25课少年闰土任务单

25《少年闰土》任务单
姓名：班级：
【学习目标】
1.会写13个生字，会写并理解生字组成的词语。

2.有感情朗读课文，背诵第1自然段，体会闰土的形象。

3.结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，进而理解课文主要内容。

【课前预习】
任务一：大声朗读课文2遍，读准字音，读通句子，标清自然段序号。

任务二：字词积累。

家景郑重供品祭品讲究经历盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐潮汛正月一望无际无穷无尽
1.把词语读2遍，在书上圈画，并在横线上把词语写1遍。

1.多音字，组词。

正 zhēnɡ（） zhènɡ（）撒sǎ（）sā（）
供ɡònɡ（）ɡōnɡ（）
任务三：走进作者
3.鲁迅：
任务四：整体感知
4.第()自然段记忆中的闰土，第()～()自然段初次相识时的闰土，第()～()自然段给“我”讲新鲜事的闰土，第()自然段离别时的闰土。

【课中学习】
1.默读第2~5自然段，思考：“我”和闰土第一次见面，闰土是什
么样子？（外貌描写）
、、
、
2.学生默读第6～18自然段，照样子用小标题概括“新鲜事”：()()()()
3.闰土给我们讲了这么多的新鲜事，哪一件让大家印象最为深刻呢？又让我们感受到了他是一个（）的少年呢？
朗读展示
要求：
（1）朗读自己最喜欢的小故事。

（2）说出他是一个（）的少年。

4.读句子、注意画横线的部分，说说你从中感受到“我”怎样的内心世界。

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西---便是现在也没有知道......
我素不知道天下有这许多新鲜事......
阿! 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的......
【课后巩固】
必做：25课练习册六、七题；25课文中词语抄写2遍；《26课预习单》课前任务完成。

选做：推荐阅读鲁迅的小说《故乡》。