函数课程教案设计模板范文

一、课程名称
高中数学《函数》
二、教学目标
1. 知识与技能目标：
（1）理解函数的概念，掌握函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等基本性质。

（2）学会运用函数的性质解决实际问题。

（3）掌握函数图象的绘制方法。

2. 过程与方法目标：
（1）通过探究、讨论、合作等方式，培养学生的观察、分析、归纳等能力。

（2）提高学生运用数学语言表达、沟通、交流的能力。

（3）培养学生严谨的逻辑思维和抽象思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：
（1）激发学生对数学学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

（2）培养学生热爱数学、追求真理的精神。

（3）培养学生团结协作、勇于创新的精神。

三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）函数的定义及性质；
（2）函数图象的绘制方法。

2. 教学难点：
（1）理解函数的概念，掌握函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等基本性质；
（2）运用函数的性质解决实际问题。

四、教学过程
（一）导入新课
1. 复习旧知：回顾上一节课的内容，引导学生回顾函数的概念、定义域、值域等基本概念。

2. 引入新知：提出本节课的主题，引导学生思考函数的性质。

（二）新课讲授
1. 函数的定义及性质：
（1）介绍函数的定义，引导学生理解函数的概念；
（2）讲解函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等基本性质，结合实例进行说明；
（3）让学生通过观察、分析、归纳等方法，总结函数的性质。

2. 函数图象的绘制方法：
（1）讲解函数图象的绘制方法，包括坐标轴的划分、点的绘制等；
（2）让学生动手绘制函数图象，巩固所学知识。

（三）课堂练习
1. 课堂练习一：让学生运用函数的性质解决实际问题，巩固所学知识。

2. 课堂练习二：让学生绘制函数图象，提高绘图能力。

（四）课堂小结
1. 总结本节课所学内容，强调函数的定义、性质和图象绘制方法；
2. 引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中。

（五）布置作业
1. 完成课后练习题，巩固所学知识；
2. 收集生活中的函数实例，进行分析。

五、教学反思
1. 教学过程中，关注学生的学习需求，适时调整教学内容和方法；
2. 注重培养学生的观察、分析、归纳等能力，提高学生的数学素养；
3. 营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。