西师大版小学五年级下册语文课件-10我和乌丽娜_

课文回顾：
1、文章可以分为几个部分？每一部 分段落的段意分别是什么？ 2、文章主要讲了 第二部分:初识乌丽娜（3-4） 第三部分：认识乌丽娜（5--23）
• 课文讲了德国女孩乌丽娜来到 中国丽江，喜欢逛古城，文中 的“我”和她一起逛古城数古 桥的故事。
• 读课文第四段你说一说丽江古 建筑的特点？
• 古城文化历史悠久：丽江古城有一千多年 的历史。 • 古城建筑富有情趣的布局美：古城的房屋 依山而建，高高低低，错落有致。 • 丽江城的古味独特：按照“知府大印”的 形状建成。
丽江古城全貌
丽江古城木府 丽
丽江古城四方街
文章介绍了丽江的那些 典型的景色？
林林总总
作者是从哪几个方面来介绍丽江的 桥的？
• 数量多：354座。 • 样式多：石板桥、木板桥；石拱桥、木拱 桥；单孔桥、双孔桥、多孔桥。 • 材料多：木头、石头。 • 雕刻内容丰富：有东巴象形文的吉祥语， 有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。
品读感受
“水”和“桥”给 丽江带来了美？
• 面对如此柔美的水，如此繁多的 桥，乌丽娜是怎么做的？ • 这样的水和桥给丽江带来了什么？ 又给“我”和乌丽娜带来了什么？ • 你体会到了乌丽娜什么样的情感？
• “乌丽娜看一座，赞美一座，在本 子上记下一座。” • 给丽江带来的是美丽，给“我”和 乌丽娜带来的是无限的快乐。 • 乌丽娜对东巴文化的热爱，对丽江 的热爱，对中国的热爱。
• 学完课文我们可以感受到乌丽 娜是一个什么样的人？
在分别一年后的今天，当 “我”看到《丽江古城》的邮 票，决定给乌丽娜写封信，把 邮票寄给她时，想一想，在信 中“我”会对乌丽娜说些什么？
我和乌丽娜
丽江古城
• 丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝 中部，是中国历史文化名城中两个没 有城墙的古城之一。据说是因为丽江 世袭统治者姓木，筑起城墙就象木字 加框而成“困”字一样。丽江素有 “东方威尼斯”“高原姑苏”之美誉。 与四川阆中、山西平遥、安徽歙县并 称为“保存最为完好的四大古城”
1．掌握本课“娜、府、嘛、宅、诧、捶、 酥、票”8个生字，能正确书写并运用； 理解“惊诧、错落有致、林林总总”等 词语的意思。 • 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并 背诵“都说是水给丽江带来了美丽…… 特别好看”这一部分。 • 3.了解课文内容，认识可爱的乌丽娜， 能初步复述课文讲述了一个什么样的故 事。
怎么理解“乌丽娜，你嗅到丽江 古城月光的香味了吗？”这句 话
中国素有“但愿人长久，千里共婵 娟”的说法，借月亮表达对友人的思 念。“我”给她写信时，窗外是月光 下的古镇。跳跃在水波上的余光，也 “跳跃”到了“我”写给乌丽娜的信 中，月光传递的是“我们”之间深深 的友谊，她怎么会体会不到呢？
• “我”和乌丽娜因为共同的爱好走 到了一起，一起逛古城、赏丽江美 景，两个人的友谊印在了丽江的美 丽景色中。希望同学们也能在日常 的生活中找到志同道合的好朋友， 一起创造快乐，感受快乐。
知府 住宅 惊诧 香酥 汩汩 邮票 好嘛 捶背 乌丽娜 安详 林林总总 白墙灰瓦 错落有致 大眼瞪小眼 舍命陪君子
东巴文化是纳西族民族文化的重要内容 之一。东巴文化指纳西族古代文化，因保 存于东巴教而得名，已1000多年的历史。 主要包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、 东巴音乐、东巴舞蹈、东巴法器和各种祭 祀仪式等。
丽江的水和古桥
• 读课文说一说丽江古城 的水有什么特点?从文 中的哪些句子词语可以 体会出来？
1.清亮：倒映着白墙灰瓦，还有那在水边浣 洗衣物的纳西姑娘……乌丽娜穿了一身纳 西姑娘鲜艳的衣装，映照着流水，特别好 看。 2.活跃：流下来、冒出来、哗哗哗、汩汩汩、 穿行……
我爱思考
• 丽江的桥有哪些特点？用 文中的一个四字词语概括。