高一地理地理环境的整体性试题答案及解析

高一地理地理环境的整体性试题答案及解析
1.根据陆地自然环境的整体性原理，回答下列问题。

(12分)
(1)若该图表示我国西北内陆地区各环境要素间的关联性，请写出下列相应内容。

(6分)
降水_________；气温日较差_________；地表水__________；地貌多_________；土壤
_________；植被_________。

(2)区域生态系统的变化往往会影响地貌的发育过程，试简要分析黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因。

(2分)
(3)请从上面两个实例归纳陆地环境整体性的表现。

(4分)
【答案】(1)少大少戈壁荒漠有机质含量少稀少
(2)植被遭破坏，加速了流水侵蚀
(3)①自然地理环境各要素的发展演化是统一的，每个要素不是孤立存在的，而是作为整体的一部分发展变化的；②某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化。

【解析】
(1)我国西北内陆地区干旱的气候影响了其水文、地貌、土壤、植被等。

(2)植被破坏加剧黄土高原的水土流失，形成了千沟万壑的地表形态。

(3)组成自然地理环境的各要素不是孤立存在的，某一个要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化。

【考点】该题考查环境的整体性。

2.读某国地理环境要素关系图，回答下列各题。

【1】该国最可能是指
A．印度尼西亚B．英国C．日本D．新西兰
【答案】C
【解析】由要素关系图可知该国为日本，故选C。

【2】图中各地理要素之间的联系主要体现了
A．地理环境的生产功能B．地理环境的平衡功能
C．地理环境的差异性D．地理环境的整体性
【答案】D
【解析】比如该国气候主要为季风气候且海洋性特征明显，降水丰沛，河流水量充足，地形受流水侵蚀和冲积作用明显；由于地形坡度大，水力资源丰富。

体现了地理要素之间的整体性。

故选D。

【3】某科考队赴该国实地科考，科考笔记记录以下景观变化，其中哪一项是最不可信的
A．同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟
B．山脚森林茂密，山顶白雪皑皑
C．该国的亚热带季风气候分布的北界纬度明显低于其他国家
D．该国的传统民居多为木制结构
【答案】C
【解析】该国森林资源丰富，取材方便，又多火山、地震，木制结构利于防震。

故选C，
【考点】地理要素之间的相关系。

3. 2013年5月18日广州市食品药品监督局在其官方网站公布了８批次镉大米和米制品的品牌和
生产厂家。

大米镉含量超标，主要是土壤中镉含量超标，引起的植物吸收。

工业污染和过度使用
化肥是主要原因。

一些磷肥和复合肥中镉含量超标，能够使土壤和作物吸收到不易被移除的镉；
空气和水镉污染，也将导致水稻在生存过程中吸收了大量的镉。

镉进入大米的途径和含镉大米事
件反映的原理是：
A．水循环自然地理环境整体性
B．生物循环自然地理环境整体性
C．岩石圈物质循环自然地理环境整体性
D．生物循环自然地理环境差异性
【答案】B
【解析】由材料可知：大米镉含量超标，主要是土壤中镉含量超标，引起的植物吸收,除此之外还
有空气和水镉污染，也导致水稻在生存过程中吸收了大量的镉。

因此，镉进入大米的途径是生物
循环和含镉大米事件反映的原理是自然地理环境整体性。

【考点】本题考查自然环境的整体性。

点评：该题难度较小，考查学生从材料中获取信息的能力。

解答此题的关键是明确镉进入到大米
中的途径。

4.古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。

”据此回答小题。

【1】从地理学角度看，它描述的是（）
A．由赤道向两极的地域分异
B．从山麓到山顶的地域分异
C．从沿海到内陆的地域分异
D．从平原到高原的地域分异
【答案】A
【解析】“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。

”描述我国南北自然景观的差异，为纬度地带性分
异规律。

【2】从塞北到江南的景观差异，产生的基础是（）
A．水分B．光照C．土壤D．热量
【答案】D
【解析】塞北和江南的差异主要体现南北差异，属于纬度地带性差异，即从赤道到两极的地域分
异规律。

是以热量条件在高低纬度的分布不均为基础而形成的。

【3】我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，丘陵上长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。

这种自然特征体现了（）
A．陆地环境的整体性B．陆地环境的差异性
C．南方环境的独特性D．自然景观的差异性
【答案】A
【解析】我国南方地区地貌上是低山丘陵与平原交错分布；气候上高温多雨，发育了红壤；植被
以亚热带常绿阔叶林为主；河流众多，水量丰富。

这是南方各自然要素相互作用、相互制约、相
互渗透的结果，它体现了陆地环境的整体性。

【考点】本题考查自然地理环境的整体性与差异性。

点评：本题难度较小，以古诗来考查地理环境的地域分异规律。

学生掌握不同类型的地域分异规律即可分析作答。

【知识小结】地带性分异规律及其影响因素：
（1）从赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性）——热量为主导因素。

（2）从沿海到内陆的地域分异规律（经度地带性）——水分为主导因素 .
（3）山地的垂直地域分异规律（垂直地带性）——水热为主导因素。

（4）非地带性地域分异规律。

5.学以致用。

这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。

自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。

阅读图，完成下列问题。

（1）由图中资料，分析推断该区域商周时期与现在气候特征的差异。

（4分）
（2）结合所学地理知识，解释该区域水土流失形成的自然原因。

（3分）
（3）请你根据地理环境整体性的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。

（5分）
【答案】（1）商周时期：气候温暖湿润；现在：气候较商周时期干冷。

气候处在不断变化中。

（4分）
（2）该区域降水集中，多暴雨；黄土土质疏松、多垂直节理；气候逐渐干冷的变化趋势导致植被覆盖率逐渐降低，植被保持水土的功能逐渐下降。

（3分）
（3）水土流失
【解析】
（1）由图中信息可以判断，商周时期：气候温暖湿润；现在：气候较商周时期干冷。

气候处在不断变化中。

（2）黄土高原水土流失形成的自然原因：该区域地理位置比较特殊；降水集中，多暴雨；黄土土质疏松、多垂直节理；气候逐渐干冷的变化趋势导致植被覆盖率逐渐降低，植被保持水土的功能逐渐下降。

（3）整体性表现有三个方面：1、地理环境各要素相互影响、相互制约、相互联系；2、“牵一发而动全身”；3、一个区域的变化会影响另一个区域。

水土流失
【考点】主要考查了气候的变化、黄土高原水土流失的自然原因、地理环境的整体性表现。

点评：本题难度适中。

要求学生熟练掌握气候的变化、黄土高原水土流失的自然原因、地理环境的整体性表现。

6.下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成题。

【1】乌苏里江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用()
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
【解析】乌苏里江和珠江分别位于我国北方和南方两者相距万里。

造成两者水文特征不同的是两地气候不同。

【2】能表示桂林山水形成的箭头是()
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧
【答案】B
【解析】桂林山水是流水溶蚀作用形成的对应⑥环节。

【考点】本题考查自然环境的整体性。

点评：本题难度较小，属基础知识题。

学生熟练掌握掌握自然环境的整体性的相关知识即可轻松解答。

7.上题所述事例体现了地理环境的
A．整体性
B．各环境要素是独立发展的
C．差异性
D．某一要素的变化会导致其他要素的变化，但不会引起整个地理环境的变化
【答案】A
【解析】上题所述事例体现了地理环境的整体性，“牵一发而动全身”。

正确答案选A。

【考点】主要考查了地理环境的整体性。

点评：本题难度适中。

要求学生熟练掌握地理环境的整体性。

举例说明某一地理环境要素的变化会导致其他要素以致整体地理环境的改变（“牵一发而动全身”），进一步理解地理环境的整体性，树立地理事物普遍联系的观点。

厄尔尼诺现象引发的环境问题及其成因如下：
8.郑板桥诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的“破岩”说明在土壤形成中起主导作用的是A．气候B．地貌C．生物D．水文
【答案】C
【解析】根据土壤的形成过程，生物作用促进了土壤的形成，为成土母质提高了有机质，而形成土壤肥力。

【考点】本题考查土壤的形成。

点评：本题以郑板桥诗句为载体考查土壤的形成，属知识性试题，难度较小。

9.青海、内蒙古、西藏等地大量挖掘发菜、甘草，导致环境恶化，反映了
①地理环境具有整体性②地理环境具有差异性③地理环境各要素之间相互联系、制约和影响④某一要素的改变必将导致其他要素甚至整个环境状态的改变
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】B
【解析】该现象反映了地理环境的整体性，表现有三个方面，即地理环境各要素之间相互联系、制约和影响、某一要素的改变必将导致其他要素甚至整个环境状态的改变、一个区域的变化会影响另一个区域。

【考点】主要考查了地理环境的整体性。

点评：本题难度较小。

要求学生熟练掌握地理环境的整体性的三个表现。

10.关于陆地环境整体性的叙述，正确的是
A．陆地环境各要素是独立存在和发展的
B．陆地环境是一个完整的整体，其不同部分是没有显著差异的
C．各要素对环境的影响作用是相同的
D．某个陆地环境要素的变化，会引起其他要素甚至整体的改变
【答案】D
【解析】陆地自然地理环境的各个要素相互影响、相互制约，A错误；陆地环境各个要素构成一个统一的整体，但不同区域的自然地理环境有明显差异，B错误；自然地理环境的各个要素对自然地理环境的影响各不相同，C错误；自然地理环境的各个要素相互影响，相互制约，某一要素发生变化，则影响自然环境的其他要素乃至自然环境的整体，故D项正确。

【考点】本题考查陆地自然地理环境的整体性特征。

点评：本题难度一般，知识性试题，学生只要掌握自然地理环境的整体性的表现，注意自然地理环境各个要素之间的相互关系和相互影响。

11.人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。

结合下图完成题。

【1】判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是：
①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大
A．①③②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②
【答案】C
【解析】本题考查自然环境的整体性。

修建水库一方面可导致土壤水增多(Ⅰ)，给植物生长提供更多的水分，从而使植被覆盖率增加，进一步导致蒸腾作用加强，水库周围降水增多；另一方面也会导致库区蒸发量增大（Ⅲ），水库周围降水增多。

【2】阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有：
①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧
④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②④
【答案】D
【解析】阿斯旺大坝修建之后，可以调节河流径流的季节变化，减少洪涝灾害的发生，同时大坝修建之后，径流趋缓，携带的泥沙减少，三角洲的面积有不断缩小的趋势。

【考点】本题考查各地理要素间的因果关系。

点评：本题难度较小，解答本题的关键是修水库后，土壤水增多，植被覆盖率增大，库区蒸发量增大、植物蒸腾作用加强，会使库区周围的降水增多。

明确了各地理要素间的因果关系，问题就迎刃而解了。

12.读“某区域地理环境演变示意图”，回答题。

【1】引起图中地理环境变化的根本原因是( )
A．大气环流B．地壳运动
C．海陆位置D．人类活动
【答案】B
【解析】根据图示的地理要素变化过程分解如下：①当地为平地、森林植被；②当地地壳隆起升高，使背风坡由森林变为草原；③地壳继续升高，背风坡出现了沙漠。

这一过程中，变化的是地势和植被，而植被的变化又是地势变化的结果，故地理环境变化的根本原因是地壳运动。

【2】图示地理环境的演变过程主要体现了( )
A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性
C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂性
【答案】A
【解析】地理环境中一个要素的变化，引起其他要素也发生改变，即体现了地理环境的整体性。

【考点】本题考查自然地理环境的整体性和读图分析能力。

点评：本题难度一般，抓住图示自然环境的要素变化之间的关系是解题的关键，注意“根本原因”的要求，并能应用自然地理环境要素相互联系、相互影响的整体性特征分析判断。

13.读图，回答题。

【1】反映人类与地理环境之间相互渗透、相互制约关系的是()
A．abc B．def C．ace D．bdf
【答案】B
【解析】根据各要素之间的相互关系，判断其体现了地理环境的整体性。

abc为各地理要素之间
的相互作用，而def则为环境与人类活动之间的相互作用。

【2】下列各有关相互联系的实例，不确切的是()
A．b——塔里木盆地气候干燥，形成大沙漠
B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏农田
C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准
D．f——东北原始森林变为次生林，缓解水土流失
【答案】D
【解析】东北原始森林变为次生林反映植被的破坏，会加重东北地区的水土流失，故D项不合理。

【考点】本题考查自然环境的整体性和人类活动对自然地理环境的影响。

点评：本题难度较低，学生只要能抓住图示的基本信息，注意自然环境各要素之间的相互影响和
人类活动对自然环境的影响的区别。

并能结合我国的区域自然地理环境概况判断具体的人类活动
对自然环境的有利或不利影响。

14.地理环境各要素相互关系图，回答题
【1】图中各要素的关系反映了自然地理环境的（）
A．差异性B．整体性C．区域性D．单一性
【答案】 B
【解析】从图中可以看出构成地理环境的各要素之间相互的作用、相互渗透、相互制约便构成这
个区域陆地环境的整体特征，如果其中一个要素发生变化，会影响到其它要素甚至整体。

这便是
陆地环境整体性的一个体现。

故选B
【2】我国西北地区气候干旱，推断下列景观特征与其相符的是（）
A．光照弱B．风力大C．冰川冻土广布D．河流多，流量丰富
【答案】 B
【解析】因为我国西北地区气候干旱，大气中水汽含量少，云量也少，对大气的削弱作用弱，光
照强，故选项A是错误的。

因为我国西北地处内陆地区，气候干旱，在地貌上沙漠广布，而不可
能是冰川广布，选项C也是错误的。

气候干旱，降水少，河流的补给量少，河流多为季节性河流，流量也小，选项D也是错误的。

正是因为气候干旱、昼夜的温差大，水平气压梯度力大，加上植
被稀少，地面摩擦力小，风力较大，故选B
【考点】陆地环境的整体性原理及其理解
点评：本题要求考生掌握陆地环境的整体性的相关的概念、原理并能熟练地加以应用，这一关系
图在教材中是原图出现过的，属于中档性题目
15.该图中的河流是在自然条件下形成的，甲、乙、丙分别为不同河段上的三个点，根据三处的
横截面状况绘制了地形的剖面图，读图回答下列问题。

【1】根据图中的信息，判断该河的流向是。

【答案】由西向东
【解析】根据不同地点河流的剖面图可知，河流在上游地区，河床比较陡，呈“V”型河谷，下游地
区呈“U”型河谷，另外从植被的类型可知，上游河流在高山峡谷中流动，由于地势高以及水热的组
合状况不同，自然带往往与同纬度的下游地区存在差异。

【2】河流位于半球，判断的理由是。

【答案】北丙处位于河流的下游，剖面图中河流的右岸(P地)较陡，以冲刷(侵蚀)为主，左岸(O 地)较缓，以堆积为主
【解析】根据下游(丙地)剖面图中河流的右岸(P岸)较陡，以冲刷(侵蚀)为主，左岸(O岸)较缓，
以堆积为主可推测该河流位于北半球。

【3】河流在甲处形成河谷的原因是；在乙处成谷地的原因是。

【答案】在断层处，岩层破碎，容易侵蚀成谷地背斜顶部受张力，岩层破碎，河流下切侵蚀成
谷地。

【解析】读地质图可知，甲地河谷是由于断层作用而形成的，乙地河谷是由于背斜顶部受到张力
的作用，岩石破碎受到外力作用而成。

【4】甲处森林资源的重要环境功能是，如果不合理采伐，河流的水文特征的变化
是。

【答案】涵养水源、保持水土、调节气候河流源头补给量可能会减少；河流流量季节变化增大；河流含沙量增加，下游泥沙淤积，河床抬高，易导致河水泛滥
【解析】森林有涵养水源、保持水土、调节气候等作用，森林破坏对河流的影响表现为流量的季
节变化增大，河流下游淤积，产生洪涝灾害。

【考点】本题考查区域地理的综合分析。

点评：本题难度一般，考点较多，属于区域分析的常规考点，解题的关键是能抓住图示河谷特征、地质构造和植被的差异等内容，结合河流上下游的不同区域环境分析即可。

16.三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，出
现水污染的前兆；同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多。

据资料回答问题。

【1】三峡水库蓄水后，库区水流明显放缓，泥沙淤积。

引起其变化的主要因素是
A．气候B．土壤C．水文D．生物
【答案】C
【解析】材料反映河流流速减缓，泥沙淤积则河流含沙量减小，说明水文因素的变化。

【2】该资料说明环境中某要素发生变化，引起其他要素发生变化，体现自然环境的
A．生产性B．平衡性C．差异性D．整体性
【答案】D
【解析】材料反映自然环境的一个要素发生变化，会引起其他因素的变化，即自然环境的整体性。

17.从北到南，我国居民的墙壁由厚到薄，屋顶坡度由小到大，这种文化反映了我国自然地理环
境要素的哪些变化
A．降水量由北到南逐渐减少
B．热量由北到南逐渐减少
C．热量和降水量由北到南逐渐减少
D．热量和降水量由北到南逐渐增多
【答案】D
【解析】我国北方房屋墙体厚，是为了保暖；屋顶平是因为降水少。

南方墙体薄，是为了散热；
屋顶尖，是为了排水。

所以由北向南是热量和降水量由北到南逐渐增多导致的。

选择D项。

18.在土壤形成过程中最活跃的因素是（）
A．水B．空气C．风力D．生物
【答案】D
【解析】本题考查土壤。

成土过程开始的标志是微生物在母质上着生；成熟土壤的形成是高等生
物大量积累有机质为土壤提供肥力，故生物是土壤形成过程中最活跃的因素。

19.该图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2～3题。

【1】松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
【解析】松花江和珠江的水位特征不同，主要是由于两地的气候不同，故属于气候影响水文条件。

【2】能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧
【答案】B
【解析】黄土高原的地貌形态是由于流水侵蚀而形成的，属于水文影响地貌条件。

20.下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是
A．从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化
B．秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛
C．黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态
D．沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达
【答案】C
【解析】本题考查自然环境的整体性。

A项我国东南、西北地区植被的差异反映地理环境的差异性；错误。

B项秦岭南北两坡植被的差异，也是反映地理环境的差异性；错误。

C项植被影响生
态环境，影响地貌，说明自然环境的整体性（牵一发而动全身）；正确。

D项，沙漠和湿润地区
的植被差异，反映自然环境的差异性；错误。

21.我国青藏高原可可西里地区,不法分子大量盗猎藏羚羊，可能导致
A．土地荒漠化
B．水土流失加剧
C．生态平衡的破坏
D．当地局部气候变暖
【答案】C
【解析】地理要素间相互作用产生新功能，具有平衡功能的作用，大量盗猎藏羚羊，可能导致生
态平衡的破坏。

22.下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是
A．从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化
B．秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛
C．黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态
D．沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达
【答案】C
【解析】本题考查自然环境的整体性。

A项我国东南、西北地区植被的差异反映地理环境的差异性；错误。

B项秦岭南北两坡植被的差异，也是反映地理环境的差异性；错误。

C项植被影响生态环境，影响地貌，说明自然环境的整体性（牵一发而动全身）；正确。

D项，沙漠和湿润地区的植被差异，反映自然环境的差异性；错误。

23.没有土壤就没有（）
A．工业B．农业C．旅游业D．水产业
【答案】B
【解析】本题考查影响农业区位的因素。

影响农业的区位因素主要有自然条件、社会经济条件和技术条件。

自然条件包括气候、地形、土壤、水源等。

社会经济因素包括市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格等。

土壤是农业特别是种植业必须的生产资料。

所以本题选择B选项。

24.下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是
A．从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化
B．秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛
C．黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态
D．沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达
【答案】C
【解析】本题考查自然环境的整体性。

A项我国东南、西北地区植被的差异反映地理环境的差异性；错误。

B项秦岭南北两坡植被的差异，也是反映地理环境的差异性；错误。

C项植被影响生态环境，影响地貌，说明自然环境的整体性（牵一发而动全身）；正确。

D项，沙漠和湿润地区的植被差异，反映自然环境的差异性；错误。

25.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此诗句反映了( )
A生物循环 B．岩石圈物质循环 C．能量交换 D．大气循环
【答案】B
【解析】“化作春泥更护花”是地理环境中物质循环关系的反映，落叶腐烂成为土壤中的有机质和矿物养分，成为植物生长的养料。

所以本题选择B选项。

26.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是
A．我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化
B．秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛
C．云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化
D．长江洪涝灾害频发的原因之一是上游森林被大量砍伐
【答案】CD
【解析】本题考查自然环境的整体性。

我国从东南沿海到西北内陆的植被明显的变化反映干湿度地带性的差异，属于差异性。

秦岭南坡太阳辐射强于北坡，属于自然环境的差异性表现，故选CD项。