试论小学校园文化建设存在的问题及对策

试论小学校园文化建设存在的问题及对策
随着教育现代化的不断推进，小学校园文化建设必然也越来越受到重视。

然而，当前
小学校园文化建设中依然存在着一些问题，例如校园文化的缺失、文化建设的滞后、文化
氛围的淡化等。

本文将从这些方面分析小学校园文化建设存在的问题，并提出相应的对
策。

一、校园文化的缺失
小学校园文化建设的第一大问题就是校园文化的缺失。

一些学校重视课业成绩的取得，而忽略了校园文化的培养，导致校园内缺少文化感。

学生们缺乏文化素养，肆意嬉闹，缺
乏文明礼仪和自我管理的能力。

对策：学校应该注重培养学生综合素质，反思教育目标，从基础教育中提高文化素养，培养好的语文能力和思想品质。

学校可以再辅助课程中增加人文教育和素质教育，注重学
生综合素质的培养，提高学生的文化基础。

二、文化建设的滞后
小学校园文化建设的第二大问题是文化建设的滞后。

教育制度相对过时，课程内容狭隘，种种问题导致小学文化建设滞后。

对策：学校可以增加文化教育的内容，如经典名著的阅读、校园文化的制定、课程的
设置等。

同时，学校可以向外部社会寻求帮助，积极联系外部资源，邀请文化名家到学校
讲课，联合其他学校或社区组织文化交流活动等。

三、文化氛围的淡化
小学校园文化建设的第三大问题是文化氛围的淡化。

学校内部缺乏校园文化方面的先
进经验，文化建设也缺乏长期发展的规划，很难形成浓郁的文化氛围。

对策：学校应当设立校园文化建设专门的工作小组，负责文化建设的规划、组织和实施。

学校也应当积极借鉴社区、其他学校等长期发展的经验，寻求有益的借鉴和合作。

此外，学校应当加强与学生、家长等相关方面的沟通和协调，共创校园文化的共同认同和内
在动力。

综上所述，小学校园文化建设面临着校园文化缺失、文化建设滞后、文化氛围淡化等
一系列的问题。

要解决这些问题，学校要注重培养学生综合素质，加强文化教育的内容和
形式，设立校园文化建设专门的工作小组，借鉴社区、其他学校等长期发展的经验，与学生、家长等相关方面进行沟通和协调，形成浓郁的文化氛围，使小学校园文化建设得到更
好的发展。