七年级信息技术上册 第五课幻灯片课件
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川教版七年级信息技术上册 第5课 计算机中数的表示(共32张)PPT课件
▪ 在日常生活中，人们所接触和使用的数是
十进制，具有如下特征： 1、由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个数码组成。 2、运算时逢十进一（以10为基数）。 3、不同数位上的数码所代表的值不同。
▪ 例：9876=9*103+8*102+7*101+6*100
看书思考
▪ 计算机中数是怎么表示的呢？
探索活动
探索活动
000
0
001
1
010
2
011
3
100
4
101
5
110
6
111
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
▪ 例如：(1011)2＝
1×23+0×22+1×21+1×20
二进制写法和读法
1011
二进制
十进制
写 (1011)2
(1011)10
读 壹零壹壹 壹仟零壹拾壹
十进制的表示方法
6868
8个1 ＝ 8×1＝8×100 60 ＝ 6×10＝6×101 800 ＝ 8×100＝8×102 6000＝ 6×1000＝6×103
想一想
▪ 日常生活中使用了哪些进制呢？ ▪ 一年12个月是12进制的使用，每天24小时
是24进制的使用，每月30天使30进制的使 用，时分秒是60进制的使用，圆周360度是 360进制的使用，一周7天是7进制的使用， 一年365天使365进制的使用。
七年级上册信息技术 - 第5课 操作系统
技术优势
ipad
手机
常用软件
主要功能
什么是操作系统
操作系统是计算机系统中负责支撑应用程序运 行环境以及用户操作环境的系统软件。
操作系统的功能
操作系统的功能
1.它们能以尽量有效、合理的方式组织和管理计算机的软硬件资源 2.合理组织计算机的工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各 种服务功能 3.使得用户能够灵活、方便地使用计算机，使整个计算机系统高效 率运行
操作系统的分类
1.依据应用领域分： 桌面操作系统、服务器操作系统、嵌入式操作系统 2.依据所支持用户数分： 单用户操作系统（Windows）、多用户操作系统(UNIX) 3.依据源码开放程度分： 开源操作系统(Linux)和闭源操作系统(Windows)
常见的操作系统
01
02
03
04
Windows
iOS、Android、syberos（国产）……
探究2
了解操作系统的发展
第一代 磁盘操作系统
以DOS为代表，是单任务操作系统，一次只能运行一个程序。 采用的是字符界面，用户通过键盘输入命令来操控电脑。
dir指令：主要用来显示一个目录下的文件和子目录
第二代 文件操作系统
以Windows为代表，以文件管理的方式来管理内容。它是多任务图形界面操作 系统，可以同时执行多个程序，大部分操作只需要鼠标点击就能完成。
控制面板的功能
1.对鼠标进行个性化设置 2.添加硬件、添加或删除软件 3.设置计算机的登录密码 4.设置计算机的桌面背景和分辨率 5.设置网络连接
总结回顾
谢谢观看
设备管理器
设备管理器是一种管理工具，用于管理计算机上的设 备，是计算机操作系统控制硬件资源的一个重要体现。
广西科学出版社《信息技术》七年级上册全册优质课件
（1）获取广泛的信息。 人们不仅可以从报纸、杂志、 广播、电视等媒介中获取信息，还 可以利用计算机从互联网及各种电 子读物上获取信息。利用计算机可 以将文字、图形、声音、图像等不 同类型的信息统一处理，拓宽了信 息的获取渠道。
（2）使信息的表现形式更加丰富多彩。 计算机的应用，让我们可以综合运用文字、图像、动画、声音等媒 体，将信息表达得更生动、准确。例如，在许多优秀的电视广告、电影 中的特殊效果都是借助计算机辅助设计制作完成的。
阅读了《探索生命的讯号》，说说救援人员是怎样获得生 命体征信息从而施救的。
THE END
计算机的发展与应用
1
计算机及其发展
在博览会的计算机区中，陈列着几张关于计算机发展历史的老 照片，如图所示。
交流 现在，请你和小组的同学在老师的指导下一起上网搜索，寻找有 关计算机诞生和发展的史料，回答以下问题。 （1）世界上第一台计算机是哪一年在哪个国家诞生的？这台计算 机的运算能力如何？ （2）目前世界上运行最快的计算机是什么？它的运算能力怎样？ 我国的情况呢？
在现代社会中，人们常常借助载体传递信息，如移动电话、 数码摄像机、数字电视机等。计算机和网络技术的出现，使我们 的生活、学习和工作发生了革命性的改变。信息的获取、存储、 加工、处理、传递和共享变得方便快捷。如图所示。
探索生命的讯号 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来， 大地颤抖，山河移位。这是近几十年来破坏性最强、波及范围最大的一 次地震。此次地震重创约50万平方千米的中国大迪！在汶川地震的救援 现场，搜救人员端着生命探测仪，在瓦砾深处寻找幸存者。救援工作中 应用的生命探测仪主要有三类：光学生命探测仪、热红外生命探测仪和 声波生命探测仪。光学生命探测仪俗称“蛇眼”，仪器前面有细小的探 头，可深入极微小的缝隙探测，类似摄像仪器。热红外生命探测仪则具 有夜视功能，它的原理是通过感知温度差异来判断不同的目标，因此在 黑暗中也可照常工作。更先进的声波生命探测仪，能探寻微弱声音，即 便被埋者被困在一块相当严实的大面积水泥楼板下，只要心脏还有微弱 的颤动，探测仪也能感觉出来。正是这样一个小小的仪器，在人的目力 和听力都无法到达的废墟里，拯救了无数生命。
苏科版信息技术七年级全一册：5.1 认识演示文稿 课件(共14张PPT)1
插入Flash动画。单击“插入”选项卡中的“Flash”按钮， 插入“西游记.swf”文件，并调整动画窗口的大小和位置。
插入视频。单击“插入”选项卡中的“影片”按钮，插 入“论语.wmv”文件，设置为“自动”播放方式，并调整视 频窗口的大小和位置。
保存“演示文稿”。以“中国元素”为文件名保存演示 文稿。
新建“演示文稿”。启动“WPS演示”软件，单击窗口右上角 的“新建空白文档”按钮，新建一个“WPS演示”文档。
图5.1-2“WPS演示”启动界面
实践学习
新建“封面标题页”。单击右 侧的“版式”按钮，打开“幻灯片 版式”任务窗格（如图5.1-3所示）， 在“内容版式”中选择“空白”。
图 5.1-3 “ 幻 灯 片版式”任务 窗格
第1节 认识演示文稿
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 实践学习
学习前篇
学习目标：认识演示文稿及其组成，体会设计对于制作演示文稿的 意义。 学习感悟：工欲善其事，必先利其器。 学习资源：光盘（中国元素.dps）。 实践创作：熟悉使用“WPS演示”软件。
学习过程
1、认识演示文稿
一个完整的演示文稿一般由一个封面标题页和若干正文页构成，有时 还包括目录页（导航页）和封底总结页。演示文稿中包含的素材一般有文 本、表格、图表、图片、声音、动画、视频等。
要制作一个好的演示文稿，设计是关键。演示文稿的设计包括内容和 结构的设计、版面和风格的设计、色彩搭配和图片的设计等。
学习过程
图5.1-1《中国元素》演示文稿
学习过程
2、体验“WPS演示”软件
制作演示文稿可以使用“WPS演示”软件，该软件提供了大量模 板，且兼容微软的PowerPoint。
实践学习
插入视频。单击“插入”选项卡中的“影片”按钮，插 入“论语.wmv”文件，设置为“自动”播放方式，并调整视 频窗口的大小和位置。
保存“演示文稿”。以“中国元素”为文件名保存演示 文稿。
新建“演示文稿”。启动“WPS演示”软件，单击窗口右上角 的“新建空白文档”按钮，新建一个“WPS演示”文档。
图5.1-2“WPS演示”启动界面
实践学习
新建“封面标题页”。单击右 侧的“版式”按钮，打开“幻灯片 版式”任务窗格（如图5.1-3所示）， 在“内容版式”中选择“空白”。
图 5.1-3 “ 幻 灯 片版式”任务 窗格
第1节 认识演示文稿
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 实践学习
学习前篇
学习目标：认识演示文稿及其组成，体会设计对于制作演示文稿的 意义。 学习感悟：工欲善其事，必先利其器。 学习资源：光盘（中国元素.dps）。 实践创作：熟悉使用“WPS演示”软件。
学习过程
1、认识演示文稿
一个完整的演示文稿一般由一个封面标题页和若干正文页构成，有时 还包括目录页（导航页）和封底总结页。演示文稿中包含的素材一般有文 本、表格、图表、图片、声音、动画、视频等。
要制作一个好的演示文稿，设计是关键。演示文稿的设计包括内容和 结构的设计、版面和风格的设计、色彩搭配和图片的设计等。
学习过程
图5.1-1《中国元素》演示文稿
学习过程
2、体验“WPS演示”软件
制作演示文稿可以使用“WPS演示”软件，该软件提供了大量模 板，且兼容微软的PowerPoint。
实践学习
人教版七年级上册信息技术课件：信息和信息技术(共18张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。st 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15: 32:3215 :32:321 5:328/ 10/2021 3:32:32 PM
实例
1：蚂蚁的触角传递一种信息； 红绿灯代表一种信息；VCD 碟片上的内容是一些信息。 等等。
2：其实同学们观察一下老师， 说说老师有什么特征？这些 都是可以说是信息
二、人类的五次信息革命
1、语言的形成
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能 力有了一个质的飞跃，是人类历史上第一次信息革命。
三、信息技术的核心技术
1、信息技术是扩展人类信息功能的技术 2、信息功能指的是人类接收、存储、处理和传送信息的功
能。 3、现代信息技术主要包括：微电子技术、传感技术、通信
技术、计算机技术。
微电子技术
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术， 它的核心是集成电路技术。
传感技术
温度传感器：投入熔炉测金属熔融状态下的准确温度。 压力传感器：测得气体、液体的压力参数 气体传感器：可测得氢、氟、一氧化碳以及许多其他气体
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
的含量 红外线探测器：可在高空探测地面上情况 声音传感器：可测得音量。
2016人教版七年级信息技术上册课件：第5课 多媒体素材的收集 (共19张PPT)
音频视频素材的收集
第一种方式
在视频网站上找到了合适的视频资源，能下载 到本机上离线观看吗？
无须安装即可直接运行,支持多线程,智能切换 URL,“一键”下载专辑内全部内容,并智能分类保存。
音频视频素材的收集
示例
美国总统奥巴马参观故宫
/v_show/id_XMTMyNjg1ODIw.html
多媒体素材的收集
主讲教师 郑启国
学习目标
1 2
文字素材的收集 图片素材的收集 音频 视频素材的收集 Flas材的收集
1 可以复制粘贴的文字内容
直接复制粘贴
2 不能直接复制粘贴的文字内容
可以采用以下办法 提高“安全级别”——“工具|Internet选项|安全| 自定义级别|高|重置|确定|确定”，再刷新,即可进 行复制、粘贴。 在word中编辑——“文件|使用word编辑”，即可进 行复制、粘贴。 示例
注意：通过快照方法显示出来的文字没有章节分行格式，需
要我们用word进行编辑，使之成为我们需要的文本格式了。
文字素材的收集
4 使用OCR文字识别技术
① 找到需要的文字内容，单击键盘上的拷屏键。 ② 打开“画图”程序，单击“编辑 | 粘贴”，再单击“选 择”按钮，在图片区内框选所需的文本段，接着单击 “编辑|复制——文件|新建|否——编辑|粘贴”。 ③ 单击“文件|保存”，注意被保存文件的类型必须为Tif 或Tiff。 ④ 在“ Microsoft Office document Imaging ”工具中打 开刚才保存的文件，单击“工具|将文本发送到Word”
文字素材的收集
5 几个常用的搜索命令
3）intitle：搜索关键词，只搜索网页标题含有关键 词的页面。
2020—2021学年教科版七年级信息技术上册 第五课 文字的编辑-制作正文
• 在报纸、杂志中，经常会看到文章的开头第一个字特别 大，很醒目，这种效果就是首字下沉。
光标定位在“厦”字前， 在“插入”选项卡的 “文本”组中，单击 “首字下沉”。
美化文档：格式刷
• 为了使正文的风格统一，需要对几篇小短文的 标题、字体、字号、行距进行相同的设置，这 时可以使用 格式刷工具复制格式，简化排 版工作，提高排版效率。
第五课 文字的编辑-制作正文
设置文字格式 设置段落格式 美化文档 保存正文
目录
设置文字格式
• 文字格式：字体、字号、字形、文字颜色
• 通过文字格式设置，可以改变文档中文字的形态和 外观，起到美化文章、突出重点内容的作用。
• 设置文字格式，应遵循“先选中，后操作”的原则
• 在“开始”选项 卡中的“字体” 组中进行，也可 单击“字体”右 下方的按钮 ， 打开“字体”对 话框进行设置。
设置文字格式
设置文字格式
• 文字效果：轮廓、阴影、映像、发光效果
利用“开始”选项卡中的“字体”
• 友情提示：
–设置字体时，所用字体种类不宜过多，每个版 面最多采用二、三种字体
–中文字体中宋体最易读，一般用于正文。 黑体醒目，一般用于标题和引言。
设置段落格式
美化文档
• 插入艺术字
• 艺术字能提高文字的表现力，一般用于修饰正文的标题。
• 利用“插入”选项卡中 的“文本”组中，单击 “艺术字”，选择一种 “艺术字”式样并单击， 即可将该式样应用到文 字中
美化文档：环绕方式
• 插入艺术字的默认环绕方式为“四周型环绕”，要调整环 绕方式，可通过“自动换行”弹出选项来设置。
–字号通常用两种单位来表示，一种用西方计量 单位“磅”，称为数字法；另一种为了中文排版 需要而增加的字号，从初号到八号字，称为中文 法。（对照表见课本P33页）
光标定位在“厦”字前， 在“插入”选项卡的 “文本”组中，单击 “首字下沉”。
美化文档：格式刷
• 为了使正文的风格统一，需要对几篇小短文的 标题、字体、字号、行距进行相同的设置，这 时可以使用 格式刷工具复制格式，简化排 版工作，提高排版效率。
第五课 文字的编辑-制作正文
设置文字格式 设置段落格式 美化文档 保存正文
目录
设置文字格式
• 文字格式：字体、字号、字形、文字颜色
• 通过文字格式设置，可以改变文档中文字的形态和 外观，起到美化文章、突出重点内容的作用。
• 设置文字格式，应遵循“先选中，后操作”的原则
• 在“开始”选项 卡中的“字体” 组中进行，也可 单击“字体”右 下方的按钮 ， 打开“字体”对 话框进行设置。
设置文字格式
设置文字格式
• 文字效果：轮廓、阴影、映像、发光效果
利用“开始”选项卡中的“字体”
• 友情提示：
–设置字体时，所用字体种类不宜过多，每个版 面最多采用二、三种字体
–中文字体中宋体最易读，一般用于正文。 黑体醒目，一般用于标题和引言。
设置段落格式
美化文档
• 插入艺术字
• 艺术字能提高文字的表现力，一般用于修饰正文的标题。
• 利用“插入”选项卡中 的“文本”组中，单击 “艺术字”，选择一种 “艺术字”式样并单击， 即可将该式样应用到文 字中
美化文档：环绕方式
• 插入艺术字的默认环绕方式为“四周型环绕”，要调整环 绕方式，可通过“自动换行”弹出选项来设置。
–字号通常用两种单位来表示，一种用西方计量 单位“磅”，称为数字法；另一种为了中文排版 需要而增加的字号，从初号到八号字，称为中文 法。（对照表见课本P33页）
七年级上册信息技术全套优秀ppt课件
本节课到此结束
XX
第3课 制作《信息技术学习手册》
教师
第1课时
学习目标
1.了解应用文档的制作规范；
2.掌握版面设计、页码插入和目录自动生成 等Word操作技巧； 3.完成作品《信息技术学习手册》。
应用文档
常见的应用文档有研究报告、方案、简报、总 结、申请书、通知、请柬、书信等。
制作应用文档的步骤
确定 选题
搜集 资料
规划 设计
编辑 制作
修改 完善
应用文档
对于《信息技术学习手册》，我们需要对它的封面、前言 、目录、内容进行规划。
Word操作技巧
封面制作： 选择“插入”选项，单击“封面”下拉菜单，选择一种封面样式。
Word操作技巧
更改标题样式：“开始”→“标题样式”
Word操作技巧
内容部分需要根据设计方案和准备的材料 来撰写，然后进行编辑排版，调整字体、字号 和段落等。
信息安全
信息安全是信息时代的重要话题，也是信息时 代秩序正常的重要保证。
信息安全
信息安全主要指保证信息的完整性、可用性、 保密性和可靠性。
信息安全
各种数据、文档 软件、硬件系统的安全运行 个人信息安全意识的提升
信息资源 信息安全的基础 信息安全建议： 1.遵守安全法律法规。 2.注重关键信息的保护。 3.提高信息安全意识。
XX
第6课 初识计算机结构
教师
第1课时
学习目标
1.连接计算机外设； 2.知道计算机硬件的组成与各自的功能； 3.了解计算机的工作原理。
计算机外设
显示器
主
音
机
响
耳
键
麦
盘
鼠
标
计算机外设
最新信息技术七年级(上)课件PPT课件
第7课 多媒体计算机
1、在计算机领域里媒体的含义？什么是多媒体和多媒体技术？
“媒体”在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、图形和 图像等传递信息的载体。多媒体就是指多种信息载体的表现 形式和传递方式。多媒体技术是指能够同时获取、处理、存 储和展示两个以上不同类型的信息的技术。
2、多媒体计算机有什么功能？
一、通信技术及其发展趋势
1、什么是通信技术 通信技术是利用通信设备对信息进行传输、发送和接
收的技术，它包括了有线通信、无线通信和移动通信。
2、通信技术的发展
通信工具的发展：[跑步、骑马、车、烽火]、[有线电 报、无线电报、有线电话、收音机、电视机、无绳电话、 大哥大、GSM手机、3G手机、网络通信]
操作系统是一种系统软件，它负责计 算机软、硬件资源的全面管理，是电脑和 人进行沟通的工具。
操作系统的任务
▪ CPU管理——合理分配CPU时间 ▪ 存储器管理——合理分配存储器空间 ▪ 外部设备管理——合理使用外部设备 ▪ 信息管理——管理所有文件
二、操作系统的发展
常用的操作系统有DOS、Windows 、UNIX、Linux等。
第7课 多媒体计算机
阅读课本第31页至第36页，回答下列问题：
1. 在计算机领域里媒体的含义？什么是多媒体和多媒体技术？ 2. 多媒体计算机有什么功能？ 3. 多媒体计算机由哪两部分组成？ 4. 多媒体计算机硬件主要包括哪些设备？说一说你熟悉的一台
计算机的多媒体设备。 5. 多媒体的软件要实现什么功能？举出两个例子。 6. 说出见的多媒体文件的格式？ 7. 什么是流媒体？常见的流媒体播放软件有哪些？
多媒体计算机就是指能综合处理多个媒体信息，使多种信息 建立联系并具有交互性的计算机系统。
七年级信息技术上册第五课幻灯片课件
3、插入图片：单击
插入—图片—剪贴画、 来自文件、自选图形 或艺术字。
4、插入声音：单击插
入—影片和声音—文件 中的声音。就可以插入 一个自己需要的的声音。
5、给幻灯片添加上背景：
单击格式—背景—填充效果， 选择自己喜欢 的颜色或图片。
6、使用
幻灯片设 计模版： 单击格 式—幻灯 片设计模 版，选择 一种即可。
7、设置文字效果：选
பைடு நூலகம்
中文字后单击格式— 字体—进行文字的大小、 字体、颜色等的设置。
单击选择需要动画的文本 或图形对象，然后单击动 画或声音中的不使用效 果——选择合适的动画效 果。
幻灯片切换功能：单击幻 灯片放映—幻灯片切换，
同学们掌握以上几种操作。就 可以制作出生动的幻灯片了。
再见
第五课 制作自己的 幻灯片
下面请同学们欣赏几张幻灯片。
思考每张幻灯片有几部分的内容组
成。
计算机绘画获奖作品展
这个学期,五年级二班举办了 计算机绘画比赛,同学们都踊 跃地参加.经过教师和同学们 的公正评审,评出了一个一等 奖,一个二等奖,和两个三等奖. 下面我们就来欣赏这些获奖 作品吧!
一等奖作品
《有色有味的水》
二等奖作品
郊游
自己制作幻灯片
认识Powerpoint
打开Powerpoint步骤, 单击开始 — 程序 —
2.选择文字版式
制作幻灯片的几个常用功能
1、输入文字：单击插入—文本
框—水平或垂直，拖动出文本 框来在里面单击输入文字。
2、增加一张新幻灯片：单击
插入—新幻灯片。就可以了
七年级信息技术上册课件(78份)-58.ppt
下课后注意事项 1. 安全关机 2. 关闭显示器电源 3. 放好鼠标与键盘 4. 放好椅子 5. 有序离开机房，排队回教室
下一节课注意事项 第3课 个人小档案 1.回家看下一课的内容 2.带上书本，带上鞋套 3.排队来机房上课 4.不准带水和零食等
知识小结
资源管理器(功能)
1.浏览文件夹中的内容
2.修改文件和文件夹的显示 3.排列文件和文件夹的图标 4.文件和文件夹的排序
学科网 zxxk
知识小结
资源管理器(功能)
5.修改其它 查看选项
知识小结
资源管理器(功能)
6.查看和修改 文件和文件夹 的特性。查看 方式有三种： 常规、摘要和 统计。
资源管理器
资源管理器是Windows的一个综合运行程 序，它以层次化的树型结构生动地显示出 整个计算机系统。通过“资源管理器”可 以方便地管理文件、文件夹、图标及E-Mail。
学科网 zxxk
资源管理器主要用于查找文件和文件夹、 复制和移动文件，格式化磁盘,以及执行 其他资源管理。
资源管理器（启动）
启动方法：
1.单击“开始”按 钮，选择“程序 /Windows 资源管 理器”。
2.用鼠标右键单击
“开始”按钮， 在快捷菜单中选 择资源管理器。
资源管理器（窗口）
“资源管理器”
采用双窗口显示
结构，左边显示
整个系统的目录，
结构层次窗口ห้องสมุดไป่ตู้
当前文件夹中的内容
右边显示左窗口
被选中对象的具
体内容。
网上邻居参照实例
七年级信息技术上册 第5课 神奇的“0”和“1”课件 南方初中七年级上册信息技术课件
（110） 2
第五页，共十二页。
二进制与十进制
二进制与十进制之间是如何(rúhé)进行转换的呢
（ 1 1 0 ）2 =（1*22+1*21+0*20）2
=（6）10
第2位 第1位
数码(shùmǎ) 位权
第0位
数码(shùmǎ)乘以位权，再把各项相加
第六页，共十二页。
二进制与十进制
十进制整数(zhěngshù)转换为二进制整数(zhěngshù)的方法： “除以2取余，逆序输出”。
第5课 神奇的“0”和“1”
教师
第1课时
第一页，共十二页。
学习目标
1.了解二进制的基本概念，知道字符编码的原理； 2.学会二进制整数与十进制整数相互转换的方法，能 进行简单的二进制运算； 3.了解计算机中信息大小的度量方法。
第二页，共十二页。
二进制与十进制
十 进 制
逢十进一 0、1、2、3、4、 5、6、7、8、9
第七页，共十二页。
字符编码
信息在转换成计算机能够识别的“0”和“1”的过程(guòchéng) 中需要遵守固定的标准，即字符与数字的对应关系，这个 对应关系称之为字符编码。 英文字母、数字(shùzì)和一些常用的符号在计算机中的表示通 常采用ASCII编码。
第八页，共十二页。
信息的量度单位
信息(xìnxī)最小的量度单位是： bit。 信息存储容量的基本(jīběn)单位：Byte（字节） 1 Byte = 8 bit 1 个英文字母 = 1 Byte
第九页，共十二页。
信息的量度单位
比字节(zìjié)大的常用单位还有：
KB、MB、GB、TB。
第十页，共十二页。
本节课到此结束
第五页，共十二页。
二进制与十进制
二进制与十进制之间是如何(rúhé)进行转换的呢
（ 1 1 0 ）2 =（1*22+1*21+0*20）2
=（6）10
第2位 第1位
数码(shùmǎ) 位权
第0位
数码(shùmǎ)乘以位权，再把各项相加
第六页，共十二页。
二进制与十进制
十进制整数(zhěngshù)转换为二进制整数(zhěngshù)的方法： “除以2取余，逆序输出”。
第5课 神奇的“0”和“1”
教师
第1课时
第一页，共十二页。
学习目标
1.了解二进制的基本概念，知道字符编码的原理； 2.学会二进制整数与十进制整数相互转换的方法，能 进行简单的二进制运算； 3.了解计算机中信息大小的度量方法。
第二页，共十二页。
二进制与十进制
十 进 制
逢十进一 0、1、2、3、4、 5、6、7、8、9
第七页，共十二页。
字符编码
信息在转换成计算机能够识别的“0”和“1”的过程(guòchéng) 中需要遵守固定的标准，即字符与数字的对应关系，这个 对应关系称之为字符编码。 英文字母、数字(shùzì)和一些常用的符号在计算机中的表示通 常采用ASCII编码。
第八页，共十二页。
信息的量度单位
信息(xìnxī)最小的量度单位是： bit。 信息存储容量的基本(jīběn)单位：Byte（字节） 1 Byte = 8 bit 1 个英文字母 = 1 Byte
第九页，共十二页。
信息的量度单位
比字节(zìjié)大的常用单位还有：
KB、MB、GB、TB。
第十页，共十二页。
本节课到此结束
第5课互联网接入课件(共25张PPT)浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
Wi-Fi是一种基于局域网的无线通信技术，具有连接速度快、可靠性高、覆盖范围广等特点，适用于小规模、小范围的数据传输和信号覆盖。
二、网络连接设备
组建网络时需要使用一些专用的硬件把计算机、移动终端等设备连接起来。1.常用的有线网络接入设备 常用的有线网络接入设备有网线、光纤 网卡、交换机 路由器、光纤收发器、集线器等，部分设备如图5-3所示。
在实际使用中，有线网络和无线网络往往混合组网，各类网络硬件设备各尽其用，如图5-5所示。
交换机和路由器 交换机和路由器都是日常生活中用于网络连接的重要设备。交换机是把多台计算机连接起来组成网络的重要网络设备；路由器是把不同的网络连接起来并实现互相访问的关键设备。
互联网接入
更聪明
更网络化
一、网络连接方式
更仿生
二、网络连接设备
三、网络终端设备
一、网络连接方式
计算机接入网络的方式一般可以分为有线接入和无线接入两类。1.有线接入 有线接入方式是指使用网线和光纤等有形电缆作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式，如图5-1所示。
2. 无线接入 无线接入方以电磁波作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式 无线网络常见的媒介有无线电波红外线、激光等。联网的形式也很多，如Wi-Fi、5G等。常说的无线上网一般有以下两种：一是连接到无线局域网(如图5-2)，二是连接到电信运营商的移动通信网络。
家庭宽带上网所需的设备一般称为“猫 即调制解调器(Modem)。如果传输介质是光纤5那么该调制解调器称为光猫99(如图5-6）。
三、网络终端设备
随着科技的发展，网络终端设备的应用形态越来越多。同时伴随着连接方式的多样化，网络终端设备既可以作为桌面设备使用，如台式机，也能够以移动的方式使用，如手机、平板、智能手表等移动终端，如图5-7所示。另外，随着网络技术的进一步发展，更多的家电设备也能接入互联网，如智能电视、智能空调、智能音响等
二、网络连接设备
组建网络时需要使用一些专用的硬件把计算机、移动终端等设备连接起来。1.常用的有线网络接入设备 常用的有线网络接入设备有网线、光纤 网卡、交换机 路由器、光纤收发器、集线器等，部分设备如图5-3所示。
在实际使用中，有线网络和无线网络往往混合组网，各类网络硬件设备各尽其用，如图5-5所示。
交换机和路由器 交换机和路由器都是日常生活中用于网络连接的重要设备。交换机是把多台计算机连接起来组成网络的重要网络设备；路由器是把不同的网络连接起来并实现互相访问的关键设备。
互联网接入
更聪明
更网络化
一、网络连接方式
更仿生
二、网络连接设备
三、网络终端设备
一、网络连接方式
计算机接入网络的方式一般可以分为有线接入和无线接入两类。1.有线接入 有线接入方式是指使用网线和光纤等有形电缆作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式，如图5-1所示。
2. 无线接入 无线接入方以电磁波作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式 无线网络常见的媒介有无线电波红外线、激光等。联网的形式也很多，如Wi-Fi、5G等。常说的无线上网一般有以下两种：一是连接到无线局域网(如图5-2)，二是连接到电信运营商的移动通信网络。
家庭宽带上网所需的设备一般称为“猫 即调制解调器(Modem)。如果传输介质是光纤5那么该调制解调器称为光猫99(如图5-6）。
三、网络终端设备
随着科技的发展，网络终端设备的应用形态越来越多。同时伴随着连接方式的多样化，网络终端设备既可以作为桌面设备使用，如台式机，也能够以移动的方式使用，如手机、平板、智能手表等移动终端，如图5-7所示。另外，随着网络技术的进一步发展，更多的家电设备也能接入互联网，如智能电视、智能空调、智能音响等
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7、设置文字效果：选
中文字后单击格式— 字体—进行文字的大小、 字体、颜色等的设置。
单击选择需要动画的文本 或图形对象，然后单击动 画或声音中的不使用效 果——选择合适的动画效 果。
幻灯片切换功能：单击幻 灯片放映—幻灯片切换，
同学们掌握以上几种操作。就 可以制作出生动的幻灯片了。
再见
第五课
制作自己的 幻灯片
下面请同学们欣赏几张幻灯片。
思考每张幻灯片有几部分的内容组
成。
计算机绘画获奖作品展
这个学期,五年级二班举办了 计算机绘画比赛,同学们都踊 跃地参加.经过教师和同学们 的公正评审,评出了一个一等 奖,一个二等奖,和两个三等奖. 下面我们就来欣赏这些获奖 作品吧!
一等奖作品
3、插入图片：单击
插入—图片—剪贴画、 来自文件、自选图形 或艺术字。
4、插入声音：单击插
入—影片和声音—文件 中的声片添加上背景：
单击格式—背景—填充效果， 选择自己喜欢 的颜色或图片。
6、使用
幻灯片设 计模版： 单击格 式—幻灯 片设计模 版，选择 一种即可。
《有色有味的水》
二等奖作品
郊游
自己制作幻灯片
认识Powerpoint
打开Powerpoint步骤, 单击开始 — 程序 —
2.选择文字版式
制作幻灯片的几个常用功能
1、输入文字：单击插入—文本
框—水平或垂直，拖动出文本 框来在里面单击输入文字。
2、增加一张新幻灯片：单击
插入—新幻灯片。就可以了