《雨巷》

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雨巷戴望舒赏析

雨巷戴望舒赏析

雨巷戴望舒赏析雨巷戴望舒赏析《雨巷》是戴望舒抒情诗代表作,那么,下面是小编给大家整理的雨巷戴望舒赏析,希望大家喜欢。

原文:雨巷戴望舒作一撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;二她彷徨在寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默踟躇着冷漠,凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

三像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。

四撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

作者:戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。

1925年入上海震旦大学学习法文,开始受到法国象征派的影响。

1926年参加共青团。

1928年后成为水沫社和其后的《现代》杂志的作者之一,创作现代派诗歌。

1932年后留学法国、西班牙。

1941年底香港沦陷,被日军抗日罪名下狱,在狱中保持了民族气节,次年春被营救出狱。

抗战胜利后回上海教书,1949年春北上至解放区。

1950年因病逝世。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。

后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。

诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被人称为“雨巷诗人”。

诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。

赏析:戴望舒的诗深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致,但又受到法国象征诗歌派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。

戴望舒《雨巷》原文及赏析

戴望舒《雨巷》原文及赏析

戴望舒《雨巷》原文及赏析(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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戴望舒《雨巷》教案5篇

戴望舒《雨巷》教案5篇

戴望舒《雨巷》教案5篇一、教学内容本节课选自戴望舒的经典诗作《雨巷》,出自教材第三章《现代诗歌的鉴赏》。

内容包括对《雨巷》的深入解读,分析诗歌的意象、情感、韵律等方面,从而帮助学生理解并欣赏现代诗歌的魅力。

二、教学目标1. 让学生掌握《雨巷》的基本内容、情感和艺术特色。

2. 培养学生对现代诗歌的鉴赏能力和审美情趣。

3. 激发学生对文学创作的兴趣,提高写作技巧。

三、教学难点与重点重点:分析《雨巷》的意象、情感、韵律特点。

难点:如何引导学生深入体会诗人的情感,并运用到自己的创作中。

四、教具与学具准备1. 教师准备:《雨巷》诗歌、多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学生准备:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组雨巷的图片,引导学生感受雨巷的氛围,进而引入本节课的学习内容。

2. 诗歌朗读:让学生齐读《雨巷》,感受诗歌的韵律美。

3. 内容解析:详细讲解《雨巷》的背景、意象、情感,帮助学生理解诗歌的内涵。

4. 例题讲解:分析《雨巷》中的关键句子,如“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长的雨巷”,引导学生体会诗人的情感。

5. 随堂练习:让学生选取教材中的其他现代诗歌,运用所学方法进行鉴赏。

6. 小组讨论:分组讨论诗歌的韵律特点,分享各自的感悟。

六、板书设计1. 板书《雨巷》2. 板书内容:诗歌背景意象分析情感解读韵律特点七、作业设计1. 作业题目:选取一首现代诗歌,运用所学方法进行鉴赏,并写一篇鉴赏文章。

示例答案:我选择了一首名为《夜》的现代诗歌进行鉴赏。

这首诗描绘了夜晚的宁静与神秘,通过对比白天的喧嚣,表达了诗人对宁静生活的向往。

2. 答案要求:内容完整,观点明确,不少于600字。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果如何,学生是否掌握了现代诗歌鉴赏的方法。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读更多的现代诗歌,提高自己的文学素养。

同时,组织诗歌创作活动,激发学生的创作热情。

重点和难点解析:1. 诗歌意象的分析。

戴望舒雨巷全诗赏析

戴望舒雨巷全诗赏析

戴望舒雨巷全诗赏析戴望舒雨巷全诗赏析阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。

以下是小编帮大家整理的戴望舒雨巷全诗赏析,欢迎大家分享。

戴望舒雨巷全诗赏析我们很容易感受到它的舒缓、低沉而又优美的旋律和节奏,也很容易感受到它所抒发的情感——凄清、哀怨和惆怅。

诗一开篇,诗人就给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的图景:白墙黑瓦的建筑物之间,小巷曲折而悠长;正是梅雨季节,天空阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地下个不停。

小巷里空荡荡的,只有诗人撑着油纸伞彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,诗人一人在雨巷中独行;而他彷徨不定的步态则分明透露着他内心的孤寂和苦闷之情。

小巷、细雨、撑着油纸伞的孤独诗人以及他的彷徨步态——这就是这首诗的开头几句所展示给我们的镜头。

在上述镜头过后,诗中出现了一段诗人的内心独白:我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

这个“丁香一样的姑娘”并非现实世界中的真实人物,而是诗人幻想出来的(他希望碰上的)一个虚拟人物。

这是一个什么样的姑娘呢?诗中接着写道:她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,丁香花开在仲春时节,花色或白或紫,给人柔弱、娇美而又纯洁、庄重的感觉。

丁香花娇美却易凋谢,中国古代的诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是引愁之物。

中国古代的诗歌中有不少吟咏丁香的名句,如:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”(南唐李璨《浣溪纱》词);“丁香体柔弱,乱结枝犹坠”;“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”;等等。

由于中国古代诗人们的反复吟咏和广泛传唱,在中国人(尤其是文人)心中,丁香逐渐成为美丽、高洁、柔弱、愁怨之类性质或具有这类性质的事物的象征。

《雨巷》中出现的“姑娘”就是全面具有中国古代诗人赋予丁香的上述性质的一个女性形象——她既具有丁香的美丽姿态和颜色,又具有丁香的高洁和芬芳,还具有(古代诗人赋予)丁香的忧愁与哀怨的特点。

这样一个宛如丁香魂魄所花的“姑娘”,一经诗人的想象而创造出来之后,也就似乎有了自己的生命。

戴望舒《雨巷》原文

戴望舒《雨巷》原文

戴望舒《雨巷》原文2017《雨巷》原文撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘鉴赏这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。

“我”似乎有着满腹的心事,无限的烦忧,但又不愿明说,或者是说不出来。

“我”似乎在期待什么、追求什么,而期待和追求的目标又显得那样遥远而渺茫。

“她”出现了,这或许是在幻觉中,或者是真的,但“她”的出现是那样地快,逝去也那样地快,一刹那间擦肩而过,消失在前方,“像梦一般的凄婉迷茫”。

“我”只有自怨自艾,自悲自叹。

诗中的“姑娘”,我们可以认为是实指,是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘。

但我们也可以把这位“姑娘”当做诗人心中朦胧的理想和追求,代表了诗人陷入人生苦闷时,对未来渺茫的憧憬。

诗的开头一节“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。

”写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。

细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行,“希望逢着/一个丁香一样的/结着着愁怨的姑娘”。

诗开头点明了诗的主旨是抒写诗人追寻的“希望”。

被蒙蒙细雨笼罩的“雨巷”“悠长、悠长”,没有尽头,暗示希望的迷蒙渺茫。

“独自”、“寂寥”暗示了诗人知音难觅,孤独彷徨。

希望是什么?希望是那个“丁香一样的结着愁怨的姑娘”。

那么,这“姑娘”是谁?诗人心目中的“姑娘”结着什么样的愁怨?这是写诗人对人生理想的追求吗?这是写诗人对爱情的渴盼吗?也许都是,也许都不是。

【诗歌鉴赏】《雨巷》戴望舒 赏析

【诗歌鉴赏】《雨巷》戴望舒 赏析

【诗歌鉴赏】《雨巷》戴望舒赏析【诗歌鉴赏】《雨巷》戴望舒赏析撑着油纸伞,独自迷茫在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我期望可逢着一个丁香一样地缺如愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧伤,在雨中哀怨,伤感又迷茫;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像是我一样地默默彳亍着冷漠、重泉,又伤感。

她默默地走近,走进,又击出太息一般的眼光她划过像梦一般地,像是梦通常地婉转迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她默默地离了,离了,到了颓圮的篱墙,跑天下这雨巷。

在雨的哀曲里,窭了她的颜色,散了她的芬芳,消退了,甚至她的太息般的眼光丁香般的伤感。

撑着油纸伞,独自迷茫在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我期望划过一个丁香一样地缺如愁怨的姑娘。

鉴赏《雨巷》深邃而不艰涩,“我”就是一个梦的找寻者。

忧伤的情调就是基于对非常有限生命的自我意识、对感性存有有限性的超然。

丁香姑娘就是诗人理想中的自我──打破现实的自我;就是对未来的期冀;就是对同路人的呼唤。

丁香姑娘和“我”一样伤感又迷茫,“迷茫”不仅仅意味著迷茫,更阐述了找寻解决之道的执著,送给处于迷茫之际的人们以迈向光明的救赎与勇气,使我们在深刻的意义上去关注自身的存活的价值和意义。

赏析《雨巷》一诗的音乐感很强,我们很难感受到它的纾解、高亢而又迷人的旋律和节奏,也很难感受到它所抒写的情感──重泉、伤感和伤感。

诗一开篇,诗人就给我们描写了一幅梅雨季节江南小巷的图景:白墙黑瓦的建筑物之间,小巷坎坷而悠长;正是梅雨季节,天空阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地下个不停。

小巷里空荡荡的,只有诗人撑着油纸伞迷茫在悠长,悠长又寂寥的雨巷,诗人一人在雨巷中连交厝;而他迷茫不定的步态则分野透漏着他内心的孤独和迷茫之情。

小巷、细雨、撑着油纸伞的寂寞诗人以及他的迷茫步态──这就是这首诗的结尾几句所展现给我们的镜头。

在上述镜头过后,诗中发生了一段诗人的内心独白:我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

戴望舒《雨巷》现代诗

戴望舒《雨巷》现代诗

戴望舒《雨巷》现代诗戴望舒,男,名承,字朝安,小名海山。

1905年11月15日(农历9月7日),出生于浙江杭州,祖籍南京祖洪成谷村。

后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。

诗人,翻译家。

他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说:《债》,《卖艺童子》和《母爱》,曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体,创办了《兰友》旬刊。

雨巷作者: 戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘《雨巷》《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。

诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”,独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷。

他怀着一种缥缈的希望,希望逢着“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”,这个姑娘有着丁香一样的颜色与芬芳,而她的内心却结着忧愁、哀怨。

他逢着了这样的姑娘,然而转瞬即逝,“像梦中飘过”,她的颜色、芬芳、“太息般的眼光”以及“丁香般的惆怅”统统消散在“雨的哀曲里”。

他依旧“撑着油纸伞”,独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷,依旧怀着希望,希望飘过“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”。

《雨巷》中,诗人用象征性的意象及意象群来营建抒情空间,传达内心情感,并且融会了中国古代诗歌,尤其是晚唐五代纤弱婉约诗词的艺术营养。

不仅如此,这首诗在艺术上的成功之处还在于它的和谐的音律美。

创作背景这首诗写于1927年夏天。

当时全国正处于白色恐怖之中,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

《雨巷》作者简介与分析

《雨巷》作者简介与分析

《雨巷》作者简介与分析《雨巷》作者简介与分析《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。

诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”,独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷。

以下是小编整理的《雨巷》作者简介与分析,希望对大家有所帮助。

作者简介戴望舒(1905.3.5~1950.2.28)现代诗人。

又称“雨巷诗人”,中国现代派象征主义诗人。

戴望舒为笔名,原名戴朝安,又名戴梦鸥。

笔名艾昂甫、江恩等。

浙江杭县( 今杭州市余杭区)人。

他的笔名出自屈原的《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。

”意思是说屈原上天入地漫游求索,坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班。

望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神,美丽温柔,纯洁幽雅。

曾赴法国留学,受法国象征派诗人影响。

分析诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。

在这里,诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活气。

而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。

“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。

诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。

但是,这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。

这种心态,正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。

在艺术上,本诗也鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。

它既采用了象征派重暗示、重象征的手法,又有格律派对于音乐美的追求。

诗中的“我”、“雨巷”、“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。

全诗还回荡着一种流畅的节奏和旋律。

旋律感主要来自诗韵,除每节大体在第3、6行押韵外,每节的诗行中选用了许多与韵脚呼应的音组。

诗中重叠反复手法的运用也强化了音乐效果。

《雨巷》运用了象征性的抒情手法。

诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象。

戴望舒《雨巷》优秀教案(精选5篇

戴望舒《雨巷》优秀教案(精选5篇

戴望舒《雨巷》优秀教案(精选5篇一、教学内容本节课选自戴望舒的《雨巷》,主要针对教材中现代诗歌欣赏的章节进行详细讲解。

内容包括:对《雨巷》的背景了解、词句分析、意境把握、情感体验等方面。

二、教学目标1. 让学生了解戴望舒及其创作背景,理解《雨巷》的主题思想。

2. 通过对词句的细致分析,培养学生对现代诗歌的欣赏能力。

3. 引导学生感受诗中的情感,提高学生的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点:对《雨巷》意境的把握,以及对诗歌情感的体验。

教学重点:对诗歌词句的赏析,以及对现代诗歌欣赏方法的掌握。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组雨巷的图片,引发学生对雨巷的想象,进而引出本节课的主题。

2. 背景介绍:简要介绍戴望舒及其创作背景,为学生理解诗歌内容做铺垫。

3. 诗歌朗读:让学生齐读诗歌,感受诗歌的韵律美。

4. 词句分析:对诗歌中的关键词句进行详细解读,如“撑着油纸伞”,“独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷”等。

5. 意境把握:引导学生描绘诗中的画面,体会诗人在雨巷中的孤独与期待。

6. 情感体验:让学生分享自己对诗中情感的理解,提高学生的情感共鸣。

7. 例题讲解:以一首与《雨巷》意境相近的现代诗歌为例,指导学生运用所学方法进行欣赏。

8. 随堂练习:让学生运用所学方法,分析并欣赏一首现代诗歌。

六、板书设计1. 《雨巷》2. 内容:(1)戴望舒(2)词句分析:撑着油纸伞、悠长、寂寥(3)意境:雨巷、孤独、期待(4)情感:忧郁、哀怨七、作业设计1. 作业题目:(1)请以“雨巷”为题,写一篇短文,描述你心中的雨巷。

(2)分析并欣赏一首现代诗歌,不少于300字。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课在教学中,注意引导学生感受诗歌的情感,提高学生的审美情趣。

但在课堂互动方面,还需进一步加强。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读更多现代诗歌,提高自己的诗歌欣赏能力。

《雨巷》原文

《雨巷》原文

雨巷
戴望舒撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着,
冷漠,凄清,又惆怅。

她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

《雨巷》原文

《雨巷》原文

《雨巷》原文雨巷作者:***撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘相关阅读:内容鉴赏戴望舒的诗深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致,但又受到法国象征诗歌派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。

这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。

“我”似乎有着满腹的心事,无限的烦忧,但又不愿明说,或者是说不出来。

“我”似乎在期待什么、追求什么,而期待和追求的目标又显得那样遥远而渺茫。

“她”出现了,这或许是在幻觉中,或者是真的,但“她”的出现是那样地快,逝去也那样地快,一刹那间擦肩而过,消失在前方,“像梦一般的凄婉迷茫”。

“我”只有自怨自艾,自悲自叹。

诗中的“姑娘”,我们可以认为是实指,是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘。

但我们也可以把这位“姑娘”当做诗人心中朦胧的理想和追求,代表了诗人陷入人生苦闷时,对未来渺茫的憧憬。

诗的开头一节“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。

”写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。

细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行,“希望逢着/一个丁香一样的/结着着愁怨的姑娘”。

诗开头点明了诗的主旨是抒写诗人追寻的“希望”。

被蒙蒙细雨笼罩的“雨巷”“悠长、悠长”,没有尽头,暗示希望的迷蒙渺茫。

戴望舒雨巷原文及翻译

戴望舒雨巷原文及翻译

戴望舒雨巷原文及翻译
戴望舒雨巷原文及翻译
戴望舒能在文学史上留名最大的原因是他所创作的优秀的诗歌,他本人也在二十年代末和三十年代初因为其风格独特的诗作被人称为现代诗派“诗坛领袖”。

以下是小编精心整理的戴望舒雨巷原文及翻译,欢迎阅读与收藏。

雨巷
戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着,
冷漠,凄清,又惆怅。

她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的.芬芳
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

注释:
①彳亍(chìchù):小步慢走的样子。

②惆怅(chóuchànɡ):伤感,失意。

③太息:出声叹息。

④颓圮(tuípǐ):倒塌。

《雨巷》原文欣赏

《雨巷》原文欣赏

《雨巷》原文欣赏《雨巷》原文欣赏《雨巷》戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她默默地远了,远了,到了颓的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

【作者简介】戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。

1925年入上海震旦大学学习法文,开始受到法国象征派的影响。

1926年参加共青团。

1928年后成为水沫社和其后的《现代》杂志的作者之一,创作现代派诗歌。

1932年后留学法国、西班牙。

1938年赴香港,主编《星岛日报》副刊。

1941年底香港沦陷,被日军抗日罪名下狱,在狱中保持了民族气节,次年春被营救出狱。

抗战胜利后回上海教书,1949年春北上至解放区。

1950年因病逝世。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。

后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。

诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被人称为“雨巷诗人”。

诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。

在这里,诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活气。

而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。

现代诗歌《雨巷》

现代诗歌《雨巷》

现代诗歌《雨巷》
现代诗歌《雨巷》
《雨巷》(戴望舒)
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍(chì|chù)着
冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,到了颓圮(pǐ)的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的`芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

戴望舒《雨巷》原文及赏析(优秀6篇)

戴望舒《雨巷》原文及赏析(优秀6篇)

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《雨巷》赏析(精选五篇)

《雨巷》赏析(精选五篇)

《雨巷》赏析(精选五篇)《雨巷》赏析 (精选五篇)雨巷撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她默默地远了,远了,到了颓的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

赏(一)《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。

这首诗写于1927年夏天。

当时全国处于白色恐怖之汇总,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

这种情怀在当时是有一定的普遍性的。

《雨巷》运用了象征性的抒情手法。

诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象。

这些意象又共同构成了一种象征性的意境,含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。

富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。

诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法,造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。

因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。

诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。

用丁香结,即丁香的花蕾,来象征人们的愁心,是中国古代诗词中一个传统的表现方法。

如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句。

戴望舒《雨巷》教案5篇

戴望舒《雨巷》教案5篇

戴望舒《雨巷》教案5篇一、教学内容本节课选自戴望舒的经典诗作《雨巷》,教学内容主要包括教材的第三章“现代诗歌的欣赏与创作”,具体内容为《雨巷》的诗歌欣赏与分析。

二、教学目标1. 让学生理解并掌握《雨巷》的诗歌意境,提高诗歌鉴赏能力。

2. 培养学生对现代诗歌的兴趣,激发学生的创作热情。

3. 引导学生感受戴望舒的诗歌魅力,了解其诗歌创作背景。

三、教学难点与重点难点:理解《雨巷》中的意象、节奏和韵律。

重点:通过欣赏《雨巷》,培养学生的诗歌鉴赏能力和创作能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段雨巷的视频,让学生感受雨巷的幽静与诗意,引出本节课的主题。

2. 初读诗歌:让学生自主阅读《雨巷》,了解诗歌的基本内容。

3. 精读诗歌:教师带领学生分析诗歌的意象、节奏和韵律,讲解诗歌的创作背景。

4. 例题讲解:选取一首与《雨巷》风格相近的现代诗歌,进行鉴赏分析。

5. 随堂练习:让学生结合所学知识,分析并评价一首现代诗歌。

6. 小组讨论:分组讨论诗歌的意境和创作方法,交流心得体会。

六、板书设计1. 板书《雨巷》诗歌鉴赏2. 板书内容:(1)诗歌意境(2)意象分析(3)节奏与韵律(4)创作背景七、作业设计1. 作业题目:分析一首你喜欢的现代诗歌,写一篇鉴赏文章。

2. 答案要求:文章需包括诗歌的基本信息、意象分析、节奏与韵律、创作背景等内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:推荐学生阅读戴望舒的其他诗作,了解现代诗歌的发展历程,提高诗歌鉴赏能力。

重点和难点解析1. 诗歌意境的理解2. 意象分析的方法3. 节奏与韵律的把握4. 作业设计的深度与广度一、诗歌意境的理解1. 背景介绍:讲解戴望舒创作《雨巷》的背景,包括时代背景、个人经历等,帮助学生融入诗歌情境。

2. 情感分析:深入剖析诗人在诗中所表达的情感,如孤独、忧郁、期待等,引导学生体会诗人的心境。

《雨巷》原文

《雨巷》原文

《雨巷》原文
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《雨巷》原文 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着一个 丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳chi 亍chu 着 冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光
她飘过 像梦一般地,
像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这女郎; 她默默地远了,远了, 到了颓tui 圮pi 的篱墙, 走尽这雨巷。

在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过一个 丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

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意 象分 析 丁 香 美丽 高洁 冷艳 哀婉 愁怨 惆怅
代赠二首 李商隐 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 东南日出照高楼,楼上离人唱石州。 总把春山扫眉黛,不知供得几多愁?
点绛唇· 素香丁香 王十朋 落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。素香柔 树。雅称幽人趣。 无意争先,梅蕊休相妒。含春雨。结愁 千绪。似忆江南主。
四、意象分析

诗歌是依靠形象来传达思想感情的,雨巷是如此 的凄清、哀婉,是哪些意像共同组成了这一情境 呢?试着来找一下。
“我” 油纸伞 雨巷 篱墙
丁香
姑娘
意 象 分 析
油纸伞
油纸伞
未做具体的描写,给读者以想象空间。 油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙 的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。 时间是暮春,在寂寥的下着小雨,增添了 一份冷漠,凄清的氛围。
一、整体感知
1、反复吟咏,思考该用怎样的情感和语气朗 读这首诗,并加以尝试
点拨:情感应该是缠绵、幽怨的,语气应是低沉、舒缓的
2、理解文意,理顺文脉,列出结构。 第一部分(1):“我”希望遇见丁香姑娘。
第二部分(2-6):“我”遇见丁香姑娘。 第三部分(7):“我”希望再次遇见丁香姑娘。
二、预习自测
A 爱情诗 C 政治诗 B哲理诗
失恋的痛苦:
在爱情上,戴望舒第一次的恋爱在1927年,他 爱恋着同学施蜇存的妹妹,后来恋爱失败了,戴望 舒十分痛苦。
"雨巷"象征了人生际遇上的低谷。 "丁香般的姑娘"可理解为诗人理想中 的恋人形像。
"我"可理解为一个失恋者的形象,表 现了"我"失恋后仍苦苦追寻的执著情 感。 整首诗可以理解为诗人对生活中美好 爱情的追寻的心路历程。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人 对理想, 人生和美 好事物的 追求。
丁香姑娘
她是有


丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳

洁 丁香一样的忧愁 哀
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
怨 彷

她彷徨在这寂寥的 雨巷, 撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地 默默彳亍着
2、优美的音乐旋律。
①诗行的顿数基本为三顿 加上诗歌语言的音质配合,因此读起 来有舒缓悠扬的效果
②单字顿都设置在诗的首行 一开始就拉长了这个字的韵尾,起着 一种强调、舒缓的效果。
③复沓句式的妙用
第三节:“像我一样”“像我一样 地”.第四节:“像梦一般地”“像梦 一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下 句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长, 形成了诗歌回环叠唱的效果,使阅读 时有起势—强调—飞跃的递进效果。
"雨巷"象征了大革命失败后,革命事业 陷入低谷
"丁香般的姑娘"像征了诗人在大革命失 败后苦苦追求的革命前景和希望。 "我"是一个心事重重的知识分子形像。
整首诗可理解为诗人在革命遭受挫折后, 找不到出路,但不采用象征手法:丁香一样 的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁——美好 的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想 难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想 的幻灭
雨 巷 戴
望 舒
学习目标:
1、了解中国新诗的特点。 2、把握本诗创作的时代背景。 3、深刻体会诗中的像征手法,并有意 识地对诗歌的结构、节奏和韵律加以分 析,能够把握诗歌的思想感情。
一、作者介绍
笔名:戴梦鸥、江恩、艾 昂甫,中国现代派诗人。
成名作《雨巷》被叶圣 陶先生誉为“替新诗的 音节开了一个新的纪 元”,作者也由于此诗 获得“雨巷诗人”的称 号。
1、给下列词语注音。
彷徨( 惆怅( 彷徨( ) ) ) 寂寥( 凄婉( 彳亍( ) ) 彳亍( 颓圮( ) ) )
2、解释下列词语。 ) 太息(
惆怅(

颓圮(
) 迷茫(

1、pánghuang jì liáo chì chù chóuchàng qīwǎn tuí pǐ 2、彷徨:走来走去,犹豫不决。彳亍:走走停停的样子。 太息:叹息。惆怅:伤感,失意。颓圮:坍塌,破败。迷茫: 广阔而看不清的样子,迷离恍惚。
诗集有《我的记忆》、《望舒草》、 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤 气息较重,因受西方象征派的影响,意象 朦胧、含蓄。 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的 强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风 显的明朗、沉挚。
背 景 简 介
《雨巷》产生的1927年夏天,是中 国历史上一个最黑暗的时代。反动派对 革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的 白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年, 一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人,找不到革命的前途。 他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失 望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中 盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一 部分进步青年这种心境的反映。
示例: ①“我”:我在一个阴雨天,撑一把油纸伞, 彳亍着,巷子阴暗而悠长,我的心情也被淋得湿 漉漉的。我的心在期待着,期待着一位丁香一般 的姑娘走来。奇迹竟然发生了,她出现在巷子的 另一头,也撑着一把油纸伞,穿着紫色的长裙, 轻轻而来,如同一个紫丁香般的梦。这姑娘似乎 给这寂寥的雨巷注入了生机, “我”似乎忽然抓 住了希望。然而,她只是飘过了我的身边,一个 照面间,只投出了“太息般的眼光”,又静静地 隐去。消了颜色,散了芬芳,眼光也没留住。我 感到冷漠、凄清、又惆怅。
第五节内容理解
颓圮的篱墙:写出环境的凄凉,是作 者所处时代的象征。
6、第六节内容理解 哀曲:悲剧的背景音乐,营造出凄 迷忧伤的气氛。 消了、散了、消散了 具有多样变化的词语揭示了姑 娘在我的视线中消失,把诗人哀 怨、彷徨的心情写得淋漓尽致。
诗中写这位姑娘的眼光时,两次(第四节、 第六节)用到了“太息”这个定语,这有 什么好处呢?
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三、文



1、赏析第一节
①“我”有什么特点? (孤独,彷徨,寂寞。) ②“悠长”“寂寥”有何象征意义?
比 拟
(象征了当时黑暗现实的沉闷。)
2、赏析第二节
①姑娘的形象有什么特点? ②诗人为什么用丁香来比喻姑娘? 1、外表:丁香一样的颜色(外貌)、 芬芳(气质)、 内心(神态):忧愁、哀怨、彷徨。“我”陷入 了人生苦闷,对未来感到惆怅 2、排比,丁香是美丽的、素洁的、高雅的
仍 然 怀 着 对 理 想 的 追 求 和 憧 憬
2、诗中的“丁香姑娘”到底是实写还是虚写? 观点一:此诗不是某些人所说的表达“诗人对革 命失败的苦闷与追求”的“政治”化了的诗歌,它就 是一首情诗,诗中的“丁香姑娘”即使没有从诗人身 边经过,也至少从诗人的幻觉中经过,应该是实指, 绝不是“理想的像征”,诗人此时已22岁,为爱情写 诗,难道不正常吗? 观点二:这位姑娘既实又虚。诗人似乎有着满腹 的心事,无限的烦忧,但又不愿明说,或者根本说不 出来。这时“她”出现了,这或许是在幻觉中,或许 是真的。
表面上是说姑娘,实 际上是在说诗人自己。 他因为理想难以实现 ,心情是冷漠,凄清又 惆怅的。
冷漠,凄清,又惆怅。
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗 人 继 续 追 寻 着 丁 香 一 样 的 姑 娘
虽 然 理 想 渺 茫 难 以 实 现 , 但 诗 人
场景
悠长寂寞的雨巷 冷漠、凄清、愁怨的“我”
丁香般的姑娘 ---美好的事物、理想
哲 理 诗
人物
对象 情绪 基调
欲求而不得、可望而不可及
无奈
"雨巷"像征了黑暗压抑的现实。 "丁香般的姑娘"可理解为生活中一切美的事物, 如美好的人生理想等等。 "我"是一个苦闷的、人生的追求难以实现的知 识分子形像。
整首诗表现了诗人渴望遇上与自己有同 样思想和感情的友人的心情。
政治诗
现实的黑暗
《雨巷》产生的1927年夏天, 是中国历史上一个最黑暗的时代。 反动派对革命者的血腥屠杀,造 成了笼罩全国的白色恐怖。原来 热烈响应了革命的青年,一下子 从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人,找不到革命的 前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴 求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四,一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼 味着“在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写 的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦 的情绪。
②“丁香姑娘”:我在一个阴雨天,撑一把油纸 伞,彳亍着,巷子阴暗而悠长,我的心情也被淋得湿 漉漉的。我心里想着,或许会遇到一个着青色长衫的 男子,戴着细黑边眼镜,高挑而又清俊。行在清冷的 巷子里,渐渐有一种孤寂从心底升起,我望着巷子的 另一头,他竟然来了,正是我想像的样子,看上去他 是那样的忧愁,也许他只是想遇着一位宁静、美丽、 多愁的女子,在相错的刹那,读她哀怨的眼神;相错 之后,读她轻甩的发梢。然后,以他多情的心灵作一 篇淡紫色的诗章,登在某一报刊的某一个角落给那个 不知名的女子,也送给自己一份凄美的灵感。如果不 是这样,我走过他的身边的时候,他怎么沉静得如同 一粒水滴。
姑 娘



意 象 分 析

忧愁 感伤
寂寥 迷惘
意 象 小结
雨 巷 幽深 寂静 朦胧
美丽 高洁 冷艳 丁 香 愁怨 哀婉 惆怅
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