[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》20春在线作业2-3
[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》20春在线作业2
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【奥鹏】-[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第2题,能步行1．5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第3题,能快跑30米或接力跑；能走、跳交替（或慢跑）300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第4题,提出“四个学会”，并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《学习化社会》D、《21世纪教育展望》正确答案:B第5题,能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第6题,指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定正确答案:B第7题,能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第8题,主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培正确答案:A第9题,能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:A第10题,指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园管理条例D、幼儿园工作指南正确答案:A第11题,选择幼儿园健康教育内容应注意A、教育的内容与目标要保持一致B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联C、教育内容要为幼儿一生发展服务D、教育内容要具有时代性正确答案:A,B,C,D第12题,影响幼儿心理健康的生物学因素有A、遗传B、胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响C、意外伤害和疾病正确答案:A,B,C第13题,幼儿体育活动中常用的练习法有A、重复练习法B、条件练习法C、完整练习法D、分解练习法E、循环练习法正确答案:A,B,C,D,E第14题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标正确答案:A,B,C第15题,美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括A、预防性健康服务B、健康维护C、健康促进正确答案:A,B,C第16题,幼儿体育的内容包括A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作正确答案:A,B,C,D第17题,幼儿安全生活教育的内容包括A、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全B、认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识C、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能正确答案:A,B,C第18题,幼儿园健康教育的总目标的内容包括A、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活正确答案:A,B,C,D第19题,幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容正确答案:A,B,C第20题,幼儿园健康教育活动目标表述的要求有A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测正确答案:A,B,C第21题,生活质量是人的主观体验。
东北师范大学奥鹏学前儿童游戏论20春在线作业2标准答案
B.复演说
C.松弛说
D.成熟说
正确答案:B
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是：
A.运动前阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
正确答案:BCDE
2.游戏的主体性本质观的贡献包括:
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
D.媒体
正确答案:C
3.认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是：
A.杜威
B.皮亚杰
C.蒙台梭利
D.欧文
正确答案:A
4.用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块，儿童按规定方式进行拼摆，拼摆成一定图形的游戏是：
A.积铁构造游戏
B.拼棒游戏
C.结构游戏
D.3拼图游戏
正确答案:D
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学前儿童游戏论20春在线作业2-0004
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.儿童在游戏中反映的现实生活中事物或现象的范围规定是指：
A.游戏的内容
B.游戏的过程
C.游戏的目的
D.游戏的评价
正确答案:A
2.属于游戏物质条件的是：
A.伙伴
B.家庭
C.玩具
B.正确
正确答案:A
16.学前儿童规则游戏由游戏的任务、游戏的玩法和游戏的结果三部分构成。
A.错误
B.正确
正确答案:A
17.加维提出了游戏四成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。
A.错误
东北师范大学奥鹏编译原理20春在线作业2标准答案
5.根据文法等价的概念，可对文法进行等价改造，以期得到所需形式的文法。 A.错误 B.正确 正确答案:B
6.使用语法制导翻译方法的编译程序能同时进行语法分析和语义分析。 A.错误 B.正确 正确答案:B
7.状态转换矩阵的列标题表示状态图中的各个状态。
8.状态转换矩阵的行标题表示状态转换图中的什么部分()。 A.终态 B.矢线 C.输入符号 D.状态 正确答案:D
9.一个状态转换图是由一组矢线连接的有限个结点所组成的什么()。 A.有向图 B.无向图 C.无回路有向图 D.强连通的有向图 正确答案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱA
10.什么模式，既把语法分析与语义处理分开，又令其平行地进行，从而在同一遍扫描中同 时完成语法分析和语义处理两项工作()。 A.语法制导翻译 B.中间代码生成 C.中间代码优化
16.作为词法分析的结果，通常是把从源程序中所识别出的各个单词转换成什么，并依次进 行输出()。 A.内部表示 B.外部表示 C.类别码 D.词文 正确答案:A
17.两个有穷自动机等价是指它们的什么相等()。 A.状态数相等 B.有向弧数相等 C.所识别的语言相等 D.状态数和有向弧数相等 正确答案:C
4.若用临时变量 T1 表示 CONSTPART 部分，用临时变量 T 表示 VARPART 部分，则变址 存数四元式的形式是什么()。 A.([ ]=，X，0，T[T1]) B.(=[ ]，T[T1]，0，X) C.([ ]=，X，0，T1[T]) D.(=[ ]，T1[T]，0，X) 正确答案:C
二、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.存在这样一些语言，它们能被确定的有穷自动机识别，但不能用正规表达式表示。 A.错误 B.正确 正确答案:A
2020东北师范大学-幼儿园社会教育活动及设计20春在线作业1答案参考资料
36. 移情训练的目的是为了儿童以后在社会生活中对他人的理解与共鸣，但不能只停留在对情况的理解和分享上，还应对他们进行良好的行为教育，形成良好的行为习惯，用儿童形成的良好社会行为去关心他人。
错误|正确
37. 教师创设的情境应该是教师熟悉的社会生活，是否符合孩子的年龄特点不重要，教师教导儿童换位思考，这样才能产生移情。
12. 运用讲解法应该注意
讲解的实用性|讲解的直观形象性|讲解的方式多样化|讲解要符合幼儿的年龄特点
13. 大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为
了解自己不断成长的经历|引发学前儿童对自身发展变化的兴趣|初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。
14. 选择幼儿园社会教育活动内容的依据
10. 评价者主要评价开展活动前，教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度，以及参与到本次活动的精神状态准备程度。
评价活动的目标|评价活动的内容|评价活动的准备|评价活动的过程
11. 幼儿园社会教育活动目标的依据
以幼儿的社会性发展水平为依据|以一定社会的培养目标为依据|以幼儿园社会教育学科的发展为依据|以教师的活动设计为依据
错误|正确
40. 幼儿自我教育活动的设计主题可以有“我长大了”、“学会作鸡蛋羹”。
错误|正确
30. 评价幼儿园社会教育活动的内容要全面，不能以点带面、以偏概全。
错误|正确
31. 对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是针对性原则
错误|正确
32. 教师应根据儿童的具体情况，从不同侧面选择教育内容，既要有促进社会认知的内容，又要有激发社会情感的内容，同时还要有锻炼社会行为的内容，使儿童的社会认知、社会情感、社会行为得到全面的、平衡的发展。
《健康教育活动设计作业设计方案-幼儿教育活动设计与指导》
《健康教育活动设计》作业设计方案第一课时一、课程背景健康教育是学生全面发展的基础，是学校教育的重要组成部分。
本次作业设计旨在通过体验性活动，引导学生深入了解健康知识，培养学生的健康意识和健康生活方式，提高学生的健康素养。
二、活动目标1.了解健康知识，掌握生活中常见的健康问题及其应对方法。
2.培养学生主动学习、合作交流的能力。
3.增强学生的健康意识，养成良好的生活习惯。
4.提高学生的健康素养，促进学生身心健康发展。
三、活动设计1.主题：健康生活，从我做起2.时间：1个课时3.地点：学校健康教育室4.参与对象：全体学生5.活动流程：- 活动引导：通过图片、视频等形式，引导学生思考健康的重要性，激发学生的学习兴趣。
- 健康知识学习：组织学生学习关于饮食、运动、睡眠等方面的健康知识，让学生了解生活中的健康问题。
- 分组讨论：将学生分成小组，讨论生活中常见的健康问题及应对方法，鼓励学生主动提出解决方案。
- 互动游戏：开展健康知识问答游戏，考验学生对健康知识的掌握程度，激发学生参与的积极性。
- 结课总结：总结学生在活动中的收获，强调健康生活的重要性，鼓励学生从身边小事做起，养成良好的生活习惯。
四、活动评价1.学生评价：通过问卷调查、小组讨论等形式，了解学生对活动的反馈和评价，检验活动效果。
2.教师评价：教师对学生的参与度、合作能力、健康意识等方面进行评价，总结活动经验，为今后的健康教育活动提供参考。
3.家长评价：邀请家长参与观摩本次活动，并通过家长会等形式，听取家长对学生健康教育的意见和建议。
五、活动延伸1.组织学生撰写健康生活日记，记录自己的饮食、运动、睡眠等情况，培养学生自我监督的能力。
2.开展“最健康班级”评选活动，鼓励学生在日常生活中积极参与健康活动，营造良好的健康氛围。
3.组织学生参加健康知识竞赛，激发学生学习的积极性，提高学生对健康知识的兴趣和掌握程度。
六、总结通过本次《健康教育活动设计》作业设计方案，旨在引导学生积极参与健康教育活动，培养学生的健康意识和素养，促进学生身心健康的全面发展。
东北师范大学20春《学前教育研究方法》在线作业2答卷附标准答案
B.米尔斯
C.卡尔霍恩
D.塞杰尔
答案:B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙ ）
A.研究主体的特殊性
B.实践性与参与性相结合
C.可变性与适应性相结合
D.分散性
情的抒情方式叫做()。
A.寓情于事
B.直接抒情
C.寓情于理
答案:错误
27.假设无需检验
答案:错误
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
答案:正确
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
答案:正确
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
B.发展性
C.适宜性
D.自然性
答案:ABCD
18.差异量数一般包括﹙ ）
A.四分差
B.平均差
C.标准差
D.差异系数
答案:ABCD
19.下列属于全新的信息技术的是()。
A.QQ软件
B.电子邮件
C.博客空间
D.校园网络上的教学论坛
答案:ABCD
20.记录的意义在于﹙ ﹚
A.无须检验
B.以叙述的方式加以说明
C.形成研究计划
D.当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
答案:B
3.﹙ ）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
A.研究设计
B.文献检索
C.调查研究
D.确定课题
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业2标准答案
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学前教育评价20春在线作业2-0003
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列说法错误的有（）
A.学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价。
B.幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。
C.对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价。
D.对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于宏观评价。
正确答案:C
2.（）是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。
A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.心理定势
正确答案:D。
东北师范大学《幼儿园保教活动的设计与指导》23秋学期在线作业2-答案3
幼儿园保教活动的设计与指导23秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，在幼儿园中，对幼儿进行（）管理，能使其养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。
[选项.A]教育
[选项.B]社会
[选项.C]制度
[选项.D]生活
[正确选择]:D
【题目】，学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。
是中班幼儿参加（）的要求。
[选项.A]参观
[选项.B]操作
[选项.C]上课
[选项.D]体育活动
[正确选择]:D
【题目】，在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。
这体现了中班幼儿（）。
[选项.A]使命感增强
[选项.B]责任意识萌芽
[选项.C]任务意识萌芽
[选项.D]自我服务能力增强
[正确选择]:D
【题目】，活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。
[选项.A]幼儿与幼儿
[选项.B]幼儿与教师
[选项.C]教师与教师
[选项.D]教师与活动
[正确选择]:A
【题目】，使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸，并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。
这体现了幼儿园的（）生活功能。
[选项.A]认知发展功能
[选项.B]身体锻炼功能。
最新奥鹏东北师范大学学生学习心理与心理发展20春在线作业2-参考答案
A激发好奇心、求知欲，培养创造动机
B重视集中思维和发散思维的培养
C培养与发展学生直觉思维的能力
D培养学生具有创造精神的良好个性
【答案】：A|B|C|D
18.影响迁移的主要因素有()。
【选项】：
A材料的相似性
B原有认知结构
C学习的心向与定势
D归因风格
【答案】：A|B|C
19.注意的品质包括()。
39.儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属感和爱的需要。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
40.为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈有节奏的轮换和交替。
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学生学习心理与心理发展20春在线作业2
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学生学习心理与心理发展20春在线作业2
1.学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。
【选项】：
A认识内驱力
B附属内驱力
C自我提高内驱力
D交往内驱力
【答案】：C
2.在动作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是()。
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
23.气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
24.态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
25.韦纳把归因分为三个维度：内部归因与外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控性归因和不可控归因。
东北师范大学奥鹏教育学20春在线作业2标准答案
B.正确
正确答案:A
6.教育优先发展就是不考虑社会及经济发展等情况而只注重教育的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:A
7.人的发展能够超出于生产力所能提供的条件。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.学校工作应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.“减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.人是环境和教育的产物。
A.错误
B.正确
正确答案:A
A.选择经验和人才
B.推动社会制度进步
C.加速年轻一代身心发展与社会化过程
D.传递和继承人类精神文明
正确答案:ACD
3.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。
A.工作性质
B.工作任务
C.劳动过程的特殊性
D.劳动手段的特殊性
正确答案:ABC
4.我国古代社会教育具有下列特点
A.产生了专门的教育机构和执教人员
B.鲜明的阶级性和严格的等级性
C.教育与生产劳动的分离和对立
D.教育方法崇尚书本，呆读死记
正确答案:ABCD
5.人口的数量决定着
A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
正确答案:ABD
6.班主任了解和研究学生的方法（）。
A.观察法
B.谈话法
C.研究分析书面材料
D.调查访问
正确答案:ABCD
D.相互对立相互割裂的关系
正确答案:C
11.开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（ ）。
最新奥鹏东北师范大学教育政策学20秋在线作业2-参考答案
D教育政策学希望改变教育政策运行规律
【答案】：D
33.规范最佳模式的提出者是（）
【选项】：
A拉斯维尔
B德洛尔
C林德布鲁姆
D邓恩
【答案】：B
34.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）
【选项】：
A教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
B教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
【选项】：
A理性主义
B渐进主义
C团体理论
D精英理论
【答案】：C
8. ( )认为机构决定了政策内容和方向
【选项】：
A机构模式
B团体模式
C组织模式
D精英模式
【答案】：A
9.渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是（）
【选项】：
A追求效益
B追求改良
C追求变革
D追求高效
【答案】：B
10. “只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的( )
B拉斯维尔
C邓恩
D德洛尔
【答案】：A
24.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）
【选项】：
A教育政策比教育方针范围要广
B教育政策包含教育方针
C教育方针是特殊的教育政策
D教育方针包含教育政策
【答案】：B
25.中国政策制定过程的主要特点是（）
【选项】：
A注重内输入
B注重外输入
C注重理性
D注重多元
D对执行者进行检查
【答案】：A
37.团体模式的理论基础是（）
【选项】：
A理性主义
B渐进主义
C团体理论
D精英理论
东北师范大学奥鹏教师专业发展20秋在线作业2标准答案
正确答案:B
18.教师的人文素养是指教师对人的存在、人的价值及人生意义的关注，对人生终极目的的关怀和对理想人生的追求等。
A.错误
B.正确
正确答案:B
19.新概念的把学生看作是单纯抽象的学习者是错误的，学生是有着丰富个性的完整的人。
A.错误
B.正确
正确答案:B
20.学生的发展对于教师的发展没有特别的价值。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.作为教师追求专业发展的途径之一，反思有利于教师实践性知识的积累。
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.教师反思更为强调“批判性分析和评价”。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.教师的发展是一个连续的、动态的、纵贯整个职业生涯的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.为适应我国基础教育新课程改革的需要，我国的教师评价目的定位应该是促进教师专业发展。
B.正确
正确答案:B
11.实践性是教师的教育教学研究的主要特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:B
12.教师个体专业化是教师专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本方面。
A.错误
B.正确
正确答案:B
13.在我国，入职教育是指新教师从受聘上岗到转正前这一段时期所接受的指导和训练。
A.错误
B.正确
正确答案:B
C.缜密性反思模式和人格性反思模式；
D.批判性反思模式
正确答案:ABCD
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.集体备课可以作为教师专业合作的重要途径。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.任何一门职业要成为一门专业都必须符合一定的专业标准。
【奥鹏】[东北师范大学]《幼儿园社会教育活动及设计》在线作业2-0004‖满分参考
![【奥鹏】[东北师范大学]《幼儿园社会教育活动及设计》在线作业2-0004‖满分参考](https://img.taocdn.com/s3/m/26a7bdf552ea551811a687b0.png)
幼儿园社会教育活动及设计在线作业2-0004教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是选项A:社会教育目标选项B:社会教育内容选项C:社会教育活动的评价选项D:社会教育途径正确选项 :C幼儿最早形成的人际交往能力的活动是选项A:师幼交往选项B:亲子交往选项C:同伴交往选项D:家园互动正确选项 :B对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识，属于选项A:物质的自我选项B:社会的自我选项C:心理的自我选项D:理想的自我正确选项 :B各种重要的节日、纪念日活动主题属于选项A:自我教育活动选项B:社会环境与规范认知活动选项C:人际交往教育活动选项D:多元文化教育活动正确选项 :D教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释，以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义，掌握正确的行为准则和方法，便于指导其行为，这一方法是选项A:讲解法选项B:谈话法选项C:讨论法选项D:观察演示法正确选项 :A主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：选项A:个性选项B:社会性选项C:自我意识选项D:社会化正确选项 :C乘坐公共汽车时排队等候上车，不践踏草坪和乱扔垃圾等社会行为活动的设计是选项A:自我教育活动选项B:社会环境与规范认知活动选项C:人际交往教育活动选项D:多元文化教育活动正确选项 :B从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的，有两方面的含义：一是教育活动的设计针对社会教育的内容；二是针对幼儿的实际情况。
选项A:目标性原则选项B:活动性原则选项C:整体性原则选项D:针对性原则正确选项 :D教师在幼儿园社会教育活动过程中，组织幼儿按正确的社会行为规范自己，通过参加各种活动和交往受到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是选项A:参观法选项B:行为练习法选项C:强化评价法选项D:榜样示范法正确选项 :B关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于选项A:基本道德规范认知选项B:文明礼貌行为规范的认知选项C:公共场所行为规范的认知选项D:群体活动规范的认知正确选项 :D幼儿对社会规范的认知内容包括选项A:基本道德规范选项B:文明礼貌行为规范选项C:公共场所行为规范选项D:群体活动规范E:人际交往规范正确选项 :A,B,C,D,E运用谈话法应该注意选项A:教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法选项B:谈话的问题是幼儿熟知的。
东北师范大学奥鹏算法分析与设计20春在线作业2标准答案
D.调解器
正确答案:A
3.int atoi(char *s)函数的作用是（）。
A.整数转换为字符串
B.字符串转换为整数
C.字符转换为字符串
D.获取字符个数
正确答案:B
4.下列排序算法中，其中()是稳定的。
A.堆排序，冒泡排序
B.快速排序，堆排序
C.直接选择排序，归并排序
D.归并排序，冒泡排序
B.递归策略
C.递归出口
D.递归返回
正确答案:C
16.“二分法”和“牛顿迭代法”属于()。
A.递推法
B.穷举法
C.近似迭代法
D.动态规划法
正确答案:C
17.一个算法的评价主要从时间复杂度和()来考虑。
A.空间复杂度
B.算法有效性
C.算法有穷性
D.算法可读性
正确答案:A
18.下面关于二分查找的叙述正确的是()
A.VS
B.VM
C.Dev-C++
D.IDE
正确答案:A
8.下面4句话中，最准确的表述是()。
A.程序=算法+数据结构
B.程序是使用编程语言实现算法
C.程序的开发方法决定算法设计
D.算法是程序设计中最关键的因素
正确答案:A
9.执行memset(s,'a',4)后，s的值为（）。
A."aaaa"
B."a4"
按“先进后出”原则组织数据的数据结构是队列。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.一个算法有零个或多个输入。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.算法的空间复杂度是指算法需要消耗的空间资源。
[答案][东北师范大学]2020秋《幼儿园教育评价》在线作业2-3
![[答案][东北师范大学]2020秋《幼儿园教育评价》在线作业2-3](https://img.taocdn.com/s3/m/1d5a1bf67375a417876f8f4d.png)
1.对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准是()。
A.目标标准B.过程标准C.条件标准D.结论标准答案：C2.第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长，经久不忘、不易改变的心理效应是()。
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.参照效应答案：A3.评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象是指()。
A.逆反心理B.本位心理C.遵从心理D.模式效应答案：B4.对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象是指()。
A.理想效应B.先后效应C.“趋中”趋势D.成见效应答案：A5.在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度﹔或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置的是()。
A.绝对评级B.个体内差异评价C.中观评价D.相对评价答案：D6.对已拟出的指标体系征询专家意见，给出权集，经统计后取平均值，以确定权重的方法是()。
A.特尔斐法B.专家排序法C.经验法D.专家会议法答案：D7.在调查获取资料的基础上进行统计筛选指标的方法是()。
A.经验法B.调查统计法C.分析法D.田野研究法答案：B8.在学前教育评价中，评价者与评价者之间，以及被评者与被评者之间，相互接触、交流，能相互学习，取长补短，扬长避短，发挥优势，形成特色体现了学前教育评价的()。
A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.交流功能答案：C9.西方教育评价的发展分两个阶段，教育测验运动阶段和()。
A.教育测量阶段B.教育检测阶段C.教育定量阶段D.教育评价阶段答案：D10.对结果进行解释和应用时的心理现象是()。
A.组织过程心理B.设计过程心理C.实施过程心理D.评价过程心理答案：D11.在微观层面，学前教育价值体现为两类价值()。
A.教师与儿童之间的价值关系B.教师与教师之间的价值关系C.教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系D.教师与园长之间的价值关系答案：AC12.教育评价标准包括()。
东北师范大学奥鹏中外学前教育史20春在线作业2标准答案
B.正确
正确答案:B
15.法国“母育学校”采用直观教学法，注意儿童游戏活动。
A.错误
B.正确
正确答案:B
16.顺应就是“内部图式的改变以适应现实”。
A.错误
B.正确
正确答案:A
17.“编织学校”由奥柏林创办。
A.错误
B.正确
正确答案:A
18.直到1840年福禄贝尔幼儿园成立后才有了真正的学前教育机构。
A.0—1岁儿童
B.0—5岁儿童
C.2—5岁儿童
D.3—10岁儿童
正确答案:C
10.世界上最早的学前教育机构是：
A.欧文幼儿学校
B.幼儿园
C.儿童之家
D.幼稚园
正确答案:A
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.在英国19世纪前期的幼儿学校的主要代表是：
A.福禄贝尔幼儿学校
B.欧文幼儿学校
C.维尔德斯平幼儿学校
D.弗利托娜幼儿学校
正确答案:BC
2.外国在中国设立的幼稚园的特点是：
A.慈善事业
B.通过教会组织
C.外国化严重
D.宗教色彩浓厚
正确答案:BCD
3.古代埃及学前内容包括：
A.祭祀
B.建筑
C.军事
D.医学与农务
正确答案:ABCD
4.乌申斯基代表作有：
A.《家庭和学校》
B.《儿童世界》
C.《人是教育的对象》
东北师范大学
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中外学前教育史20春在线作业2-0001
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.西方最早以“教育学”来命名的著作的作者是：
A.洛克
最新奥鹏远程东师幼儿园课程论20春在线作业1-正确答案
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东师远程
幼儿园课程论20春在线作业1
参考答案
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幼儿园课程论20春在线作业1
1. 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是
【选项】：
A 使幼儿赢在起跑线上的教育。
B 促进幼儿适应小学的早期教育。
C 开发幼儿智力的教育。
D “终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。
【答案】：D
2. 幼儿身心发展和学习的特点，使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中，并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用，因此幼儿园课程具有
【选项】：
A 生活性
B 游戏性
C 直接经验性
D 潜在性。
东北师范大学20春《教育心理学》在线作业2答卷附标准答案
27.教师自编测验是在学校教学评价中应用最多，也是教师最愿意用的测验 。
答案:正确
28.一份完整的调查问卷由调查题目、被调查者的自然状况和呈现要回答的问题三部分构成。
答案:错误
29.场依存型的学生更多地依赖同学的接纳与教师的鼓励和反馈 ，易受外在动机支配。
答案:正确
30.提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入短时记忆中贮存。
B.关键词法
C.谐音法
D.首字母缩略词法
答案:ABCD
19.教育心理学常用的研究方法主要有 .
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案研究法
答案:ABCD
20.为了使成绩报告能起到加强学生学习动机，促进学生努力学习的积极作用，教师在向学生及其家长报告测验成绩时要注意以下几点：分数报告力术准确、全面和（不稳定的
答案:BD
25.桑代克提出的学习的主律包括 .
A.强化律
B.准备律
C.练习律
D.效果律
答案:BCD
三、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
26.印刻现象是在对儿童行为进行研究时发现的，是指刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物，并对其产生依恋之情的现象 。
A.布鲁姆
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
答案:C
12.托尔曼认为 ，学习是头脑中形成
A.图式
B.认知结构
C.认知地图
D.神经痕迹
答案:C
13.( )是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
东北师范大学奥鹏幼儿园健康教育活动及设计20春在线作业2标准答案
B.夸美纽斯
C.洛克
D.福禄倍尔
正确答案:C
5.规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
正确答案:A
6.幼儿阶段健康教育总的任务要求，原则性地指出在幼儿阶段进行健康教育的范围和方向的目标是
A.总目标
B.年龄阶段目标
C.活动目标
正确答案:A
7.提供脑部和肌肉的能量，可以从糖类、谷类、马铃薯、米饭和面食等食物中摄取的营养素是
A.水
B.维生素
C.碳水化合物
D.脂肪
正确答案:C
8.会利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行身体锻炼是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
正确答案:A
D.关于卫生改革与发展决定
正确答案:D
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.进行幼儿心理健康教育的途径有
A.积极构健安全、温馨的健康心理环境
B.建立良好的同伴关系
C.以游戏活动为载体，满足幼儿活动的需要
D.发挥家庭、社区的教育作用，形成整体合力
正确答案:ABCD
2.幼儿早操活动的指导建议包括
A.做好活动前的准备工作
C.热爱体育活动，有积极参加各种身体锻炼的习惯
正确答案:AC
5.运用练习法进行幼儿体育活动时要注意
A.目的要明确，要求要具体
B.教师要及时纠正幼儿的错误
C.循序渐进
D.培养幼儿在活动中积极思考
正确答案:ABCD
6.下列表述属于行为目标表述的是
A.“知道……”
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【奥鹏】-[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。
”，这句话是谁说的
A、陶行知
B、斯宾塞
C、培根
D、桑代克
正确答案:C
第2题,指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
”的文件是
A、幼儿园工作规程
B、幼儿园教育指导纲要
C、幼儿园工作条例
D、中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
正确答案:D
第3题,3岁前儿童的心理健康教育形式是
A、生活活动
B、教育活动
C、家园合作
正确答案:A
第4题,在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标
A、小班
B、中班
C、大班
正确答案:B
第5题,提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是
A、《黄帝内经》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《五宝斋》
正确答案:A
第6题,能自抛自接低（高）球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A、小班
B、中班
C、大班
正确答案:B
第7题,能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10米是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A、小班
B、中班
C、大班
正确答案:B
第8题,根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是
A、总目标
B、年龄阶段目标
C、活动目标
正确答案:B
第9题,能一个跟着一个走，走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A、小班
B、中班
C、大班
正确答案:A
第10题,提出要“破除迷信、摒弃陋习，积极参加全民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。
”的文件是
A、幼儿园工作规程
B、幼儿园教育指导纲要
C、幼儿园工作条例
D、关于卫生改革与发展决定
正确答案:D
第11题,生活教育包含的要点是
A、人的健康发展是生活教育的核心
B、必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C、尊重社会、自然的自身规律
正确答案:A,B,C
第12题,幼儿心理健康教育的内容有
A、帮助幼儿学会调整自己的情绪
B、帮助幼儿学习社会交往技能
C、帮助幼儿形成良好的行为习惯
D、对幼儿进行初步的性教育
正确答案:A,B,C,D
第13题,幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行
A、利用多种物质材料
B、利用环境设置
C、利用直接指令
D、利用提问
正确答案:A,B,C,D
第14题,幼儿园健康教育活动目标的内容应包括
A、知识经验
B、能力发展
C、情感态度
正确答案:A,B,C
第15题,幼儿饮食营养教育的内容包括
A、情绪愉快，愿意独立进餐
B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水
C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
正确答案:A,B,C
第16题,诱发意外事故的原因有
A、知识的欠缺和经验不足
B、不良的态度、行为和习惯
C、危险的行为
D、能力不足
E、环境欠佳。
正确答案:A,B,C,D,E
第17题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？
A、幼儿园健康教育的总目标
B、幼儿园健康教育年龄阶段目标
C、幼儿园健康教育的活动目标
D、幼儿园健康教育的发展目标
正确答案:A,B,C
第18题,早操可以分为哪两部分
A、幼儿操
B、排队、变换队型
C、组织活动
正确答案:A,B
第19题,美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括
A、预防性健康服务
B、健康维护
C、健康促进
正确答案:A,B,C
第20题,下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是
A、帮助幼儿学会调整自己的情绪
B、帮助幼儿学习社会交往技能
C、帮助幼儿形成良好的行为习惯
D、积极配合疾病预防与治疗
正确答案:A,B,C
第21题,信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声等声响来帮助和引导幼儿进行身体锻炼的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第22题,幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第23题,体育活动能提高幼儿感受美、表现美的能力。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第24题,幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第25题,心理健康是一个相对的概念，它不能通过测量得到一个量化的概念进行比较。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第26题,幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80%。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第27题,体育活动能促进幼儿智力的发展。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第28题,保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第29题,培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第30题,幼儿园健康教育活动的目标应该清晰，可检测。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第31题,在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。
B、正确
正确答案:B
第32题,幼儿园健康教育将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第33题,如果IQ波动在70上下而社会适应能力好，则不能断然诊断为智力低下。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第34题,意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第35题,《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第36题,了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能是幼儿安全生活教育的内容。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第37题,人的智力水平一般用智商（IQ）来表示，一般认为IQ低于50为智力低下。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第38题,生理和心理的发展在儿童身上是统一的。
A、错误
正确答案:B
第39题,诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第40题,“胖”不等于健康。
A、错误
B、正确
正确答案:B。