省委教育工委 省教育厅 在省属高等学校、中等专业学校开展2008年度目标责任考核工作

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省委教育工 委 省教育厅
在省属高等学校 、 中等专业学校 开 展 2 0 0 8 年度 目标责任 考核工 作
根据 中央和 省委 、 省政府 关于 考核 工 作 的有关精神 , 省委教育 工 委 、 省教育厅 于 2 0 0 7 年在省属 高等学校 、 中等 专业 学校积 极开 展 了 年度 目标责任 考核工 作 ,并在年 底对 此项工 作进行 了认 真的总结和检查。 从开 展 工 作 的情况来 看 ,各 高 等学 校 、 中专学校 对 此 项 工 作 高度 重 视 ,结 合 学 校 实际 ,认 真 制定 目标 任 务 ,层 层 分 解 ,落 实责任 , 比 较好 的 完成 了全年工 作。 特别是部分高校还 在建立考核长效机制 上 下 功 夫 ,制定 了 相 关 的制度 ,使 目标责任考核工 作步入 了 制 度 化 、 规 范 化 的 轨 道 , 有 力地 推 动 了 我 省 高 等 教 育 和 职 业 教 育事业 的 改 革和 发展 。 新年伊 始 ,省委 、 省 政 府 对 2 0 0 8 年 目标责任考核工 作又 作 了 新 的部署 。 根据省委 、 省 政府 的部署 和 省考核 办 的通 知 精神 ,省委 教育 工 委 、 省 教 育 厅 要 求省 属 高等 学校 、 中专学 校 继 续 开 展 年度 目标 责任 考核工 作 ,现 将有关 事项通 知 如 下 :
二 、 认真制定年度工 作任 务 ,细 化分解指标体 系 各学校要 对 照 (省委教育工 委 、 省教育 厅 2 0 0 8 年度 目 标责任 考核指标 》中省 属 高校 及 中专学校 的 工 作任 务 ,结 合 本校实际情况 , 认 真制定学校 2 0 0 8 年工 作任务并将年 度 目标工 作任务进 行 层 层 分解 , 细 化指标 , 并按照 (2 0 0 8 年度 省 属 高 校 及 中专学 校 目标责任 考核 指 标 分 解 一 览 表 》 的 各项 要 求 ,夯 实责任 , 落 实 到 人 ,提 出工 作任 务 完成 标 ;隹、 量 化 考核 分值 、 完成 时 限、 主 办 人 及 协 办人 等 相 关指标。 三 、 加 强 组 织 领 导 积 , 极 推 进 年 度 目 标 责 任 考 核 工 作 再上新台阶 各 省 属 高 等 院校 、 中专 学校 要 在 去 年 工 作 的 基 础 上 , 继 续加 强年度 目标责任考核领导 小 组 的 工 作 。 要 采 取 积 极有效 的措施 , 认真落实省考核办关于 全省年度 目标责 任 考核工 作 的要 求。 要 加 强 对年度 目标责任 考核工 作 的 督 促检 查 ,狠 抓 落 实 ,定 期对 各项 工 作任 务完成 情 况 进 行 检 查 、 督 查 , 认 真 总 结 , 及 81, 1- 报 , 做 到 激 励 先 进 , 鞭 策 后 进 ,真正 把广大教职 员工 的思 想和 行动 引导到谋发展 、 促 和 谐 、 干 实事上 来 ,不 断开 创 学校 工 作 的新局 面 。
一 、 以党的十 七 大精神 为指导 ,准确 把 握 制 定 目标任 务 的基本原则
制 定 2 0 0 8 年度 目标任 务 的指 导 思 想是 , 以党 的 十七 大和 省第 十一 次党代 会精神 为指 导 ,深 入 贯 彻 落实科学 发 展 观 按 , 照 省 委 、 省 政 府 和 教 育 部 的统 一 部 署 ,坚 定 不 移 地 实施 科 教兴 陕和 人 才 强 省 战 略 , 坚 持教 育优 先 发展 方 针 , 牢 固树 立 科学 发展 理 念 ,提 高 高等 教育质 量 ,大 力发展 职 业 教育 ,推动高等教育 、 职 业 教育全 面 协调 可 持续发展 ,为 建 设 西 部 强 省作 出新 的贡 献。
在具体制定 2 0 0 8 年工 作 目标任务时 , 要 坚 持 实事求

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是 的原 则 ,各高校要 结合 本校 的实际 ,开 展 充分 的调 研 ,进 行 认 真 的 分 析 , 提 出切 实 可 行 的 目 标 任 务 ;要 坚 持 改 革 创 新精神 , 努力在推进 高等教 育教 学 改革发展 上 取 得 新突 破 :要 坚 持 突 出重 点 ,在 提 高教 育质 量 上 狠 下 功 夫 ;要 坚 持 定 性 与 定 量 相 结 合 , 能 够 量 化 的 指 标 尽 量 量 化 难 , 以 量 化 的指标也 要 从 实 际 出发 提 出具 体 的评 价 要 求 。
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