小学老师竞聘演讲 - 360文档中心

竞聘小学语文老师的演讲稿8篇

竞聘小学语文老师的演讲稿8篇写演讲稿使用恰当的例子和引用，从而增加演讲的可信度和说服力，通过演讲稿，演讲者可以更好地传达自己的核心信息和观点，下面是作者为您分享的竞聘小学语文老师的演讲稿8篇，感谢您的参阅。

竞聘小学语文老师的演讲稿篇1尊敬的学校领导及各位评委老师：大家下午好！我是来学校竞聘小学语文老师的，很感谢大家给了我这次机会，让我在这里大展身手，我很希望自己能够竞聘上这所学校的语文老师，我希望自己能够为学校的教育事业贡献我自己的一分力。

我是毕业于#大学的研究生，目前已有x年的教龄，之前除了教语文以外，也有教一些其他科目，当然主要执教的是语文这科，我也可以自信的跟各位说我有十分丰富的教学经验。

我在xx小学教了xx年语文，在xx学校有x年语文的教学的历史，同时我还得到过很多次的评优教师资格，拿到过县级和市级的优秀教师，我有写过很多关于语文教学及研究的文章，并有一部分是得到过发表的。

以上这些是我这xx年里的经历及奖项。

当然这些只是证明我曾经的辉煌，但是我也会把握好这次机会，也一样可以取得比以前更好的成绩。

我在竞聘这所学校之前，我了解过这个学校的发展史，我知道我即将竞聘的学校很优秀，从这里出去的学生都有比较好的发展，但是我也不自卑，有了以往的经验，我自信自己可以胜任小学语文老师的岗位，我也很期望自己在这里的发展。

我想我喜欢这里，就一定会使出全部的力气去工作，把我的学生的语文教好，努力的去奉献自己的能力，让更多的学生可以掌握更多的语文知识。

我在这向领导及评为老师保证我所说的一切都不是大话，我喜欢做实事，喜欢用行动去证明自己的能力。

如果我能成功竞聘上语文教师这个职业，我会对进入学校后有如下的行为：1、积极培养学生对语文的素养，平时不会过多的各位学生增加压力；2、对待学生能给予足够的耐心、细心及爱心，我会认真看待每个学生；3、认真工作，积极参与到学校的各项工作中去，努力配合学校工作，跟大家一起把学校给建设好；；4、遵守学校规章制度，规范作为老师的行为，提高自己的师德。

关于小学班主任竞聘演讲稿5篇

关于小学班主任竞聘演讲稿5篇关于小学班主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参加。

对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和锻炼。

我叫，于琼州学院外语系，今天，我所的岗位是，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。

不管有无、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。

第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理和经验。

我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。

一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。

班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。

感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

假使我能，给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作：一、作为一名普通或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。

三、提高学生综合素质。

克服以分取人，一刀切的.现象。

提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与的联系，团结协作。

小学教师竞聘演讲稿5篇

小学教师竞聘演讲稿5篇小学教师竞聘演讲稿【篇1】各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在2017年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。

回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行,用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动得火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚地交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。

我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。

我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴地来幼儿园、又高高兴兴地离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。

服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

小学语文教师竞聘演讲稿5篇

小学语文教师竞聘演讲稿5篇演讲稿1：尊敬的领导，各位评委，大家好！我很荣幸能够站在这里，竞聘小学语文教师这个岗位。

我是XXX，获得了XX师范大学语文教育专业的本科学位，已经有五年的小学教学经验。

在我的任教过程中，我一直坚信着教育的力量，深知语文教育对学生的重要性。

在今天这个社会，学生们面对越来越多的信息和知识，语文能力是他们成长和发展的基础，也是他们后来的学习和职业生涯的关键。

因此，做好小学语文教育工作是十分重要的。

作为一名教师，我一直关注着学生的学习情况，注重启发他们的思维，激发他们的兴趣。

在我的教学中，我不仅注重过程，在知识末端，让学生懂得如何学习和提高自己的能力。

集体备课、互相借鉴，谦虚学习，共同探讨教学策略，把教学质量提高到一个新的高度。

同时，我还始终坚信，提高学生综合素质才是我们教育工作的目标。

在我的课堂上，我不仅仅关注学生的语文成绩，更注重培养学生的人文素养、道德品质和协作精神。

综上所述，我相信自己具备做好小学语文教育工作的能力和信心。

我深爱着教育工作，也会在未来的工作中不断提升自己的能力，并将我的所学和经验，花在学生身上。

接下来的时间里，我会更加努力工作，在教育事业中扮演好自己的角色。

谢谢大家！演讲稿2：尊敬的领导、评委、大家好！非常荣幸能够在这里竞聘小学语文教师这一岗位。

我是XXX，毕业于XX师范大学语文教育专业，有六年小学教育工作经验。

六年的教育工作，让我深刻体会到了语文教育的重要性。

语文是我们国家的传统文化，通过语文的学习，学生不仅能够了解传承中华民族的文化，更能够培养品德和道德意识，激发思维和创新能力。

在我的教育教学实践中，我注重启发学生的思维，通过与学生的互动交流，让他们不仅了解语文知识，更了解丰富多彩的生活。

创设优美的教育环境，让学生乐于思考，应用所学知识，激发他们的兴趣。

我也注重小学教育的细节管理和开展特色教育活动。

建立和谐的班级氛围、加强个人心理辅导、激发个性化的特长爱好。

小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)

小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)小学教师个人竞聘演讲稿范文（篇1）尊敬的学校领导、老师们：大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。

我十分珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，用心参与这次竞聘，并将勇敢地理解大家的评判。

下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

我用心参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习用心性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，构成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习状况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短三、勤我每一天都是认真工作，从不迟到早退。

认真履行学校的调课和请假制度。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。

手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。

我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩（一）、教学上有了进步。

透过这两年的教学与学习，我的教学潜力有了很大的提高（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。

以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。

个性是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地思考。

如今，透过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的状况下，充分思考完善。

（三）教学成绩有所提高。

五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。

从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。

小学教师个人竞聘演讲稿范文

小学教师个人竞聘演讲稿范文各位评委、领导，大家好！我是一名小学教师，现在很荣幸能够站在这里，向大家展示我的竞聘演讲。

我相信，我的实力和能力，能够胜任这个职位。

在我的演讲中，我要向大家介绍我自己的学历、工作经验和教育理念。

学历和工作经验我是XX大学教育学专业本科，毕业后进入一所小学任教。

我有六年小学教学经验，并且取得了小学高级教师资格证。

在我的教学生涯中，我取得了一些成绩，并得到了同事和领导的认可。

我出版了一些小学教育方面的论文，也参加了一些小学教育专业的研讨会和培训课程。

在我任教的那所小学，我也担任过很多职务，包括班主任、教研组长和升学指导老师。

这些职务对我来说是一种锻炼，同时也加深了我的教学理念和方法，让我知道如何更好地带领学生学习，提高教学质量。

教育理念我认为教育的本质是培养学生的能力，引导学生成为有质量的人。

教育应该是一个全面的过程，而不仅仅是一个学科知识的传递。

教育应该包括学科知识的教授、性格、品德和价值观等方面的培养。

在我的教学中，我注重让学生在多个方面得到锻炼和提高。

我相信一名优秀的教师应该是学生的引路人、朋友和启蒙者。

教师应该与学生建立良好的关系，建立坚强的信任和尊重。

教师应该识别出学生的实际需求和问题，并且设法帮助学生解决问题、学习知识和发展能力。

在我的教学中，我始终关注学生的身心健康，并且设法给每个学生创造良好的学习环境和适当的指导。

另外，我认为教师应该具备高度的责任感和职业道德。

教师不仅仅是传授知识的工具，更应该是精神偶像。

我的教学宗旨是，让学生爱学、会学、用学。

我也注重自己的职业准则，并且一直在提高自己的专业能力和素质，做到与时俱进，不断提升自己的教育水平。

总结作为一名小学教师，我深信教育质量和水平是一个地区乃至全国教育进步的基础和保障。

在这个岗位上，我将完全发挥自身的优势，不断提高教学质量、增强教育实力，并始终以一颗热爱教育的心去教育和引领孩子们成长。

感谢大家聆听我的竞聘演讲。

小学班主任竞聘演讲稿

小学班主任竞聘演讲稿小学班主任竞聘演讲稿（通用19篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学班主任竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。

小学班主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！在我记忆深处仍然记得当初刚来xxx实验小学时的心情，激动、好奇和紧张。

一转眼两年过去了，不知道是总把自己当孩子看呢，还是心态好的缘故，我当初的心情未变，还觉着自己是刚上岗的新教师。

抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。

去年三（1）班的所有集体荣誉并不是我一个人的功劳，有同学们的全力以赴，有王生才老师的精心指导，有领导们的勉励鼓舞。

要搞好教育，是要做“孩子王”，本学期如果我能得到领导和各位教师的认可，有幸被聘为班主任，我将做到以下三点：1、适应学生成长成材规律。

知彼知己，百战不殆。

战争如此，教学同样如此。

给孩子幸福的童年，让孩子健康的成长，是班主任的重要职责。

只有进入孩子的世界，才能掌握他们的所思所想所求。

我将利用自己年轻的心态，与孩子们打成一片，给他们创造一个愉悦的学习环境和自由成长的空间。

2、发挥学生自主自立能力。

去年什么事我总是亲力亲为，忙的风风火火，不信任学生既累坏了自己，也磨灭了学生的能力。

今后，我将发挥班干部的作用，逐步提高学生的自己管理能力，实现班级管理与学生发展的“双赢”。

3、提高自己教育教学水平。

向书本学，向同事学，通过虚心学习，弥补自身不足，在传承发扬“行知精神”中，形成自己的特色和风格。

假如我能得到大家的信任与支持，成为竞争中的“红花”，我准会受宠不惊看花开，假如不成，我会依然做一片真诚的“绿叶”，为我们学校更加繁荣的明天而努力，谢谢！小学班主任竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天我来竞聘小学语文教师岗位，希望大家给我支持。

我自20xx年开始做了一名幼儿教师，从20xx年起正式成为一名小学教师，就一直担任语文教学工作，到现在从教经历已10年，平凡却又蕴含着诸多不平凡的岁月，就这样一路走来，借此机会回望，我是这样分析自己的：保持一颗热爱教育事业的心和一颗努力进取的心。

2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇

2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇小学教师竞聘上岗演讲稿1各位领导、老师：你们好!我于x毕业于__x师范学院中文系，已从教十五年了。

十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。

回想课改以来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。

--期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。

课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。

为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。

课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。

工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。

期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。

辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。

我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。

积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号。

若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。

今后，我打算采取以下几点措施：1.夯实基础，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。

2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。

小学教师岗位竞聘演讲稿(九篇)

小学教师岗位竞聘演讲稿（九篇）小学教师岗位竞聘演讲稿精选篇1各位领导、老师：大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。

我叫__，生于1975年1月2日，今年x岁。

1998年07月毕业于__，同年8月参加工作；20__年07月毕业于__；20__年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师；普通话达到二级乙等水平。

在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。

每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。

这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。

撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。

20__年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖；20__年、20__年、20__年均获得县级教学质量优秀教师；__获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖；由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

本人能具备有一定的实践经验。

从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。

如，20__年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。

我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。

一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。

20__年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。

竞聘小学教师演讲稿5篇(精选)

竞聘小学教师演讲稿5篇（精选）各位领导、各位老师：上午好!我叫___，出生于____年正月，本科学历，毕业于___，所学专业是信息技术教育。

__年_月聘入__中学任教至今。

__年4月被评聘为中学一级教师。

我此次是竞聘__中学___岗位。

竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德任职以来，热爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。

教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。

所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。

明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。

有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。

我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。

在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇

小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇教师是受人尊重的职业,他们无私地奉献自己，那么你知道小学教师竞聘演讲稿有哪些吗?下面是小编整理的小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

小学教师竞聘演讲稿范文(一)尊敬的学校领导、各位评委：大家好!首先感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。

从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。

为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导!我参加竞聘的是语文教学岗位。

对于这一岗位，我谈两方面的思考：一、关于教师的认识其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。

快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和。

“教学相长”说的就是这个真谛。

在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。

因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。

“我的还是我的，他的有可能是我的。

”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。

做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。

二、关于语文学科的认识语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性;一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。

在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。

长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?名人告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。

是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊!语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。

我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。

小学教师竞聘演讲稿5篇

小学教师竞聘演讲稿5篇小学教师竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委老师们：大家好!感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。

我竞聘的岗位是小学语文教师。

本人本科学历，小学语文高级教师。

一、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。

在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。

参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。

“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

二、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我;激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!谢谢大家!小学教师竞聘演讲稿2各位领导、老师：大家下午好：非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。

借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗热爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。

小学语文教师竞聘演讲稿三篇

小学语文教师竞聘演讲稿三篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。

我叫xxx，小学一级教师，*党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。

时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。

1999-200年在xx师专进行大专中文函授学习，20xx年考入xx师范大学中文系进行本科函授。

从教xx年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀*员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。

1999年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的关心与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康强壮成长”！我竞聘的岗位是小学语文教师。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

语文老师竞聘演讲稿8篇

语文老师竞聘演讲稿8篇最新语文老师竞聘演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家上午好!我叫__，来自__，毕业于__大学__专业，是应届本科毕业生，今天我想竞聘的岗位是__小学的语文老师，接下来我想谈谈我对教育的认识和我的优势。

首先，我在大学中学习了四年教育方面的知识，在毕业之前也到了__学校实习了半年，有了一点教学经验。

我从站上讲台以来，就自觉遵守教师的行为规范，遵守国家教育方面的法律法规。

我知道，老师不仅要传授给同学们知识，还要培养学生的良好品德，让学生得到全面的发展。

在上课的时候，我不仅会讲解课本上的知识，还会做一个延伸，让同学们知道更多的课外的知识。

我经常给他们讲故事，小学阶段的学生都很容易被故事吸引，所以我的课上很少有学生开小差。

在讲故事的过程中，我也会通过故事告诉他们一些道理，培养他们良好的品质。

我在上课的时候，尽量做他们的主导者，引导他们自己学习，所以我的课有很多的互动环节，为的就是让他们自己寻找知识，一个学期下来也很有成效，至少我的课上不是死气沉沉的，气氛很好，同学们也喜欢上我的课，也喜欢上了语文。

其次，我在大学的时候，自学了很多心理方面的书籍，所以我很了解学生们的心理。

只有了解自己的学生，才能更好的进行教育。

每一个年龄阶段和年级的学生他们的想法都是不同的，可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。

所以教师要根据学生的特点，有针对性的进行教学，这样才能达到最好的效果。

老师也要获得学生的喜欢，只有喜欢老师，才会喜欢上课，喜欢这一学科。

有很多同学会因为不喜欢这个老师就不想听课，这是不可避免的，所以教师要获得学生的喜欢。

最后，师德是教师一个很重要的部分。

要想做一个好老师，就必须要有师德。

要求教师在生活中做到言行统一，以高要求、高标准来要求自己。

不要自己说的和做的不一样，不能在学生面前做对他们影响不好的事情，比如抽烟等。

学生很容易会受到老师的影响，所以教师一定要时刻注意自己，方方面面都要注意到。

小学教师竞聘上岗演讲

小学教师竞聘上岗演讲小学教师竞聘上岗演讲篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!首先，非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。

谢谢大家!今天，我特别的激动!我激动，是因为在大伙儿都熟识的同事面前，我能做好这次演讲吗?今天，我还特别的高兴!我高兴，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。

今天，我还特别的自信!我自信，不是因为预想今天的竞聘成功，而仅仅是对自己工作的`那份肯定!"弹指一挥间"，我已从洛师毕业9年了。

在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我怎能不感慨万千?为了理想，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，感知了教师的辛苦，责任的重大。

还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了配合学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景……我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，因为老师一句"即使你考上了名牌大学，也没什么用?"的言语，而患上了精神抑郁症。

我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。

多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗?我做到最好了吗?是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。

在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担任过班主任、大队辅导员，也配合教导处做了一些工作。

然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。

为了锻炼，我积极踊跃地参加各级各项比赛，去感触机遇的垂怜与挑战。

几年来，我先后共参加了4次演讲比赛，4次基本功技能比赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。

竞聘小学班主任的演讲稿(通用6篇)

竞聘小学班主任的演讲稿〔通用6篇〕竞聘小学班主任的演讲稿〔通用6篇〕竞聘小学班主任的演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xx，很快乐参加学校组织的这次竞聘。

班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。

班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。

作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。

不管有无经历、才能如何，我都想以自己正直、仁慈的人格，去感染这些不幸的孩子们。

第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经历，从中学到了很多的管理方法和经历。

我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

班主任是联络学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。

一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。

班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”效劳的精神。

感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。

加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地开展奠定坚实的根底。

二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。

班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向开展。

2024年老师竞聘演讲稿小学

2024年老师竞聘演讲稿小学尊敬的评委老师们，亲爱的同事们，大家好！我是XXX，很荣幸能够在2024年参加本次小学老师竞聘，我将倾尽全力，与大家一同探讨、分享我的理念和想法。

首先，作为一名小学教师，我深知自己肩负着重大的责任。

我相信每个孩子在成长过程中都需要有一位好老师的引领和指导，我愿意成为他们的这位老师。

我希望能够为每个学生创造良好的学习环境，激发他们的学习热情和求知欲望，培养他们全面发展的能力。

在我的教育理念中，我始终坚信“因材施教，因地制宜”。

每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、优势和潜能。

作为一名好老师，我们应该善于发现和挖掘每个孩子的特长，让他们在自己擅长的领域得以展示自己的价值。

同时，我也会在教学中采取灵活多样的教学手段，以适应每个孩子的学习特点和节奏。

只有这样，才能真正做到“因材施教”。

在课堂教学中，我倡导以学生为中心的教学方法。

我相信，学生是课堂的主角，他们应该成为知识的主人，而不仅仅是接受者。

因此，我注重培养学生的思考能力、创新能力和合作精神。

在我的教学中，学生将成为探究者、发现者和合作者，我将尽力创造一个宽松、和谐、激励的课堂氛围，让每个孩子都能积极参与、自主学习。

除了课堂教学，我也注重学生的全面发展。

我坚信，教育的目标不仅仅是为了培养学生的学术能力，更要培养他们的品德修养和社会能力。

因此，我会在教育过程中注重对学生的道德教育，培养他们的良好品德和价值观。

在同学相处中，我会引导学生尊重他人、团结合作，培养他们良好的人际关系和团队精神。

此外，我还将注重与家长的良好沟通和合作。

家长是孩子的第一任教师，与家长的紧密合作将有助于促进孩子的全面发展。

我将定期与家长交流孩子的学习情况和成长进程，共同探讨孩子的发展方向，并寻找解决问题的最佳途径。

通过与家长的密切合作，我相信能够为孩子们创造更好的学习环境和发展机会。

最后，我想说的是，作为一名小学教师，我愿意付出努力和汗水，我愿意去探索教育的奥秘，不断提升自己的专业素养和教育理念。

2024年竞聘小学高级教师职称演讲稿（三篇）

2024年竞聘小学高级教师职称演讲稿尊敬的评委老师们，各位亲爱的同事们，大家好！首先，感谢各位评委老师们能给我这次机会在这个舞台上向大家展示。

我是XX，我来自XX小学，我将以最真诚的态度，将我对教育的理解与实践经验与大家分享。

十几年前，当我走进小学教师这个岗位的时候，没有想到这将是我一生的事业。

然而，正是因为我对事业的热爱与投入，我渐渐明白，教育不仅仅是一个职业，更是一种使命。

教学是我们工作的核心，也是我们从事教育事业的根本。

作为一名小学高级教师，我深知自己的职责就是给每一个学生一个充实而富有意义的学习经历。

不同于简单的知识传授，我注重培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。

通过探究式学习、合作学习、项目学习等多种教学方法的运用，我激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队合作意识。

在我的课堂上，学生们感受到了知识的魅力，更懂得了如何学习和思考。

除了教学，我也致力于提高教学质量。

作为一个小学高级教师，我认为自我学习和专业提升是必不可少的。

我定期参加各类培训、研讨会，不断更新教育理念和教学方法。

同时，我也热衷于教育研究，通过阅读教育专著、参与教育研究课题，不断拓宽自己的教育视野，提高自己的教学水平。

除了教学工作，作为一名小学高级教师，我也积极参与学校的管理与服务工作。

我曾担任班主任、年级组长等职务，组织过多次家长会、学生活动等。

通过合理组织、精心安排，我让学生、家长与学校形成紧密联系，共同努力促进学生全面发展。

我也善于团队合作，与同事们共同研究反思，协作解决教学中的问题，形成了良好的班级管理和教育教学氛围。

更为重要的是，我把爱与关怀融入到我的教育工作中。

每一个学生都是独一无二的，他们有各自的性格、兴趣和需求。

在我的课堂上，我注重每一位学生的人文关怀，关注他们的成长和发展。

通过与学生的沟通和交流，我了解他们的思想和需求，在教学中给予他们尽可能的关怀和支持。

未来的教育道路上，我将继续坚守初心，追求卓越。

小学教师竞聘6级岗位演讲稿

小学教师竞聘6级岗位演讲稿尊敬的评委、亲爱的教职员工们：大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能够站在这里竞聘6级岗位，向各位展示我的演讲稿。

今天，我想谈谈我的教育理念、教学经验以及未来的发展计划。

首先，我认为教育的目标不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合素养。

在这个信息爆炸的时代，我们的学生需要具备扎实的学习基础，同时也要具备创新思维、团队协作、沟通表达等能力。

因此，我的教育理念是以人为本，注重学生的全面发展。

在我的教学实践中，我始终坚持师生互动。

我积极引导学生思考，鼓励他们提出问题，并通过探究式学习激发他们的学习兴趣。

我也会利用课堂活动，组织小组合作学习，培养学生的团队合作和沟通技巧。

通过这种方式，我发现学生的学习积极性得到了极大的提高。

除了课堂教学，我还注重学生的品德教育。

作为小学教师，我们不仅要标榜学生的知识水平，也要注重他们的品行修养。

因此，我在我的课堂上培养学生的礼仪意识、互助精神、勤劳、责任感，通过这种方式培养学生的良好品格和价值观。

未来，我将继续努力提高自己的专业素养。

我会不断深化自己的学科知识，不断学习先进的教育理念和教学方法。

同时，我也会关注教育领域的最新动态，应用新的教育技术和方法，提高教学效果。

另外，我也将注重和家长的合作。

家长是学生成长的重要指导者，我认为和家长的紧密合作是学生全面发展不可或缺的一环。

我将积极组织家校互动活动，定期与家长交流，共同促进学生的成长。

最后，我愿意承担更多的责任和挑战。

作为小学教师，我们肩负着培养孩子们的重任。

我深知这项职责的重要性，因此我会积极参与学校各项工作，为学校的发展、学生的成长贡献自己的力量。

亲爱的评委、教职员工们，我相信教育是神圣而崇高的事业，是为人师表的荣耀。

我充满热情和信心，愿意为教育事业贡献自己的力量。

如果我有幸能够被选上，我将努力做到最好，不辜负大家的期望。

感谢大家的聆听！谢谢！。

小学教师岗位竞聘演讲稿三分钟

小学教师岗位竞聘演讲稿三分钟尊敬的评委老师们，大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能参加此次小学教师岗位竞聘。

在此，我想与各位分享我的教学理念和实践经验。

一、我的教学理念教育是人类社会进步的重要力量，培养学生的人文素养和综合素质是教师的首要任务。

因此，我的教学理念是：以学生为本，以提高学生自主学习、探究、创新能力为目标，以兴趣为媒介，使学生愉悦地、健康地、有效地学习。

在我的教学中，我非常注重学生的发展和成长。

我认为，每个孩子都有自己的特别之处，教师需要用心去发现每个孩子的潜能，并且根据孩子的特点去量身定制不同的教学方法。

同时，在我的课堂上，我鼓励学生主动提出问题、勇于发表自己的意见和看法，激发学生的好奇心和探究欲望，让学生真正成为自己的主人，探索世界的奥秘。

二、我的教学实践在我从事的小学教育中，我注重以下几个方面的实践：1. 以情境为切入点我相信，情境教学法是一种非常有效的教育方法，它可以让学生在生动的场景中感受学习的乐趣和意义。

我在课堂上经常运用这种方法，以生动的案例和故事为例，激发学生兴趣，让学生在轻松中学习。

2. 培养学生的自主学习能力学生在课堂上的自主学习能力是非常重要的，这需要教师在平时的教育中，注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力。

在我的教学中，我鼓励学生自由发挥、探索新的思路和解决问题的方法。

让学生在课堂上活跃起来，真正成为自己笃定的主人。

3. 个性化教育每个孩子都有不同的个性特点，因此在教学中也需要针对不同的学生提供个性化的教育。

在我的教育中，我需要在平常的教学中，关注每个孩子的状况和潜力，分析孩子的学习特点和需求，制定针对性的教学计划，从而真正让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。

三、我的教学成果在我从事的小学教育中，我获得了很多学生和家长的好评。

我参与的课改创新项目《科学新幼材开发与实践》获省/市级教改成果三项，指导学生团体在省内外赛事中获奖多项。

我的学生中很多人都取得了很好的成绩和成长。