八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序学案新人教版

第1框维护秩序
学习目标
1.知道社会秩序的内容及意义,明确社会规则的作用。

2.能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。

3.树立秩序意识和规则意识。

学习过程
一、自主学习
1.自学教材,标划出教材中你认为重要的标题和观点。

2.根据学习提纲,完成本课重点难点。

(1)社会秩序的含义和种类。

(2)社会秩序的重要性(作用)。

(3)社会规则的含义和种类。

(4)社会规则的作用。

二、合作探究
探究活动一:社会生活有秩序
中共中央、国务院于2018年1月发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。

《通知》指出,为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础,党中央、国务院决定,在全国开展扫黑除恶专项斗争。

阅读上述材料,结合教材内容,探究并回答下列问题。

运用本节课的相关知识说明,为什么要开展“扫黑除恶”专项斗争?(社会秩序的重要性)
探究活动二:维护社会秩序靠规则
填写下表,完成探究任务:
(1)填写表格,完成表格内容:比一比,谁写的多。

(2)这些规则对维护社会秩序起到了怎样的作用?
三、达标提升
1.在汽车站、火车站我们经常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提醒语。

每个旅客都应自觉遵守这些规定,因为( )
2.伯克说:“良好的秩序是一切美好事物的基础。

”这句话告诉我们( )
①有了良好的社会秩序,社会才能正常运转②良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生④良好的秩序能保障人民安居乐业
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②④
3.维护社会秩序是文明的体现,下列行为中属于遵守社会公共秩序的是( )
A.经常收拾自己的房间
C.“一米线”外的等待
4.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则,“越位犯规”是足球赛场的规则,“红灯停,绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则,“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们( )
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的②生活处处有规则③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小,与规则无关
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.“国有国法,家有家规”这句俗语告诉我们( )
B.规则是多种多样的,不同的规则都在发挥作用
6.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离;车辆、行人应当按照交通信号通行。

对社会规则下列理解正确的是( )
①社会规则维系社会秩序②社会规则需要人们自觉遵守③有了良好的社会秩序,就能防止一切混乱现象的出现④离开了规则的约束,社会就会陷入混乱
A.①③④
B.①②③
C.②③
D.①②④
7.分析材料,回答问题:
小利和小华是八年级(1)班的学生。

周末,他们约好去公园。

没想到,车站的乘客很多。

小华不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,与驾驶员吵闹,搞得车厢不得安宁,途中汽车开开停停。

小利排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。

当小利参观完纪念馆后,小华才匆忙赶到。

对比小利和小华的行为结果,你得出哪些结论?
参考答案
一、自主学习
1.略
2.(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

(2)①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

(3)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

种类:道德、纪律、法律等。

(4)①社会规则明确社会秩序的内容。

②社会规则保障社会秩序的实现。

二、合作探究
探究活动一:答案略。

探究活动二:答案略。

三、达标提升
1.C
2.D
3.C
4.A
5.B
6.D
7.①社会生活需要良好的秩序。

有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。

②社会规则明确社会秩序的内容。

规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。

社会规则保障社会秩序的实现。