山中杂记

我会填
罐：（
）结构，
用部首查字法应先查部
（
），再查（ ）画。
组词
（
）。
我会填
瞥：（
）结构，用音
序查字法应先（ ），再查
（ ）。用部首查字法应先查
部首（ ），再查（ ）画。
组词（
）。
老鸦 麻雀 啄木鸟
青鸟——快乐的象征
写出了鸟的玲珑娇小，同时渗透了自己 的情感，对小蜂雀的喜爱，怜惜与友好。
知更雀
终 日 张 口 在 巢 里 啾 啾 地 叫
累得它们的母亲飞去飞回的忙碌
思考：
1.作者为什么要详细写鸟？
2.作者为什么能写得栩栩 如生呢？
组词练习
灌（ ） 滑（ ） 罐（ ） 猾（ ） 卵（ ） 铃（ ） 孵（ ） 玲（ ）
Байду номын сангаас
比花还小的小蜂鸟
小蜂鸟
这段文字写了鸟清脆的叫声及鸟与春 的关系。
以 鸟 鸣 春
我爱自己，也爱雏鸟； 我爱我的双亲，我也爱 雏鸟的双亲。
这段文字写了鸟温馨的家庭并由此联想 将心比心，想到自己父母对自己的牵挂，从 而对雏鸟及其父母的爱意更浓。
课文11自然段让我知道了小鸟 的成长过程，更突出了它们和人一 样有情有爱，母子相爱。
• 北师大版 六年级 语文 下册 第一单元
. .
读一读
驯xùn（驯服、顺从） 瞥piē（很快地看一下，大略地
看） 蹒跚pán shān 槭qì（落叶小乔木） 触chù，不读chǔ 瑰guī，不
读guì
读一读
拔草 妩媚 跪伏 怀念 棕色 驯良 温驯 狡猾 焦躁 仰卧 玫瑰 婉转 瞥见 朦胧 彻底 领略 生涯 暂时 稀疏 贪吃 蹒跚 憨涩 觅食 蝴蝶 青蛙 筑巢 怀念 拨弄 出其不意 庞然大物 狂吠不止 前前后后 牛乳罐 玲珑娇小 屏息静立 弱不禁风 依枕倾听 心魂俱静 幕天席地 偷卵捉 雏