天津市中图版小学六年级信息技术教案(逐帧写字出标题)

教学目标：
教学重点：
1、理解逐帧动画制作原理
2、能制作逐帧动画
教学难点：
1、在操作中掌握“分离”素材的操作技巧
学会翻转帧的操作
教学内容：
1、教师提问，回家后练习叙述“绝句”两字书写时的笔顺，谁能给大家边说边写出这两个字。

2、教师：计算机也可以像人类哪样一笔一笔书写出汉字。

（展示书写汉字的动画）
理解逐帧动画制作原理，能制作逐帧动画：在操作中掌握“分离”素材的操作技巧逐帧写字出标题
1、教师演示后，说明本课学习内容（课件出示课题）
教师：今天我们学习逐帧动画，每一帧按照笔顺写出一笔，连在一起就可以完成书写汉字的动画了。

2、教师带领学生阅读教材30页中“做一做”中测试影片的操作步骤。

3、教师带领学生打开软件，在界面中找到“分离”命令。

（阅读31页“信息加油站”）
4、教师演示书写“绝”字“纟”旁的具体操作步骤，学生跟随教师的操作，在计算机上模仿操作。

1、展示学生完成的作品
2、操作中有疑问的学生可以说说自己遇到的问题，并由同学或者教师解答
3、交流后学生继续完成作品，邻近的同学可以进行交流合作。

教师巡视指导。

1、尝试和同学探索完成31页的“教你一招”介绍的翻转帧的技巧。

2、请掌握翻转帧技巧的学生介绍具体的操作步骤。

3、学生继续完成作品，邻近的同学可以进行交流合作。

教师巡视指导。

1、学生对本课在知识技能方面的收获进行回顾，
同时让学习中有新发现的学生介绍自己的技巧和方法。

2、教师对学习情况，学生表现进行小结和评价。

思考：怎样使原地扇动翅膀的白鹭一边扇动翅膀一边飞向天空。