我把春天带回家幼儿园教案

我把春天带回家幼儿园教案
教学目标
1.让幼儿认识春天的特点和变化；
2.培养幼儿的动手能力和创造力；
3.增强幼儿对家庭的归属感和亲子关系。

教学准备
1.春季相关图片、花卉、种子、土壤和盆栽土；
2.玩具工具、剪刀、胶水等。

教学内容
步骤一：引出活动
1.引导幼儿回忆春天的特点和变化，如：气温升高、草木复苏、万物生
长等。

2.提问：“你们家里有没有小花园或花盆？我们可以在家里种植春天的
花卉，让家变得更加温馨。

”
步骤二：观察与实践
1.展示春季图片，介绍花卉种类及基本知识，并鼓励幼儿报出自己最喜
欢的花卉。

2.给幼儿分发盆栽土、种子和花盆，并指导幼儿如何播种、浇水、养护。

3.让幼儿动手进行实践，为花卉种植提供所需的土壤、种子等材料。

4.在实践中培养幼儿的动手能力和创造力。

步骤三：展示成果
1.收集幼儿家中养殖的花卉照片，并选择几幅图片展示给其他幼儿观看。

2.欣赏其他幼儿的花卉，让大家一起对花卉进行讨论，分享见解。

3.在讨论中增强幼儿对家庭的归属感和亲子关系。

教学总结
通过本次活动，幼儿们认识了春天的特点和变化；同时，通过实践种植，培养
了幼儿的动手能力和创造力，增强了幼儿对家庭的归属感和亲子关系。

此外，通过观察和讨论其他幼儿的花卉，还增进了幼儿间的互动交流。