山东省临沂市郯城县实验中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
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山东省临沂市郯城县实验中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.黄晕(yùn)贮蓄(chù)攲斜(qí)莅临(lì)
B.殉职(xùn)钦差(qīn)嗔怪(chēn)倜傥(dǎng)C.坍塌(tān)哺乳(bǔ)禁锢(jìn)蜷伏(quán)
D.滑稽(jī)惩戒(chěng)称职(chèn)庇护(pì)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.安详抽噎绿茵茵人声鼎沸惊荒失错
B.慷慨怅然戴斗笠刨根问底拈轻怕重
C.原委决别彩棱镜神采奕奕大相经庭
D.绵延勋章雕像者为罪潜逃杞人忧天
3.下列关于语法知识的表述不正确的一项是()
A.“老师安妮莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。
”句中加点词“老师”是名词,“是”是动词。
B.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
”句中加点词“我”“那”“美丽”都是代词。
C.“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”句中加点词“虚心”“骄傲”互为反义词。
D.“这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
”
句中“狭隘”是贬义词,“爱国”是褒义词。
4.下列句中加点词语使用恰当的一项是()
A.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人对其不是很满意。
C.今天又吃蛋炒饭,小明用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。
D.随着天气变暖,空气湿度增大,各种病菌也油然而生。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.在有关部门的大力治理下,我市的pM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
B.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。
C.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
D.中学生能否自觉抵制不良消费,在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.应该关注的传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
B.“听着,朋友,”他们说:“你丑的可爱,连我都禁不住要喜欢你了。
”C.读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。
D.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。
7.下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是()A.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》,话剧《四世同堂》《龙须沟》等。
B.古人称谓中有谦称与尊称的区别,“尊君”“令堂”“贤弟”“愚兄”“令爱”“家母”都属于尊称。
C.《皇帝的新装》作者安徒生是丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《小红帽》《丑小鸭》等。
D.文言短篇小说集《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。
“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
二、句子默写
8.古诗文名句默写。
⑴________________,风正一帆悬。
⑵君问归期未有期,____________。
⑶________________,铁马冰河入梦来。
⑷________________,山入潼关不解平。
⑸《论语》中孔子勉励弟子要珍惜时光的句子是:_________,___________。
⑹诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_______,_______。
三、诗歌鉴赏
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
9.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛B.乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。
D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。
10.这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。
四、对比阅读
11.阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
【乙】
诸葛亮《诫子书》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)解释下列句子中加点的词语。
①传不习乎
②险躁则不能治性
③意与日去
(2)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()
A.三省吾身省吃俭用不省人事
B.淡泊明志灯火通明深明大义
C.意与日去词不达意出其不意
D.无以致远学以致用勤劳致富
(3)下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.学而时习之亦积气中之有光耀者(《杞人忧天》)
B.人不知而不愠有闻而传之者(《穿井得一人》)
C.淫慢则不能励精思而不学则殆(《论语》)
D.静以修身投以骨(《狼》)
(4)把下面句子翻译成现代汉语。
①吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?
②非学无以广才,非志无以成学。
(5)下列对【甲】【乙】两文的理解或赏析不正确的一项是()A.甲文“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为能听得进不同的意见。
B.乙文是修身立志的名篇,文短意长,从静心学习、检仆养德方面告诫孩子治学做人的道理。
C.乙文“年与时驰,意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉。
D.甲文中强调,当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应采取“三省吾身”的态度。
(6)请结合【甲】【乙】两段选文,谈谈你敬仰孔子、诸葛亮的原因。
五、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
绳子那头
李少龙
①一幢楼房的六楼的窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。
②暑假的一天,太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。
闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲,母亲一起出去干活。
父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许
了。
出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。
然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。
他拉着我我更踏实,你只管递工具就行了。
”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。
我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声:“手套!”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。
”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。
以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑦突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。
绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
“没事,你看儿子劲儿就是比你大。
”父亲带着笑意说。
我却要哭了。
⑧绳子那头喊了声:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体
全部进入我的视野。
我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。
他的皮肤黝黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。
他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁。
岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
⑨一会儿,雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。
“天儿热,儿子你吃吧。
”他笑着说。
“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。
”父亲似乎有点不高兴。
我拆开包装袋,咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕。
⑩父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
(选自《意林》,有改动)
12.下列对文意的理解,错误的一项是()
A.在炎热的天气中“我”主动要求跟父母亲出去干活,表现了“我”的成熟懂事。
B.第⑦段画线句子“你看儿子劲儿就是比你大”,父亲说这句话的用意是:“我”已经接近成年,体力已经远远超出了母亲。
C.文章着重描写为父亲拉住绳子这一细节,由此展开“我”与父亲情感的碰撞。
D.文章写法以叙事为主,侧重对人物的语言、动作描写,而较少直
接运用抒情。
13.从内容安排来看,第①段并不符合全文叙事的时间顺序,请简要分析文章这样开头的作用。
14.按要求赏析文中第②⑧段画线句子。
(1)太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。
(从修辞的角度)
(2)他的皮肤黝黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。
(从人物描写的角度)15.为什么第⑨段说“我从来没有吃过如此美味的冰糕”?请探究其原因。
16.父亲只是一个普通的空调修理工,但文章结尾却说父亲是个“伟大的人”,请结合全文简要分析其“伟大”之处。
六、名著阅读
阅读《西游记》的节选文字,完成各题。
(选段一)大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”
(选段二)他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。
只闻得呼的一声,回东而去。
(选段三)行者道:“……我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。
那师父步步有
难,处处该灾。
你趁早儿告诵我!”
17.下列表述不正确的一项是()
A.《西游记》作者吴承恩,明朝人,他以唐代高僧玄奘到印度取经为原始素材创作了这部堪称世界文学瑰宝的《西游记》。
B.《西游记》唐僧师徒取经历程既惊险又曲折,故事情节生动有趣,如大闹天宫、云打白骨精、三调芭蕉扇、真假美猴王等都是耳熟能详的故事。
C.“他虽年劫修长”中的“虽”是连词,“只教他搬出去”的“出去”是副词。
D.在语言表达中常常可以换用的词语我们称方为同义词,“定要搅攘,永不清平”中“搅攘”我们可以用“扰乱”来替换,“清平”我们可以用“太平”来替换。
18.结合三个节选文段的相关语句,简要概括孙悟空的性格特点。
选段一:_______ 选段二:________ 选段三:_______
19.名著阅读,将下面篇目的序号填在对应的横线上。
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。
在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①_____、②_____;有表现他在日本与师友交往的③_____、④_____;也有反映他家乡赛会风俗的⑤_____、⑥_____。
A.《范爱农》B.《阿长与<山海经>》C.《琐记》D.《五猖会》E.《无常》F.《狗猫鼠》G.《父亲的病》H.《二十四孝图》I.《藤野先生》J.《从百草园到三味书屋》
七、作文
20.每个人的成长过程中都收到过不同的礼物,它可以是一块蛋糕,也可以是一本书;可以是恩师的一次谆谆教诲,也可以是父母的某次特殊陪伴;可以是朋友的一个拥抱,也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。
请以“谢谢你的礼物”为题目,写一篇不少于600字记叙文。
写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②不得抄袭试卷中的材料及他人作品;③不得出现真实的人名、校名、地名;④书写规范、卷面整洁。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
7.D
8.潮平两岸阔巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨河流大野犹嫌束逝者如斯夫不舍昼夜非淡泊无以明志非宁静无以致远
9.D 10.甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写“月”,表现边塞的苦寒,衬托征人思乡的愁绪。
11.(1)①老师传授的知识;②轻薄浮躁;③消逝,逝去。
(2)D
(3)C
(4)①我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?
②不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
(5)D
(6)从“人不知而不愠,不亦君子乎”,可见孔子是一个有道德修养的人;从“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性”可知诸葛亮是一个有志向、有才学的人。
12.B 13.①设置了悬念;②交代了我父亲的身份和职业特点;③为下文写父亲修空调的过程中出现险情作了铺垫。
14.(1)运用比喻(夸张)的修辞手法,形象生动地写出了天气的炎热程度,突出工作环境的恶劣,表现父亲工作的艰难。
(2)运用外貌描写,生动形象地写出了父亲面容的苍老,表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼
15.①因为天气太热;②“我”深切感受到父亲的爱;③“我”体会到家庭成员合作劳动的幸福。
16.①把“我”全身抹遍防晒油,让“我”吃冰糕,体现父亲的慈爱;②在艰苦的环境下工作,体现父亲的吃苦耐劳(勤劳);③怕东西掉下去砸了别人,即使天热也戴手套,体现父亲的善良;④接过冰糕道谢,体现父亲的淳朴;⑤工作这么艰辛危险还强装笑脸安慰“我”和母亲,不想让我们担心着急,体现父亲的体贴。
17.C 18.选段一:蔑视权贵,具有反抗精神。
选段二:任性急躁,
急躁率性。
选段三:忠诚不二,有情有义。
大意正确即可。
19.F J I A D E
20.例文:
谢谢你的礼物
那一天,我数学考了全优,妈妈给了我一个礼物———盆小仙人球。
我一看到这小仙人球就爱不释手,一个箭步冲上前去从妈妈手中接过仙人球,暗暗下定决心:我要给小仙人球“足够”的水和关爱,让它快快成长起来吧!
我每天开始给它浇水,还总是急急忙忙的。
我在浇水的时候总是飞也似地跑到水壶边,灌满水后一下子提起水壶向窗台的仙人球跑,还十分小心地担心水洒出来。
到仙人球旁就蹲下来,如猛虎下山之势往仙人球那灌溉,然后回到书桌旁,脸上挂满了兴奋的微笑。
可是,小仙人球却在我的“关照”下死掉了!我立刻跑去问妈妈。
“妈妈,妈妈!我的仙人球死了!”我的脸由晴转阴,局部有小雨,“为什么会死呢?”“孩子!”妈妈却是一脸“我就知道”的表情,“仙人球的死,正是因为你给了它过多的爱!”妈妈一语道破。
我立刻冒出了问号:为什么我给予过多的爱还会害小仙人球死呢?真的好奇怪!
妈妈仿佛看穿了我的心思,接着说下去:“孩子,仙人球在沙漠里早已习惯了酷暑,就算现在是夏天,那也没沙漠热啊!而你,给了仙人球太多的水分就会让仙人球死的。
而我们人,也是不能有太多的溺爱,否则在溺爱里困住了手脚,就会被优胜劣汰的社会淘汰的。
反之,若从小就在风雨中打磨,长大后才可以勇敢地面对生活的困难!”
是啊,也就是这样的植物才可以经受住阳光暴晒地折磨,风雨交加地鞭打,冰雪“残忍”地欺凌。
也只有这样的植物,才能傲然屹立在风雪之中不屑地嘲笑在温室里的鲜花!
在这样一个炎热的酷暑,仙人球让我明白了很多。
这才是妈妈送给我的礼物,最好的礼物!妈妈,谢谢你的礼物。