小班故事小玻上幼儿园反思

小班故事小玻上幼儿园反思
【篇一：小班故事小玻上幼儿园反思】
活动目标：
1.感受故事中小玻第一天上幼儿园的有趣经历，体验幼儿园生活的快乐。

2.愿意学说故事中的简单对话。

3.积极参与活动，体验与同伴阅读的乐趣。

活动准备：大图书、歌曲《我爱我的幼儿园》、小狗图片、幼儿操
作材料等
活动过程：
一、引出话题，激发幼儿阅读兴趣
1.出示小玻（图片），介绍并认识小玻。

2.小玻长大了和我们小朋友一样，今天他也要上幼儿园了，不过小玻
他有点担心，有点紧张，他会开心吗？他会找到好朋友吗？
3.你有好朋友吗？介绍自己的好朋友。

二、阅读对话，体验小玻的快乐经历
（一）、朋友和老师（图一、图二）
1.早上小玻跟着妈妈高高兴兴的上幼儿园，他们来到了教室门口，看
到了谁？那我们看到
黑熊老师应该怎么说？
2.教室里还有一群热情的小伙伴，看看他们都是谁？（引导伙伴间相
互问好和介绍）
3.你想和谁成为好朋友？和它打打招呼吧！
（二）、欢乐游戏场（图三）
1.小朋友们去操场上可以干什么呢？
2.原来，操场上小玻和他的小伙伴们在做游戏，我们来看看他们在玩
什么？（捉迷藏）
3.你找到了谁呀？（幼儿边念儿歌边帮助小玻找到他的伙伴们，体验
游戏的快乐）
（三）开心午餐会（图四）
1.咕噜噜咕噜噜什么声音啊？黑熊老师会给小动物们准备什么好吃的呢？
2.谁来帮小动物们分一分？记得要请大家吃他们最喜欢的东西哦！
3.幼儿操作，给小动物们分食物（引导幼儿学习对话xx，我请你吃）
（四）一起学本领（图五）（播放音乐《我爱我的幼儿园》）
1.歌声真动听，是谁在唱歌？
（在伙伴们开开心心唱歌的过程中小玻悄悄躲到了桌布的下面）
2.猜猜小玻为什么要躲到老师的桌布后呀？画外音小玻：哎，我不
会唱歌（鼓励伙伴
们安慰小玻并邀请他和大家一起欢乐的唱歌。

）
三、回顾提升，相约高高兴兴上幼儿园
小玻觉得幼儿园真好，朋友真多。

可是时间过的真快，太阳落山啦，妈妈来接小玻，小玻真舍不得回家了，小朋友，我们和小玻相约明
天一起高高兴兴上幼儿园吧！
【篇二：小班故事小玻上幼儿园反思】
：小玻去公园
活动目标：
1．理解小玻去公园玩球的相关情节，并能大胆说说自己的想法。

2．尝试根据局部特征辨认动物，感受小玻和新朋友在一起的快乐。

活动准备：
1．自制大绘本
活动过程：
一．引出角色，导入情节。

1．教：今天，老师给你们带来了一个可爱的朋友，你们想不想认识
它呀？
2．教：你们想知道它的名字吗？（小玻）
二．依次观察，逐步理解。

1．教：今天天气真好，小玻妈妈说要带小玻去公园玩。

2．教：们，你们去过公园吗？
3．教：你们喜欢去公园吗？
4．教：你们去公园会玩些什么呢？
5．教：妈妈出门了，小玻还没出门，它在干嘛呢？（拿球）
6．教：宝宝们，我们可以用球玩些什么呢？
三．欣赏，进一步理解故事内容。

1．教：小玻拿着皮球跟着妈妈出门了，你们看小玻遇到了谁呢？2．教：你从哪里看出来是小乌龟的？（乌龟有绿绿的壳）
3．教：小玻看到了乌龟开开心心的说：“小乌龟，你好。

”
4．教：小玻是一个有礼貌的，我们一起来和小乌龟打个招呼吧。

（小乌龟，你好）
5．教：正当小玻玩的开心的时候，它把皮球踢到哪里去了？
6．教：看报纸的是谁？从哪里看出来是大象的？（长长的鼻子，粗
粗的大腿）
7．教：小玻的球踢到了大象，大象生气的说“你是怎么踢球的”8．教：小玻会说什么呢？（对不起，我不是故意的）
9．教：小玻和河马来到了管道上玩，你们看看河马在哪呀？10．教：咦，小玻在和谁打招呼呢？
11．教：树丛里躲着谁呀？它的背上有尖尖的刺它是绿色的，你们
猜猜会是谁呢？（鳄鱼）
12．教：宝宝们，你遇到新朋友想和它一起玩，你会怎么邀请它一
起玩呢？
13．教：小鳄鱼，你愿意和我们一起玩皮球吗？
14．教：小玻，河马，鳄鱼开开心心的玩起了皮球。

15．教：这时候，“砰”发生了什么事呀？
16．教：皮球掉到河里了，怎么才能拿上来呢？
17．教：嘎嘎，河里有谁呀？
18．教：鸭子很惊讶的说：“你是怎么踢球的”
19．教：小玻会怎么说呢？（对不起，我不是故意的）
20．教：接下来会怎么样呢？
21．教：你们看，皮球在向小玻游过来呢。

22．教：原来呀，是小鸭子原谅了小玻，帮小玻把皮球送还给了它。

23．教：小玻很开心，他会说什么呢？
24．教：这个故事名字叫《小玻去公园》，我们一起来在听一听这
个好听的故事。

四．师生共同阅读故事
五．结束
1．教：这本故事书我放在区角里，小朋友平时可以自己去看一看。

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