2017-2018学年湘教版八年级下册地理第六章第二节 东北地区的人口与城市分布 同步测试
新湘教版八年级地理下册《六章认识区域：位置与分布第二节东北地区的人口与城市分布》教案_24
湘教版八年级地理(下)第六章认识区域:位置与分布6.2东北地区的人口与城市分布教学设计【学情分析】首先，经过三个学期的地理学习，八年级学生已掌握了基本的读图方法和地理分析能力。
其次，通过中国的地域差异的学习，学生已掌握学习区域地理的方法，所以，知识和方法的迁移能力已经具备，学习东北地区的过程中就可以适当拓展、探究。
再者，初中学生对地理知识的感知较为感性，教学过程中，多用直观图片进行知识的传递与讲解。
【教材分析】本节教材包括“人口分布”和“城市分布”两部分内容。
在“人口分布”这部分内容中，要求学生结合“东北地区的面积与人口统计”表和“东北地区人口分布”图，来了解东北地区的人口增长情况，以及人口密度、人口分布的状况。
在学生进行上述探究的基础上，归纳出东北地区的人口分布特点。
在“城市分布”这部分内容中，介绍了东北地区的交通运输状况和城市的分布特点以及哈尔滨、长春、沈阳三个省会城市的主要特点。
【教学目标】1.运用东北地区人口分布图和统计表，归纳东北地区人口的分布特点2.运用东北地区主要民族分布图，了解东北地区主要民族的分布特点3.运用东北地区城市与铁路分布图，归纳东北地区城市的分布特点【教学重点】1.东北地区的人口分布特点2.东北地区的城市分布特点【教学难点】如何掌握学习区域地理的一般方法，并能够在新情景中迁移运用。
【教学过程】A.引言：上课、起立、大家好！很高兴我们相聚在这里，与大家共渡40分钟美好时光。
同学们都喜欢看电视剧吧！今天老师给大家带来了电视剧《闯关东》的精彩片段，请大家欣赏。
（播放视频）奇怪！这么多人争着抢坐轮船，他们要到那里去？去干什么？“关”指的是位于河北省秦皇岛市的山海关。
闯关东是指中国近代史上华北地区的农民向东北地区的移民过程。
这次移民让东北地区的人口发生了很大的变化。
让我们共同走进今天的课堂-----《东北地区的人口与城市分布》,请大家齐读目标（课件出示目标,教师板书课题）教师：在前面的学习中，我们学习过许多与人口分布有关的内容，如世界人口的分布，以及大洲、地区、国家的人口分布等。
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》是本册教材中关于我国东北地区的一个重要章节。
本节课主要通过分析东北地区的人口与城市分布特点，使学生了解东北地区的人口、城市分布状况及其影响因素。
教材内容主要包括东北地区的人口分布、城市分布以及人口、城市分布与经济、自然环境的关系等。
通过对本节课的学习，学生可以掌握东北地区的人口与城市分布特点，提高对我国东北地区的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国东北地区的地理位置、自然环境等基本知识。
但学生对东北地区的人口与城市分布特点及其影响因素的了解相对较为薄弱。
因此，在教学过程中，需要关注学生的已有知识基础，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究东北地区人口与城市分布的规律。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点，掌握东北地区城市分布状况，认识人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.过程与方法：通过地图观察、数据分析等方法，培养学生读图析图能力，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对我国东北地区的认识，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点，城市分布状况，人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.难点：引导学生运用地理知识分析东北地区人口与城市分布的规律。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图观察、分析，使学生了解东北地区的人口与城市分布特点。
2.案例分析法：选取典型的东北地区城市，分析其人口与城市分布的原因。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对东北地区人口与城市分布的认识。
4.启发式教学法：教师提问，学生回答，激发学生思考，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
六. 教学准备1.教学地图：准备东北地区的人口分布图、城市分布图等相关地图。
2.教学案例：收集典型的东北地区城市案例。
八年级地理下册6.2东北地区的人口与城市分布课件(新版)湘教版
第三十五页，共35页。
沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工业以重型 机械、有色冶金著称。也是国家(guójiā)历史文化名城。
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城市(chéngshì)分布
松花江畔的哈尔滨，拥有中西合璧的城市风貌，中心城区至今仍保 留(bǎoliú)有许多典雅别致的欧式楼宇，中央大街、果戈理大街具有 浓郁的异国风情。哈尔滨之夏音乐会、冰灯游园会、冰雪大世界等， 显示了哈尔滨深厚的文化底蕴。
东北地区人口(rénkǒu)分布
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第九页，共35页。
闯关东
东北地区有关(yǒuguān)东、关外之别称。这 里的“关”指的是位于河北省秦皇岛市的山海关。 闯关东是指中国近代史上华北地区的农民向东北地 区的移民过程。19世纪初，黄河下游出现连年不断 的自然灾害，而当时的东北地区地广人稀，大部分 土尚末开垦。迫于日益沉重的生活压力，受灾农民
第一页，共35页。
教学(jiāo xué)目标
知识与技能 1、了解东北(dōngběi)地区人口的分布的主要特点。 2、了解东北(dōngběi)地区的少数民族的分布 特点，记忆人 口最多的少数民族。 过程与方法 1、通过阅读闯关东来了解东北(dōngběi)地区人口迁移的情 况。 2、了解长春市、沈阳、哈尔滨等东北(dōngběi)的主要中心 城市，掌握它们的工业优势，比如长春市我国汽车工业的 “摇篮”等。 情感态度与价值观 通过分析东北(dōngběi)地区的人口和城市分布，培养学生 通过分析人口和城市分布，培养综合分析问题的的态度。
年
1190 3833
1133 2747
2039 4375
（1）据表估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别(fēnbié)约
湘教版地理八年级下册：6.2 《东北地区的人口与城市分布》 教学设计
湘教版地理八年级下册：6.2 《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册第6.2节《东北地区的人口与城市分布》主要讲述了我国东北地区的人口和城市分布情况。
本节内容是学生在学习了我国东北地区的地理位置、自然环境和经济发展等基础知识后的进一步拓展，旨在帮助学生了解东北地区的人口和城市分布特点，培养学生的地理素养和区域分析能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了我国东北地区的基本情况，具备一定的地理知识基础。
但学生在分析人口和城市分布方面可能还存在一定的困难，因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行引导和讲解，帮助学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国东北地区的人口分布特点，掌握东北地区的主要城市及其分布情况。
2.过程与方法：通过地图和统计数据，分析东北地区人口和城市的分布规律，提高学生的地理分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国东北地区的认识和了解，增强学生的地理素养，提高学生关注区域发展的意识。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点，主要城市的分布情况。
2.难点：分析影响东北地区人口和城市分布的因素。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生观察和分析东北地区的人口和城市分布情况。
2.数据分析法：运用统计数据，帮助学生理解人口和城市分布的规律。
3.案例分析法：以东北地区的主要城市为例，引导学生分析城市分布的原因。
4.小组讨论法：分组讨论，培养学生合作学习的能力，提高学生的地理素养。
六. 教学准备1.准备东北地区的地图、统计数据和案例资料。
2.设计好针对学生可能提出的问题和讨论的话题。
3.准备多媒体教学设备，如投影仪、计算机等。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示我国东北地区的地图，引导学生回顾已学的东北地区基本情况，为新课的学习做好铺垫。
2. 呈现（10分钟）教师展示东北地区的人口分布图和城市分布图，引导学生观察并找出东北地区人口和城市分布的特点。
湘教版八年级地理下册《6.2东北地区的人口与城市分布》 教学课件
哈尔滨特殊的历史进程，又与俄罗斯 接壤，因此与俄罗斯保持着广泛的联系。
新课讲解-活动3
辽东半岛南端的大连，地理位置优越，是东北地区 的重要门户，与日本、韩国、朝鲜和俄罗斯联系密切。 大连依山傍海，环境优美，夏无酷暑，冬无严寒，是著 名的避暑旅游胜地。大连的造船、机车制造、石油化学、 服装等工业发达，也是全国重要的水产基地。每年9月初 举办的大连国际服装节，不仅弘扬了中华服饰文化，更 是一个国际性经济文化旅游盛会。
新课讲解-活动3
（2）大连是一个北方城市，为什么“夏无酷暑，冬无严寒”呢？在大连举办 国际服饰节，有哪些优势条件？
大连市位于40°N以南，是东北地区纬度最低的城市，而且依山傍 水，气候受海洋的影响大。
地理位置优越，海陆交通便利，工业发达，城市设施完善，环境优美。
新课讲解- 02 城市分布：哈尔滨
三江平原
三江平原沃野千里，物 产丰富，自古以来就是富饶 的天然渔场和逐猎之地。
新课讲解- 01 人口分布
旗袍与旗装
旗袍是中国女性特色服饰之一， 源于满族女性传统的旗装。满族先民 生活在“白山黑水”之间，为适应当 地的寒冷气候，选择了保暖性较好的 旗装作为日常服饰。民国时期，对旗 装进行改进，形成了旗袍。
城市集中在交通干线沿线地 区，特别是哈大线、滨洲线、滨 绥线沿线地区。
新课讲解-活动3
松花江畔的哈尔滨，拥有中西合璧的城 市风貌，中心城区至今仍保留有许多典雅别 致的欧式楼宇，中央大街、果戈理大街具有 浓郁的异国风情。哈尔滨之夏音乐会、冰灯 游园会、冰雪大世界等，显示了哈尔滨深厚 的文化底蕴。
新课讲解-活动3
湘教版八年级地理下册第六章第二节东北地区的人口与城市分布教学设计(公开课)
第二节东北地区的人口与城市分布【教学目标】1.知识与技能了解东北地区的人口和城市分布特征。
2.过程与方法运用图文信息培养获取、处理能力和综合分析能力。
3.情感态度与价值观通过本课学习，培养学生人地协调的观点，树立以人为本的意识。
【教学重点】东北地区的人口和城市分布。
【教学难点】运用地图和资料归纳东北地区的人口和城市分布特征。
【教学方法】读图归纳、讨论探究、多媒体辅助【教学课时】1课时【教学过程】一、情境导入提问：大家看过《闯关东》这部电视剧吗？（学生回答）展示：东北地区有关东、关外之称。
这里的“关”指的是山海关。
闯关东是中国近代史上华北地区的农民向东北地区移民的过程。
19世纪初，黄河下游出现连年不断的自然灾害，而当时东北地广人稀，大部分土地尚未开垦。
迫于日益重的生活压力，受灾农民不顾禁令（清政府为禁止汉人进入满州“龙兴之地”垦殖而颁布的禁关令），冒着被惩罚的危险，陆续“闯”入东北。
闯关东造成了东北地区的人口急剧增长。
过渡：今天，我们就来学习东北地区的人口和城市。
二、新课（一）人口分布活动1：出示黑、吉、辽三省的面积、人口对比表格：1. 估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别为1953年的多少倍？2. 估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少？（学生读图回答）明确：1. 估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别为1953年的3倍多、2倍多、2倍多。
2. 2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是84.4人、146.9人、297.6人/千米2。
出示东北地区人口密度图，提问：读图说说东北地区人口密度大于100人/千米2的地区主要分布在哪里？想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？（学生讨论回答）明确：人口密度大于100人/千米2的地区主要分布在中部和南部平原地区。
这里地形平坦，交通便利，开发历史早。
小结：东北地区人口分布特点：人口分布不均，中部和南部人口多，北部和东部人口少。
湘教版八年级下册第六章第二节东北地区的人口与城市分布
东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区 域。城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈 大线、滨洲线、滨绥线沿线地区。
二、主要城市
东北地区主要城市有哈尔滨、长春、吉林、沈阳、 大连、鞍山等。
东北地区的人口与城市分布
长春是中国汽车工业的“摇篮”，这里建有规模宏大 的第一汽车制造厂。 长春是东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制 造基地，铁路车辆制造也有较大的规模。
东北地区的人口与城市分布
满族
ห้องสมุดไป่ตู้
东北地区的人口与城市分布
鄂伦春族
东北地区的人口与城市分布
朝鲜族
东北地区的人口与城市分布
朝鲜族
东北地区的人口与城市分布
鄂温克族
东北地区的人口与城市分布
赫哲族
东北地区的人口与城市分布
二、主要少数民族
1、主要少数民族
东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主 要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温 克族、鄂伦春族、赫哲族等。其中满族是东北地区 分布最广、人数最多的少数民族。
2、少数民族的分布 东北地区满族分布广泛；蒙古族分布在西部；回
族主要分布在中部；朝鲜族主要分布在长白山两侧； 鄂温克族分布在西北端；鄂伦春族分布北部山区； 赫哲族分布在三江平原。
东北地区的人口与城市分布
哈尔滨
东北地区的人口与城市分布
哈尔滨
东北地区的人口与城市分布
长春
东北地区的人口与城市分布
沈阳
东北地区的人口与城市分布
沈阳故宫有古建筑90余幢，是中国现存的仅次于北京 故宫的皇宫建筑群。 沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工 业以重型机械、有色冶金著称。也是国家历史文化名城。
湘教版八年级下册地理第六章东北地区教案
第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境授课时间20 年月日教学目标1.了解东北地区的地理位置以及自然环境特征。
2.通过对东北地区图文资料的分析，引导学生归纳地理位置以及自然环境特征，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
3.培养学生人地协调的观点。
教学重点东北地区的地理位置特点和东北地区地形与气候。
教学难点简单评价东北地区的地理位置。
教学方法区域地理案例式教学法教学用具多媒体课件、地理填充图册教学时间一课时教学设计引入1.东北地区的地理位置？2. 东北地区的范围和面积？3.东北地区以什么地形为主？属于什么气候类型？活动读图6-1、6-2，完成下列任务说出东北地区在中国的大致方位，找出东北地区的邻国、临海、邻省（区）。
东北地区南北大约跨越多少纬度？主要位于哪一个温度带？估算辽东半岛与山东半岛之间的最近距离。
阅读材料：运用地图认识区域地理位置活动：地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。
据此完成下列任务。
比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。
比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
地形特征活动结合所学知识，完成下列任务。
读图6-6，找出东北地区主要的山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
读图6-5、6-7，归纳东北地区的地势特征。
玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的，她说得对吗？说一说你的判断依据。
阅读：“白山黑水”气候特征东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
阅读：东北地区的森林活动读图6-9、6-10、6-11，完成下列任务。
东北地区1月、7月平均气温值大体介于什么范围？与中国其他地方相比，东北地区的1月平均气温有什么特点？东北地区年降水量大体介于什么范围？据图归纳东北地区降水的空间分布特点。
图6-14、6-15、6-16表示的是大连、长春、哈尔滨三个城市气温年变化曲线和逐月降水量，据此完成下列任务。
湘教版八年级地理下册第六章认识区域 位置与分布第二节东北地区的人口与城市分布练习含答案
第二节东北地区的人口与城市分布达标练习必做在中国近代史上,有三次大的移民潮,分别是“闯关东”“走西口”“下南洋”。
大规模的移民,客观上促进了民族的融合和文化的交流。
读图,完成第1~3题。
1.从图中可以看出,“闯关东”的主要出发地是()。
A.冀、鲁两省B.鲁、豫两省C.晋、鲁两省D.冀、豫两省2.大量的人口迁至东北,主要原因是当时东北地区()。
A.地广人稀,土壤肥沃B.森林资源丰富C.交通便利D.矿产资源丰富3.“闯关东”是“闯”而不是“走”的原因是当时的清朝政府把东北地区看成是“龙兴之地”,严禁汉族人进入,建立清朝的少数民族是()。
A.满族B.蒙古族C.朝鲜族D.鄂伦春族读下面东北地区地形和部分铁路、城市分布图,完成第4~6题。
4.对比两图可知,东北地区的铁路和城市主要分布在()。
A.平原B.高原C.山地D.丘陵5.在哈尔滨,通过铁路,最容易买到哪个国家的商品?()A.日本B.朝鲜C.韩国D.俄罗斯6.从哈尔滨出发,沿滨洲线,地势的变化是()。
A.从低到高B.从高到低C.出发地和目的地高,中间低D.出发地和目的地低,中间高读下面东北地区人口分布图,完成第7~9题。
7.东北地区人口分布最稠密的省级行政区域单位是()。
A.黑龙江省B.吉林省C.辽宁省D.三个省一样稠密8.下列因素与东北地区人口密度关系不大的是()。
A.纬度位置B.地形C.经济发展状况D.环境优美9.位于黑龙江省的我国著名的人口界线起点城市是()。
A.漠河B.黑河C.腾冲D.哈尔滨长春是我国汽车工业的“摇篮”,这里建有我国第一汽车制造厂。
据此完成第10~11题。
10.长春所在的省级行政区域单位是()。
A.辽宁省B.吉林省C.黑龙江省D.山东省11.据此可以看出东北地区()。
A.汽车制造是该区的主要产业B.轻工业发达,是我国重要的轻工业生产基地C.是一个轻、重工业都发达的综合性工业基地D.工业发展历史悠久,工业基础好读图,完成第12~13题。
东北地区的人口与城市分布-八年级地理下册课件(湘教版)
沈阳
沈阳故宫有古建筑90余幢，是中国现存 的仅次于北京故宫的皇宫建筑群。
沈阳是东北地区最大的综合性中 心城市和交通枢纽，工业以机电、 重型机械、有色冶金著称。沈阳名 胜古迹众多，是国家历史文化名城。
活动
辽东半岛南部的大连， ①地理位置优越，是东北地区的重要门户，与日本、 韩国、朝鲜和俄罗斯联系密切。大连②依山傍海，环境优美，夏无酷暑，冬无严 寒，是著名的避暑旅游胜地。大连的造船、机车制造、石油化学、③服装等工业 发达，也是全国重要的水产基地。每年9月初举办的大连国际服装节，不仅弘扬了 中华服饰文化，更是一个国际性经济文化旅游盛会。
人口分布
“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的 人”。找出鄂伦春族的分布地区，解释导致这种分布的主要原因。
北部山区
历史上鄂伦春族以狩猎 生活为主，山区动植物资 源丰富，适宜于驯鹿的生 长繁殖。
赫哲族
赫哲族是一个渔猎民族，并且是北方少 数民族中惟一曾以渔业为主的民族。赫哲族 在春、秋、冬三季捕鱼。在夏季渔闲期，渔 民们修理捕鱼工具，为捕鱼季节的到来作准 备。狩猎是过去赫哲人的另一项主要经济来 源。狩猎活动一般要集体进行，推选一名" 劳德玛发"领导。少则二三人，多则十几人， 一般由亲属和好友组成。
举例说明哈尔滨是一个具有“异国情调”魅力的城市；结合有关知识，解释哈尔滨具有这 种独特的异国情调的原因。
中央大街、果戈理大街、圣索菲亚教堂
哈尔滨被誉为“东方莫斯科”，特殊的历史进程和地理位置使其
与俄罗斯长期保持联系，造就其异国情调。
长春
长春是中国汽车工业的“摇篮”，这里 建有规模宏大的第一汽车制造厂。
地理湘教版新版八年级下册 《第二节东北地区的人口与城市分布》教案
《第二节东北地区的人口与城市分布》教案一、教学目标1、知识与技能：（1）了解东北地区的人口分布及其少数民族分布；（2）了解东北地区的主要城市及其城市分布的特点。
2、过程与方法：（1）通过计算，了解黑吉辽三省的人口密度；（2）通过读图，了解东北地区人口稠密和稀疏的地区，并能结合相关知识分析原因；（3）在地图上找出居住在东北地区的主要少数民族；（4）在图上找出东北地区的主要城市，并能结合地图归纳城市分布的特点。
3、情感态度与价值观：通过了解东北地区的人口和民族基本概况，树立民族平等的意识，通过了解东北地区的城市分布，增强保护环境的意识。
二、教学重难点教学重点：东北地区的人口和城市的分布教学难点：东北地区的城市分布特点三、教学准备教师准备PPT课件，收集哈尔滨的相关图片，鄂伦春族和赫哲族的民族风情。
学生预习本节课的内容，收集东北地区主要少数民族的民俗风情，分学习小组回顾上册关于中国的民族的相关知识。
四、教法、学法激趣法、讲授法、实践法、自主学习、学生读图归纳、分学习小组合作探究发现基本的规律。
五、教学过程一）导入新课：用“满汉全席”的故事导入：满汉全席是我国一种集合满族和汉族饮食特色的巨型筵席，起源于清朝的宫廷，原为康熙66岁大寿的宴席，旨在化解满汉不和，后世沿袭此一传统，加入珍馐，极为奢华。
清代名宴还包括蒙古亲藩宴、廷臣宴、万寿宴、千叟宴、九白宴。
满汉全席上菜一般一百零八种，菜式有咸有甜，有荤有素，用料精细，山珍海味无所不包。
分三天吃完。
乃中华菜系文化的瑰宝。
教师提出问题“你从这个故事中发现了什么问题？”学生带着问题开始自主学习。
二）学生分学习小组自主学生，在学习的过程中尽量完成课本上的活动题，有疑问的地方先在小组内讨论解决，组内无法解决的内容在全班交流的时候提出来。
自主学习提纲：1、人口密度=人口/面积，根据公式，计算黑吉辽三省的人口密度。
2、读图，找出人口密度在100人/平方千米的地区，独立思考，影响人口分布的因素有哪些？3、知识回顾：我国少数民族主要分布在__________、_________和__________地区。
湘教版八年级地理下册第六章认识区域：位置与分布第二节东北地区的人口与城市分布(课件)
材料二 “走西口”是指在明清时代，因地狭人稠加上天灾 频繁，不少人背井离乡到外地谋求发展；同时，长城之外地 广人稀，当地人出于各种需要，主动招募人垦种，恰逢清朝 政府逐渐放宽移民政策，鼓励放垦蒙地，因此大批山西、陕 西等地民众前往长城以外的内蒙古草原垦荒、经商。“走西 口”打通了中原腹地与蒙古草原的经济和文化通道，带动了 长城内外的繁荣和发展。
东北铁路干线
哈大线、滨洲 线、滨绥线
东北主要城市
哈尔滨、大连、 满洲里、绥芬河
城市分布特点
东北地区是中国城市密集、 城市化水平较高的区域。城市 主要集中在交通干线沿线地区， 特别是哈大线、滨洲线、滨绥 线沿线地区。
哈 尔 滨
哈尔滨是东北地区北部的中心城市，机械、 医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖 等工业部门地位突出。同时，哈尔滨又是重要 的铁路枢纽，通过滨洲—滨绥线与俄罗斯保持 广泛联系。
鄂伦春族主要分布在黑龙 江省西部和北部的山区。历史 上鄂伦春族人民以狩猎生活为主，采 集为辅。这些地区森林茂密，适于驯 鹿的生长繁殖，动植物资源特别丰富， 能给鄂伦春族人民提供充足的生活来 源。
赫哲族是中国北方长期以渔猎为生的民族。“赫哲”一词有“下游”或 “东方”之意，赫哲人是“住在江边的人”。人们常用“棒打狗子瓢舀鱼， 野鸡飞进饭锅里”这句民谣来描述赫哲人的渔猎生活。找出赫哲族的分布 地区，讨论上述民谣表达的含义。
满族分布广泛； 蒙古族分布在西部； 回族主要分布在中部； 朝鲜族主要分布在长白
山两侧； 鄂温克族分布在西北端； 鄂伦春族分布北部山区； 赫哲族分布在三江平原。
我们都来自哈尔滨……
活动：读图，完成下列任务。
“鄂伦春” 一词有两种含 义，即“使用 驯鹿的人”和 “山岭上的 人”。找出鄂 伦春族的分布 地区，解释导 致这种分布的 主要原因。
湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计
湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八下6.2《东北地区的人口与城市分布》是本册教材第六章第二节的内容。
本节课主要让学生了解东北地区的人口分布特点以及城市分布特征，通过分析影响人口和城市分布的因素，使学生能够更好地理解我国东北地区的地理环境。
教材内容主要包括：东北地区的人口分布、城市分布以及影响因素三个部分。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理位置、地理分区等基本知识，对我国东北地区有了一定的了解。
但学生对东北地区的人口分布和城市分布的特点及其影响因素还需要进一步引导和探究。
此外，学生对地图的阅读和分析能力有待提高，因此在教学过程中需要加强对学生的地图阅读和分析能力的培养。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点、城市分布特征及其影响因素；提高地图阅读和分析能力。
2.过程与方法：通过地图和实例，分析东北地区人口和城市的分布特点，培养学生从地理角度思考问题的习惯。
3.情感态度价值观：认识我国东北地区的地理环境，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点、城市分布特征及其影响因素。
2.难点：影响东北地区人口和城市分布的地理因素。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、实例等引导学生直观地了解东北地区的人口和城市分布特点。
2.问题驱动法：设置问题引导学生探讨影响人口和城市分布的因素，培养学生的问题解决能力。
3.小组合作学习：分组讨论和分享，提高学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.准备东北地区的地图、城市分布图等相关教学素材。
2.收集关于东北地区人口和城市分布的实例资料。
3.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国东北地区的风景图片，引导学生回顾东北地区的地理环境，激发学生对本节课的兴趣。
2.呈现（10分钟）展示东北地区的地图和城市分布图，引导学生观察并说出东北地区的人口分布特点和城市分布特征。
湘教版八年级地理下册教案：第六章 第二节 东北地区的人口与城市分布
湘教版八年级地理下册教案：第六章第二节东北地区的人口与城市分布第二节东北地区的人口与城市分布课题东北地区的人口与城市分布分步导学教学过程设计意图导入课堂教师：你看过电视剧《闯关东》吗？学生：阅读教材第32页“闯关东”。
教师：今天我们来学习“关东”地区人口与城市的分布。
由学生熟悉的电视剧《闯关东》导入，能快速进入学习状态。
人口分布一、人口分布1.完成教材第31页活动1～3题。
2.读教材图6－18“东北地区人教师引导学生读教材图6口分布图”，小组讨论：(1)东北地区人口分布有何特点？(2)东北地区人口稠密区和人口稀少区主要分布在哪些地区？(3)分析造成东北地区人口分布不均的主要原因。
3.学生代表发言后，教师总结：东北地区人口分布不均匀。
中部和南部平原地区人口多，工业和交通发达的地区人口稠密；其中松嫩平原和辽河平原较为稠密；山区由于自然环境的限制人口稀少。
承转：我国是一个多民族的国家，东北地区是我国主要的少数民族分布区，你知道东北地区有哪些少数民族吗？4.学生活动：阅读教材第32页最后一段和第33页“旗袍”，完成第33页学生活动，分析少－18“东北地区人口分布图”，归纳东北地区人口分布特点，从而提高学生读图分析以及收集信息的能力。
数民族服饰、习俗与地理环境的关系。
多媒体呈现东北地区少数民族图片：满族、鄂温克族、鄂伦春族、朝鲜族、赫哲族。
教师总结：东北地区人口分布、服饰、人们的生产生活方式受自然环境影响很大。
城市分布承转：我们通过前面的学习，知道东北地区是我国主要的重工业生产基地，经过几十年的发展，形成了完整的工业体系和一些著名的工业城市。
你能说出东北地区的一些工业城市的名字吗？主要工业部门有哪些？这些城市的分布与铁路交通有什么关系呢？二、城市分布教师：多媒体展示哈尔滨、长春、沈阳、大连等景观图片和教材图6－23“东北地区城市与铁路分布图”。
教材这部分内容枯燥乏味，通过图片展示，教师引导，从而提高学生的学习兴趣。
【湘教版】八年级地理下册教案：第六章第二节 东北地区的人口与城市分布
第六章认识区域：位置与分布第二节东北地区的人口与城市分布1 教学分析【教学目标】知识与能力东北地区的人口以及城市分布特征过程与方法培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力情感态度培养学生人地协调的观点与价值观重点难点东北地区的城市分布情况2 教学过程引入新课东北地区有哪些主要的城市？它们分布在哪些地方？人口分布由书本P31图6-18，完成下列问题：估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。
计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。
读图6-18，说一说，东北地区人口密度大于100人/ 平方千米的地区主要分布在哪里？想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？东北地区的人口分布不均匀阅读：闯关东东北地区的少数民族阅读：旗袍与旗装活动读图6-6、6-20，完成下列任务。
（1）“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。
找出鄂伦春族的分布地区，解释导致这种分布的主要原因。
（2）赫哲族是中国北方长期以渔猎为生的民族。
“赫哲”一词有“下游”或“东方”之意，赫哲人是“住在江边的人”。
人们常用“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅里”这句民谣来描述赫哲人的渔猎生活。
找出赫哲族的分布地区，讨论上述民谣表达的含义。
城市分布1.交通运输铁路占主要地位。
城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈大线（哈尔滨—大连）、滨洲线（哈尔滨—满洲里）、滨绥线（哈尔滨—绥芬河）沿线地区。
2.重要工业城市哈尔滨是东北地区北部的中心城市，机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
长春是中国著名的汽车制造基地。
沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工业以机电、重型机械、有色冶金著称。
3.活动（1）读图6-23，找出哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、绥芬河、长春、吉林、图们、沈阳、大连、鞍山、丹东等城市，归纳东北地区城市分布的特点。
（2）阅读材料，完成下列任务。
①举例说明哈尔滨市一个具有“异国情调”魅力的城市；结合有关知识，解释哈尔滨具有这种独特的异国情调的原因。
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2017-2018学年湘教版八年级下册地理第六章第二节东北地区的人口与城市分布同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.关于图中②省的说法，正确的是（）A. 简称吉，行政中心是哈尔滨B. 东部有商品粮基地三江平原C. 该省与哈萨克斯坦隔江相望D. 该省处于我国的第二级阶梯2.黑龙江省的地表结构特点是（）A. 山环水绕、平原居中B. 三山夹两盆C. 中高、周低D. 地表坦荡3.黑龙江省原是我国最大甜菜糖产地．自1997年制糖开始，新疆甜菜糖产量连续数年居全国首位．与黑龙江省相比，新疆甜菜糖生产的最明显优势是（）A. 甜菜产地离糖厂近B. 耕地及后备资源面积大C. 甜菜含糖率高D. 离甜菜糖消费市场近4.东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，名胜古迹众多，国家历史文化名城是（）A. 哈尔滨B. 长春C. 沈阳D. 大连5.流经锦州市第一大河是（）A. 女儿河B. 大凌河C. 小凌河D. 绕阳河6.灯塔市的气候类型是（）A. 温带大陆性气候B. 亚热带，热带季风气候C. 温带季风气候D. 热带雨林气候7.目前国家决定停止在三江平原开垦荒地，同时建立自然保护区，其主要保护对象是（）A. 天然林B. 水源林C. 湿地D. 草场8.辽中南工业区发展钢铁工业的资源优势是（）A. 煤矿和铁矿资源丰富B. 地形平坦、土壤肥沃C. 石油资源丰富D. 水热资源丰富9.东北地区人口最多的少数民族是( )A. 汉族B. 满族C. 蒙古族D. 朝鲜族10.东北地区最大综合性中心城市和交通枢纽是（）A. 哈尔滨B. 长春C. 沈阳D. 大连11.关于东北地区主要城市的叙述，正确的是（）A. 哈尔滨是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽B. 长春是一个具有“异国情调”魅力的城市C. 大连地理位置优越，是东北地区的重要门户D. 沈阳是著名的避暑旅游胜地和全国重要的水产基地12.在东北地区的的交通运输网中，占主要地位的是（）A. 铁路运输B. 公路运输C. 水路运输D. 航空运输13.从哈尔滨到浙江长兴的铁路线陆上段已经建成，只待烟大铁路轮渡建成投入使用，贯穿南北的沿海铁路即可全线畅通。
哈尔滨市内“海鲜酒楼”越来越多，这主要得益于（）①交通运输技术进步②市场需求增大③冷冻保鲜技术的提高④拥有商品经济发达的广阔腹地⑤提高居民生活水平需要。
A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ③④⑤14.哈尔滨经常举行的重大活动是（）A. 冰雪节B. 赛龙舟C. 泼水节D. 那达慕15.东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽是（）A. 大连B. 天津C. 沈阳D. 鞍山二、综合题（共2题；共9分）16.（1）A港口的名称是：A. 大连B. 秦皇岛C. 天津D. 烟台（2）A港口所在的海域是：A. 渤海B. 黄海C. 东海D. 南海17.读黑龙江省地形图，回答下列问题．（1）黑龙江省的地形主要以________和________为主．（2）由于这里大部分地处中温带，因此，耕作制度只能一年________熟．（3）这里种植的主要糖料作物是________．（4）流经哈尔滨的河流是________．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】读图可知，②是黑龙江省，简称是黑，行政中心是哈尔滨，该省的东部有商品粮基地三江平原，与俄罗斯隔江相望，位于我国地势的第三阶梯，选项ACD叙述错误，不符合题意，故选：B。
【点评】黑龙江省简称是黑，行政中心是哈尔滨，气候类型是温带季风气候，冬季寒冷漫长，与俄罗斯隔江相望，位于我国地势的第三阶梯。
2.【答案】A【解析】【分析】黑龙江省南与吉林省山水相连，其地表结构呈山环水绕、平原居中的特点。
兴安山地是我国著名的林区和木材生产基地，松嫩平原是具有全国意义的粮食、大豆、甜菜生产基地。
故选：A。
【点评】黑龙江省位于中国最东北部，中国国土的北端与东端均位于省境。
因省境东北有黑龙江而得名，简称黑。
3.【答案】C【解析】【分析】甜菜主要分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆北部，故A错误；新疆维吾尔自治区甜菜含糖率高，当地干旱气候密切相关，即日照时数多；太阳辐射强；热量丰富；气温昼夜相差大；故C正确；黑龙江省耕地及后备资源面积大，故B错误；我国商品的主要市场在东部地区，故D错误；故选：C。
【点评】甜菜主要分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆北部。
4.【答案】C【解析】【分析】沈阳是机械工业中心，有中国现存第二大古代宫殿等，所以是沈阳。
【点评】该题考查东北地区的主要城市，属于记忆性的基础知识。
5.【答案】B【解析】【分析】辽宁省锦州市第一大河是大凌河。
根据题意。
故选：B【点评】辽宁省著名的工业基地是辽中南工业基地，该工业基地位于渤海湾北环和黄海的西北岸，是我国著名的重工业基地，区内丰富的煤铁石油等自然资源、便利的交通和良好的工业基础为发展重工业提供了有利的条件。
本题考查了辽宁省锦州市的第一大河名称，学生掌握课本知识点解答即可。
6.【答案】C【解析】【分析】灯塔市位于辽宁省中部的一座县级市，属于辽阳市。
灯塔市属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
选项C符合题意。
【点评】灯塔市位于辽宁省，辽宁省属于温带季风气候，灯塔市也属于温带季风气候。
7.【答案】C【解析】【分析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，停止黑土地开荒，建立三江自然保护区的主要目的是保护三江平原的湿地。
故选：C。
【点评】在2000年，国家决定停止开垦三江平原，主要目的是为了保护湿地。
8.【答案】A【解析】【分析】辽中南地区发展钢铁工业的有利条件是：有丰富的煤、铁自然资源、便利的交通运输条件、良好的工业基础和有优良港口。
根据题意，故选：A。
【点评】辽宁省，简称辽，旧称奉天省，是中华人民共和国的一个省份，省政府位于沈阳．辽宁省位于中国东北地区南部，是中国东北经济区和环渤海经济区的重要结合部。
辽宁省东北与吉林省接壤，西北与内蒙古自治区为邻，西南与河北省毗连，以鸭绿江为界河，与朝鲜隔江相望，南临黄海和渤海。
辽宁是东北地区通往关内的交通要道，也是东北地区和内蒙古通向世界、连接欧亚大陆桥的重要门户和前沿地带。
9.【答案】B【解析】【分析】东北地区是我国少数民族的主要分布区之一,满族是东北地区人口最多的少数民族。
【点评】本题考查对基础知识的掌握。
10.【答案】C【解析】【分析】辽宁省的省会沈阳市是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。
故选：C。
【点评】辽中南工业基地位于渤海湾北环和黄海的西北岸，是我国著名的重工业基地，区内丰富的煤、铁、石油资源、便利的交通和良好的工业基础为发展重工业提供了有利的条件。
11.【答案】C【解析】【分析】沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，故A错误；哈尔滨是一个具有“异国情调”魅力的城市，故B错误；大连市位于辽东半岛南端，大连地理位置优越，是东北地区的重要门户，故C正确；大连是著名的避暑旅游胜地和全国重要的水产基地，故D错误；故选：C。
12.【答案】A【解析】【分析】东北地区的交通运输发达，形成了四通八达的交通运输网，有力地促进了区域经济的发展。
在东北地区的交通运输网中，铁路占主要地位，纵横交错的铁路连接着全区各主要城市和工矿中心，故A正确．13.【答案】A【解析】【分析】我国烟大铁路轮渡建成后的重要意义是：形成了衔接两大半岛，辐射东部沿海，连接欧亚两洲的新通道，进一步优化了渤海两岸的运输方式，增强了新的运输能力，在政治、经济、文化建设等方面具有十分重要的意义．所以哈尔滨市内“海鲜酒楼”越来越多，这主要得益于交通运输技术进步、市场需求增大和冷冻保鲜技术的提高。
根据题意，故选：A。
【点评】烟大铁路轮渡是跨越东北、渤海湾、长江三角洲和珠江三角洲四大经济区的“八纵八横”沿海铁路通的重要组成部分，是中国第1条、世界上第35条超过百公里的海上铁路轮渡。
该通道北起哈尔滨直达广州湛江，全长4000多公里。
14.【答案】A【解析】【分析】哈尔滨市位于我国最北的黑龙江省，纬度较高，冬季气温低，因此哈尔滨经常举行的重大活动是冰雪节；赛龙舟是我国南方地区的重大活动，泼水节是云南傣族的盛大节日，那达慕大会是蒙古族的重大活动。
依据题意，结合选项，故选：A。
【点评】黑龙江省位于中国最东北部，中国国土的北端与东端均位于省境；因省境东北有黑龙江而得名，简称黑，行政中心是哈尔滨。
黑龙江东部和北部以乌苏里江黑龙江为界河与俄罗斯为邻，西接内蒙古自治区，南连吉林省。
15.【答案】C【解析】【分析】沈阳是辽宁省省会，全省政治、经济、文化中心，是东北最大的城市，也是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽．总面积13 008平方千米，市区面积3 495平方千米，特别是重型机床和飞机制造业在全国占有举足轻重的地位。
故选：C。
【点评】东北地区位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河北省，与山东半岛隔海相望，战略地位十分重要。
二、综合题16.【答案】（1）A（2）B【解析】【分析】读图可知，A港口的名称是大连，所在的海域是黄海，根据题意，故答案为：A；B。
【点评】辽宁省著名的工业基地是辽中南工业基地，该工业基地位于渤海湾北环和黄海的西北岸，是我国著名的重工业基地，区内丰富的煤铁石油等自然资源、便利的交通和良好的工业基础为发展重工业提供了有利的条件。
17.【答案】（1）山地；平原（2）一（3）甜菜（4）松花江【解析】【分析】解：（1）读图可知，平原和山地是黑龙江省的主要地形类型．（2）由于这里大部分地处中温带，因此，耕作制度只能一年一熟．（3）甜菜是我国北方的主要糖料作物．（4）读图，松花江是流经哈尔滨的河流．故答案为：（1）山地；平原；（2）一；（3）甜菜；（4）松花江．【点评】黑龙江省位于我国最北部，其与吉林省山水相连，地表结构呈山环水绕、平原居中的特点．。