苏教版语文必修一单元测试附答案：专题二 获得教养的途径

(专题二获得教养的途径)
满分：120分时间：120分钟
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( ) A．每个党政组织，每个领导干部都必须服从和遵守宪法法律，不能把党员职务当作个人谋权徇．(xùn)私的挡剑牌。

B．有人说，乡愁是孩童时牵牛吃草的一脉青山，是夏日供我们嬉闹的一方绿水，是夕阳里炊．(cuī)烟袅袅的一片屋瓦，是灶头上飘来的阵阵菜香，亦或是萦绕在心头关于故乡那些说不出的愁思。

C．据悉，2016年诺贝尔文学奖的评选结果将比前几年推迟大概一周。

最终谁会获得这一至高无上的荣誉呢？各评审专家似乎对结果都讳．(huì)莫如深。

D．我们要向主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏．(ɡào)我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
2．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)( )
A．明明事情就摆在眼前，可就是一拖再拖不愿动手，这种引而不发
．．．．的行为在很多学生身上发生，对他们的学习和生活产生了不良的影响。

B．香港黄金期货悖入悖出
．．．．，2014年6月合约成交量为零，无最后成交价，现货黄金再现回落迹象。

C．强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当，但是，语文课程中“实
用与教育”的畸轻畸重
．．．．时有发生也是客观事实。

D．我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，
见猎心喜
．．．．，也学写了一篇小说，冒失地向文学刊物投稿。

3．下列标点符号运用正确的一项是(3分)( )
A．89届奥斯卡颁奖典礼出现重大失误！在颁发最佳影片奖时，颁奖人因为拿错信封念错名字，将奖项颁给了“爱乐之城”，而后改正过来，真正的最佳影片得主为“月光男孩”。

B．针对今年两会期间热议的“打假”呼声，第十二届全国人大代表，全国人大法律委员会副主任委员，中国法学会副会长张鸣起表示：全国人大法律委员
会正在关注此议题。

C．每天给学生一个微笑，每天给学生一句鼓励，在每个学生身上发现一个“闪光点”，尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是“赏识教育”的基本内容。

D．“现在全省普通高中实施的选课为这次高考的选考提供了非常好的条件，高考的选考又对高中的教育改革有促进”。

浙江省教育厅副厅长韩平表示。

4．(2018·江苏卷)下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)( )
A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。

D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。

5．下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )
A．屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来(《千里之外》)
B．幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜(《花恋蝶》)
C．沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝(《笑傲江湖》)
D．春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡(《春姑娘的相思》)
二、文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文，完成6～8题。

高允，字伯恭，渤海人也。

少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：
“高子黄中内润，文明
．．外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。

”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。

未久而罢。

性好文学，担笈．负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。

世祖引允与论刑政，言甚称旨。

因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因．言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。

古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。

若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。

方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之．广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。

遂除田禁，悉以授民。

辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。

黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。

又自告忠诚，罪必无虑。

”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。

黑子以．览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直．！”遂绝于允。

黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。

给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。

允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。

今建国已久，宫室己备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。

若广修壮丽为．异观者，宜渐致．之，不可仓卒。

计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。

古人有言：一夫不耕或受其饥，一妇不织或受其寒，况数万之众，其所损废亦以多矣，推之于古，验之于今，必然之效也，诚圣主所宜思量。

”高宗纳之。

(选自《魏书》，有删节) 6．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)( ) A．允因．言曰或因．寄所托，放浪形骸之外
B．况以天下之．广乎四海之．大，有几人欤
C．黑子以．览等为亲己君子义以．为质
D．若广修壮丽为．异观者今者出，未辞也，为．之奈何
7．下列对原文的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．高允不以钱财为重，曾将家财都交给了两个弟弟。

自己出家做了和尚，法号法净。

B．高允少年老成，气度不凡，清河崔玄伯见到他后深以为奇，对他大加赞扬，认为他必将成为一代人杰。

C．高允明智有远见，他劝翟黑子如实向皇帝回答，这样可以免于受罚，可是翟黑子没有听从他的意见。

D．高允重视节俭，他觉得郭善明劝高宗兴建宫室太过奢靡，因此向皇帝进言，高宗也采纳了他的意见。

8．把文中画线的句子译成现代汉语。

(10分)
(1)世祖引允与论刑政，言甚称旨。

因问允曰：“万机之务，何者为先？”(6分)
(2)黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。

(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)
9．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

鹧鸪天①
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。

翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注】①这首词是苏轼谪居黄州时所作。

②红蕖：红荷花的别名。

(1)你认为这首词上片写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。

(5分)
(2)最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？(6分)
四、名句名篇默写(8分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________________，________________，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》)
(2)_______________，不能十步；______________，功在不舍。

(荀子《劝学》)
(3)是故无贵无贱，无长无少，_______________，________________。

(韩愈《师说》)
(4)彼与彼年相若也，道相似也。

________________，________________。

(韩愈《师说》)
五、现代文阅读：文学类文本(18分)
阅读下面的作品，完成11～14题。

书
拿起一本书来，先不必研究它的内容，只是它的外形，就已经很够我们赏鉴的了。

那眼睛看来最舒服的黄色毛边纸，单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉，令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民。

它所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身，就已经是一本书，值得我们思索、感叹，更不需提起它的内含的真或美了。

还有那一个个正方的形状，美丽的单字，每个字的构成，都是一首诗；每个字的沿革，都是一部历史。

飙是三条狗的风：在秋高草枯的旷野上，天上是一片青，地上是一片赭，猎犬风一般快地驰过，嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥，顺着方向追去，听到枯草飒索的响，有如秋风卷过去一般。

昏是婚的古字：在太阳下了山，对面不见人的时候，有一群人骑着马，擎着红光闪闪的火把，悄悄向一个人家走近。

等到了竹篱柴门之旁的时候，在狗吠声中，趁着门还未闭，一声大喊齐拥而入，让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。

同来的人则抵挡着新娘的父兄，作个不打不成交的亲家。

如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。

在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人，那时候你便可以让幻想驰骋于这朱红的方场之中，构成许多缥缈的空中楼阁来。

还有那些朱圈，有的圈得豪放，有的圈得谨严，你可以就它们的姿态，以及它们的位置，悬想出读这本书的人是一个少年，还是老人；是一个放荡不羁的才子，还是老成持重的儒者。

你也能借此揣摩出这主人公的命运：他的书何以流散到了人间？是子孙不肖，将他舍弃了；是遭兵逃反，被一班庸奴偷窃出了他的藏书楼；还是运气不好，家道中衰，自己将它售卖了，来填偿债务，或是支持家庭？书的旧主人是这样，我呢？我这书的今主人呢？他当时对着雕花的端砚，拿起新发的朱笔，在清淡的炉香气息中，圈点这本他心爱的书。

那时候，他是绝想不到这本书的未来命运，他自己的未来命运，是个怎样结局的；正如现在读着这本书的我，不能知道未来的命运将要如何一般。

更进一层，让我们来想象那作书人的命运：他的悲哀，他的失望，无一不自然地流露在这本书的字里行间。

让我们读的时候，时而跟着他啼，时而为他扼腕太息。

要是，不幸上再加上不幸，遇到秦始皇或是董卓，将他一生心血呕成的文章，一把火烧为乌有；或是像《金瓶梅》《红楼梦》《水浒》一般命运，被浅见者
标作禁书，那更是多么可惜的事情呵！
只说书这件东西，它是再与世无争也没有的了，也都要受这种厄运的摧残。

至于白鹤一般兀傲的文士，他们的遭际更是不言而喻了。

试想含意未伸的文人，他们在不得意时，有的采樵，有的放牛，不仅无异于庸人，并且备受家人或主子的轻蔑与凌辱；然而他们天生性格倔强，世俗越对他白眼，他却越有精神。

他们有的把柴挑在背后，拿书在手里读；有的骑在牛背上，将书挂在牛角上读；有的在蚊声如雷的夏夜，囊了萤照着书读；有的在寒风冻指的冬夜，拿了书映着雪读。

然而时光是不等人的，等到他们学问已成的时候，眼光是早已花了，头发是早已白了，只是在他们的额头上新添加了一些深而长的皱纹。

咳！不如趁着眼睛还清朗，鬓发尚未成霜，多读一读“人生”这本书罢！
11．“单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉，令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民。

”请阐释这句话在文中的意思。

(4分)
12．请概括指出作者在文中写到了哪几类人的命运。

(4分)
13．请简要分析本文的内容是如何逐层深入的。

(6分)
14．作者是怎样把本文写得情趣盎然的？试分析本文的语言特色。

(4分)
六、现代文阅读：论述类文本(12分)
阅读下面的文章，完成15～17题。

人类经济的飞速增长是近三四百年才发生的事情。

根据经济史学家的测算，1700年之前，世界GDP年均增长不到0.3%。

然而，自18世纪开始，欧洲——尤其是西欧地区发生了“财富大爆炸”，经济迅速发展，至今依然是世界上最发达的地区之一。