《我和我追逐的梦想》主题班会教学设计

《我和我追逐的梦想》主题班会教学设计
第一篇：《我和我追逐的梦想》主题班会教学设计
《我和我追逐的梦想》主题班会教学设计
活动目的:
1、这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。

2、认识实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

3、鼓励学生树立自信，向着人生理想不断追求。

设计思路:
一、歌曲导入:《我的未来不是梦》
二、名言名人故事励志
三、我的理想，我奋斗
四、天道酬勤，恒者胜
五、教师总结，诗激励
六、班会课结束。

播放歌曲《我自信》
班会活动过程：
课前播放歌曲，营造气氛。

《我的未来不是梦》
一、激情导入：
班主任:同学们，听着这首熟悉的歌曲，老师仿佛又回到了多年以前，记得，那时候，老师也和你们一样大，在那个喜欢做梦的年龄里，我和我的同学们一路高歌着去迎接中考,而现在我又领着同学们听着这首歌走在初三的路上……四季轮回中我们正一点点地长大。

当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦想。

下面让我们掌声欢迎我们的小主持人上场。

二、名言名人故事励志：
主持人1：同学们，行走在青春的路上，我们的生命因梦想而精彩，而说到梦想我想到了这样一则小故事：有三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说“在砌砖，另一个说
“在赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。

”故事的结果是，这
第三位工匠因为有了这一远大的理想，后来终于成了有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。

主持人2：是啊，这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。

一句话，生活中时时都应有理想。

在我们中国就有大量歌颂理想和立志的警句。

下面的这些名人名言，同学们你能猜猜它的作者是谁吗？
主持人3：流沙河在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。

没有理想的人生,就像一台没安马达的机器。

古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

下面让我们听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁？
三、我的理想，我奋斗：
主持人4：听了大家的故事，同学们是不是发现了这样的真理：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。

无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。

作为当代的青少年，我们今天有什么理想和抱负呢？你有什么理想？（随机采访）主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能胜。

理想是美好的，但实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能让我们品尝美梦成真的幸福与美好。

人生是一列没有返程的列车，沿途的小站也有美丽的风景，你是选择下车追寻风景还是继续留在车上？（多媒体）（随机采访）
主持人2：是啊，我们的人生目标可能确实很明确，但是，青春旅途中的一个个的诱惑，比如电玩，网络，小说，早到的爱情……我们如何才能实现我们的理想呢？生活中哪些事情最容易影响你的意志，你是如何处理的？说说你的经验或者困惑。

四、天道酬勤，恒者胜：
主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我们便距离我们美好的理想更近了一步，下面让我们一起学习一组“坚定理想，提高学习效率”的好方法。

（多媒体）
主持人2：听了xx同学的介绍，你是否又获得了许多有益的启示呢？说出你的收获，让我们彼此分享一下吧。

五、教师寄语，诗激励：
主持人3：大家谈的非常好，接下来，让我们听听老师的教诲。

出示自创小诗激励
人生寄语：有梦就会有精彩的人生,放飞心中的梦想,去追寻,去追求属于自己的那片秀水蓝天吧，我相信，我们每一个同学都很棒，我们的未来定会美梦成真!
六、班会课结束：
主持人4；感谢老师的教导！同学们，让我们用梦想点亮青春，在追梦的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的梦想》主题班会到此结束，谢谢大家！播放歌曲《我自信》。

第二篇：追逐梦想的我
追逐梦想的我
人生漫漫，时光悄然流逝，不经意间大一已经过去。

蓦然回首当时的我依然历历在目。

获得国家励志奖学金，我感到非常的意外和荣幸。

在这里要向我的老师和同学表示衷心的感谢了。

当初和许多同学一样，怀着梦想进入校园。

相比他们我少了一份“自由自在”的随意。

因为家境的原因和父母的教诲，一直牢记自己的使命，努力学习不忘目标。

我的梦想是做一位机械工程师，我也一直在这条道路上默默的努力着。

而大学是一个神圣的地方，不会因为你的家境和出身而将你拒之门外。

虽然我出身农村，父母都是朴实的农民，没有耀眼的光芒，但我在这里依然交到来自四面八方的朋友，得到老师和同学们的关爱，倍感温暖。

父亲是位残疾人，没有劳动能力，生活不能自理，整个家庭的负担由母亲一人扛着，压力很大。

年少的我也因此成为家里的希望和顶
梁柱。

虽然父母没有给我带来优厚的物质条件，也没能力给我太多的经济关怀，但是他们给了我他们所能给予的爱与付出，他们把仅有的东西全部给了我，他们身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风也深深地影响着我，我必须对我自己的未来负责，也要对父母负责，不要让他们失望。

这次的获奖不仅给予我经济上的帮助，在精神上也是对我大一学习的一种认可，一种鼓励，一个开始。

大家都是平凡的人，没有哪位是天才，但差别就在于你的态度和习惯。

我能得奖，我学习的态度、学习方法以及良好的个人习惯对我帮助很大。

学习上的上进努力，不投机取巧，一步一个脚印的完成每一项任务。

生活上的诚信友善，不追风，做最真实的自己。

在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做个当代合格的大学生。

自我学习能力非常好，大一时就通过自学获得计算机证书。

但还要不断努力继续完成目标，争取在各方面更加严格要求自己，让自己获得长远的进步。

俗话说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指点，名师指点不如自己去悟。

但受于经验、万里路、阅人无数、名师指点等的限制，所以最好的方法还是读万卷书。

“读”也要有方法，以下是我的学习方法。

首先我要确立个目标，且不说这个目标的大小，他是我前进学习的动力，有了它我才会有方向不会迷茫，指引着我前进。

其次，在日常学习也就是在基础课的学习上，做到多看多练多问，不断地找方法，多反省自己找突破口。

为了严格要求自己，不把大把时间荒废在休闲娱乐上，我为自己定制个日常学习计划，安排自己的一天。

我爱讲题，这也是自我提高的一个方法。

在期末复习的时候，为了大家共同提高我在班级的特活动中为同学讲解重点难点问题。

大学的学习要广泛，平常的学习是基础，学习之外扩大自己所涉及的范围，尽可能多的朝向自己专业和自己感兴趣的方面学习。

要知道兴趣也是最好的老师，学好了一技之长也不愧于自己的努力。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信此次获得奖学金给我添进了动力，点亮大学生活的自信与希望的开端。

作为一名大学
生应该具有不骄不躁、百折不挠的韧劲，用诚实和勤奋，向上的心态勇敢面对生活给予我的困难。

在自己不断提升的过程中，也要帮助身边的同学，给与学习上和生活上的帮助，为他们树立榜样。

让学校对我的奖励在我这里发挥更大的作用。

心中更应该有更高的追求，才能有继续向前的动力。

学习如逆水行舟，不进则退。

只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能实现自己的梦想！
第三篇：我的梦想主题班会
我的梦想主题班会
一、教育目的：
通过本次班会课，教育本班学生要为自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

二、教育准备
小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

三、班会过程
主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。

”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。

这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。

一句话，生活中时时都应有理想。

是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！
主持人：同学们你们有美好的理想吗?
同学们：有!
主持人：同学们的回答异常肯定。

的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。

当然每一个人的理想都不
同的。

?瞧：那边来的……?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?
小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。

所以当我得知高一（X）班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会，我就不请自来了。

那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)
小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。

(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)
小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)
小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。

(请几位同学说)
小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。

双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。

让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。

(两人握手)
小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?
小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)
小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。

请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

小主持：请班主任讲话。

班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。

古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。

事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。

理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。

我们有理想，我们的生活需要理想。

但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。

我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。

让理想伴我们一起飞翔。

下面我宣布：《理想伴我飞》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。

第四篇：我的梦想主题班会
高119班主题班会：我的梦想
1、开场白
颜：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想。

李：不可否认，考上优秀的大学是我们119班的目标。

颜：119班是个人才济济的班级，这里有我们施展才干的空间。

李：119班是个梦想聚集的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天。

颜：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖。

李：高三将至，你是否愿意付出努力，大步向前？
颜：拼搏奋斗，人生才会灿烂。

李：敢想敢为，梦想定能实现。

颜：现在我宣布,高119班，“我的梦想”主题班会现在开始。

2、环节一畅谈心中梦想
颜：在这活力的春季，我们展开翅膀放飞梦想。

李：在这璀璨的四月，我们张开双手拥抱未来。

颜：是鸿鹄就当志存高远。

李：是雄鹰就当展翅飞翔。

颜：想当年，韩信立下了鸿鹄之志。

李：
下面请同学们谈谈自己的梦想。

3、环节二：名人的故事——榜样的力量
今天我们在这里畅谈人生理想，梦在远方，我们带着一片云扬帆起航。

出航时我们带走一片云，回来时我们带回一片天。

我们相信十年后，我们再次相聚时，我们会离狂热近一步，诚然，在追梦的过程中，我们会遇到山峦而幽谷。

但我们不能放弃，即使只有微秒的奇迹，只要心中有梦，幽谷也会上升，高山也会下降。

同学们从小在我们的心中就有我们的偶像，我们的榜样，下面请同学们讲述自己偶像为梦想而奋斗的励志故事。

4、环节三：梦想的彼岸——大学风光
我们没有理由不为自己的人生负责。

我们没有理由不为自己的青春喝彩。

我们的未来不仅仅是梦想如此简单。

心有多大，舞台就有多大。

课前我们也做了了解，同学们心目中的理想大学，高等学府，下面我们就带同学们先去领略一下彼岸的风光。

5、放《奔跑》，班主任总结。

第五篇：追逐梦想主题班会教案（推荐）
一、活动背景：
班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。

同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

二、教学目标：
1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

三、教学过程：
（一）故事欣赏
学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。

如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

（二）畅谈梦想
请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

（三）梦想之路
梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。

只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？
（四）怎样面对困难
学习小故事《人生十字架》。

小组讨论故事带给我们的思考与启发。

交流分享。

（五）宣读誓言
（六）欣赏歌曲《我相信》。