民主座谈会：与×××同志谈心谈话情况记录（7）

民主座谈会：与×××同志谈心谈话情况记录（7）
第一篇：民主座谈会：与×××同志谈心谈话情况记录(7)
与×××同志谈心谈话情况记录（7）
谈话人：谈话时间：月日
一、谈话人本人自我分析
（一）主要特点或工作情况。

目前，全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，将我在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出自己在“四风”方面存在的突出问题并进行自我剖析。

（二）“四风”方面的问题、不足及原因分析、改进措施。

1.形式主义：综合协调能力、执行力不足；有的工作领导不推不动，分管领导调度时才想起来抓；对业务不熟悉，不能最快速度了解各项政策和经济形势，不用心钻研业务工作，对工作一知半解。

2.官僚主义：有的业务上有交叉时，配合不够积极，有时出现相互推诿；有浮躁情绪，不能静下心来做业务；没能做到深入一线、疏于深入基层调查研究，不派公车不调研，天气不好不调研；有时工作拖拉、被动，推推动动、不推不动，办事效率低下。

3.享乐主义：认为调研苦，不愿意出去，存在畏难情绪；工作讲价还价，做点成绩向组织提要求；有上班迟到现象，有上班离岗办私事现象等问题。

4.奢靡之风：奢靡，不仅是一种生活方式，也是一种思想意识。

有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子。

缺乏忧患意识，安于现状、乐于平淡的消极主义还没有根除。

5.其他方面：无
二、×××同志对谈话人本人的情况反馈
（一）主要特点或工作情况。

该同志按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，将自己在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出了自己在“四风”方面存在的突出问题并进行了自我剖析。

（二）“四风”方面的问题、不足及改进建议。

1.形式主义：工作中有对业务不熟悉，不能最快速度了解各项政策和经济形势，不用心钻研业务工作，对工作一知半解等问题;通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

2.官僚主义：工作中有有浮躁情绪，不能静下心来做业务；没能做到深入一线、疏于深入基层调查研究，不派公车不调研，天气不好不调研；有时工作拖拉、被动，推推动动、不推不动，办事效率低下等问题;通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

3.享乐主义：工作中有认为调研苦，不愿意出去，存在畏难情绪；工作讲价还价，做点成绩向组织提要求；有上班迟到现象，有上班离岗办私事现象等问题；通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

4.奢靡之风：开展工作有不讲究节俭办事，讲究铺张浪费等问题；通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

5.其他方面：无
三、谈话人对×××同志的情况反馈
（一）主要特点或工作情况。

在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出了自己在“四风”方面存在的突出问题，下一步，以后工作中做为党员干部的我要牢记使命，恪守职责，端正态度，认真解决好“四风”问题，更好的维护广大群众的权益
（二）“四风”方面的问题、不足及改进建议。

1.形式主义：通过这段时间的教育实践活动学习，使我更加深刻地认识到，坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。

要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高
工作能力的重要手段，加强自身理论修养。

2.官僚主义：通过这段时间的教育实践活动学习，切实转变工作作风，切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

3.享乐主义：以教育实践活动为契机，努力提升工作能力和水平，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德。

4.奢靡之风：通过这段时间的教育实践活动学习，认识到要把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

5.其他方面：无
四、其它沟通交流的事项
无
第二篇：民主座谈会：与×××同志谈心谈话情况记录
与×××同志谈心谈话情况记录（2）
谈话人：谈话时间：月日
一、谈话人本人自我分析
（一）主要特点或工作情况。

目前，全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，将我在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出自己在“四风”方面存在的突出问题并进行自我剖析。

（二）“四风”方面的问题、不足及原因分析、改进措施。

1.形式主义：业务工作方面深入不够，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实
际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2.官僚主义：个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。

3.享乐主义：受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭。

4.奢靡之风：有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子。

5.其他方面：无
二、×××同志对谈话人本人的情况反馈
（一）主要特点或工作情况。

该同志按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求、对照中央八项规定，将自己在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出了自己在“四风”方面存在的突出问题并进行了自我剖析。

（二）“四风”方面的问题、不足及改进建议。

1.形式主义：工作中有只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身等问题;通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

2.官僚主义：工作中有民主意识淡化，家长作风、长官意志抬头，下属、同事的意见听不进去等问题;通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

3.享乐主义：工作中有对一些事未能真正坚持原则，据理力争；通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

4.奢靡之风：开展工作有不讲究节俭办事，讲究铺张浪费等问题；通过这段时间的教育实践活动学习，进步很大。

5.其他方面：无
三、谈话人对×××同志的情况反馈
（一）主要特点或工作情况。

在群众路线实践教育学习过程中，通过群众提、自己找、领导点、相互帮，找出了自己在“四风”方面存在的突出问题，下一步，以后工作中做为党员干部的我要牢记使命，恪守职责，端正态度，认真解决好“四风”问题，更好的维护广大群众的权益
（二）“四风”方面的问题、不足及改进建议。

1.形式主义：通过这段时间的教育实践活动学习，使我更加深刻
地认识到，坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。

要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养。

2.官僚主义：通过这段时间的教育实践活动学习，切实转变工作作风，切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

3.享乐主义：以教育实践活动为契机，努力提升工作能力和水平，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德。

4.奢靡之风：通过这段时间的教育实践活动学习，认识到要把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

5.其他方面：无
四、其它沟通交流的事项
无
第三篇：谈心谈话记录
谈话对象：侯兴颖
通过这样对党的“十八”精神的学习活动，我觉得收获匪浅，也感到思想认识提高很多，是过去从来没有过的。

以往总感觉到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正提到了不足，看清了努力的方向。

今后要不断增强创新意识，进取精神，高标准，严
要求，立岗位，把学习贯穿于工作，并且注重理论与工作实践相结合，学以致用，提高运用理论指导实践的能力，提高教学工作的效率，增强创新意识和进取精神。

谈话对象：张亚清由于工作忙，政治理论学习不够重视，创新意识还不够强烈。

班级工作存在一定的形式主义，存在着重安排轻落实的现象，缺乏深入思考，教学新理念落实不够深入，成绩不够理想。

所以通过学习，我感到今后一定要加强学习的自觉性和主动性，进一步加强马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想的学习，加强业务理论的学习，努力提到自身的综合素质，充分运用科学发展观武装头脑，确实搞好教学工作，努力提高班级工作和教学实效。

谈话对象：张薇
我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。

但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高，和青年教师谈心较少，思想教育工作做得不够。

今后要共同提高对学习的重要性的认识，加强理论和业务知识的学习，要把学习贯穿教育教学工作的全过程，真心学，坚持学，提高运用理论指导实践的能力，提高工作效率。

第四篇：谈心谈话记录
党员谈心谈话记录
谈心谈话时间：2014年8月14日谈心谈话地点：办公室谈心谈话人：谈心谈话对象：记录人：谈心谈话内容：
一、我（）自身查找的问题及整改的打算
按照中央和省、市、县委的要求部署，我在认真学习，广泛征求意见、广泛开展谈心谈话的基础上，结合自己的思想和工作实际，对照“四面镜子”、“三严三实”标准、“四风”问题25种表现、37条共性问题和县委督导组反馈意见，我感到自身存在以下问题。

形式主义方面：
官僚主义方面：
享乐主义方面：
奢靡之风方面：
针对以上这些问题，我也制定了一些整改的打算。

对照自身查摆
出的“四风”问题有针对性地进行整改，已经整改的要继续保持成效，没有整改的要按照整改措施抓紧整改。

在解决形式主义问题上要：
在解决官僚主义问题上要：
在解决享乐主义问题上要：
在解决奢靡之风问题上要：
二、给提出的意见和改进建议
咱们在一起共事已经多年了。

经过了解，我给你本人提几点建议，咱们共同交流交流。

1、要
2、要
3、要
第五篇：2018最新通用谈心谈话记录模板
党员谈心记录一：
高度重视、周密安排。

为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，公司先进性教育领导小组召开各支部书记会议，结合公司的实际，对谈心活动精心部署、周密安排。

公司党委书记、党员先进性教育领导小组组长李国柱对谈心活动提出明确要求：“要真谈心，切忌泛泛而谈，不说空话套话，只要坚持与人为善，坦诚相见，就能够解开“疙瘩”，消除误会，达到形成共识、增进团结的目的”。

各党支部召开党员大会认真进行布置，要求党员做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，要说真话、讲实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。

党员谈心记录二：
领导带头、率先垂范。

在公司领导班子内，XXX同志带头与班子成员一一谈心;班子成员与分管部门正副职进行了谈心。

公司党委书记XXX与班子成员坦诚交流，深入交换意见，总经理在北京学习期间通过电话与班子成员交流思想、进行谈心。

公司党政领导以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心沟通了思想，增强了团结，也为全
体党员做出了表率。

党员谈心记录三：
形式多样、措施得力。

在谈心活动过程中，XX公司针对工程单位人员流动分散的情况，采取多种形式开展谈心活动，使谈心活动覆盖到每个党员。

对在职党员实行“面谈”，对弱、病、残、孕党员实行“坐谈”，对因公出差一时不能回来的党员实行“约谈”，对外出党员实行“电话谈”，开发中心党支部党员因工作出差较多，党支部书记XX通过电话与在外地的党员进行谈心，互相征求意见。

在谈心内容上要求党员做到“四个结合”(与深化思想认识相结合;与调查研究相结合;与批评和自我批评相结合;与整改提高相结合)，确保谈心活动取得实效;通过“五谈四真”、实现三促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进机关干部思想作风进一步改进、促进机关各项工作取得新成绩)，使谈心活动取得了实效。

党员谈心记录四：
坦诚交流、效果显蓍。

通过开展谈心活动，公司党员进一步认清开展党员先进性教育的重大意义，在谈心过程中有的党员对自身存在的问题进行了反思，认识到了自己在保持党员先进性方面存在的差距;有的党员通过交流思想，坦诚交换意见，开展了批评和自我批评，消除了误解和隔阂。

通过开展谈心活动，机关党员队伍的凝聚力得到增强，促进了机关干部作风的转变。

公司在深入开展保持共产党员先进性教育活动中，一手抓好党员先进性教育，一手抓好企业经营生产，实现了教育活动和经营生产“双推进”、“两不误”的目标，在圆满完成先进性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同时，公司的生产经营也取得了可喜的成绩。

截至5月底，公司今年已累计完成施工产值4。

2亿元，占生产经营计划10亿元的42%，创下了同期历史上的最好成绩。

机关各部门紧紧围绕今年的生产经营目标，不断加大工作力度。

开发中心面对经营开发的困难，及时调整思路，主动走
出去，寻找新的突破口，积极参与省外建筑市场竞争，在他们的不懈努力下，不久前接到XX中标通知书，使公司首次进市场，近日又接到了XX发来的XX项目》中标通知书。

为进一步贯彻落实集团公司实施绩效责任会计核算管理办法的精神，公司工程管理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等责任部门，利用两周的时间进行了认真学习和研讨，相互沟通和交流，提出了各自的实施方案，部门党员带头认真学习，及时解决实际运作中需要协调和可能存在的问题，不断提高管理效能，以实际行动在工作中保持党员先进性。