铜罗中小学党支部2011年度建党工作总结

铜罗中小学党支部2011年度建党工作总结
本年度，学校党支部继续在镇党委和教育局党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实创先争优再上一个新台阶要求，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，紧抓建党90周年、创先争优深入开展的重要契机，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这一指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

一、基本情况：
我校党支部现有党员29名，其中男党员12名，女党员17名，在职党员23名，退休党员6名，党员占教师总数的33%。

现有入党积极分子4名。

二、主要做法和成效：
学校党支部以引导党员教师立足本职岗位，树立全心全意为人民服务意识为重点，以增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力为重点，继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营造和谐发展氛围，为稳定提高教育质量和促进学校发展提供精神动力和组织保障。

1、健全学习制度
学校建立健全学习制度，党员不定期开展各类学习活动，教职工定期开展政治学习活动。

学习后有讨论有笔记有感想。

通过学习方式，提高党员的理论水平和理解能力，在实际工作中，努力拉近理论和实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。

（1）开展了“党史知识学习”。

在五月，我校党支部开展了党史知识的学习活动，并进行了党史知识测试，促进全体党员进一步加深对党的认识，认真践行全心全意为人民服务宗旨，进一步继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

（2）开展了主题征文活动。

根据党委要求，我校党支部以“立足岗位谋奉献、创先争优促发展”为主题，进行了征文活动。

（3）开展“夸夸身边的好老师”征文演讲活动。

随着师德师风建设年活动系列的开展，我校的师德师风建设跨上了一个新台阶，教师爱岗敬业爱生如子乐意奉献的事迹层出不穷。

挖掘身边的人和事，更好地践行创先争优行动，组织全体教职员工开展“夸夸我身边的好老师”征文演讲评比活动。

2、加强党员和干部队伍建设
积极发挥共产党员的先锋模范作用，密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领教职员工积极主动开拓性地开展工作。

做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和入党积极分子进行综合考评工作。

增强干群团结，关注后备干部成长，把培养后备干部工作作为支部的重要工作，通过侧面了解、观察表现、深入谈心等方式对后备干部有进一步的了解。

为后备干部能胜任工作，迅速进入角色奠定好结实的基础。

2011年度两名教师加入到党组织，四名入党积极分子还在考察之中。

积极开展“师德师风建设年”活动，从确立方案到具体实施开展系列活动，党支部参与了活动的全过程，做到有计划有落实有记录有总结。

3、加强组织领导，确保活动取得实效。

加强党支部一班人的学习与提高，落实党建工作责任制，确保创先争优活动扎实开展，真正取得实效。

大力宣传各级开展创先争优活动的目标要求，优秀共产党员的先进事迹和各校开展创先争优活动的经验、做法，并加大发掘和宣传典型力度，丰富宣传形式，增强先进典型的感染力和影响力。

每个党员根据设岗定责情况，作出公开承诺，并及时公开践诺情况，多方位进行工作落实。

4、民主参与学校管理
在学校党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。

构建科学民主的决策机制，支部和工会共同探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。

党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，杜绝一言堂，防止决策失误。

党支部在参与管理的过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风教风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

坚持“以人为本”的管理思想，倡导党支部为教育教学服务，营造良好的工作和学习环境，努力使学生愉快的学，教师幸福地教。

开展教师“传帮带”活动，学科、新老班主任师徒结对，为新教师搭建快速成长的舞台。

组织部分骨干教师，开展为镇民工子弟学校送教帮扶活动。

支持并激发工会和少先队的工作热情，研讨工作计划，策划活动方案，参与活动全过程。

维
护好少年儿童和教职员工的权益，形成党政工三位一体的管理格局。

积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设，树立全体教师皆为德育工作者的教育理念，大力支持德育处开展的德育导师制活动。

注重家校联系，每学期开展一次“百名教师访千家”活动，每学期每个年级段进行一次家长学校开课活动和家长会活动，征求家长对学校工作的意见和建议，使学校真正成为家长满意放心的学校。

三、创先争优具体活动：
（1）6月底，组织召开“纪念表彰大会”。

根据上级党委的要求，表彰能够体现时代精神、展现典型风采的优秀共产党员，激励全体党员教师争科学发展之先、创社会和谐之优，把创先争优活动不断引向深入。

（2）开展了“关爱帮扶行动”。

五月份，我校党支部发扬了友爱、互助、奉献精神，每位党员干部捐助了“党员关爱基金”300元，进一步深化党员关爱帮扶困难群众的机制，开展慰问贫困党员活动，及时把党的关怀和温暖送到党员群众中间。

（3）参观“严墓党史纪念馆”。

在四月，我校党支部注重本地悠久的革命历史和光荣的革命传统，鼓舞激励全体党员，组织参观了严墓党史纪念馆，重温入党誓词。

通过缅怀、崇仰家乡历史上献身革命的先辈，进一步深化革命传统教育，从中汲取巨大的精神力量。

（4）组织一次“支部日活动”。

组织全体党员开展“红色之旅”活动，参观江阴市华西村，进一步丰富党内生活，增强党性意识，激励党员模范先进作用。

（5）7月份和9月份分别多次协助市局开展千名党员访万家活动，把党的温暖送进千家万户。

（6）为迎接建党90周年，组织了三至六年级学生以“党在我心中”为主题的征文活动和“庆祝建党90周年”手抄报比赛活动，在“六一节”进行了唱红歌比赛。

（7）暑假里，针对学校里的特殊学生，开办了“尚美假日小队”活动，在十九名义务辅导员中，大部分是党员教师，包括已退休的老党员。

活动的内容与“建党90周年”联系在一起，对那些特殊学生进行唱红歌、讲英雄故事、党旗国徽知识、爱国养成教育等教育，收到成效反映很好。

（8）5月25日，学校六位青年教师与兄弟学校的学科带头人举行了拜师仪式，并确定每学期进行一次课堂教学的交流活动。

（9）5月12日我校组织了铜罗、桃源、八都三所学校四十余名小记者，参观了铜罗吴宫酒坊，开展写作采风活动，使他们了解了黄酒的历史、酿造过程，参观后进行了现场作文联谊赛。

本次活动使小记者的写作能力得到进一步提升，并了解了区域资源与文化。

（10）本年度，学校开展了科技节、英语文化节、数学文化节、校园文化艺术节暨庆“六一”活动、体育节等活动，丰富多彩的活动，给学校增添了生机与活力。

四、成效
学校持久的党建工作和和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的好评，收到了较好的成效。

（1）学校党支部被评为桃源镇先进党支部。

（2）“青蓝文明岗”晋级二星级。

（3）“廉洁文化进校园”考核一等奖。

（4）四（2）中队被评为吴江市优秀少先队集体。

五、今后努力的方向
虽然取得了一些成绩，感觉离上级的要求还是有很大的距离，今后我们在巩固已有成绩的同时，在党建的创新和拓宽上要下功夫，要把党建工作的主导作用充分地发挥出来。

1、党建工作资料还很不完备，需要进一步的补充和完善，鉴于纸质文档保留不易
的缺点，准备建立电子文档资料档案。

2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师加入
到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

3、充分利用好地方区域资源，加强学校德育基地建设，牵线搭桥联合社会各方力
量防止纠正学生的不良行为，营造“合力”育人的良好局面。

铜罗中心小学党支部
2011年12月22日。