苏教版六年级上册《体积与容积(2)》数学教案_教学设计

苏教版六年级上册《体积与容积（2）》数学教案_教学设计
苏教版六年级上册《体积与容积（2）》数学教案
第一单元长方体和正方体
第6课时体积与容积（2）
教学内容：
课本第12--13页例8和练一练，练习三第5－10题。

教学目标：
1、让学生认识常用的体积单位，初步建立1立方厘米、1立方分米的实际大小的表象，能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。

2、让学生在具体的问题情境中，经历观察、思考、探究等学习活动过程，增强空间观念，发展数学思考。

教学重点：
认识体积单位。

教学难点：
初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际大小的观念。

课前准备：
棱长1厘米和1分米的正方体各一个。

1立方米演示模型架，棱长1分米和1厘米的正方体容器各一个，1升和5毫升的量杯各一个，学生每人准备6个棱长1厘米的正方体。

教学过程：
一、复习引入
谈话：上节课我们认识了体积和容积，谁能说一说什么是体积，什么是容积？指名说说，全班交流。

二、探究新知
（1）出示如例8的长方体和正方体纸盒：
你能说说什么是它们的体积吗？。