平江十二中九年级语文期中测试卷

平江十二中九年级语文期中测试卷
班级姓名得分
走进九月，你走进了人生的又一驿站，也攀上了语文殿堂一级台阶。

在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。

老师相信你，用智慧和汗水一定能出色地完成这次语文之旅！
一．积累与运用。

（21分）
1.阅读下面材料，完成后面题目。

（5分）
当晶莹的泪珠模糊了视线，心里却依旧装着明亮的世界，漫延的泪水会àn（）淡生命的华光；当乌云遮挡了太阳，而感受过阳光的人群，依旧能够想象黑暗后暖暖的光芒；当鸟儿被折断了翅膀，而bó( )击长空的雄鹰，却从不会放弃翱翔的梦想；，，。

人生就是这般模样，或千古流芳或默默无闻或yí( )笑大方，才有了品尝百味人生的沧桑。

（1）请根据拼音和语境写出相应的汉字。

（3分）
（2）根据语境续写一个句子。

（2分）（填在上面文段中）
2. 按要求填空：（6分）
⑴写出苏轼《江城子·密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句：
，，。

⑵李清照《武陵春》中以生动的形象描写来表达愁苦的句子：，。

⑶《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人们的一种矛盾心理的句子：，。

⑷《出师表》中与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”意思一致的两句话：
，。

⑸请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：
，。

⑹辛弃疾在《破阵子》中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。

3. 联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日，某校决定开展以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。

请你到下列站点参加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

（2分）。

【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动，请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。

（2分）
⑶在平时课外名著阅读中，你最喜欢读哪本书？谈谈喜欢这本书的理由。

（3分）
4.我国四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“煮酒论英雄”、“风雪山神庙”、“协理荣国府”这三个故事的主人公依次是、、。

（3分）
二.阅读理解。

（49分）
（一）别踩疼了雪（12分）
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪，因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。

（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！
（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。

（6）女儿伸开手掌。

但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（7）女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（8）女儿的话触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼
．．了他们的梦想。

（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说，即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。

春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

（12）可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

（13）这就是她要来北方看雪的原因啊！
（14 ) 雪花在天空舞蹈！
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。

她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

”
（18）那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。

12、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

（2分）
答：
13、第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用？（1分）
答：
14、揣摩第（9）段加点的词，说说它的表达效果？（2分）
答：
15、第（16）段的划线句有什么深刻含义？（2分）
答：
16、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（2分）
答：
17、文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。

在5.12汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。

这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。

在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。

”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。

（50字左右）（3分）
答：。

（二）最苦与最乐 (12分)
梁启超
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗，死吗？都不是。

我说人生最苦的事，莫苦于身上背一种未来的责任。

人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作份外希望）虽失意不苦；老、病、死乃人生难免之事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

独是凡人生活在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？因为受良心责备不过，要逃避也没处逃避呀。

答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。

不独对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到，我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一个契约，便是对于自己加一层责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头过的便是苦痛的日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。

所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。

古语说得好，“如释重负”，俗话亦说是“心上一块石头落了地”，人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。

责任越重大，负责的日子越久长。

到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。

大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐。

人生须知道有负责任的苦处，才知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

快乐之权，操之在己。

孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。

曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎！”
那仁人志士的忧民、忧国，那诸圣诸佛的悲天怜人。

虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。

但是他日日在那里尽责任，便日日在那里苦中得真乐，所以他到底还是乐不是苦呀。

有人说：“既然这苦是由负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩，本来没有职责，那就本来没有苦。

到了长成，责任自然压在你的头上，如何能躲？不过大小的分别罢了。

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

18、从上文找出与文末画线句的内涵最相符的一句话。

(2分)
答：
19、第4段引用孟子和曾子的话，想要说明什么？(2分)
答：
20、归纳本文的中心论点。

(2分)
答：
21、本文主要使用了哪几种论证方法？试举例说明。

(3分)
答：
22、读罢本文之后，谈谈你对“责任”的看法。

(3分)
（三）鲜花(11分)
①那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。

这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。

枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。

于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。

④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。

⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。

我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

⑦望着这一棵树，我微笑着。

23.①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。

⑴作看到了什么奇异的景象(不超过10个字)?（1分）
⑵联全文看，作者为什么称这是奇迹(不超过10个字)?（2分）
24.③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?(2分)
25.第④⑤⑥段，填写下面的空白。

(3分)
文章的这部分运用了的修辞方法和的写法，表达了对枯树和柔藤的生命现象的赞美。

26.在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?（3分）
（甲）章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

若嗣子可辅，辅之；如其不才,君可自取。

”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。

”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。

顷之，又领益州牧。

政事无巨细，咸决于亮。

南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。

三年春，亮率众南征，其秋悉平。

军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。

五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂……”
（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

——选自《三国志·诸葛亮传》
27.较理解（4分）
①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括。

②．“且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国”，体现了诸葛亮一贯的外交政策，《隆中对》中有一句话可以为
证：。

③．甲文中的“三年春，亮率众南征，其秋悉平。

军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举”的史实，乙文中是这样表达的。

④．“寄臣以大事”、“必能安国，终定大事”，两文中的所谓“大事”是指
（用乙文原句回答）
28.释下列句子中加点的实词（4分）
①召亮于成都，属．以后事②以俟．大举
④夙．夜忧叹⑤庶竭驽钝
．．
29.列加点的词用法意义不相同的一组是（2分）（）
咸决于亮其秋悉平军资所出，国以富饶此臣所以报先帝
咸来问讯悉以咨之故临崩寄臣以大事也此殆天所以资将军
30.句子。

（3分）
政事无巨细，咸决于亮译文
31.的《蜀相》中有“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”《出师表》中最能体现“两朝开济老臣心”的句子是。

（1分）
三.写作（50分）任选一篇
1.题目：，我想对你说
（1）填上适当的对象，把题目补充完整（对象可以是现实生活中的人物，或者是作家、诗人，也可以是自然界的动植物等）；
（2）文体自选（诗歌除外），可叙述，可议论，可抒情，可联想想象；可以采用书信体的形式；
（3）字数不少于600字，中心明确，书写工整，卷面整洁；
（4）须出现本市的人名、地名、校名，一律用××代替（人名也可用化名）。

2.有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。

人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

答案
（一）12、（共4分）在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。

（意合即可）
13、（共3分）引出下文（或“承上启下”，，由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆（如答成“爱雪原因的记述”也可）。

或：为后文写她妈妈离世作铺垫。

14、（共3分）①变抽象为具体（答成“形象生动”也可，1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱（1分）；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（2分，三点答到一点给1分，答到两点即给满分）。

（意合即可）
15、（3分）人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”。

1分），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。

1分），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。

1分）（意合即可）
16、（共4分）①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。

（每点2分）
17、（共4分）评分意见：联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱（1分）；有具体感受（1分）；联系实际（1分）；语言表述通顺，字数符合要求（1分）。

意合即可。

示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。

想到妈妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱您！
18．快乐之权，操之在己。

19．我们应当主动负责，勇于负责，要为国家为民族为他人负起责任来。

20
21、举例论证、引用论证、对比论证。

举例略
22、略
23（1）落时节繁花满枝。

(2)枯枝与牵牛花(柔藤)复活。

24.树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶，结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。

25.对比相互依存、互相帮助
26.只有彼此信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，忘分实现生命的价值。

27.崩寄臣以大事-------外结好孙权------今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原-----攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
28.托--辅佐--等待---早---鼓励，勉励---平庸的才能
29.
30.不论大小，都由诸葛亮处理裁决。