b2学案第5课 开辟新航路

第5课开辟新航路班级姓名
（编写人：冯李媛）
一、本课目标
1、课程标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2、重点：新航路开辟的经过和影响难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。

二、预习自学
③
三、检测反馈
知识点1 “东方的诱惑”——新航路开辟的原因、条件
1．(2007广东卷, 17)16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。

这反映了当时
A ．寻找黄金是为了传播基督教
B ．输出黄金是殖民扩张的重要方式
影
C ．黄金是推行外交政策的唯一手段
D ．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
2． 新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。

造成这一状况的主要原因是
A ．人类对世界尚缺乏整体的了解
B ．人类技术水平难以克服地理障碍
C ．不同文明的交往存在观念差异
D ．缺少富有冒险精神的伟大航海家
3． （2008年山东文综，24）地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。

下图是新航路开辟不
久一位德国人绘制的世界地图，它反映出
A ．世界各国的封闭状态被打破
B ．资本主义世界经济体系形成
C ．中国与西方的贸易日渐频繁
D ．人们对世界尚缺乏全面了解 知识点2 新航路的开辟 4．以下航海活动由西班牙王室支持的是①迪亚士抵达非
洲南端 ②达.伽马到达印度 ③哥伦布从欧洲直通 美洲的新航路 ④麦哲伦船队环球航行
A ．③④
B ．①③
C ．②④
D ．①② 5．15－16世纪西欧国家开辟的新航路主要有 ①由欧洲到美洲的新航路 ②由欧洲绕道非洲到 亚洲的新航路 ③由欧洲到非洲的新航路 ④由欧洲绕道美洲到亚洲的新航路 A ．①②③④ B ．①②④ C ．②④ D ．②③④ 6．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。

这意味着
A ．两国当时的航海成果得到承认 B. 大西洋是两国争夺的焦点
C. 其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D. 开辟新航路的主要目的是传播基督教
知识点3 “走向会合的世界”——新航路开辟的影响
7． 马克思认为，新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内部
的革命因素迅速发展”。

这主要是指新航路的开辟促进了 A ．贸易范围的扩大 B ．资本的原始积累 C ．商品种类的增加 D ．美洲的殖民化
8． 在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，
亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。

促成这一分工的主要原因
A ．新航路的开辟
B ．荷兰和英国的殖民掠夺
C ．世界市场的最终形成
D ．第二次工业革命 9． 新航路的开辟后，人类历史发生了重大转折。

这一“转折”主要是指
A ．使欧洲的商路和贸易中心发生转移
B ．世界各民族历史开始融合为统一的人类历史
C ．人类社会开始向资本主义时代过渡
D ．欧洲经济的发展逐渐超过亚洲
10． “价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有 ①金银价值下降，物价猛涨 ②新兴工商业
资产阶级获取暴利 ③封建主势力加强 ④劳动人民日益贫困 A ．②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．①③④
11．人们在历史研究中，由于立场和观点的差异对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布
航行到达美洲这一事件：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著居民则立足自身看问题；当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。

能正确反映上述说法的排列是
A．发现，文明相遇，侵犯 B．文明相遇，侵犯，发现
C．侵犯，发现，文明相遇 D．发现，侵犯，文明相遇
12．阅读下列材料：
材料一东西航海组织和任务对比表
（2）结合材料一，从东西方航海方式的不同，说明我国明清时期的远航事业与西方相比由先进转为落后的原因。

13．（25分）（2010山东高考）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。

阅读材料，回答问题。

问题一：偶然与必然：
有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。

也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。

（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。

（8分）
问题二：发现与相遇：
15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。

1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。

1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?（7分）
问题三：交流与发展：
哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇
（3）结合所学知识，运用以上四个词语以“交流与发展”为主题写一则历史短文。

（10分），要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120宇左右。

四、高考链接
1.（2013年江苏14题）西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。

到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。

新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。

这些黄金的流入直接导致西班牙（）
A．国力增强，确立世界霸主地位 B．资本积累，引发本国工业革命
C．贸易发达，成为世界市场中心 D．物价上涨，冲击封建生产关系
2.(2010海南）“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有
①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利
③封建主势力加强④劳动人民日益贫困
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.（2009年江苏）新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。

造成这一状况的主要原因是
A．人类对世界尚缺乏整体的了解
B．不同文明的交往存在观念差异
C．人类技术水平难以克服地理障碍
D．缺少富有冒险精神的伟大航海家
五、反思与总结
新航路开辟
三、检测反馈：1．D B D A B 6．A B A B C11．D
12.（1）
海，规模庞大，以宣
扬国威为目的，造成
重大损耗，又由于明
清闭关自守，实行海
禁，航海事业每况愈下；②西洋方式的，为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义迅猛发展，远洋航海事业蒸蒸日上。

13.（1）答案一：观点：是偶然的。

理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果
却到了美洲。

答案二：观点：是必然的。

理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。

具体要点：商品
经济发展寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。

答案三：观点：既有偶然性，也有必然性。

理由：偶然性的理由参见答案一。

必然性的理由参见答案二。

（2）以欧洲为中心。

（或“欧洲人的立场”）（若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落
后的”角度回答，也可得分。

）站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。

（若有不
同答案，言之有理可酌情给分。

）
（3）写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。

而明清时期的中国，未顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。

五、高考链接：C
五、高考链接：A。