河北省高考语文一轮复习课件：扩展语句 压缩语段

第9章 扩声系统调音
答案：(示例一)献给母亲的歌 把祖国比喻为母亲，给 母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真 意切。 (示例二)山河岁月欢乐颂 山河是祖国的代称，岁月是 祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。
第9章 扩声系统调音
3.(2008·天津高考)以“溪”、“海”和“潭”为意象写 一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手 法，不超过60字。 答：
4.(2006·安徽高考)请围绕“节约”这一话题，用“少一 点……多一点……”的句式写三句话，每句话的前后 要整齐匀称。 (1) (2) (3)
第9章 扩声系统调音
近五年的高考试题中压缩语段的题目明显多于语句 扩展。压缩语段的考查没有太大变化，但涉及题材比以前更 广泛，多采用反映当前社会热点、体育新闻、科学成就、环 境保护、文化产业等重大时政热点和其他方面的典型事例， 材料的字数一般在200字左右。2011年高考，命题形式将不 断创新，内容范围将不断扩大。“压缩语段”将会进一步突 破过去单纯考查概括的方法，而是加大考查考生综合概述能 力的力度，如2009年天津卷第24题，需要考生先对所给消息 的内容进行概括，在此基础上再“写一句推广语”，对能力 的要求更高。
第9章 扩声系统调音
答案：①潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如 璧，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。愿人生， 轻快如溪，沉静似潭，博大如海。 ②人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山 间小溪，可以越过高山投身浩渺的大海，也可以随遇而安 化成一汪碧绿的清潭。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
1.(2009·全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话，介绍“征集 全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通 顺，字数在50～60之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我 快乐” 答：
解析：注意分析所给的关键词语，根据题目要求，用恰 当的语言将所给词语组织成通顺、连贯、语意完整的句子。
第9章 扩声系统调音
答案：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千 余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口 号为“我运动，我快乐”。
第9章 扩声系统调音
2.(2009·湖北高考)为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑
出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》
和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢
第9章 扩声系统调音
解析：考生拟写时首先要紧扣话题，中心突出，句式一致； 其次，内容上要注意相对的两方面。 答案：(示例)(1)少一点大手大脚，多一点精打细算。 (2)少一点取用无度，多一点细水长流。 (3)少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。(符合要求即可)
第9章 扩声系统调音
解析：解答此题，一要表意完整，对题干中要求的“溪” “海”“潭”都必须写到，并且把它们作为一种意象，组 合成完整的意境，用来表达某种感悟；二要有文采，题干 虽然没有明确要求有文采，但要求至少运用一种修辞手法 则具有暗示理由。
我喜欢的书名：《
》
理由：
第9章 扩声系统调音
解析：题目要求写出喜欢某一书名的理由。分析书名的特 点，要把握书名体现的意义、表达的情感、使用的修辞、 给人的美感等几个方面。《献给母亲的歌》中，“母亲” 是比喻的修辞，把祖国比喻为母亲，表现了对祖国的热爱 之情；“献”，表现了对祖国的崇敬；“歌”表现了对祖 国的赞美。《山河岁月欢乐颂》中，“山河”是借代的修 辞手法，是祖国的代称，给人一种阔大、坚实的感觉； “岁月”是祖国走过的历程，与“山河”连用，给人沧桑、 大气的感觉；“欢乐”表现出喜悦之情；“颂”表达的是 赞美之情。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
精彩的报道 某记者经过现场采访，写了一篇很得意的长篇报道。 主编说：“这不是新闻，简直是一部小说！需要大删 特删！” 眼看排版时间到了，记者还没有将稿子删改好。
第9章 扩声系统调音
主编向他伸出两个并着的手指，说：“我给你留好了 版面，就这么大！”
记者一看，就俩手指的面积！他忍痛割爱，大刀阔斧 删起来，最后文章仅用两句话构成：“杨阳酒后用一根划 亮的火柴，看他汽车的油箱内是否还有汽油，‘轰’的一 声，事故发生了！火葬仪式在星期五下午三时举行。”
这篇报道，引起反响。读者纷纷说：“多么精彩的报 道啊！”
第9章 扩声系统调音
2011年扩展语句考查的重点可能与近年来大同小异。 “大同”指主要题型与近年来可能相同，如比较传统的高 考题型，像2009年江西卷第21题。“小异”在近年来的题 型上可能会有更进一步的创新。这种创新不只是形式更加 灵活，同时也包括内容更富有新意，更加贴近时代和中学 生的生活，如2008年湖北卷第21题对诗歌的表现的场景的 想象。