第6单元 生命的延续 2023年中考生物一轮复习考点精讲课件(北师大版)
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导图巧记忆 真题深解读 备考勤演练 13
【考点3】我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象 的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误 的是（ B ）
A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——化蛹 C. 梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状
D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因
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【思路点拨】同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果 实的红色和黄色、家兔毛的黑色和白色、人的双眼皮和单眼皮等。为了描述 方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
第一篇 中考基础过关 第6单元 生命的延续
导图巧记忆 真题深解读 备考勤演练
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考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
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同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，故能卷舌和不能卷 舌是一对相对性状，A 正确。遗传是指亲子间的相似性，故甲家庭父母都不 能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象，B 正确。在一对相对性状的遗传
家庭 甲卷舌
母亲 不能卷舌
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
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【考点4】（2021·泰安）下图是四种生物的生殖结构示意图。有关 叙述错误的是（ ）
A.①是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 B.②是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 C.③是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 D.④是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
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（4）水稻有高茎与矮茎之分，该性状由一对基因（A/a）控制，则高 茎的基因组成是 AA 或 Aa，矮茎的基因组成是 aa。丙组亲代遗传给子一代 矮茎（aa）的基因一定是 a，因此，亲代高茎的基因组成都是 Aa。遗传图解 如图：
由遗传图可知，丙组高茎杂交，其后代为高茎的概率是75%（3/4）。
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【考点2】（2021·凉山彝族自治州）“破茧成蝶”描述的是蝴蝶经 过蛹期进入成虫期，这属于（ D ）
A. 求偶现象 B. 蜕皮现象 C. 变异现象 D. 变态发育
【思路点拨】蝴蝶属于节肢动物，发育方式是完全变态发育。 求偶是指追求异性，寻求配偶的现象。蜕皮是指节肢动物及部分爬虫 类在生长过程中，一次或多次脱去外皮的现象。变异是指亲子间及子代个体 间的差异现象。变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成 体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。“破茧成蝶”描述的是蝴蝶 经过蛹期进入成虫期，幼体与成体的形态结构和生活习性发生了很大的差异 性变化，因此这属于变态发育，A、B、C 不符合题意，D 符合题意。
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【思路点拨】分析题图：①是卵细胞，②是孢子，③是胚盘，④是胎盘。 当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管， 花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其 中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央 的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象是绿色开 花植物所特有的。故①是卵细胞，它与来自花粉管中的一个精子结合成受精 卵，A 错误。 ②是孢子，孢子是生殖细胞，在适宜的环境条件下，能发育成新个体， B 正确。
（4）丙组实验子代既有高茎，又有矮茎，其中表现为高茎的概率是 _______。
（ 5 ） 缺 肥 时 基 因 型 为 AA 的 水 稻 也 较 矮 ， 由 此 说 明 ： ____________________________________。
组别 甲 乙 丙
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
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【考点4】（2021·泰安）下图是四种生物的生殖结构示意图。有关 叙述错误的是（ A ）
A.①是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 B.②是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 C.③是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 D.④是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
（1）水稻的高茎和矮茎在遗传学中称为_________。 （2）根据甲、丙组实验均可推断，_______是显性性状。
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（3）根据乙组实验推断，该组亲代最可能的基因型分别是_______ 和_______。
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【考点5】（2021·云南）人体新生命形成的场所是（ B ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
【思路点拨】新生命的起点是受精卵。精子进入阴道，缓缓通过子 宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵的 形成部位在输卵管，所以人体新生命形成的场所是输卵管。
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【考点3】我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象 的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误 的是（ ）
A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——化蛹 C. 梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
家庭 甲 乙 丙
父亲 不能卷舌
能卷舌 能卷舌
母亲 不能卷舌
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
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【考点6】某探究小组对三名不能卷舌的同学的父母进行遗传调查， 结果如下表，分析错误的是（ D ）
家庭 甲 乙 丙
父亲 不能卷舌
能卷舌 能卷舌
母亲 不能卷舌
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【考点1】（2021·重庆）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层 紧密结合，目的是（ D ）
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
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【思路点拨】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动 物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵及对子代的哺育等。
蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A 正确。节肢动物体表有 坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，节肢动物会定期蜕皮，脱 去的皮是外骨骼，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，B 错误。飞燕将捉来的青 虫喂雏鸟属于鸟类的生殖和发育过程中的育雏，C 正确。春末夏初交替之 际，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，D 正确。
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【考点8】2021年5月22日，全国劳模、共和国勋章获得者袁隆平院 士逝世，让世人哀叹，其劳模精神和高产杂交水稻永为人类福祉。水稻有 高茎与矮茎之分，该性状由一对基因（A/a）控制，选取高茎水稻和矮茎 水稻进行杂交实验，结果如下表所示，请回答：
组别 甲 乙 丙
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胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的 卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已 经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。③是 胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构，C 正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物 质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳 等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故④是胎盘，它是胎儿与母体 之间进行物质交换的器官，D 正确。
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（3）乙组中亲代高茎遗传给子代矮茎（aa）的基因一定是 a，因此 亲代高茎的基因组成是 Aa；亲代矮茎的基因组成一定是 aa。因此乙组亲 代水稻最可能的基因组成分别是 Aa、aa。
组别 甲 乙 丙
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
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【思路点拨】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制 某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出 显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的 性状才会表现出来。
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【考点6】某探究小组对三名不能卷舌的同学的父母进行遗传调查， 结果如下表，分析错误的是（ ）
家庭
父亲
母亲
孩子
甲
不能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
乙
能卷舌
能卷舌
不能卷舌
丙
能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象
A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B.DNA、基因、细胞核、染色体 C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA 【思路点拨】解答此类题目的关键是熟记细胞核、染色体、DNA、基 因的关系。 染色体是细胞核内具有遗传作用的物质，易被碱性染料染成深色，因 此叫染色体，每条染色体含有一个 DNA 分子，染色体是由 DNA 和蛋白质 两种物质组成，基因是 DNA 上决定生物性状的小片段，故选 A。
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过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状， 亲代个体表现的性状是显性性状。故由乙家庭的调查结果“亲代能卷舌×能 卷舌→子代不能卷舌”可知，不能卷舌为隐性性状，C 正确。丙家庭生了不 能卷舌的孩子（基因组成可表示为 aa），a 基因一定遗传自父亲和母亲，说 明父亲携带隐性基因 a，故父亲的基因组成为 Aa，即一个显性基因、一个隐 性基因，D 错误。
考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
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【考点1】（2021·重庆）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层 紧密结合，目的是（ ）
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一 定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。
（1）水稻的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上 称为相对性状。性状由基因控制。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性 状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此，通过小 组甲、丙的实验可以推断，高茎是显性性状。
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【思路点拨】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体 上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和 砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力， 能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接 能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D 符合题意。故选 D。
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因
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【考点7】（2021·重庆）下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的 关系，图中①、②、③、④依次表示（ A ）
【考点3】我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象 的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误 的是（ B ）
A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——化蛹 C. 梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状
D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因
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【思路点拨】同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果 实的红色和黄色、家兔毛的黑色和白色、人的双眼皮和单眼皮等。为了描述 方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
第一篇 中考基础过关 第6单元 生命的延续
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考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
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同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，故能卷舌和不能卷 舌是一对相对性状，A 正确。遗传是指亲子间的相似性，故甲家庭父母都不 能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象，B 正确。在一对相对性状的遗传
家庭 甲卷舌
母亲 不能卷舌
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
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【考点4】（2021·泰安）下图是四种生物的生殖结构示意图。有关 叙述错误的是（ ）
A.①是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 B.②是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 C.③是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 D.④是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
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（4）水稻有高茎与矮茎之分，该性状由一对基因（A/a）控制，则高 茎的基因组成是 AA 或 Aa，矮茎的基因组成是 aa。丙组亲代遗传给子一代 矮茎（aa）的基因一定是 a，因此，亲代高茎的基因组成都是 Aa。遗传图解 如图：
由遗传图可知，丙组高茎杂交，其后代为高茎的概率是75%（3/4）。
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【考点2】（2021·凉山彝族自治州）“破茧成蝶”描述的是蝴蝶经 过蛹期进入成虫期，这属于（ D ）
A. 求偶现象 B. 蜕皮现象 C. 变异现象 D. 变态发育
【思路点拨】蝴蝶属于节肢动物，发育方式是完全变态发育。 求偶是指追求异性，寻求配偶的现象。蜕皮是指节肢动物及部分爬虫 类在生长过程中，一次或多次脱去外皮的现象。变异是指亲子间及子代个体 间的差异现象。变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成 体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。“破茧成蝶”描述的是蝴蝶 经过蛹期进入成虫期，幼体与成体的形态结构和生活习性发生了很大的差异 性变化，因此这属于变态发育，A、B、C 不符合题意，D 符合题意。
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【思路点拨】分析题图：①是卵细胞，②是孢子，③是胚盘，④是胎盘。 当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管， 花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其 中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央 的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象是绿色开 花植物所特有的。故①是卵细胞，它与来自花粉管中的一个精子结合成受精 卵，A 错误。 ②是孢子，孢子是生殖细胞，在适宜的环境条件下，能发育成新个体， B 正确。
（4）丙组实验子代既有高茎，又有矮茎，其中表现为高茎的概率是 _______。
（ 5 ） 缺 肥 时 基 因 型 为 AA 的 水 稻 也 较 矮 ， 由 此 说 明 ： ____________________________________。
组别 甲 乙 丙
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
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【考点4】（2021·泰安）下图是四种生物的生殖结构示意图。有关 叙述错误的是（ A ）
A.①是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 B.②是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 C.③是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 D.④是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
（1）水稻的高茎和矮茎在遗传学中称为_________。 （2）根据甲、丙组实验均可推断，_______是显性性状。
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（3）根据乙组实验推断，该组亲代最可能的基因型分别是_______ 和_______。
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【考点5】（2021·云南）人体新生命形成的场所是（ B ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
【思路点拨】新生命的起点是受精卵。精子进入阴道，缓缓通过子 宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵的 形成部位在输卵管，所以人体新生命形成的场所是输卵管。
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【考点3】我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象 的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误 的是（ ）
A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——化蛹 C. 梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
家庭 甲 乙 丙
父亲 不能卷舌
能卷舌 能卷舌
母亲 不能卷舌
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
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【考点6】某探究小组对三名不能卷舌的同学的父母进行遗传调查， 结果如下表，分析错误的是（ D ）
家庭 甲 乙 丙
父亲 不能卷舌
能卷舌 能卷舌
母亲 不能卷舌
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【考点1】（2021·重庆）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层 紧密结合，目的是（ D ）
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
导图巧记忆 真题深解读 备考勤演练 12
【思路点拨】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动 物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵及对子代的哺育等。
蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A 正确。节肢动物体表有 坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，节肢动物会定期蜕皮，脱 去的皮是外骨骼，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，B 错误。飞燕将捉来的青 虫喂雏鸟属于鸟类的生殖和发育过程中的育雏，C 正确。春末夏初交替之 际，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，D 正确。
导图巧记忆 真题深解读 备考勤演练 24
【考点8】2021年5月22日，全国劳模、共和国勋章获得者袁隆平院 士逝世，让世人哀叹，其劳模精神和高产杂交水稻永为人类福祉。水稻有 高茎与矮茎之分，该性状由一对基因（A/a）控制，选取高茎水稻和矮茎 水稻进行杂交实验，结果如下表所示，请回答：
组别 甲 乙 丙
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胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的 卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已 经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。③是 胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构，C 正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物 质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳 等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故④是胎盘，它是胎儿与母体 之间进行物质交换的器官，D 正确。
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（3）乙组中亲代高茎遗传给子代矮茎（aa）的基因一定是 a，因此 亲代高茎的基因组成是 Aa；亲代矮茎的基因组成一定是 aa。因此乙组亲 代水稻最可能的基因组成分别是 Aa、aa。
组别 甲 乙 丙
亲代组合 高茎×矮茎 高茎×矮茎 高茎×高茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
子代性状 全是高茎 既有高茎，又有矮茎 既有高茎，又有矮茎
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【思路点拨】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制 某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出 显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的 性状才会表现出来。
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【考点6】某探究小组对三名不能卷舌的同学的父母进行遗传调查， 结果如下表，分析错误的是（ ）
家庭
父亲
母亲
孩子
甲
不能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
乙
能卷舌
能卷舌
不能卷舌
丙
能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象
A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B.DNA、基因、细胞核、染色体 C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA 【思路点拨】解答此类题目的关键是熟记细胞核、染色体、DNA、基 因的关系。 染色体是细胞核内具有遗传作用的物质，易被碱性染料染成深色，因 此叫染色体，每条染色体含有一个 DNA 分子，染色体是由 DNA 和蛋白质 两种物质组成，基因是 DNA 上决定生物性状的小片段，故选 A。
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过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状， 亲代个体表现的性状是显性性状。故由乙家庭的调查结果“亲代能卷舌×能 卷舌→子代不能卷舌”可知，不能卷舌为隐性性状，C 正确。丙家庭生了不 能卷舌的孩子（基因组成可表示为 aa），a 基因一定遗传自父亲和母亲，说 明父亲携带隐性基因 a，故父亲的基因组成为 Aa，即一个显性基因、一个隐 性基因，D 错误。
考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
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【考点1】（2021·重庆）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层 紧密结合，目的是（ ）
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一 定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。
（1）水稻的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上 称为相对性状。性状由基因控制。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性 状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此，通过小 组甲、丙的实验可以推断，高茎是显性性状。
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【思路点拨】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体 上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和 砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力， 能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接 能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D 符合题意。故选 D。
能卷舌 不能卷舌
孩子 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌
A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B. 甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C. 根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D. 丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因
导图巧记忆 真题深解读 备考勤演练 23
【考点7】（2021·重庆）下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的 关系，图中①、②、③、④依次表示（ A ）