《好题》人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典练习题(含解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．自行车是许多同学上学必备的交通工具。

如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）
A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙
2．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（）A．保持静止B．加速下落C．匀速下落D．减速下落
3．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．物体只要运动，就一定受到力的作用
4．以下各种现象，为增大摩擦力的是（）
A．给门轴加上润滑油
B．气垫船的船底和水面之间形成一层气垫
C．下雪道路结冰后，将煤渣撒到路面上
D．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，形成一层水膜
5．如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小龙将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时用F＝20N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做直线运动，经过3s移动了60cm。

则（）
①实验时必须匀速拉动长木板
②长木板受到的重力和地面对长木板的支持力是一对平衡力
③弹簧测力计的示数小于20N
④A所受支持力等于A的重力
A．只有①②正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②④正确6．关于运动和力，下列说法正确的是（）
A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大
B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用
C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
7．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。

若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（）
A．2牛B．3牛C．5牛D．8牛
8．头球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D．足球在空中飞行时，不受力的作用
9．张老师在推动档案柜的时候，先将档案柜中的资料全部取出，然后取来圆木棒垫在档案柜下方，很轻松的将档案柜推到了指定位置。

下列说法正确的是（）
A．静止在水平地面上的档案柜只受重力的作用
B．取出柜中资料是通过减小压力的方法减小摩擦力
C．推动档案柜很轻松是因为档案柜不受摩擦力
D．水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力的大小相等
10．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．乙图中物体A受到的摩擦力为F
D．甲图中物体A受到的摩擦力为F
11．如图，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，箱子却没有运动，下列说法正确的是（）
A．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是相互作用力
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C．箱子没有运动，此时箱子所受推力等于地面对箱子的摩擦力
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地
12．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及
力学知识的说法，正确的是（）
A．发排球时手对排球的力等于排球对手的力
B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态
D．静止在水平地面上的足球受到的重力就是足球对地面的压力
13．2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中正确的是（）
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦
B．头顶球时，头感到痛，说明力的作用是相互的
C．若脚对球的力大小相同，则其作用效果也相同
D．球碰到脚时发生形变，球内的空气密度会变小
14．如图所示，对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列说法中正确的是（）
A．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
D．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
二、填空题
15．如图所示，木块A在推力F=15N的作用下，水平向右做匀速直线运动；若只将推力F 的大小增加到20N，此时木块A在水平方向上所受的合力F合=____N，方向水平向____。

16．体育中考小亮选择了立定跳远项目，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______的，二是利用了力可以改变物体的________。

小亮离开地面后还能继续向前运动，这是由于小亮具有______；小亮最终落到地上，这是由于小亮受到______作用。

17．跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，运动员和降落伞作为整体处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。

如图所示，小红静止站在一个可绕轴自由转动的圆盘N上（M 为质量很大的底座），当她将手中的气球从A点放出气体后，人和圆盘N会沿______（选填“顺”或“逆”）时针转动（从上往下看），使人和圆盘N转动的力的施力物体是______；该现象说明：力的作用是______，力可以改变物体的______。

18．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_____N；若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力
F2_____5N．（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

19．如图所示，绳子一端固定在墙壁上，另一端与木块A相连，水平向左拉动木板B。

当以木板B为参照物时，木块A是________(选填“运动”或“静止”)的。

若绳子对木块A的拉力的大小为2N，木板B受到桌面所给的摩擦力的大小为4N，则水平匀速拉动木板B的拉力F的大小为_________N。

20．如图甲所示，完全相同的A、B两物体叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平拉力作用在A物体上，A、B一起向右做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______N；若将A、B按图乙所示紧靠放于该桌面，用水平力F2推A，也能使A、B一起向右匀速直线运动，则此时B施加给A的推力为______N。

三、解答题
21．小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动，已知木箱质量为5kg，木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍，（忽略空气阻力，g=10N/kg），
(1)求木箱受的重力G；
(2)画出木箱在水平方向的受力示意图（用一黑点代表木箱）；
(3)求小明的推力F；
(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N，则此时木箱所受的摩擦力为多少N？22．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：
（1）物体的密度？
（2）求桌面对物体的支持力？
23．质量为10千克的物体从高处竖直下落。

求：
(1)物体所受到的重力G。

(2)若物体下落过程中受到空气的阻力大小为3牛,则物体在下落过程中受到的合力大小及方向。

24．两把弹簧测力计的最大称量分别是2牛与5牛，要测量质量大约300克的玩具球的重力．
（1）应选用那一把弹簧测力计？（通过计算说明）
（2）把这个玩具球竖直向上抛出时，它在上升过程中所受重力与空气阻力的作用．空气阻力方向总跟运动方向相反，大小都是0.1牛．求；玩具球在上升和下降过程中所受合力的大小及方向．
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．A
3．B
4．C
5．B
6．C
7．A
8．A
9．B
10．B
11．A
12．A
13．A
14．A
二、填空题
15．水平向右
16．相互运动状态惯性重力
17．平衡顺放出的气体相互的运动状态
18．=
19．运动6
20．15
三、解答题
21．
22．
23．
24．
【参考解析】
一、选择题
1．C
解析：C
A．车胎有很多花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，属于增大有益摩擦；故A不合题意；
B．车把有很多花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大与手掌之间的摩
擦，属于增大有益摩擦；故B 不合题意；
C ．车轮转动时，车轮与车轴之间的摩擦，容易使零件磨损，中间加装滚动轴承，变滑动为滚动，属于减小有害摩擦；故C 符合题意；
D ．脚踏板面有很多花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大与脚底之间的摩擦，属于增大有益摩擦，故D 不合题意。

故选C 。

2．A
解析：A
教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

3．B
解析：B
A ．牛顿第一定律是在实验的基础上通过科学的推理得出的，故A 错误；
BCD ．如果物体不受到力的作用，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，运动不需要力来维持。

故B 正确，CD 错误。

故选B 。

4．C
解析：C
A ．给门轴加上润滑油，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力，故A 不符合题意；
B ．气垫船的船底和水面之间形成一层气垫，使接触面分离，减小摩擦力，故B 不符合题意；
C ．下雪道路结冰后，将煤渣撒到路面上，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C 符合题意；
D ．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，形成一层水膜，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力，故D 不符合题意。

故选C 。

5．B
解析：B
①将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿着水平向左运动，不一定要木板做匀速直线运动，故①错误；
②地面对长木板的支持力等于长木板和木块的总重力；长木板受到的重力小于地面对长木板的支持力，不是一对平衡力，故②错误；
③实验时用F ＝20N 的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做直线运动，长木板受水平地面和木块A 的摩擦力，则
A F f f 地＝
f A 与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数小于20N ，故③正确；
④A静止不动，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故④正确。

故选B。

6．C
解析：C
A．物体的惯性与质量有关，与运动速度无关，故A错误；
B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力和空气阻力的作用，不受推力作用，故B错误；
C．力的三要素有力的大小、方向、作用点，推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确；
D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，由于力的作用是相互的，则甲队拉乙队的力等于乙队拉甲队的力，故D错误。

故选C。

7．A
解析：A
在竖直方向上，黑板擦只受到了重力和摩擦力，且黑板擦一直处于静止状态，故摩擦力的大学一直等于重力，为2N，故A选项正确。

故选A。

8．A
解析：A
A．头球过程中，头对足球的力改变了足球运动的方向，即球的运动状态改变，故此项正确。

B．足球被顶飞，是因为头对足球的力等于足球对头的力，这是一对相互作用力，故此项错误。

C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性不会消失，故此项错误。

D．足球在空中飞行时，受重力的作用，故此项错误。

故选A。

9．B
解析：BD
A．静止在水平地面的档案柜处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以除了受到重力还有地面对档案柜的支持力，故A错误；
B．取出柜中资料可以减小柜的重力，那么柜对地面的压力便减小了，在接触面不变时减小压力，可以减少摩擦，故B正确；
C．在档案柜下方垫上圆木棒，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦从而减小摩擦力，于是推动起来便轻松了，故C错误；
D．水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故D正确。

故选BD。

10．B
A．甲图中，A相对B静止，AB一起做匀速直线运动，A在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，根据二力平衡条件可知
＝
f F
即A物体所受的摩擦力大小为F；乙图中A物体与B相对静止，A物体在水平方向没有力的作用，A物体所受的摩擦力为0，故A错误；
B．以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则
＝
f F
所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F，故B正确；
C．乙图中，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，故C错误；
D．甲图中以A为研究对象，A相对B 静止，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，这两个力相互平衡，则
＝
f F
故D正确。

故选BD。

11．A
解析：ACD
A．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，力作用在两个物体上，故是一对相互作用力，故A正确；
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力，两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用于同一个物体，是一对平衡力，故B错误；
C．箱子没有运动，说明箱子处于平衡状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力，故摩擦力等于推力的大小，故C正确；
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，物体将保持原来的运动状态，即静止状态，故D 正确。

故选ACD。

12．A
解析：AC
A．当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，相互作用力大小相等，手对排球的力等于排球对手的力，故A正确；
B．实心球由于具有惯性，投掷后虽然不受推力的作用，仍然能在空中飞行，故B错误；C．篮球反弹回来，说明其运动状态发生改变，而改变的原因是因为受到篮板对它的力的作用，故C正确；
D．静止在地面上的足球受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，足球对地面的压力和足球受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和足球上，且方向相同都竖直向下，所以这两个力不是相互作用力也不是平衡力，故D错误。

13．A
解析：AB
A ．足球鞋底凹凸不平，是通过增加接触面粗糙度以增大与地面的摩擦，故A 正确；
B ．头顶球时，头感到痛，头对球施加力的同时，球也对头施加了力，说明力的作用是相互的，故B 正确；
C ．若脚对球的力大小相同，但作用点不同，则其作用效果也不相同，故C 错误；
D ．球碰到脚时发生形变，球内的空气体积变小，质量不变，则其密度会变大，故D 错误。

故选AB 。

14．A
解析：AB
AD ．列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A 正确，D 错误；
B ．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故B 正确；
C ．列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是相互作用力，故C 错误。

故选AB 。

二、填空题
15．水平向右
解析：水平向右
[1][2]木块水平向右做匀速直线运动，木块所受推力F 与摩擦力f 为一对平衡力，则摩擦力大小为15N ，方向向左，将推力F '的大小增加到20N 时，摩擦力不变，合力为
==20N 15N=5N F F f '--合
[2]合力方向与大力方向一致，所以合力方向与推力方向一致，水平向右。

16．相互运动状态惯性重力
解析：相互 运动状态 惯性 重力
[1]小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了。

[2]力可以改变物体的形状和运动状态，小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。

[3]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体任何时候都具有惯性。

小亮离开地面后还能继续向前运动，这是由于小亮具有惯性。

[4]力能改变物体的运动状态，小亮最终落到地上，这是由于小亮受到竖直向下的重力。

17．平衡顺放出的气体相互的运动状态
解析：平衡 顺 放出的气体 相互的 运动状态
[1]跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。

[2][3][4][5]气球从A点放出气体，放出的气体给周围的空气向后的推力，因为物体间力的作用是相互的，周围空气也给气球向前的推力，所以气球将沿顺时针转动，从而带动人和圆盘转动；使人和圆盘N转动力的施力物体是放出的气体，实验说明力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态。

18．=
解析：=
[1]在5N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B与A保持相对静止，因此不受拉力，故B受到的摩擦力为0N；
[2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，只是改变了接触面积，而接触的粗糙程度不变，压力均不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以F2＝f＝5N。

19．运动6
解析：运动 6
[1]在水平向左拉动长木板B的过程中，物体A与木板B与之间的位置不断变化，以B为参照物，物体A是向右运动的。

[2]木块A相对于地面静止，可知B对A的摩擦力
f=F拉=2N
方向水平向左，由力的作用相互性可知A对B的摩擦力
f′= f=2N
方向水平向右，木板B受到桌面所给的摩擦力的大小为4N，方向水平向右，水平匀速拉动木板B，处于平衡状态，受到的力是平衡力，由力的平衡可知
F=f桌+f′=4N+2N=6N
20．15
解析：15
[1]用F1=30N的水平拉力作用在A物体上，A、B一起向右做匀速直线运动，AB之间没有相对运动趋势，B物块不会受到摩擦力，故B物块受到摩擦力为0N；由于AB处于平衡状态，水平方向上拉力F1和地面对A的摩擦力f A是平衡力，地面对A的摩擦力
f A=F1=30N
[2]若将A、B按图乙所示紧靠放于该桌面，用水平力F2推A，AB对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，地面对AB的摩擦力不变，摩擦力的大小为30N，A、B一起向右匀速直线运动，处于平衡状态，推力F2和摩擦力是平衡力，推力
F2=f AB=30N
物体A受到推力F2、B给A的推力F BA和地面对A的摩擦力，AB两个物体完全相同，接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小与压力有关，A对地面的压力等于AB总压力的一半，地面对A的摩擦力
f A1=1
2
f AB=
1
2
×30N=15N
B施加给A的推力
F BA=F2-f A1=30N-15N=15N
三、解答题
21．
(1) 50N ；(2)
； (3) 10N ；(4)10N
(1)木箱受的重力
G =mg =5kg×10N/kg=50N
(2)木箱在水平方向受到向右的推力和向左摩擦力的作用，大小相等，如图所示：
(3)因为木箱向右做匀速直线运动，所以推力与摩擦力大小相等
F =f =0.2
G =0.2×50N=10N
(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N ，此时木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以木箱所受的摩擦力大小不变，为10N 。

答：(1)木箱受的重力G 为50N ；
(3)小明的推力F 为10N ；
(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N ，则此时木箱所受的摩擦力为10N 。

22．
(1) 0.5×103kg/m 3；(2) 0.4N ．
(1)物体的密度
ρ=30.5kg (0.1m)
m V =0.5×103kg/m 3； (2)物体的重力
G =mg =0.5kg×10N/kg=5N ，
由图可知弹簧测力计分度值是0.2N ，弹簧测力计的示数4.6N ，桌面对物体的支持力
F =
G -F 拉=5N-4.6N=0.4N ．
答：(1)物体的密度是0.5×
103kg/m 3； (2)桌面对物体的支持力是0.4N ．
23．
(1)98N(2)95N ，竖直向下
【解析】
（1）物体的重力：
G=mg =10kg ×9.8N/kg=98N ；
（2）当物体竖直下落时，重力和阻力的方向相反，故合力：
F=G-f =98N-3N=95N ，
合力的方向与较大的力方向一致，即与重力的方向相同，因此合力的方向为竖直向下； 答：（1） 物体所受到的重力为98N 。

（2）若物体下落过程中受到空气的阻力大小为3牛,则物体在下落过程中受到的合力大小为95N，方向竖直向下。

24．
应选择5N的弹簧测力计；上升过程中合力为3.1N，方向竖直向下；下降过程中合力为2.9N，方向竖直向上；
【解析】
【分析】
根据球的质量可以求它的重力，与弹簧测力计的量程进行比较，选择合适的量程；对小球在上升和下降过程中分别进行受力分析，求其合力并确定方向。

（1）300克的玩具球的重力G=mg=0.3kgxl0N/kg=3N；弹簧测力计使用时不能超过它的量程,因此应选用最大称量是5N的弹簧测力计。

（2）①玩具球上升过程中,阻力竖直向下,重力方向也竖直向下,因此玩具球受到的合力：F1=G+f=3N+0.11N=3.1N,方向竖直向下。

②玩具球下降过程中,阻力f直向上,因此玩具球受到的合力
F2=G-f=3N-0.1N=2.9N,方向竖直向下。

【点睛】
(1)根据玩具球的质量计算出玩具球的重力,据此确定选择的弹簧测力计；（2）同一直线上的两个力,如果方向相同,合力的大小等于两个力的大小之和,方向与两个力的方向相同;如果两个力在同一直线上,方向相反,合力的大小等于两个力的大小之差,方向与较大的力的方向相同。