爱牙日活动方案

爱牙日活动方案
1、在校园内设置爱牙日主题宣传展板，提高学生对口腔健康的认识。

2、开展口腔健康教育课程，让学生了解正确的刷牙方法和口腔保健知识。

3、组织学生参加口腔健康知识问答活动，增强学生研究兴趣和参与度。

4、发放口腔健康宣传资料，让学生带回家和家人分享。

六、活动要求：
1、各班级要积极参与活动，认真完成各项任务。

2、学校要加强对学生口腔健康的日常管理和教育。

3、活动期间要注意学生的安全和秩序。

为了提高学生们的口腔健康意识，普及口腔健康知识，我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。

活动主题为“口腔健康全身健康”，活动时间定在9月20日，这一天也是第28个全国爱牙日。

活动内容包括以下几个方面：
1.利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早
晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好惯及正确刷牙的方法等。

2.利用校园广播台，在午休时间向全校播放爱牙知识，让
学生了解口腔健康知识。

3.鼓励学生把自己研究到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶
宣传口腔健康知识。

4.邀请XX医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨
询以及讲座，具体安排见附表。

5.进行口腔自我检查，让学生们了解自己的口腔健康状况。

为了让活动更加有趣和有意义，我们还开展了以下几个具体的活动：
1.“健康每一天，从XXX开始”活动，各班主任老师利用
班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识。

学校利用午
休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

2.“健康每一天，从XXX开始”国旗下讲话活动，鼓励学生把自己研究到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3.“健康每一天，从XXX开始”手抄小报创作活动，号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。

内容可包括口腔护齿的小知识、爱牙护齿的好惯和不良行为等等。

版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

4.“健康每一天，从爱牙开始”黑板报评比活动，内容可包括口腔护齿的小知识、爱牙护齿的好惯和不良行为等等。

版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

活动要求如下：
1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动中受到教育，增长知识，得到锻炼。

2.3-5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健
康的墙报。

3.认真收看爱牙健齿活动动画片。

通过这些活动，我们希望学生们能够更加重视口腔健康，养成良好的口腔卫生惯，关注自己的健康，为自己的未来打下健康的基础。

今年的9月20日是第25个国际爱牙日，主题是“一口好牙，一生唯美”。

为了让孩子们从小树立正确的口腔保健意识，养成口腔清洁的好惯，我们准备了多种形式的活动。

活动目标包括让幼儿了解自己的牙齿，知道换牙和防止蛀牙等基本知识，以及养成爱护牙齿的良好惯。

活动准备包括让教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让家长和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息，以及让幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

活动程序包括健康活动《牙齿上的小洞洞》、了解世界爱牙日的由来和主题、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》和美术活动《让我们的笑容更灿烂》。

最后，我们会做好展板来展示我们的成果。

为了进一步促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，我们学校决定在今年的9月份开展“爱牙日”
主题教育活动。

活动主题是“定期口腔检查远离口腔疾病”，活动时间是9月。

活动对象是全校学生。

活动内容包括让每个班级上一节有关“爱护牙齿”的健康课，并制作黑板报；组织一节主题班会课，内容是以四个护齿好惯为中心；举办一次爱牙手抄报比赛，要求每个班级至少上交两份学生创作的手抄报作品。

我们希望通过这些活动，引导学生提高口腔保健意识，掌握相应的方法，从而有效普及口腔保健常识。

最后，我们要求各班高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

幼儿需要了解保护自己的牙齿，包括换牙和防止蛀牙等基本知识。

同时，要养成良好的爱护牙齿的惯。

为了准备爱牙日活动，教师可以布置主题环境，让幼儿了解这个节日的来历。

家长也可以通过看板报等方式了解相关信息，并为孩子准备好牙具。

在活动中，可以介绍牙齿的作用，由专业牙科医生指导如何保护牙齿，并进行讨论和总结。

为了保护牙齿，幼儿需要注意多咬硬物、少吃甜食，改掉不良的惯等。

同时，正确的刷牙方法也很重要，包括使用短毛牙刷、儿童牙膏，按顺序刷干净每个部位，定期去医院检查等。

在活动中，幼儿可以跟着牙医研究正确的刷牙方法，并进行实践。

课后，牙医还可以为每位孩子检查牙齿。

活动采用了多种方式，包括讨论交流、实物观察、亲身体验等，让幼儿全面了解保护牙齿的重要性。

最后，教师和孩子们可以交流总结活动的收获和快乐。