应用现代技术手段,拓展初中语文课堂教学空间

应用现代技术手段，拓展初中语文课堂教学空间
近年来，随着现代技术的快速发展，越来越多的教育者开始意识到，利用现代技术手段可以拓展语文课堂教学的空间，使得语文课堂更加生动有趣，更具有开放性和互动性，从而能够有效提高学生的学习兴趣和主动性。

下面，我将从多个方面介绍如何利用现代技术手段拓展初中语文课堂教学空间。

一、利用网络资源拓展教学空间
网络已经成为现代人不可或缺的一部分，借助互联网，学生可以随时随地获取各类信息，因此，利用互联网资源来拓展教学空间已成为当前语文教师畅想教学的有效办法。

首先，可以通过网络资源制定优质的教学计划，收集名师授课视频、语文课件等资料，将这些资源资料制成视频、音频或多媒体相册的形式，让学生随时在手机或电脑上观看。

其次，可以引入“双师课堂”，即将外籍老师或其他优良的课程资源通过网络带进课堂，与教师合作、互动。

这不仅可以提高学生的听说能力，还可以增加新奇趣味的感受，使学生在听、说、读、写的同时全面提升自己的语言能力。

二、利用在线工具进行教学
现代技术给语文教学带了便捷和高效，例如在线翻译、语音识别、答题系统等等，语文教师可以结合现代技术手段，采用多种教学方式进行教学。

1.在线翻译：利用在线翻译器可以快速翻译英语、日语、法语等各种语言，让学生在阅读时快速找到生词词义，提高了学习效率和自学能力。

2.语音识别：课堂环境中老师可以利用语音识别软件自动识别学生言语并作出评测。

也可以利用在线口语训练软件来提高学生口语表达能力，如：学而思的在线口语训练班等等。

3.答题系统：利用答题系统可以切实的帮助学生全面提高自我答题能力，看到学生的答题情况，老师可以明确指出学生的不足，及时给予帮助。

三、让学生“玩”起来
课堂教学中，如果能够巧妙的利用游戏元素，将学科的内容融入到游戏当中，将会让学生更加积极参与。

例如：抢答游戏、知识挑战赛、故事情景模拟、学生互评、动手制作等等。

这样的语文课堂能够拉近学生之间的距离，培养课堂氛围的和谐与活跃，让语文教育更加生动有趣。

总之，在现代技术的协助下，语文课堂教学可以跳出单一的纸笔课堂，使用多种形式来拓展教学空间，实现语文教育的目标。

然而，教学内容面广、技术应用多样，教师需要
及时调整自己的教学方法，充分掌握学科的新变化，尽可能地利用好现代技术和多样化的教学资源，不断推陈出新，为学生提供优质的语文教育。