幼儿园花之梦教案

幼儿园花之梦教案
活动目标
通过花艺活动，带领幼儿了解植物的生长过程及花朵的形态，并发扬想象力和动手能力，在互动中培养孩子的认知能力和创造力。

活动准备
教具准备
•小夹子
•马克笔
•纸
•色纸
•胶水
•剪刀
材料准备
•鲜花
•植物
•茶杯
•瓶子
•水
环境准备
•教室内空间安排整齐，桌椅等杂物摆放到位。

•清洁工作完成，桌子干净整洁。

•鲜花和植物放置在教室显眼的位置，合适的茶杯和瓶子已摆放整齐，备用的瓶子可放置在板凳下。

活动过程
第一部分：取材
教师展示植物及鲜花清单，指出每种花朵的名字及特征，引导幼儿观察花朵颜色、形状、花瓣数目等，了解生物多样性和植物的生命力。

第二部分：创作
教师向孩子们介绍如何制作小花束。

先给孩子们发放小夹子，协助孩子选择感
兴趣的花卉类型以及一些小玩意。

在教室内活动还需准备胶水和彩色纸，以便孩子们制作小花束。

孩子们首先要先把材料按照自己的喜好和想象力摆放起来。

然后，将花朵捆绑
在一起并锁死，使他们成为一个可爱的小花束。

制作完花束后，教师建议他们在花束上加几个小玩意，如小石头、小贝壳等，以提升花束的观赏性。

第三部分：分享
在制作完成后，教师将孩子们的花束展示出来，鼓励孩子们自信地展示自己的
花束。

每位幼儿都可以接受其他人的贺言和掌声。

教师可安排一个环节，让每位幼儿
分享制作花束的感受，或者分享给谁送花。

第四部分：收尾
孩子们收拾好桌椅和教具，归还所有教具和材料，确保教室干净、整洁、见还原。

活动心得
这次活动让孩子们看到身边的植物和花朵变得更加美丽。

它们不仅充满生命力，而且孩子们还可以亲身感受到生长的乐趣。

孩子们不仅学会了制作花束，更重要的是在这种过程中培养了动手创造的能力，这是未来真正有用的技能。

同时，孩子们也了解到了植物的生命是多么的珍贵，我们应该珍视大自然的恩赐，保护好我们的环境，爱护我们的花朵。

结束语
孩子们在游戏中学习，他们不仅掌握了理论知识，还锻炼了动手创造能力。

这
项活动能够在幼儿的潜能中开发出更多的可能性。

教育不应该仅仅停留在课本上，活动是培养孩子们健康成长的重要途径。