二年级期中考试家长会分解
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第十一页，共19页。
2、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固， 家长应该非常重视。 3、 有的孩子发下作业从不看看自 己做的怎么样，直接就往下做。其 实孩子的错误正是他知识上的缺陷 ，正是应加强的地方，请家长在检 查时翻翻以前的作业，如有错误一 定要他及时改正、弄明白，才会学 的更扎实。
第十二页，共19页。
个人卫生
勤洗头 勤剪指甲
勤刷牙
勤换衣服
第十七页，共19页。
•感谢各位家长对我们工 作的支持！
第十八页，共19页。
Thank You !
不尽之处，恳请指正！
第十九页，共19页。
第解能力， 提高孩子的写作能力。孩子阅读什 么，需要在家长的指导和监督。孩 子通过大量阅读，可以提高孩子的 综合能力。
特别说明的，既然是“课外阅读” ，就主要是“课外”做；这就既不 能都推给老师，也不会都推给家长 。希望我们相互配合！
较重视孩子阅读习惯的培养。每天至少要看 十五分钟的书。 （4）我在教学中当然会向你反映出孩子身上 存在的问题，想办法目的是改进，不是告状 ，家长大可不必有心理压力，我们是成人尚 会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们 之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流 对学生全面进步很有帮助。
第十六页，共19页。
第三页，共19页。
关于期中考试：
语文：平均分87
90分以上22人
80-90分10人 80分以下6人 最低分62分
第四页，共19页。
• 成绩的差异就是学习习惯的差异
第五页，共19页。
• 普遍存在问题 • 1.书写乱 • 2.作业应付了事，不动脑思考 • 3.没有纠错的习惯 • 4.回家没有巩固复习的环节
第十页，共19页。
家庭作业的习惯问题：
1、在做作业之前先问孩子：你要上厕所 吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求 你全部让他去，满足他。等做完了这些事情 ，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句 话，直到做完作业。早做完的可以看课外书 和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配 ，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养 他专心的学习品质是非常有效的。
二年级期中考试家长会分解
第一页，共19页。
内容摘要
二年级期中考试家长会分解。这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。（1）把
课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。不尽之处，
恳请指正
No
Image
第二页，共19页。
尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百
忙之中能抽出宝贵的时间来 参加这次的家长会。
4、孩子磨蹭
1）、一分钟专项训练。 2）、停止催促，坚持表扬。
3）、节约的时间由孩子自由支配。
4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。
第十三页，共19页。
5、 为孩子创设祥和安临的学习环境 ，鼓励孩子静心学习，当孩子做作 业时，不要在他身边大声讲话，争 论，看电视等。
让孩子每天晚上在9：00之前睡 觉，周一到周五不要看电视。
第八页，共19页。
每天坚持读半小时课外书。《安徒生童话》， 《窗边的小豆豆》，《从明天开始》，《格 林童话》，《淘气包马小跳》，《笑猫日记》
等。
第九页，共19页。
本学期预习要求：
每天的语文预习作业： （1）把课文中生字在课文中圈画出来 。
（2）标出课文的自然段，并读课文
3——5遍。 （3）初步认识课后生字。 （4）家长签字。
第十四页，共19页。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业的
对错。
2.不太懂的家长可以保证孩子作业量 的完成。
3.实在不会的家长请看看孩子的书写
是否端正。
（作业一定要签名）
第十五页，共19页。
需家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习 （2）每天要记得提醒孩子带课本和学具 （3）每天亲子交流，多问问学校表现，我比
• 5.部分家长极不负责
第六页，共19页。
专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁
以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了 。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而 且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽 好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常 看重学习成绩，千方百计地培养孩子多方面的知识与技能，而忽 视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。
2、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固， 家长应该非常重视。 3、 有的孩子发下作业从不看看自 己做的怎么样，直接就往下做。其 实孩子的错误正是他知识上的缺陷 ，正是应加强的地方，请家长在检 查时翻翻以前的作业，如有错误一 定要他及时改正、弄明白，才会学 的更扎实。
第十二页，共19页。
个人卫生
勤洗头 勤剪指甲
勤刷牙
勤换衣服
第十七页，共19页。
•感谢各位家长对我们工 作的支持！
第十八页，共19页。
Thank You !
不尽之处，恳请指正！
第十九页，共19页。
第解能力， 提高孩子的写作能力。孩子阅读什 么，需要在家长的指导和监督。孩 子通过大量阅读，可以提高孩子的 综合能力。
特别说明的，既然是“课外阅读” ，就主要是“课外”做；这就既不 能都推给老师，也不会都推给家长 。希望我们相互配合！
较重视孩子阅读习惯的培养。每天至少要看 十五分钟的书。 （4）我在教学中当然会向你反映出孩子身上 存在的问题，想办法目的是改进，不是告状 ，家长大可不必有心理压力，我们是成人尚 会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们 之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流 对学生全面进步很有帮助。
第十六页，共19页。
第三页，共19页。
关于期中考试：
语文：平均分87
90分以上22人
80-90分10人 80分以下6人 最低分62分
第四页，共19页。
• 成绩的差异就是学习习惯的差异
第五页，共19页。
• 普遍存在问题 • 1.书写乱 • 2.作业应付了事，不动脑思考 • 3.没有纠错的习惯 • 4.回家没有巩固复习的环节
第十页，共19页。
家庭作业的习惯问题：
1、在做作业之前先问孩子：你要上厕所 吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求 你全部让他去，满足他。等做完了这些事情 ，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句 话，直到做完作业。早做完的可以看课外书 和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配 ，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养 他专心的学习品质是非常有效的。
二年级期中考试家长会分解
第一页，共19页。
内容摘要
二年级期中考试家长会分解。这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。（1）把
课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。不尽之处，
恳请指正
No
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第二页，共19页。
尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百
忙之中能抽出宝贵的时间来 参加这次的家长会。
4、孩子磨蹭
1）、一分钟专项训练。 2）、停止催促，坚持表扬。
3）、节约的时间由孩子自由支配。
4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。
第十三页，共19页。
5、 为孩子创设祥和安临的学习环境 ，鼓励孩子静心学习，当孩子做作 业时，不要在他身边大声讲话，争 论，看电视等。
让孩子每天晚上在9：00之前睡 觉，周一到周五不要看电视。
第八页，共19页。
每天坚持读半小时课外书。《安徒生童话》， 《窗边的小豆豆》，《从明天开始》，《格 林童话》，《淘气包马小跳》，《笑猫日记》
等。
第九页，共19页。
本学期预习要求：
每天的语文预习作业： （1）把课文中生字在课文中圈画出来 。
（2）标出课文的自然段，并读课文
3——5遍。 （3）初步认识课后生字。 （4）家长签字。
第十四页，共19页。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业的
对错。
2.不太懂的家长可以保证孩子作业量 的完成。
3.实在不会的家长请看看孩子的书写
是否端正。
（作业一定要签名）
第十五页，共19页。
需家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习 （2）每天要记得提醒孩子带课本和学具 （3）每天亲子交流，多问问学校表现，我比
• 5.部分家长极不负责
第六页，共19页。
专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁
以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了 。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而 且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽 好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常 看重学习成绩，千方百计地培养孩子多方面的知识与技能，而忽 视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。