李子文 从北京航空到中国人大产业经济学

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国家教材委员会办公室关于公布首批中国经济学教材编写入选学校及团队的通知-国教材办函〔2021〕20号

国家教材委员会办公室关于公布首批中国经济学教材编写入选学校及团队的通知-国教材办函〔2021〕20号

国家教材委员会办公室关于公布首批中国经济学教材编写入选学校及团队的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------国家教材委员会办公室关于公布首批中国经济学教材编写入选学校及团队的通知国教材办函〔2021〕20号各有关高等学校:根据《国家教材委员会办公室关于开展首批中国经济学教材申报工作的通知》(国教材办〔2020〕5号),经资格审查、书面审核、会议答辩和面向社会公示及异议复核,首批中国经济学教材编写共有13所学校、25个团队入选。

现予以公布。

附件:首批中国经济学教材编写入选学校及团队名单国家教材委员会办公室2021年10月28日附件首批中国经济学教材编写入选学校及团队名单(以学校标识码排序)序号学校主编1中国特色社会主义政治经济学中国人民大学刘伟2南开大学逄锦聚3复旦大学孟捷4中国宏观经济学北京大学龚六堂5中国人民大学刘元春6复旦大学袁志刚7中国微观经济学中国人民大学杨瑞龙8复旦大学9中国发展经济学中国人民大学刘守英10南京大学洪银兴11武汉大学郭熙保12中国开放型经济学北京大学余淼杰13对外经济贸易大学洪俊杰14浙江大学黄先海15中国金融学中央财经大学李健16上海财经大学戴国强17西南财经大学18中国财政学中国人民大学郭庆旺19中国社会科学院大学高培勇20中南财经政法大学杨灿明21中国区域经济学北京大学李国平22中国社会科学院大学魏后凯23浙江大学史晋川24中华人民共和国经济史(1949-1978年)中国人民大学贺耀敏25中南财经政法大学常明明——结束——。

经济全球化给我国企业带来的挑战

经济全球化给我国企业带来的挑战

经济全球化给我国企业带来的挑战经济全球化是世界经济发展的必然趋势,它对整个世界的经济发展产生了深刻影响。

本文就中国企业应对经济全球化的策略进行探讨,提出中国企业抓住全球化机遇和迎接全球化挑战、提高国际竞争能力的六项建议,具有十分重要的理论价值和实践意义。

一、经济全球化的概念经济全球化的概念最初产生于20世纪80年代。

经济全球化指的是全球经济活动被纳入一个以计算机、通讯技术和网络技术联结起来的全球性网络,在全球范围内寻求生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的最佳配置和重组。

经济全球化的进程使得世界各国的经济活动日益冲破各个国家、各个区域原有的孤立、封闭状态,而呈现出相互联系、相互影响、相互依存的趋势,在这种趋势下,世界各国的经济逐步联结成一个有机的整体。

二、经济全球化给我国企业带来的机遇与挑战经济全球化给我国带来诸多机遇同时,也给我们带来了更大的竞争压力,如果我国的改革开放、我国的企业提高国际竞争力承受住这些压力,就是一种机遇;反之,将面临更大的压力。

机遇和挑战共存,就看我们如何抓住机遇,迎接挑战。

(一)经济全球化给我国企业带来的机遇经济全球化给我国企业界提供了诸多发展机遇:1、为我国企业界与国际接轨提供了有利条件。

加入WTO,我国获得了130多个成员国家(地区)无条件提供的最惠国待遇,关税和非关税壁垒不断降低的优惠以及与贸易有关的优惠待遇;2、有利于打破国内某些行业的垄断行为,激发国有企业的竞争意识,提升中国企业的国际竞争能力,让消费者得到更优质、更便宜的服务;3、有利于优先发展优势产业。

经过50年的建设,中国建成了一个相对完备的工业体系,中国在轻工、纺织、家电、重化工等加工业都具备了相当的竞争力。

今后,依据巨大的本土市场,在劳动密集和中间技术制造业,以及部分高技术产业如软件业中,中国仍将具有一定的比较优势,全球化有可能为中国经济的发展带来新的机遇。

I4、有利于我国产业结构的调整和优化,提高我国企业在国际分工格局中的地位;5、有利于提高科技创新水平和高新技术的产业化,提高劳动生产率;(二)经济全球化给我国企业造成的挑战1、我国和发达国家之间的经济差距将难以消除。

北京航空航天大学983 经济学参考书目及考试大纲

北京航空航天大学983 经济学参考书目及考试大纲

北京航空航天大学经济学硕士研究生参考书目经济管理学院、人文社会科学学院初试专业课:983经济学基础参考书目:1.高鸿业《西方经济学(微观部分)》中国人民大学出版社2.高鸿业《西方经济学(宏观部分)》中国人民大学出版社3.帕金《微观经济学》人民邮电出版社4.帕金《宏观经济学》人民邮电出版社5.李子奈《计量经济学》高等教育出版社注:重点复习高鸿业版本的西方经济学一、总体要求掌握微观经济学、宏观经济学和计量经济学的基本概念、基本思想、基本模型、基本分析方法和计算技巧,三部分所占比例分别为65%、65%和20%(满分150分)。

二、考试重点内容(一)供求理论,弹性理论、消费者剩余、生产者剩余、税收分摊等的计算方法(二)效用与消费者行为理论,能够根据效用函数求解需求函数等等(三)厂商理论,能够进行计算分析(四)市场结构理论,主要是厂商短期与长期均衡、市场效率,及博弈论的基本概念和应用(五)生产要素价格理论,特别是劳动的供给与需求,以及收入分配理论(六)公共物品和外部性理论(七)宏观经济系统的主要指标与相互关系(基本定律)(八)总供给与总需求理论、IS-LM模型(九)经济增长理论(十)经济周期理论(又称商业周期理论)(十一)宏观经济政策的目标、范畴、工具与效果评价(十二)汇率决定理论和开放经济条件下的宏观政策的效果分析(十三)计量经济学模型的特征与建模步骤(十四)经典单方程计量经济学模型的基本假设、参数估计方法、置信区间、显著性检验等(十五)经典单方程计量经济学模型的异方差性、自相关性、多重共线性,以及克服随机解释变量的方法等(十六)联立方程计量经济学模型的识别,以及各种估计方法:狭义的工具变量法、间接最小二乘法,及二阶段最小二乘法三、考试内容第一部分经济学基础知识1、经济学的定义2、选择、权衡和机会成本3、边际量与激励4、自愿交换与有效市场5、生产可能性边界6、边际成本与边际收益7、了解经济学的历史演进和标志性作品8、经济数据的类型9、图形绘制与分析第二部分供求理论及其应用1、需求与需求曲线2、需求的变动与需求量的变动3、市场需求与个人需求4、供给与供给曲线5、供给的变动与供给量的变动6、市场供给与个人供给7、供求均衡和意义8、价格机制的作用方式9、需求弹性及其计算10、供给弹性及其计算11、消费者剩余12、生产者剩余13、竞争市场的效率与公平14、住房市场与租金上限15、劳动市场与最低工资16、税收分摊与需求弹性、供给弹性17、税收与效率18、非法物品市场19、农产品价格稳定政策第三部分效用与消费者理论1、效用、基数效用和序数效用2、边际效用递减规律3、基数效用理论下的消费者均衡4、需求曲线的推导5、能运用拉格朗日方法,从效用函数等推导出需求函数6、消费者偏好的假设7、无差异曲线及其特点8、边际替代率递减规律9、预算线10、序数效用理论下的消费者均衡11、基数效用理论和序数效用理论之间的联系12、收入-消费曲线13、消费者需求曲线14、替代效应和收入效应及其应用15、市场需求曲线第四部分生产者理论1、生产函数:概念、常见的生产函数形式2、短期生产函数3、长期生产函数4、投入要素的最佳组合5、规模报酬6、长期生产的经济区域7、成本的概念8、短期成本理论9、长期成本理论第五部分市场结构理论1、完全竞争市场的特点2、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线3、完全竞争厂商的短期均衡4、完全竞争厂商的长期均衡5、完全竞争行业的长期均衡6、完全竞争市场均衡的效率7、完全垄断市场8、垄断厂商的需求曲线和收益曲线9、完全垄断厂商的短期均衡10、垄断厂商的供给曲线的说明11、垄断厂商的长期均衡12、垄断厂商的差别定价13、自然垄断14、垄断竞争市场15、垄断市场的效率与福利损失16、寡头市场的特征17、折弯的需求曲线18、寡头的决策19、博弈论:纳什均衡,几个主要的博弈矩阵第六部分生产要素价格理论1、收入分配和财富2、洛伦茨曲线3、基尼系数4、收入再分配5、完全竞争的要素市场6、生产要素的需求7、完全竞争厂商面临的要素供给8、完全竞争厂商的要素需求和供给的均衡9、不完全竞争条件下要素价格的决定10、劳动市场的均衡和工资11、土地市场的均衡和地租12、资本市场的均衡和利息第七部分市场失灵与微观经济政策1、市场失灵的含义与成因2、垄断与政府管制3、外部性的含义4、外部性与经济效率5、消减外部性的对策6、产权与科斯定理7、公共物品的特征8、公共物品的最优数量9、公共物品与经济效率10、公共物品的处理方式11、道德风险和逆向选择12、委托人-代理人问题13、不确定性与风险第八部分宏观经济学基本概念和经济活动的衡量1、宏观经济学的基本问题与研究方法2、宏观经济学与微观经济学的区别与联系3、宏观经济的理想状态与运行目标4、宏观经济学的变量体系与核算原理5、国民收入恒等式6、国内生产总值与自然产出7、消费者价格指数、失业率与充分就业第九部分国民收入决定理论与总需求-总供给理论1、消费函数与储蓄函数2、政府支出与投资乘数原理3、货币需求决定与利率决定4、银行体系与货币供给5、货币乘数与货币数量说6、两部门、三部门经济的IS-LM模型7、由IS-LM模型导出的总需求函数8、总供给的一般形式9、宏观经济均衡第十部分失业和通货膨胀理论1、失业与就业的概念、统计指标与类型2、奥肯法则3、劳动力市场与工资率4、工资刚性与粘性5、通货膨胀概念与后果6、菲利普斯曲线7、理性预期与通货膨胀8、通货膨胀的治理第十一部分经济周期与宏观经济政策1、经济周期现象与测量2、经济周期的根源3、现代经济周期理论4、宏观经济政策的理论依据5、财政政策分析6、货币政策分析7、宏观经济政策效果第十二部分经济增长理论1、经济增长的概念与方式2、经济增长理论(新古典与内生增长)3、技术进步与总供给曲线的移动4、技术进步与知识经济第十三部分开放经济的宏观经济学1、国际经济活动与比较优势理论2、国际收支帐户3、国际收支平衡以及调节手段4、汇率决定理论与汇率管理5、购买力平价与利率平价6、关于固定汇率制度的蒙代尔-弗莱明三角形定理7、开放条件下宏观经济政策的效果和宏观经济均衡第十四部分计量经济学概述1、了解计量经济学的产生与发展历史2、了解计量经济学的内容、目的3、熟练掌握计量经济学模型的特征与建模步骤第十五部分经典单方程计量经济学模型1、熟悉多元线性计量经济学模型形式、基本假设条件与参数估计2、熟练掌握一元及多元线性模型的最小二乘估计式、性质3、掌握多元线性计量经济学模型的拟合优度检验、方程显著性检验以及变量显著性检验4、掌握多元线性计量经济学模型的参数估计量的置信区间5、掌握多元线性计量经济学模型的预测值的置信区间6、了解线性计量经济学模型的最大似然估计及矩估计方法第十六部分经典单方程计量经济学模型的计量经济学检验1、掌握异方差性的定义、经济背景、后果、异方差检验,以及克服异方差性的方法2、掌握序列相关的定义、经济背景、后果、序列相关检验,以及克服序列相关的方法3、掌握多重共线性的定义、背景、后果、多重共线性检验,及克服多重共线性的方法4、理解随机解释变量的定义、经济背景、后果,以及克服随机解释变量的方法第十七部分联立方程计量经济学模型的理论与方法1、掌握联立方程计量经济学模型的基本概念,2、掌握联立方程计量经济学模型的识别,3、掌握联立方程计量经济学模型的估计方法:狭义的工具变量法、间接最小二乘法,及二阶段最小二乘法四、考试题型选择题(单选或多选)、判断题、简答题、分析题、计算题、论承载梦想,启航未来述题(可能包括但不一定在一次考试中全部出现)。

由经济学家到工程院院士

由经济学家到工程院院士

由经济学家到工程院院士作者:刘乔叶来源:《沿海企业与科技》2002年第01期在不久前进行的中国工程院2001年院士增选中,著名经济学家、中国社会科学院学术委员会委员、北京工业大学经济管理学院院长李京文教授,当选为新组建的工程管理学部首批院士。

新年伊始,李京文院士应南宁市政府邀请,来南宁就南宁市高新技术产业开发区扩大规模、加快发展问题进行论证。

1月13日,我在他下榻的邕江宾馆采访了他和他的亲友。

李京文是我国著名经济学家、博士生导师、全国政协委员、国家软科学指导委员会委员、俄罗斯科学院外籍院士、国际欧亚科学院院士、《沿海企业与科技》杂志社顾问。

他的一生,是在经济和工程管理领域里不断奋斗、开拓进取的一生。

一为祖国建设而努力学习李京文教授1933年生于广西陆川县,父亲是一个革命知识分子。

父亲为他取名京文,是为纪念祖母是北京人而起的。

终生定居南方的父亲怎么也想不到,后来他的长子就一辈子定居北京,且从文,学经济。

李京文自幼受父母影响,热爱学习,热爱共产党,很小就跟着父亲参加了党领导的革命活动。

1937年他第一次离开农村跟爸爸去南宁附近的武鸣县,爸爸当时是地下党员,跟县城的进步书店有联系,课余时他就跟着姐姐站在书店里专心翻看通俗浅显的童话、故事、散文,当时他才4岁多,引来顾客惊奇的眼光。

1939年,他跟着父亲回陆川,父亲当时任抗日进步团体陆川战时教育团副团长,他和姐姐也跟着住在团部里。

团里的青年地下党员很喜欢他,常常带他操练、打枪、唱抗日歌曲。

他在这种进步氛围里,不显山不露水地悄悄长大了,逐渐育成了聪慧过人,但不娇不傲,文文静静的秉性。

1940年,他随父母到南宁,父亲在南宁高中教书,住桃源路。

李京文受父亲和周围进步人士的影响,政治上成熟早,解放前夕读中学时就与进步同学组织社团,但也并不荒废功课。

1949年,他的父亲因开展进步活动被国民党反动派逮捕入狱,他每天去监狱给父亲送两次饭,父亲病重时还入狱陪同侍候父亲。

【学姐分享】北京航空航天大学行政管理考研备考经验谈

【学姐分享】北京航空航天大学行政管理考研备考经验谈

育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2013北京航空航天大学行政管理考研经验考研这个东西,从我身边的情况看来,除去考北大、人大等前几所名校的,其他的人只要好好复习都考上了。

但是身边也有很多教训,下面是几个例子:一个是考我们本校的,专业课考的很好,但英语53,很危险……,说明英语是多么重要,不要只求60,你得往75的方向努力,这样即使考场发挥的不尽人意,那也能过线。

我们最重要的是要把书看好,书看好了,随便考。

书看不好,即使北航老师是你亲戚,你还是考不上。

(PS:我们都不是北航本校的,因此我们必须尽力把公共课考高点,这样专业课的压力会小点,因为专业课我们与北航本校的学生相比没优势;但这也不是说我们就一定考不好,尽力复习,也可以考出不错的分数)说说考研趋势吧:往年北航都是一半一半,今年我们这一届保送的人有点多了,说是14个,那剩下的也就10个统考的了吧。

几乎所有学硕的招生名额都在减少,北航上一届是26个,我们这一届说是22个。

但是不要担心,好歹还有将近10个名额,努力,可以的!说说专业课是怎么复习的吧。

北航的书是9本,估摸着是全国行管界最多的了吧。

大体的复习思路:1) 7月底之前把书看完吧(对准备早的人而言),仔细看哦,看熟悉。

得做到看到一个题能知道是哪本书的,能迅速找到,至于答案稍微有点印象就行2) 第二就是笔记。

个人觉得这个很重要。

书本太厚、太多了,翻一遍都得好长时间的,不适合用来记忆,所以就要拿笔记来背知识点。

我就是看完一遍书之后,大约也就是8月份,就开始背笔记,当然前期已经把笔记弄的比较完善。

育明教育的课件是很不错的,老师讲解的很好。

应用经济学硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案(学科代码:0202)一、培养目标本学科致力于培养具有严谨求实的学术作风,德、智、体全面发展,具有坚定正确的政治方向,具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面,具有独立从事经济研究的能力,能胜任经济类课程的教学,能胜任实际经济工作。

较为熟练地掌握一门外语并能阅读本学科的外文资料;毕业后可承担本学科的教学、科研工作和中高层次的经济管理工作;具有健康的心理和体魄。

二、学科专业1、区域经济学2、数量经济学3、财政学(含税收学)4、产业经济学5、统计学三、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。

在完成培养要求的前提下,对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生,可申请提前毕业,提前期一般不超过1年。

如确需延长学习年限的,延长期一般不超过1年。

至少须修满35学分,其中,课程学习32学分,实践环节3学分。

四、课程设置及考核方式(具体见课程设置与教学计划表)实践环节由科研实践和教学实践组成,科研实践必须参加校内外相关学科学术会议1次,撰写心得体会一份(计1学分);选听学科前沿系列讲座1次,至少6学时;撰写相关文献综述一份(计1学分)。

教学实践必须听课30学时,讲课30学时,提交教学大纲一份(计1学分)。

科研实践和教学实践均由导师负责考核。

五、培养方式研究生由导师及导师小组全面负责培养,以导师指导和本学科教师集体培养相结合为原则,建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。

课程学习和研究并重;专业课的学习采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师制定参考文献、书目,学习阅读后写综述和评论等多种形式。

加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。

六、学位(毕业)论文研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后,要在导师的指导下,进行学位(毕业)论文的研撰,由硕士研究生独立完成,论文写作时间不少于一年。

论文选题必须经过充分调查研究,查阅相关的文献,了解国内外本领域的研究历史和现状,选择本学科内有重要学术价值和实用价值、研究基础较为薄弱的问题,或能为解决当前、当地经济和社会发展的热点、难点问题以及为政府决策提供借鉴的问题作为论文选题;研究生确定了论文选题后,在论文写作之前,必须撰写开题报告,开题报告应包括论文选题的理由或意义、国内外有关该论题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。

李京文和他的科技富国梦

李京文和他的科技富国梦

李京文和他的科技富国梦作者:庞贝武燕英来源:《科技创新与品牌》2014年第03期乔根森高度评价这项研究成果,称其为“对增长经济学研究的重大贡献,是支撑和促进世界经济增长政策发展的重要依据”生在旧社会,长在红旗下,使年少的李京文早早地感受到了民族危亡之痛,解放后生活之甜,更立下少年壮志:“帮助国家强盛起来!”作为新中国选派的第一批留苏学生,他亲耳聆听了毛主席:“你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!”的讲话;革命家庭与教育世家的家学渊源,更让他树立起经邦济世,强国富民的人生方向;他是我国技术经济学的奠基人之一,早在上世纪80年代初,他就提出了“科技进步是富国之源”的著名观点;2001年,李京文当选为中国工程院院士,成为中国迄今唯一拥有中国院士头衔的经济学家;他的名字或许不为大多数人熟知,但是提及三峡工程、南水北调和京沪高铁,却无人不晓,这些跨世纪、超级工程的调研和决策背后,闪耀着他的智慧光芒;时下,科学技术已经牵涉到所有生产部门和生活领域,以科技进步强国富民,让科技在经济发展中更好地发挥第一生产力的作用,这是李京文作为一名经济学家,仍在孜孜孜以求的梦想。

苦难中国激发的少年壮志即使在强敌环伺、民族危亡的时刻,梁启超仍然在他著名的《少年中国说》中,喊出梦想与希冀:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

”而这梦想与希冀,则要靠后辈来完成。

对于依靠国学来发蒙的李京文与他历任小学、中学、大学老师的父亲李耿来说,这篇《少年中国说》,可说是耳熟能详。

而他们,则先后成为这“少年中国”一少年,并直接参与到了让“少年中国”走向独立与富强的时代大潮中。

李耿生于1912年,20世纪二十年代加入中国共产党,是陆川地区早期党组织的重要成员。

曾任陆川县地下党支部委员,武鸣县地下党支部书记,陆川战时教育团副团长等职。

北京市公务员考试申论真题模拟及答案

北京市公务员考试申论真题模拟及答案

北京市公务员考试申论真题及答案北京市公务员考试申论真题及答案一、给定材料1、1978年以来,中国的经济增长速度平均达到9.8%(人均GDP平均增长率超过8.6%),是世界同期经济增长速度的四倍,经济规模在30年内翻了四番。

第三季度中国GDP总量超过1.33万亿美元,中国经济总量超越日本跃居世界第二。

当前,中国已成为世界第一大出口国,第二大进口国,是世界第一大外汇储备国,第二大外资吸引国和重要资本输出国。

,中国外贸进出口总额比1978年增长144倍。

外汇储备1978年仅有1.67亿美元,当前已经突被3万亿美元。

1998年—,中国大学入学率平均每年增长20%,是同期中国GDP增长率的两倍。

中国大学在校生数量世界第一,高等教育规模世界第一。

中国高铁创造了480多公里的世界最快速度,中国的大飞机项目正在加速研制中,中国的“天河一号”计算机也是世界运算速度最快的。

中国载人潜水器“蛟龙”号成功深入5188米海底,创造了中国载人深潜新的历史。

“神舟八号”与“天宫一号”交会对接成功,为中国突破和掌握航天器空间技术奠定了基础。

中国“十二五”的主题和主线是要贯彻科学发展和转变发展方式。

国家“十二五”规划中确定的经济发展速度是7%。

之因此这样做,就是要把工作的重点放在提高经济增长的质量和效益上来,就是要把发展和所得到的成果用在民生上来。

多位全国人大代表表示,7%只是一个预期性目标、指导性目标,如果各地在实际执行中缺乏严肃性和执行力,国家“十二五”降速提质增效的目标就会落空。

因此,需要在政绩考核等方面提出硬约束,如要求一些地方淡化GDP考核,进一步严格节能减排、保障房建设等指标考核,来约束一些地方片面追求发展速度的行为。

日本大阪大学一名经济学教授说,那些提出中国应当放缓发展节奏来解决社会问题的主张有失偏颇,因为这不是慢下来就能解决的问题,不能把个别行业的问题视为整体社会发展速度有问题。

毕竟在中国各方面建设及国民生活水平与发达国家仍有巨大差距的时候,中国社会保持快速增长是一件难能可贵的事情。

2015年北京航空航天大学行政管理考研初试必看陈振明《政策科学》考研复习笔记

2015年北京航空航天大学行政管理考研初试必看陈振明《政策科学》考研复习笔记

育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!陈振明《政策科学》考研复习笔记第一节官方的政策活动者一、立法机关立法者或政治家在政策过程中的行为,公共选择理论分析了西方代议民主制条件立法或政治家的行为特征,认为,政治家或立法者在政策过程中是以“经济人”面目出现的----即追求自身利益的最大化,表现为在选举中当选或再次当选。

所以政治家的行为是为了在选举中获得更多的选票或支持率。

而为获得选民的支持就必须许诺制定并执行某些能够给选民带来利益的政策或提供更多的公共服务。

政治家在公共政策及项目的拨款预算中,也往往支持最大化的预算方案,以便更多的资金来回报支持他们的选民;他们对实施某项政策的费用一般都采取暧昧态度,因为政策费用总是由纳税者(选民)负担的,如果负担太重,可能降低支持率。

因此,政治家总是设法让选民弄不清真正的政策费用负担。

二、行政机关。

当代行政权力扩张,出现了“行政国家”或“以行政为中心”趋势,行政机关在政策过程中的地位和作用愈显突出。

行政机构在政策过程中的作用巨大,这不仅在于行政机构是政策执行的主导机构,而且在于它日益参与政策制定的事务。

行政部门可以制定某些法规或政策(尤其是行政法规),而且可以使别的国家机关制定的法律或政策不起作用。

此外,一些国家的行政部门还是立法或政策建议的重要来源,不仅积极提交法案,而且主动进行游说,向立法机关施压。

公共选择学者定义行政官员在政策过程中的行为:尽管行政官员与政治家不同,不是由选民选出的,而是由行政机关任命的,但这些官员同样按照“经济人”假设行事,即追求自己利益的最大化,他们在公共行为的动机中包含了自利的动机。

布鞋院士光脚踢走学术浮华

布鞋院士光脚踢走学术浮华

布鞋院士光脚踢走学术浮华李小文1947年3月2日生于四川自贡,籍贯安徽贵池(今池州),中国科学院院士,1968年毕业于成都电讯工程学院(今电子科技大学),1985年在加利福尼亚大学圣巴巴拉分校获地理学硕士、博士以及电子与计算机工程硕士学位,现任北京师范大学遥感与GIS研究中心主任,地理学与遥感科学学院教授、博士生导师,北京师范大学地理学与遥感科学学院名誉院长,长江学者特聘教授,专长于遥感基础理论研究。

对于院士李小文来说,无论是生活还是科研,都应该坚持简单化原则,拿着奥卡姆剃刀,“刮,刮,刮”。

最近,他希望刮掉的是人们对他那双布鞋的惦念,舆论对他的炙烤,以及附着在他身上的各种标签。

用他的话说,“布鞋失火了”。

那不过是双极其普通的布鞋,黑面白底,而且款式老旧,是他在成都出差时买的打折货,“80块钱一双,一下子买了3双”。

一个多月前,当他踩着这双布鞋,搭配裤脚卷起的裤子和一件黑突突的夹克衫,出现在中国科学院大学的讲堂上时,意外地火了。

布鞋“失火”之后,殃及的是他原本清静的生活。

一时间,“布鞋院士”的字眼闪烁在电脑屏幕上,迅速地爬升到搜索引擎的第一位。

聚光灯也在寻找着他,家里的电话铃声频繁地响起来,电子邮箱里的陌生人邮件也在增多,不少记者甚至去他所在的北京师范大学地理遥感所“围堵”他。

“太热了,再冷一冷。

”前一阵子,他会用此番说辞来婉拒各路媒体的采访。

当舆论对他的烘焙跳到一个温热的档位时,他才愿意接受中国青年报的采访,“跟年轻人交流一下”。

5月31日,坐在办公室沙发上的李小文,脚上没有蹬布鞋。

他穿着一双圆头的皮凉鞋,脚仍然是光着的。

此前,有人说他像武侠小说里的扫地僧,“低调、沉默却有着惊人天分和盖世神功”;也有人将他与陶渊明等魏晋名士相提并论,“外表不羁但是有着仙风道骨”;一位大学同学盛赞他,“维护了传统知识分子的风骨、本色、随性”。

然而,对于初次见到李小文的人来说,“狂狷不羁”恐怕难以和眼前这位身形瘦小的科学家产生关联。

从中航大航空管专业跨专业考研到其他专业的案例

从中航大航空管专业跨专业考研到其他专业的案例

从中航大航空管专业跨专业考研到其他专业的案例案例:李静是中航计算机大学的航空管专业的大学生,在大学期间她参加了考研班学习,并且被批准参加了考研。

在考研班期间,她意识到思考和分析能力对于她来说更重要。

在大学期间,她想转到经济管理类,所以考虑到其他专业的考研课程,最终她参加了经济管理类的考研。

在考研班学习期间,她把重点放在经济学、宏观经济、会计学、金融学等等,另外,他还加强了英语的学习,经过一年的努力,最终她在经济管理类获得了考研奖学金。

现在,李静受到了许多大学的录取,她成功地实现了跨专业考研的梦想。

李京文:学问报国 经世致用

李京文:学问报国 经世致用

李京文:学问报国经世致用作者:李斯嘉来源:《科学导报》2021年第48期李京文考上大学的同年,为了应对国内人才资源严重稀缺的困境,新中国开始向苏联大规模派遣留学生。

大一结束时,经过一系列严格选拔,李京文成为留苏预备生。

在苏联老师的指导下,他以每天50个单词的进度突击学俄语,一年后顺利踏上了前往莫斯科的旅程。

在苏联,李京文先后就读于普列汉诺夫国民经济学院和莫斯科国立经济学院,多年后回顾那段留学生涯,他说:“我当时的想法是,既然在苏联留学,我就要学得更多一点,一定要多为国家作贡献,所以就开始更加认真地学数学,而且把数学在我的工作中使用。

”对于李京文的留学生涯,他的夫人余平连用了三个“很”来形容:“很认真、很刻苦、很努力,节假日都不出去,所有的时间都用来读书。

”“我们一人一年的花费,相当于国内一个农民十几年的生活费,如果没念好书,就会辜负国家的信任。

”余平这样形容当时留苏学生的心理状态。

李京文没有辜负国家的信任,最后以各门课程和毕业论文全优的成绩毕业。

原本,李京文得到了留校继续深造的机会,他思前想后,考虑到国家正是用人之际,“不如早点回去”。

1958年,李京文踏上归途。

回顾5年留苏时光,让他印象最深的就是1957年11月17日那天的经历。

一大清早,他和其他中国留学生一起汇集到位于列宁山上的莫斯科大学礼堂。

不知等了多久,随着一阵人潮涌动,欢呼声和掌声响起,毛主席带着中国代表团成员出现在了礼堂里。

毛主席给他们做了报告,谈世界形势,谈祖国建设。

多年过去,回忆起当天的经历,李京文说:“那些话语鼓励着我和千千万万青年奋发向前,为创造美好的世界努力学习、工作、拼搏。

”归国之后,“二五”计划已经开始了,李京文没有进入学界,而是服从国家分配,到河北省计委工作,成为了一名国家干部。

尽管学术理想只能暂时搁置,但他对经济学的兴趣一直热度不减。

改革开放后,在技术经济学的创立者、时任国家科委副主任于光远的倡议下,中国社科院开始筹备成立技术经济研究所,这是全国第一个以技术经济为研究对象的国家级学术研究机构。

齐树洁:司法改革绝不能脱离实际

齐树洁:司法改革绝不能脱离实际

70 检察风云 2012年第10期法学家访谈:司法改革绝不能脱离实际,现在想来如果没有当初在部队的艰苦锻炼,就不可能有今天的成就。

我到厦门大学之前的两个阶段,一个是在部队,一个是在北大,这是两个完全不同的环境。

”记者(以下简称“记”):您能否谈谈求学的经历,包括上大学之前当兵的经历?齐树洁(以下简称“齐”):我高中就读于泉州一中。

读高中期间,1972年11月征兵时报名参军,应征入伍,自称“投笔从戎”。

那时从厦门出发,坐了10天9夜的军用列车到乌鲁木齐,分配在新疆军区某部队服役。

1978年4月退伍,退伍后三个月,便参加当年的高考。

当时报考的是北京大学中文系新闻专业,结果却被法律系录取。

后来才得知北京大学中文系新闻专业是人民大学在文化大革命期间合并过来的。

“文革”结束后,人民大学要复办。

我如果被新闻专业录取,那时属于绝密专业,北大招生的老师认为我政治条件好,于是便把我调剂到法律系。

记:部队的生活对您影响也很大吧?齐:在部队的五年是十分艰苦的,现在想来如果没有当初在部队的艰苦锻炼,就不可能有现在的成就。

部队里强调的是对意志力的训练,不论什么样的天气,每天早上起来进行体能训练。

冬天里零下二三十摄氏度的严寒,在野外爬冰卧雪一整天是常有的事,很多人嘴巴都冻歪了。

有时连续一个月不洗澡,一两个月没有青菜吃。

现在想想当时的艰苦生活,能够在戈壁滩上坚持五年多,完全依靠坚强意志和青春热血。

记:在如此艰苦的条件下,您是如何坚持学习的?齐:我一直坚持写日记,坚持学英语。

当时我担任连队革命军人委员会的宣传委持学习一小时。

主要是背一本英文字典,虽然那本字典里面就只有5000个单词,但我反复背诵,直到滚瓜烂熟的地步。

我一个人苦读英语,战友们觉得很好笑。

但是我还是坚持学,认为以后一定有机会用得上。

因为在部队期间坚持自学,当兵五年,我觉得知识量扩大了很多。

记:您那届那么多出色的老师和同学,谁对您影响比较大,或者印象比较深刻?齐: 当年北京大学有很多传统是很好的。

眷恋“经济王国”奥秘的人——访著名经济学家李京文

眷恋“经济王国”奥秘的人——访著名经济学家李京文

眷恋“经济王国”奥秘的人——访著名经济学家李京文
敏捷
【期刊名称】《中国产业》
【年(卷),期】1998(000)003
【摘要】他跋涉永远都是那么匆忙,脚印留在技术经济学的研究领域里;他赤情流溢,义无反顾,奋力开拓数量经济学的广阔天地;他执著不懈,追求不止,在经济增长理论的探索中,虽集大成、却无骄意……他,就是九届全国政协委员、著名经济学家、中国社会科学院数量经济与技术经济研究所所长李京文教授。

"两会"闭幕不久,记者专程对李教授进行了采访。

李教授于1933年出生于广西陆川,1951年考入武汉大学经济系,1953年到莫斯科留学,1958年获优秀毕业证书和经济工程师称号,回国后在河北省科委、围家计委等单位供职,并兼任北京交通大学、武汉工业大学教授。

共和国需要经济腾飞,面对祖国日新月异的高速发展,经济科学需要沿着正确的轨迹……
【总页数】1页(P21-21)
【作者】敏捷
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.创新引领未来科技知识把握经济脉搏——记我国著名经济学家、中国工程院院士李京文 [J], 舒鹏;刘岩松
2.展望2001年中国经济新走势——访世界生产率科学院院士著名经济学家李京文
[J], 王永林
3.当前宏观经济形势对策──访著名经济学家李京文 [J], 刘莹
4.为党中央国务院出谋献策在新兴经济学科奋力开拓——访第五届“五个一工程”奖获得者、著名经济学家李京文教授 [J], 吴尚民
5.著名经济学家李京文研究员谈我国当前经济形势和未来经济发展大趋势 [J], 史玉德
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打造中国新的经济增长点——北京大学中国通航(低空)产业经济与应急救援高级研修班在北大开班

打造中国新的经济增长点——北京大学中国通航(低空)产业经济与应急救援高级研修班在北大开班

作者: 无
作者机构: 不详
出版物刊名: 民航管理
页码: 26-26页
年卷期: 2014年 第3期
主题词: 北京大学马克思主义学院 中国文化 高级研修班 产业经济 应急救援 经济增长点 通航 北大
摘要:3月15~16日,由北京大学、欧美同学会、中国直升机产业发展协会、中国低空产业经济研究院联合举办的“北京大学中国通航(低空)产业经济与应急救援高级研修班”在北京大学开班。

北京大学常务副校长刘伟,北大通航高研班教育长、欧美同学会企业家联谊会会长、中国直升机产业发展协会会长、中国低空产业经济研究院院长徐昌东,国家空管委办公室副局长刘钢,中共中央党校经济学部主任赵振华,北京大学马克思主义学院党委书记、北京大学中国文化发展研究中心主任孙熙国等领导出席,。

北航马哲课程论文案例

北航马哲课程论文案例

论文模版
一、完整案例陈述(5分)
二、提出问题(10分)
三、运用原理分析问题(10分)
四、总结研究结论,概括其对我们的方法论
意义(5分)
汇源并购案
2008年9月3日,可口可乐宣布以24亿美元收购汇源果
汁。香港上市公司汇源果汁也同时公告,称可口可乐旗 下全资附属公司以179.2亿港元收购汇源果汁全部已发 行股本。 中国商务部3月18日正式宣布,根据中国反垄断法禁止 可口可乐收购汇源。这是反垄断法自去年八月一日实 施以来首个未获通过的案例。
本案是反垄断执法机构首次依据反垄断法的原理和成
文法的规定,对潜在的垄断进行了制止。
垄断分为两种基本形式
一是自然生成的,即企业通过自身的努力已经做大做
强而在市场上具备市场支配地位,并可以凭借这种地 位损害其他竞争对手和消费者的合法权益。
二是结构性的,也即单个的企业都不具备市场支配地
位,但是倘若几个企业以某种形式联合或者并购,则 这种联合体一旦生成,则同样可能具备市场支配地位 损害公平竞争秩序与消费者合法权益。
汇源事件始末
08-09-03 08-09-19 08-09-21 08-11-01 08-12-05 09-01-06 09-03-18
09-03-19 09-03-20
可口可乐24亿美元收购汇源全部股份 可口可乐称已将申请材料递交商务部 汇源并购案引发封口门 朱新礼称卖掉果汁是为了去种果园 商务部首次表态已立案受理并购案 并购案反垄断审查进入第二阶段 可口可乐收购汇源案未通过中国审查 可口可乐公司宣布不会继续收购汇源 外交部:禁止并购汇源非贸易保护主义 商务部:裁决与中国外资政策无关 统一总经理暗示欲再度投资入股汇源
本案是否意味着《反垄断法》将 成为外资进军中国的绊脚石?

牢记“第一要务” 加快吉林航空运输业发展

牢记“第一要务”  加快吉林航空运输业发展

牢记“第一要务”加快吉林航空运输业发展
张子芳
【期刊名称】《新长征》
【年(卷),期】2003(000)001
【摘要】党的十六大报告,通篇贯穿“三个代表”重要思想,有很多理论创新和重大突破,对于指导全党全国今后一个时期的各项工作,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

特别是十六大报告中“把发展作为执政兴国的第一要务”的重要论述,对国有大中型企业的未来发展和目标实现有着指导性的意义。

作为在国家经济发展中占有举足轻重地位的航空运输业,在改革重组的关键时刻,我们认真学习十六大报告,牢记“第一要务”,坚持与时俱进,这对加快航空运输业发展,开创崭新局面是非常必要的。

发展,形势喜人,大有奔头,有很多有利条件,但也需要做很多工作。

我觉得用十六大精神统
【总页数】3页(P34-36)
【作者】张子芳
【作者单位】中国南航集团北航吉林分公司党委;书记
【正文语种】中文
【中图分类】F562
【相关文献】
1.牢记安全生产第一要务稳步推进电力科学发展 [J], 黄按金
2.牢记第一要务加快赤壁发展 [J], 王汉桥
3.领会精神实质加快发展步伐石嘴山市紧紧抓住“发展”第一要务深入学习贯彻“三个代表”重要思想--学习贯彻“三个代表”重要思想要在解决问题加快发展上下功夫 [J], 刘金定
4.领会精神实质加快发展步伐石嘴山市紧紧抓住“发展”第一要务深入学习贯彻“三个代表”重要思想——认真学习“三个代表”重要思想进一步增强加快发展的紧迫感和责任感 [J], 杨春光
5.始终牢记发展是第一要务不断增强企业实力 [J], 无
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李子文从北京航空到中国人大产业经济学事物需要有很多角度去分析考虑,但我想能尽量全面客观的去分析问题,这样才能得到一个最优的结论,也最能避免以后出现什么遗憾,在面对跨专业这样的难度下我参加了秋季集训将考研进行到底。

1.兴趣专业选择一定要从兴趣出发,无数先例告诉我们,做自己有兴趣考研事往往更容易成功,没有人不渴望成功,同样,没有人愿意从事自己不感兴趣考研专业,那么,仔细考虑,自己考研兴趣到底是什么?不要因为一些干扰因素而影响你内心考研声音,冷暖自知,最后从事专业考研是你自己,只有你最知道适不适合!2.发展专业未来发展方向也必须是我们要考虑考研,因为研究生专业可能就是未来要伴随我们一生考研工作领域。

不要轻易相信一些所谓考研热门专业新兴专业,热门也会有饱和考研时候也会冷却,何况竞争激烈;新兴专业也是一样,适应一时考研社会需求,难保不是“昙花一现”!所以,不要被眼前考研景象所蒙蔽,一定要综合考虑,“瞻前顾后”,充分分析专业未来考研发展趋势。

这里就要提一下名校了,我相信大家是为了自己的前途而去考研,既然考了,我建议还是选一些好的学校,当然不是说学工商管理的都去考清华的工商管理,而是大家要意识到自己的潜力和能力,有着充足的自信但又不是过度的自满。

大家根据自己的能力和预期达到的程度来决定自己的目标院校,建议还是选一些名校或名专业。

大家应该最大限度的发挥自己的潜力,最大程度的去实现自我,我跨专业报考时也仔细考虑了这个问题。

虽然在我的概念里,考金融就要400分以上,但我知道有可能,我也知道这个可能性其实不取决于我当时的能力怎么样,而取决于接下来的一年我做的如何,而这一年并未开始,所以谁也不怕谁,我就尽最大的努力,考最高的分数,我要在这一年中达到一定的实力,然后大家再拼运气,一切都是未知而有挑战性的,我们多去做这些大胆加实际的选择,生活也会更加精彩,而生活的精彩不就是我们的终极目标吗,我们考研其实也为了更好的生活吧。

现在机会摆在面前,一个更高的目标,也会让我们达到一个更高的高度,改变自己,提高自己才是最重要的。

3.难易程度考研的哥们姐们聚在一起,这个绝对是热门话题,我的报录比20比一,唉,死定了。

我这专业今年就招俩,咋办啊。

这些东西我们确实要好好考虑,既然我们要达成自己的目标,就要尽力的全面收集信息,具体包括专业招生名额,推荐免试人数,历年报录比分析等。

在这些问题上,我知道大家都很急切,想着弄清楚我考的院校到底会报多少人,到底要招多少人,这里我多说一点,我们都想最全面的一下子看到所有信息,但这是不可能的,及时有效获取信息的能力对考研是至关重要的,就比如大家面对着很多资料,不知道用哪本,都想看又都看不了,总想有一个很牛的人来告诉我,你去看这本书,做这些题,就行了。

大家也要尽量的去拿到这些信息,那样心理就能比较安稳,效率自然也很高。

再比如,有些人考虑报本校信息往往较畅通,也容易考取,而外校则相反,信息闭塞,考取难度大。

外校的复试到底是怎么样,老师到底倾向于选什么样的学生,这些信息真是关系成败,而且在大方向上指导着你的考研,要实现目标就要注重每一步的细节,实现效益的最大化,将考研的风险降到最低。

如果决定报考外校,那么一定要做好调查,报考的学校一定要比本校在各方面高出至少一个档次。

任何一所学校都有其潜在的出题、录取规则。

再好的学科基础都可能在所报考院系课题上折戟沉沙。

二、各科复习1.用书及思想接下来,我说说我数学的复习方法。

如果要把数学考好,我感觉首先是要发现自己的弱点,可能你的弱点和我一样,是计算和定理得应用问题,也可能是一些技巧性的问题,还有可能是粗心的问题等等,只要找到自己的首要问题就可以有针对了,当然前提是要找到。

我用的数学复习资料其实很少,就是二李复习全书、二李400题、交大数学系用的概率论和数理统计(主要是后面的习题,这本书虽然说是数学系的教材,但是没有想象的那么难,主要是比较深刻,但是对于有概率论基础的同学来说学起来并不是很难)。

当然,考研前所积累的数学基础也是很重要的,没有这些积累要考研是比较麻烦的。

如果你的基础不是很好的话,最好可以先看一遍教材再做二李系列,看教材并不是目的,看教材的作用是让你能够明白数学大体在讲什么,有哪些比较重要的知识点。

在有一定数学基础的前提下,对于二李全书,第一遍我建议是快速的复习,当然后面的习题是要做的,只看不做是没有效果的。

当然你可以把时间放长一点,一个月,我感觉最好不要超过一个月吧。

可能快速的复习会遇到一些比较难的知识点,这时候要选择暂时的放弃,等全部复习完以后再回过来看,这也是先易后难的战略体现。

也有可能复习完第一遍后,觉得记住的东西并不多,这也不用担心,等做模拟题和真题遇到不懂的时候再杀个“回马枪”就可以了。

我复习完第一遍以后把数学书丢了比较长的时间,直到把专业课复习完了以后再重新看数学的,后来感觉都有点生疏了,不过记忆力还没有衰退得很厉害,所有最后还是能够很好的把数学复习好。

后来,想了一下,如果你有时间的话,你可以第一遍复习完了以后直接先做两份真题(建议03 和04年的先做,后面的价值比较大留到后面12月份再做,选两年是因为通常连续两年的出题风格会不大一样的,这样便于全面掌握),做完真题后可以去做二李 400题。

400题会比真题难,有可能比较偏,但是,里面的知识点还是挺丰富的,基本都涵盖了,对于考08年的数学是够用了。

做完400题以后再做其他真题,这时候你会感觉比较简单。

在做二李系列的同时,我也复习了概率论和统计,但是,概率论和数理统计我用的时间不是很多,我本科的时候就概率和统计学的最好,所以,没有花专门的时间复习,只是走马观花似的过了几遍。

其实概率论和数理统计只要掌握其中的基本原理就够了。

线性代数我并没有专门的复习,只是看了二李中的例题和习题,其他的没怎么看过,其实这也就足够了,当然你如果只看二李的话你必须把里面的知识和习题真的搞懂,而不是似懂非懂。

对于二李系列,我感觉不应该只是做做就过去了,二李全书可以多复习几遍(第一遍过后第二遍第三遍就很轻松了,不会花太多时间的),二李400题要多做总结,我的那本400题被我写得密密麻麻的,俨然就是高中时候的练习册了。

对于一些比较烦的知识点要重点去看,比如第二类曲线积分和第二类曲面积分的对称性质,这些知识点如果几天不去看的话估计都忘光了(我现在是忘得一干二净了),唯一的办法是多看看,多练练。

在做真题和模拟题的时候,很多人都喜欢给自己打分,但是,自始至终,我没有严格的打过一次分,只是做完对一下答案,然后自己感觉一下就可以了。

可能在这方面我比较喜欢定性化,而不喜欢定量化。

定量化是可以直观看到的,但是这种直观留给你“糊涂”的空间就不大了,定性化只要自己感觉满意就可以了,可以“糊涂糊涂”。

2.具体方法大家做数学题目的时候,无论是平常练习,还是真正考试的时候,都应该养成一种大致检查的习惯。

什么叫大致检查,就是大概判断答案的方向,比方说正数还是负数,整数还是分数等等。

大家应该在平常练习中养成习惯,做完题目之后就马上判断一下这个答案大概会不会错掉。

注意不是让你去验算,而是在心里根据自己平常的经验去估计。

这里举一个例子来说,就像上面那倒题目,积分题,被积表达式:1/(1-cosx) 上限:派/2 下限:-派 /2 。

有个朋友做出来是-2,这里就看到他做错了,为什么差一个符号,就是分母项变换的时候出来的。

做出答案-2之后,大概一判断就知道错了,因为被积分项是正数,怎么可能算出负的答案来??这里就是一点就可以判断答案的正负。

另外,那我们可以判断的东西就多了,比如题目是考你什么? 一般性来说,不是考计算就是考方法,这里说得计算就是纯粹的考你计算能力,方法就是侧重于考察方法,对计算的要求不是很大,往往有巧妙的方法,而且答案很简单。

一般试卷里面少纯粹计算的题目,而多方法的题目。

考研的题一般来说答案都比较简单。

所以作题目的过程中,你如果想到一个方法,但是实施起来,答案迟迟不出来,就是没有那种豁然开朗的局面,那你得考虑换方法了。

做出答案之后,你的答案太复杂,那估计完蛋了。

还有,答案出来了,是式子而不是数字,那你可以判断式子整齐嘛?对称嘛?这都可以考虑得再有,做出答案,你可以用特殊值代进去试试看,这里没有题目也不好多说了。

三、与导师沟通现在谈一下人文问题,就是怎么沟通师兄师姐和导师。

其实学习这件事主要依靠自己,但涉及到别的东西我们可能会更加操心,就比如我到底要不要跟这个老师发个邮件啊,到底要不要去办公室拜访下啊,本来是个小问题,但我知道有些同学心思比较细,考虑的比较多,反而成了整天忧心忡忡的大事。

其实大家思路应该清晰,不是说别人找我就去找,而是想清楚我为什么去沟通师兄或导师,很明显象我上面讲的,信息很重要,大家也都是冲着得到更多的信息而去的。

先说初始,我们想知道怎么复习,拿哪些资料复习,大概是个什么进度,这些我们就要有些师兄师姐指导了,他们是刚刚走过的人,并且是成功走过的人,当然你说我找些考研失败的问问教训,当然也不错,只是我觉得这样有点伤害人家。

本来考研没考好,你还来问,不给面子是吧。

所以,你的目标院校的研一或研二的同学应该是我们最想沟通的人,他们是最能够给我们提供帮助的人。

另外,我们经常会有这个心理,看到别人了解到什么信息,总想自己也知道,总有点怕别人就此而领先自己了,弄的心理也不舒服。

所以还是尽量的去找机会,找到收集信息的快速有效渠道。

有些同学会想着导师决定着生杀大权,但初始跟老师也没啥关系,联系导师一般都是在初始后复试前,要不然你去跟老师发邮件,老师一般情况就回个,好好复习,初试完再说吧。

初试完了之后,大家可以根据自己的专业和兴趣所在去选择个导师,主要还是以邮件联系比较好,不至于打扰老板的正常工作,还能避免自己的一些口误,信中主要介绍一下自己的基本情况,以及你的诚心,这就够了,复试前老师不可能打保票的。

而且发信的话,不要群发,这些显得你太贪婪了,换位思考一下很好明白,所以找个在院里有些话语权的老板咨询一下,不一定跟他,但他的指点会使你少走很多的弯路,这个才是最大的帮助。

四、心态、安排、时间、效率我想再提醒一下大家,你们觉得什么决定了到时谁考上了,谁没有考上,运气先不说,就是看我们到时有什么样的实力,而这个实力是我们所做的事决定的,所以从现在开始,分析一下为了达到考研的目标我要做到哪些事,再具体到每周每天每时每刻的细节,如果你想的大概是对的,你把对的想法又基本上实现了,那你为什么不能成功,但是这个说简单又不简单,我祝福各位在考研的时间中充实有效的度过,用满意的过程来换得满意的结果,生活一直都不错。

最后真心的感谢秋季集训王老师对我的帮助和鼓励,您的相信和支持让我成功圆了考研梦。

凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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