牛津译林版三年级英语下册Unit5 How old are you Storytime赛课课件
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2022/5/52022/5/5 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Unit5 How old are you?
Sing a song:
Where’s the bird?
How lovely!
真可爱！
Tips: 当你想夸奖别人东西 可爱时，你可以说：
eight
nine
ten
nine
How old are you? I’m…
Watch the cartoon, answer the questions:
pair work: How old are you?
I’m…
This is for you./ Here you are.
Thank you.
Home work:
1.听story time 录音3遍并跟读。
2.完成《学习指导》story time “我运用”中剩余的题目。
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
1.How old is Helen?
2.How old is Tim?
Watch the cartoon again, answer the questions:
1.What is for Mike? 2.What is for Helen? 3.What is for Tim?
并找出工作
You made my day!
我们，还在路上……
Unit5 How old are you?
Sing a song:
Where’s the bird?
How lovely!
真可爱！
Tips: 当你想夸奖别人东西 可爱时，你可以说：
eight
nine
ten
nine
How old are you? I’m…
Watch the cartoon, answer the questions:
pair work: How old are you?
I’m…
This is for you./ Here you are.
Thank you.
Home work:
1.听story time 录音3遍并跟读。
2.完成《学习指导》story time “我运用”中剩余的题目。
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
1.How old is Helen?
2.How old is Tim?
Watch the cartoon again, answer the questions:
1.What is for Mike? 2.What is for Helen? 3.What is for Tim?
并找出工作