雕塑之美教案幼儿园模板

一、教学目标
1. 认知目标：让幼儿了解雕塑的基本概念，认识雕塑的基本类型，如人物雕塑、动物雕塑等。

2. 技能目标：通过观察、讨论和动手操作，培养幼儿的审美能力和动手能力。

3. 情感目标：激发幼儿对雕塑艺术的兴趣，培养他们对美的感知和欣赏能力。

二、教学对象
幼儿园中班
三、教学时长
1课时
四、教学准备
1. 教学课件：雕塑图片、视频等。

2. 实物教具：不同类型的雕塑模型或图片。

3. 工具材料：彩色卡纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程
（一）导入新课
1. 教师出示雕塑图片或模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是什么做的？它像什么？”
2. 幼儿自由发言，教师总结并引出雕塑这一主题。

（二）了解雕塑
1. 教师通过课件或实物教具，向幼儿介绍雕塑的基本概念、类型和特点。

2. 幼儿分组讨论，分享自己对雕塑的了解。

（三）欣赏雕塑
1. 教师展示不同类型的雕塑作品，如人物雕塑、动物雕塑等。

2. 幼儿观察并描述雕塑的特点，如形态、颜色、材质等。

3. 教师引导幼儿思考：“这些雕塑作品给你什么样的感觉？为什么？”
（四）动手创作
1. 教师分发材料，指导幼儿制作自己的雕塑作品。

2. 幼儿自由发挥，创作出具有个性化的雕塑作品。

（五）展示与评价
1. 幼儿展示自己的作品，并简要介绍作品的创意和特点。

2. 教师和幼儿共同评价作品，肯定优点，提出改进建议。

六、教学反思
1. 本节课通过观察、讨论和动手操作，让幼儿了解了雕塑的基本概念和类型，培
养了他们的审美能力和动手能力。

2. 在教学过程中，要注意激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与讨论和创作。

3. 在评价环节，要注重幼儿的个性发展，鼓励他们勇于表达自己的想法。

七、教学延伸
1. 家长引导幼儿在生活中观察雕塑，了解雕塑的历史和文化背景。

2. 幼儿园开展雕塑艺术活动，如雕塑比赛、展览等，进一步丰富幼儿的审美体验。