和图（2）是她根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答以下问题：（1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数．（2）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，现欲从中选出2人担任组长（不分正副），求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率，（要求列表或画树状图）【答案】（1）补全条形统计图见解析；“骑车”部分所对应的圆心角的度数．为108°；（2）2人都是“喜欢乘车”的学生的概率为12【解析】【分析】（1）从两图中可以看出乘车的有25人，占了50%，即可得共有学生50人；总人数减乘车的和骑车的人数就是步行的人数，根据数据补全直方图即可；要求扇形的度数就要先求出骑车的占的百分比，然后再求度数；（2）列出从这4人中选两人的所有等可能结果数，2人都是“喜欢乘车”的学生的情况有3种，然后根据概率公式即可求得．【详解】（1）被调查的总人数为25÷50%＝50人；则步行的人数为50﹣25﹣15＝10人；如图所示条形图，“骑车”部分所对应的圆心角的度数＝1550×360°＝108°；（2）设3名“喜欢乘车”的学生表示为A、B、C，1名“喜欢骑车”的学生表示为D，则有AB、AC、AD、BC、BD、CD这6种等可能的情况，其中2人都是“喜欢乘车”的学生有3种结果，所以2人都是“喜欢乘车”的学生的概率为12．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．78．某中学积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、乒乓球、篮球、跑步四种运动项目．为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）（1）求本次被调查的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）根据统计的数据估计该中学3200名学生中最喜爱篮球的人数约有_____人．【答案】（1）被调查的学生有40人；（2）补全条形图见解析；（3）1200 【解析】【分析】(1)根据两个图得10÷25％=40（人）；（2）足球人数：40×30%=12（人），画图.(3)用样本估计总体情况：3200×15100%.40【详解】解：（1）10÷25％=40（人）答：被调查的学生有40人．（2）（3）根据统计的数据估计该中学3200名学生中最喜爱篮球的人数约有1200 人故正确答案为：（1）被调查的学生有40人；（2）补全条形图见解析；（3）1200【点睛】本题考核知识点：数据的整理和描述. 解题关键点：从统计图分析信息，用样本估计总体情况.79．小张同学学完统计知识后，随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形统计图和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）小张同学共调查了名居民的年龄，扇形统计图中a= ；（2）补全条形统计图，并注明人数；（3）若该辖区年龄在0～14岁的居民约有3500人，请估计该辖区居民人数是多少人．【答案】（1）500，20%；（2）补全条形统计图见解析；（3）估计该辖区居民人数是17500人.【解析】（1）用15～40岁的人数除以该组所占百分比即可得到总人数；用0～14岁人数除以总人数即可得到该组所占百分比；（2）小长方形的高等于该组的人数；（3）先按年龄进行排列，然后得出中位数；（4）根据某年龄段等于该组占全部的百分数求解80．读书必须要讲究方法，只有按照一定的方法去阅读，才能取得事半功倍的效果.常用的阅读方法有:A．圈点批注法；B．摘记法；C．反思法；D．撰写读后感法；E.其他方法.我区某中学张老师为了解本校学生使用不同阅读方法读书的情况，随机抽取部分本校中学生进行了调查，通过数据的收集、整理绘制成以下不完整的统计表，请根据图表中的信息解答下列问题：中学生阅读方法情况统计表(1)请你补全表格中的a，b，c数据：a= ，b= ，c= ；(2)若该校共有中学生960名，估计该校使用“反思法”读书的学生有人；(3)小明从以上抽样调查所得结果估计全区6000名中学生中有1200人采用“撰写读后感法”读书，你同意小明的观点吗？请说明你的理由.【答案】(1)a=32，b=8，c=0.1；(2)96；(3)不同意.张老师取的样本全是本校学生，不能反映出全区学生使用不同阅读方法的情况,样本不具有普遍性.【解析】分析：（1）根据表中：采用“摘记法”的学生的频数是20，频率是0.25求得被抽查学生总数为80人，由此结合表中的已知数据即可求得a、b、c的值了；（2）由（1）可得c的值，根据题意由960×c即可得到本题答案；（3）由题中所有数据均来自于一个学校，不能准确反映全区其它学校的情况可知，该样本不具有代表性，故不能同意小明的观点.详解：(1)由表中数据可知：采用“摘记法”的学生的频数是20，频率是0.25，∵张老师本次抽查学生的总数为：20÷0.24=80（人），∵a=80×0.4=32（人）；∵b=80-32-20-16-4=8（人），∵c=8÷80=0.1；(2)由题意可得：960×0.1=96（人）；(3)不同意.张老师取的样本全是本校学生，不能反映出全区学生使用不同阅读方法的情况,样本不具有普遍性.点睛：读懂题意，弄清表中各数据间的关系，知道样本代表性的意义是正确解答本题的关键.。
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人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述第一
节统计调查试题（含答案)
为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1500名学生的体重进行统计分析，下列叙述正确的是（）
A．32000名学生是总体
B．每名学生是总体的一个个体
C．1500名学生的体重是总体的一个样本
D．以上调查是普查
【答案】C
【解析】A选项中，因为“32000名学生的体重情况才是总体”，所以本选项错误；
B选项中，因为“每名学生的体重才是总体的一个个体”，所以本选项错误；
C选项中，因为“1500名学生的体重是总体的一个样本”，所以本选项正确；
D选项中，因为“以上调查是抽样调查”，所以本选项错误；
故选C.
22．我县某初中七年级进行了一次数学测验，参加人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（）A．抽取前100名同学的数学成绩
B．抽取后100名同学的数学成绩
C．抽取（1）（2）两班同学的数学成绩
D．抽取各班学号为6号的倍数的同学的数学成绩
【答案】D
参加人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是抽取各班学号为6号的倍数的同学的数学成绩，故选D．23．2000年奥运会我国奥运健儿共夺得28枚金牌，2004年奥运会我国奥运健儿再接再厉，共取得32枚金牌，则下列说法：
①2004年奥运会金牌总数比2000年奥运会金牌总数增长约14.3%；
②2004年奥运会金牌总数比2000年奥运会金牌总数增长12.5%；
③若按2004年奥运会金牌总数比2000年的增长率计算，2008年北京奥运会预计我国将取得金牌总数为28（1+14.3%）2≈37枚（四舍五入取整数）；
④若按2004年奥运会金牌总数比2000年的增长率计算，2008年北京奥运会预计我国将取得金牌总数为32（1+12.5%）=36枚．其中正确的是（）A．①B．②C．①③D．②④
【答案】C
【解析】2004年奥运会金牌总数比2000年奥运会金牌总数增长率为（32﹣28）÷28=14.3%，
所以按2004年奥运会金牌总数比2000年的增长率计算，
2008年北京奥运会预计我国将取得金牌总数为28（1+14.3%）2≈37枚（四舍五入取整数）．
故选C．
24．一个班有40名学生，在期末体育考核中，成绩为优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育成绩优秀的扇形圆心角的度数是( )
A．144°B．162°C．216°D．250°
【解析】
试题解析：圆心角的度数是：18
×360°=162°，故选B．
40
点睛：在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°比．
25．为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况，抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析．下列叙述正确的是( )
A．25000名学生是总体
B．1200名学生的身高是总体的一个样本
C．每名学生是总体的一个个体
D．以上调查是全面调查
【答案】B
【解析】
试题解析：A、总体是25000名学生的身高情况，故A错误；
B、1200名学生的身高是总体的一个样本，故B正确；
C、每名学生的身高是总体的一个个体，故C错误；
D、该调查是抽样调查，故D错误．
故选B．
26．新区四月份第一周连续七天的空气质量指数（AQI）分别为：118，96，60，82，56，69，86，则这七天空气质量变化情况最适合用哪种统计图描述（）
A．折线统计图B．扇形统计图C．条形统计图
D．以上都不对
【答案】A
【解析】
【分析】
根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．
【详解】
解：由题意得，要描述这七天空气质量变化情况最适合用折线统计图．
故选A．
【点睛】
此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点，熟练掌握三种统计图的特点是解答本题的额关键．
27．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）
A．对乌达区中学生心理健康现状的调查
B．对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查
C．审核书稿中的错别字
D．调查乌达区中学生社会主义核心价值观的背诵情况
【答案】C
【解析】试题解析：A. 对乌达区中学生心理健康现状的调查，调查范围广适合抽样调查，故不符合题意；
B. 对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查，调查范围广适合抽样调查，故不
符合题意；
C. 审核书稿中的错别字是事关重大的调查，适合普查，故符合题意；
D. 调查乌达区中学生社会主义核心价值观的背诵情况，调查范围广适合抽样调查，故不符合题意；
故选C.
28．为了解乌海市七年级5000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（）
A．5000名学生是总体
B．每个学生是个体
C．500名学生是所抽取的一个样本
D．样本容量是500
【答案】D
【解析】试题解析：A.5000名学生的体重是总体，故不符合题意；
B. 每个学生的体重是个体，故不符合题意；
C.500名学生的体重是所抽取的一个样本，故不符合题意；
D. 样本容量是500，故符合题意；
故选D.
29．为了解一批产品的质量，从中抽取300个产品进行检验，在这个问题中，被抽取的300个产品叫做（）
A．总体B．个体C．总体的一个样本 D．调查方式
【答案】C
【解析】
【分析】
根据总体、个体、样本、样本容量的含义：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；把组成总体的每一个考察对象叫做个体；从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；被抽取的300个产品叫做总体的一个样本，据此解答即可．
【详解】
解：根据总体、个体、样本、样本容量的含义，可得
被抽取的300个产品叫做总体的一个样本．
故选C
【点睛】
此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①总体：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；②个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体；③样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；④样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量．
二、解答题
30．国家规定，中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时，为了解这项政策的落实情况，有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题，在某校随机抽查了部分学生，再根据活动时间t(小时)进行分组(A组：t＜0.5，B组：0.5≤t＜1，C组：1≤t＜1.5，D组：t≥1.5)绘制成如下统计图，根据图中信息回答问题：
(1)此次抽查的学生数为________人；
(2)补全条形统计图；
(3)若当天在校学生数为1 200人，请估计在当天达到国家规定体育活动时间学生有_______人．
【答案】(1)300;(2)见解析；（3）720
【解析】
试题分析：（1）根据题意即可得到结论；
（2）求出C组的人数，A组的人数补全条形统计图即可；
（3）用总人数乘以达到国家规定体育活动时间的百分比即可得到结论．试题解析：（1）60÷20%=300（人）．答：此次抽查的学生数为300人，故答案为300；
（2）C组的人数=300×40%=120（人），
A组的人数=300-100-120-60=20（人），
补全条形统计图如图所示，
=720（人）．（3）当天达到国家规定体育活动时间的学生有1200×180
300
点睛：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出
每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．。